Actividad de aprendizaje 2.1.

1. Del texto guía Álgebra intermedia de Allen R. Ángel. pp.120 resuelva el ejercicio 11:

11) Exprese la desigualdad utilizando una recta numérica, en notación de intervalo y como un
conjunto solución.

4
−3<q≤
5
4
−3
5 notacion de
int ervalo conjunto solucion
4 ¿¿ ¿
(−3 , ]
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 5 ¿
2. Del texto guía Álgebra intermedia de Allen R. Ángel . pp. 121 resuelva los ejercicios 33, 43 y 57:

Resuelva cada desigualdad y de la solución en notación de intervalo

−3 x+1<3 [ ( x +2 )−2 x ]−1

33)

−3 x+1<3 [ x+2−2 x ] − 11 Re sp : en notacion de int ervalo = (−∞ , ∞ )

−3 x +1 < 3 x+6−6 x−1
−3 x−3 x+6 x < 6−1−1
0< 4
Resuelva cada desigualdad y proporcione el conjunto solución.

3 x +1
5≤ <11
43) 2

5 3 x+1
≤ < 11 M .C . D . = 2
1 2
10≤3 x + 1 < 22
10−1≤3 x < 22−1 Re sp . El conjunto solucion es: { x 3 ≤ x <7 }
9≤ 3 x < 21
9 21
≤x <
3 3
3≤ x < 7

57) 4 x+5≥5 y 3 x−7≤−1

 4 x+5≥5 y 3 x−7≤−1
4 x≥5−5 3 x≤−1+7
4 x≥0 3 x≤6
{ x x ≥ 0} y { x x ≤ 2}
x 0 x 6
≥ ≤ { x x ≥ 0} ∩ { x x ≤ 2}
4 3 [ 0,2 ]
x≥0 x≤2 Re sp . El conjunto solucion es : { x 0 ≤x ≤2 }

Actividad de aprendizaje 2.2.

1. Del texto guía de la pp.580 resuelva los ejercicios 20, 30, 39 y 41:

Resuelva cada desigualdad y proporcione la solución en notación de intervalos.

2
20) 5 x ≤−20 x−4

5 x2 +20 x +4=0
a=5 ; b = 20 ; c =4
2
−b±√ b −4 ac
x=
2a
−20±√ 400−4 ( 5 ) ( 4 )
x=
2 (5)
−20±√ 400−80
x=
10
−20±√320
x=
10
−20±√ 64 .5
x=
10

10 4
−2 0 ±8 √ 5
x=
10
5
−10±4 √ 5
x=
5
Los valores frontera son :
−10−4 √ 5 −10+ 4 √ 5
y
5 5
−3 , 8 −0 , 2
 -4 -3 -2 -1 0 1

−10−4 √5 −10+4 √ 5
5 5

Valores de prueba: -4 , -2 y 0

Intervalo A: Intervalo B :
¿¿ ¿ ¿¿ ¿
¿ ¿
Intervalo B:
¿¿ ¿
¿
Valor de prueba, 4 Valor de prueba, 2 valor de prueba,0

5 x2 ≤−20 x−4 5 x2 ≤−20 x−4 5 x2 ≤−20 x−4

5(−4)2 ≤−20 (−4 )−4 5 (−2 )2≤−20 (−2 )−4 2
5 ( 0 ) ≤−20 ( 0 )−4
5 ( 16 )≤80−4 5 ( 4 )≤40−4 5 ( 0 )≤0−4
80≤76 20≤30 0≤−4
falso verdadera falso

−1−4 √ 5 −10+4 √5
Resp: El conjunto solución es:
[ 5
,
5 ]

30) ( x+3 )2 ( 4 x−7 )≤0

 ( x 2+6 x+9 ) ( 4 x−7 ) → x 2+6 x−9=0 o 4 x−7=0
( x+3 ) ( x+3 ) =0 o 4 x=7
x+3=0 x+3=0 x x=−3 x=−3
¿
x=1.8
Las soluciones: −3 y 7/4

7
-3 0 4

-3 -2 -1 1 2 3

Intervalo Valor de prueba ( x+3 )2 ( 4 x−7 ) ≤0

−4 Verdadero
A: ( ∞ ,−3 ) 0
−23
−63 Verdadero

B:¿¿ ¿ 2 25 Falso
¿

Resp. El conjunto solución es :

¿¿
Determinar todos los valores de x para los que f(x) satisface las condiciones que se indican en cada
uno de los siguientes ejercicios.

39) f ( x )=2 x 2 +9 x−1 ; f ( x )≤5

Los valores frontera son:

2 x 2 +9 x−6=0 −9−√129
y
−9+ √129
a=2 ; b=9 ; c=−6 4 4
−5 , 1 0,6
 x x
x
−9± 81+48
−b±√b2−4ac ¿ ¿= √ −9±√129 ¿
¿= 4 ¿ =4
2a ¿
¿
-5 -4 -3 -2 -1 0 1

−9− √129 −9+ √ 129

4 4

Valores de prueba: - 6 ; 0 ; 3

Intervalo Valor de prueba 2 x 2 +9 x−6 ≤ 5

−6 24 Falso

¿¿¿ 0 −6 verdadero

¿ 3 39 falso

−9−√ 129 −9+ √129

Resp. El conjunto solución es :
[ 4
,
4 ]
41) f ( x )=2 x 3 +9 x 2 −35 x ; f ( x )≥0

2 x 3 + 9 x 2−35 x=0
2
x ( 2 x + 9 x−35 ) = 0
x = 0 o 2 x2 +9 x−35 =0
4 x 2 +9 ( 2 x )−70
=0
2
1 7
(2 x+1 4 ) ( 2 x −5 ) = 0
2
1
x +7=0 o 2 x−5= 0 ¿

x
5
x =−7 ¿=
2
¿
¿
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0

5
0 2
-7

[ −7 , 0 ] ∪ [ 5 , ∞ ¿
2 ¿)
Solución:

Actividad de aprendizaje 2.3.

1. Del texto guía de la pp. 582 resuelva los ejercicios 103 y 106: Resuelva cada desigualdad y
proporcione la solución en
notación de intervalos.

4 2
103)
x −10 x +9>0

x 4 −10 x 2 +9=0
( x 2−9 ) ( x 2 −1 )=0
2 2
x −9=0 x −1=0
x 2=9 x 2=1
x 1=± 3 x 2=±1

(−∞ ,− 3 ) ∪(−1 , 1 ) ∪ ( 3 , ∞ )
Resp. El conjunto solución:

3 2
106) 2 x + x −32 x−16<0
 2 x 3 + x2 −32−16=0
( 2 x3 +x 2 ) − ( 32 x+16 ) =0
2
x ( 2x +1 )−16 ( 2 x+1 ) =0
( x 2−16 ) ( 2 x +1 ) 0
x 2−16=0 2 x+1=0
x 2=16 x x =±4
¿ 1

Resp. El conjunto solución es: ¿¿

-4 -3 |-2 -1 0 1 2 3 4

−1
−4 2 4

Intervalo Valor de prueba 3 2

2 x + x −32 x−16 ∠0

( ∞ , −4 ) −5 −81 Verdadero
(−4 , −1/2 ) −3 35 falso
(−1/2 , 4 ) 3 − 31 verdadero
(4 , ∞) 5 99 falso

2. Del texto guía de la pp. 581 resuelva el ejercicio 81:

81) Resuelva la desigualdad y grafique la solución en la recta numérica.

4 x+2=0
≥2
x+2 ¿
4 2 x=−2
=
x+2 ¿
2 ( x+2 )=4 -2 -1 0
2x+4=4 -2 0
2x=4−4
x
0 ¿ x=0
¿=
2
 3. Resuelve para x y exprese la solución como desigualdad: √ 2 y+5≤y-5
( √ 2 y+5 )2=( y−5 )2
2 y+5= y 2 −10 y+25
y 2 −10 y +25=2 y+5
y 2 −10 y+25−2 y−5=0
y 2 −12 y +20=0
( y−10 ) ( y−2 ) =0
y−10=0 y−2=0
y 1 =10 y 2 =2

-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Actividad de aprendizaje 2.4.

1. Del texto guía de la pp.133 resuelva los ejercicios 30, 46, 69 y 86:

Determine el conjunto solución para cada ecuación o desigualdad:

5 x−3
| |+5 =9
30) 2
Verificación:

5x−3 5
x
11 →

+ 5x−3+10=18¿
¿=
5 ¿
5 x−3 +5=9

2 ¿ ¿|
¿
2
|
 5 x=18−10+3
51
(| 5 ) |+5=9¿|1−3|+5=9|8|+5=9|4 +5=9
5 x=11
x
¿=
11 ¿
−3
5

2 ¿ 2 ¿ 2¿
9=9 verdadero
1
|7 x− |<0
46) 2
1 1
|7 x− |0 O 7 x − > 0
2 2
1 1
7x < 7 x>
2 2

1 1 1 1
x< x> conjunto solucion es : x < O X> { }
14 14 x 14 14

3 3
|− m+8 |=|7− m |
69) 4 4

3 3 3 3
− m+ 8=7− m
4 4
m. c . d .=4 O − m+ 8=− 7− m
4 4 ( )
3 3
−3 m+ 32=28−3 m − m+8=−7+ m m . c . d .=4
4 4
−3 m+ 3 m=28−32 −3 m+32=−28+3 m
0=−4 no definido ? −3 m−3 m=−28−32
−6 m−60
 −60
conjunto solucion es: { 10 } m=
−6
m=10 ¿
verificacion:
¿¿
¿
5t−10 5
| |>
86) 6 3

5t−10 5 m.c.d. =6 O
<− 5t−10<−10 5t−10>10 ¿5t<−10+10 5t>10+10
6 3¿
5t<0 5t>20
0 20
t< t> conj. sol. es: { t |0<t<4 }
5 5
t<0 t>4

Actividad de aprendizaje 2.5.

1. Del texto guía de la pp. 286 resuelva el ejercicio 43:

21) Determine la solución del sistema de desigualdades.

{|x−3|≤4¿{¿ ¿
 {|x−3|≤4 (1)¿{¿ ¿ ¿
¿ Y

-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x

-1

-2

-3

-4

-5

2.- Del texto guía de la pp.167 resuelva el ejercicio 25:

 25) Determine si la relación dada también es función y proporcione el dominio y el rango.

R= { ( 1; 4 ) , ( 2;5 ) , ( 3 ;6 ) , ( 2;2 ) , ( 1;1 ) }

Do min .: {1,2,3 }
Rango: {1,2,3,4,5 }
1 1

2 3

3 5

No es función:

3.- Del texto guía de la página 169 resuelva el ejercicio 51:

51) Evalúe la función en los valores indicados.

3
x −2
g (x )=
x−2 ; determine: a) g ( 0) y b) g (2) .

03 −2 −2
a ) g ( 0 )= = =1
0−2 −2 ¿
3
2 −2 8−2 6 Indefinida
b ) g (2)= = =
2−2 0 0¿

4. Del texto guía de la pp. 581 resuelva el ejercicio 86:

 2
x + x−6
f ( x )=
86) Estudio y gráfico de la función: x−4

x 2 + x−6
f ( x )=
x−4
2
x + x−6
A sin tota: f=
x−4
x−4=0
64 +8−6
x=4 f ( 8 )= =16. 5
8−4
x y 49+7−6
f (7)= 16 . 7
8 16 . 5 7−4
7 16 . 7 36+ 6−6
f ( 6 )= =18
6 18 6−4
5 24 25+ 5−6
f ( 5 )= =24
3 −3 0−4
2 0 9+3−6
f (3)= =−6
1 1.3 3−4
0 1 .5 4+2−6
f ( 2 )= =0
−1 1. 2 2−4
−2 0. 7 1+1−6
f ( 1 )= =1. 3
−3 0 1−4 Domin io : { x /x ≠4 }
−4 −0 . 8 : : : Rango : { El conjunto de los R }
: : :
 Y

30 :

25 :

20 :

15 :

10 :

5 :

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x

-5 :

-10 :

-15 :

-20 :

-25 :

-30 :

Actividad de aprendizaje 2.6.

1. Del texto guía de la pp. 444 resuelva el ejercicio 51:

x+ 1 x
f ( x )= g (x )=
51) Si x+ 2 y x +4 , determine:

a) el dominio de f (x) , b) el dominio de g (x ) ,

 x+2¿ x x

¿ {}
f (x)=x+1¿ ¿Eldominio es: ≠−2 ¿¿
x
g (x )=
x+ 4
Eldo min io es : {x x≠−4 }

( f +g )( x )
c)
x +1 x
( f + g ) ( x )= +
x +2 x + 4
( x + 4 ) ( x+1 ) + x ( x+2 )
( f + g ) ( x )=
( x +2 ) ( x+ 4 )

x 2 + x + 4 x+ 4+ x 2 + 2 x
( f + g )( x )=
( x +2 ) ( x + 4 )
2 x 2 +7 x+ 4
( f + g )( x )=
( x +2 ) ( x + 4 )

d) el dominio de ( f +g )( x ) .

2 x 2 7 x+ 4
( f + g )( x )=
( x +2 ) ( x + 4 )
x
El do min io es : { x
≠−2 y x≠−4 }
2. Del texto guía de la pp. 479 resuelva los ejercicios 119 y 122:

119) Si le indican que f ( x ) =√ x y g ( x ) =√ x−2 , a) Trace el gráfico de ( f −g ) ( x ) , y

explique como determino su respuesta y b) ¿Cuál es el dominio de ( f −g ) ( x ) ?

(f −g)( x)=√ x −( √ x−2 )

(f −g)( x )=√ x −√ x +2
( f −g )( x )=2
La respuesta se determina realizando la

diferencia de de dos funciones, lo cual

nos dio como resultado y=2

 Y

2 ( f −g ) ( x ) =2
1

1 2 3 4 5 6 7 8 X

-1

-2

-3

y b) ¿Cuál es el dominio de ( f −g ) ( x ) :

( f −g ) ( x )=2
El do min io es : x ≥0
{ }
x

122) Estudio y gráfico de la función: f ( x )=√ x 2 −4

x y f ( x )=√ x 2−4
3 −1 f ( 3 ) =√ 9−4=−1
2 −2 f ( 2 )= √ 4−4=−2
1 −3 f ( 1 )=√ 1−4=−3
0 −4 f ( 0 ) =√ 0−4=−4
−1 −3 f (−1 )=√ 1−4=−3
−2 −2 f (−2 )= √ 4−4=−2

−3 −1 f (−3 ) √ 3− 4=−1
Do min io : { conjunto de los R }
y
Rango : {
y
≥− 4 }
 2

-3 -2 -1 1 2 3

-1

-2

-3

-4

-5

3. Del texto guía de la pp. 554 resuelva los ejercicios 63 y 66:

2 1
3 3
63) Determine todas las intersecciones del eje x en la función: f ( x )=x −x −6

2 1 1
3 3 3
x −x −6= 0 Sustituimos : u=x
1 2 1 1 1 1
( 3 ) −x 3
−6=0→ sea u=x 3 3
x =33
O x 3 =−2
2
u −u−6=0
1 3 1 2
( u−3 ) ( u+2 )=0 ( x ) =( 3 )
3 3 ( x ) =(−2 )
3 3

u=3 o u=−2 x=27 x=−8

Las int er sec ciones del eje x son : (−8,0 ) y ( 27 , 0 )

66) Determine todas las intersecciones del eje x en la función:

2 2 2
f ( x )=( x −6 x ) −5 ( x −6 x )−24
 ( x 2−6 x ) 2−5 ( x 2 −6 x )−24=0
u=x 2−6 x Sustituimos:u=x 2 −6 x
u2 −6 x−24=0 x 2−6 x =8 O x2 −6 x=−3
x 2−6 x −8=0 x 2 −6 x+3=0
( u−8 ) (u+3 )=0 a=1 ;b=−6 ;c=−2 a=1 ;b=−6 ; c=3
6± √36−4 ( 1 )(−8 ) 6± √36−4 ( 1 )( 3 )
x= x=
2 2
6±8 . 2 6±4 . 9
u=8 O u=−3 x= x=
2 2
6+8 . 2 6+4 . 9
x 1= =7 . 1 x 1= =5 . 5
2 2
Las int er secciones del eje x son :
6−8,2 6−4 . 9
( 7,1 ; 0 ) ; (−1,1 ; 0 ) ; ( 5,5 ; 0 ) y ( 0,6 ; 0 ) x 2= =−1. 1 x 2 = =0,6
2 2

Actividad de aprendizaje 2.7.

1.- Del texto guía de la pp. 568 resuelva el ejercicio 14:

1
g ( x ) =− x2 +2 x−7
14) ¿La función 2 , tiene un punto máximo o mínimo? Explique.

Si tiene un valor máximo o minimo ya que es una función de la forma f ( x )=ax 2 + bx+ c

Ya que estas funciones son parabolas que se habren tanto hacia arriba como hacia abajo y tienen un
punto maxmo y un punto miimo

2.- Del texto guía de las pp. 600 y 601 resuelva los ejercicios 19, 33, 71 y 81:

19) Para las funciones f ( x )=x−4 y g ( x ) =√ x+5 ; x≥−5 ; determine: a) ( fog ) ( x ) , b)

( fog ) ( 4 ) , c) ( gof )( x ) y d) ( gof )( 4 ) .

( fog ) ( x ) b) ( fog ) ( 4 )
: a)
 f ( x )=x−4 ( fog ) ( x ) =√ x +5−4
f [ g ( x ) ] =√ x +5 ( fog ) ( 4 )=√ x+5−4
f [ g ( x ) ] =√ x +5−4 ( fog ) ( 4 )=√ 9−4
( fog ) ( x ) =f [ g ( x ) ]=√ x +5−4 ( fog ) ( 4 )=3−4
( fog ) ( 4 )=−1

c) ( gof )( x ) ( gof )( 4 )
d)
( gof )( x )= √ x+1
g (x )=√ x+5 ( gof )( 4 ) =√ 4+1
f ( x)=x−4 ( gof )( 4 ) =√5
(gof )( x)= √ x−4+5
(gof )( x)= √ x+1

33) Determinar si la función es uno a uno (inyectiva) f ( x )=x 2 −2 x +5 .

f ( x )=x 2 −2 x +5 14

x y f (3 )=9−6+5=8
13
3 8 f (2 )=4−4+ 5=5
2 5 f (1)=1−2+5=4 12
1 4 f (0 )=0−0+5=5
0 5 f (−1)=1+2+5=8 11

−1 8 f (−2 )=4 +4 +5=13

10
−2 13
9

2
 X1 1 x2

-4 -3 -2 -1 1 2 3 4

-No es función uno a uno

-para cada valor de y le corresponde dos valores de x

71) Para la función uno a uno determine: a) f −1 ( x ) y b) grafique f (x) y f −1 ( x ) en los

mismos ejes si f ( x )=√ x−1 ; x≥1 .

f ( x )=√ x−1 f −1 ( x )=x 2 +1

x y=f ( x ) x y=f −1 ( x )
2 1 2 5
3 1,4 1 2
f ( x ) =√ x−1 4 1,7 0 1
y=√ x−1 5 2 −2 5
−1
a)2 f (x ) 1 0 −1 0
( x) =( √ y−1)2
x 2 = y−1
y−1=x 2
y=x 2 +1
f −1 ( x )=x 2 +1
 7 f 1
 x
6
5
4
3
2
1

f  x

-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6

81) Para el par de funciones inversas, demuestre que ( fof −1 ) ( x )=x y que ( f −1 of ) ( x )=x ; si
3
f ( x )= x−2 y f −1 ( x ) =x3 +2
√
 3
f ( x ) =√ x −2
f −1 ( x )=x 3 +2
3
(f o f −1 )( x )= √ x 3 +2−2
3
(f o f −1 )( x )= √ x 3
(f o f −1 )( x )

f −1 ( x )=x 3 +2
3
f ( x ) =√ x −2
3
(f −1 o f )( x )=( √ x−2)3 +2
(f −1 o f )( x )=x−2+2
(f −1 o f )( x )=x

Actividad de aprendizaje 2.8.

1. Del texto guía de la pp. 479 resuelva el ejercicio 117:

a) Si g ( x ) =2 , trace la

117) A partir de la gráfica de f (x) = √ x ( f +g )( x )

gráfica de

f ( x )= √ x y g( x )=2
(f + g )( x ) = √ x +2
x 0 1 2 4
(f + g )( x ) 2 3 3 . 4 4

b) ¿Qué sucede si se suma 2 a la gráfica de f (x) ?

Sube la gráfica dos unidades en el eje y

Seria la misma grafica de (f +g )( x) (f +g )( x)=√ x+2

 2. Del texto guía de la pp. 611 resuelva el ejercicio 57:

57) Determine el rango de la función: f ( x )=3 x −5

x y f ( x ) =3 x−5
7−5
7 9 f ( 7 )=3 =9
6 3 f ( 6 )=36−5=3
5 1 f ( 5 )=35−5 =3 0=1
4 0. 3 f ( 4 ) =34−5 =3−1 =0 .3
3 0. 1 f ( 3 ) =33−5 =3−1=0 . 1

y
El rango es : { y
>0 }
3. Del texto guía de la pp. 655 resuelva el ejercicio 14:

x 3 ( x−4 )
f ( x )=Log 2
14) Determine el dominio de la función: x +2

x 3 ( x −4 ) x
f ( x )=Log 2
x +2
Domin io :
x
≠−2 { }
3 ( x−4 )
Log2 x
x+2
Log ( x −4 )
3 Log2 x+
x +2
3 Log2 x+ Log 2 ( x−4 )−Log2 ( x+ 2)

4. Del texto guía de la pp. 608 resuelva el ejercicio 19:

19) Estudio y gráfico de la función: f ( x )=2 x−1

 x y f ( x )=2 x−1
4 8 f ( 4 )=24−1 =8
3 4 f ( 3 )=23−1 =4
2 2 f (2)=22−1 =2
1 1 f ( 1 )=21−1 =1
0 0,5 f (0 )=2−1 =0,5
−1 0 , 25

Do min io :{x x conjunto de los R }

y
Rango: {
y}
>0

5. Del texto guía de la pp. 617 resuelva el ejercicio 117:

31) Estudio y gráfico de la función:

f ( x )=Log 2 ( x−1 )
 y=Log 2 ( x−1 )
x−1=2 y y= log 2( x−1 )

y
x=2 +1
x y x=20 +1=1+1=2
2 0 x=21 +1=2+1=3
3 1 x=22+1=4+1=5
5 2 x=23 +1=8+1=9
9 3 x=2−1+1
1.5 1 ¿
Actividad de aprendizaje 2.9
1. Del texto guía de la página 622 resuelva los ejercicios 45 y 59:

Escriba como logaritmo de una sola expresión:

4 Log 6 3−{2 Log6 ( x +3 ) +4 Log6 x }

45)

4 2 4
Log6 3 −{ Log6 ( x+3 ) + Log6 x }
2
Log6 81−{ Log 6 ( x+3 ) x 4 }
Log6
¿
3 Log 3 5
59) Evalúe:
5( √ 27 )
 Log 3 5 log 5
3
5( √ 27 ) → 5( 3 ) 3

log 5
como 3 3 =5 , tenemos :
5( 5)= 25

3 x−2
19) 2 =128
2. Del texto guía de la pp. 634 resuelva los ejercicios 19 y 30:

23x−2=27
Resuelva las ecuaciones exponenciales sin utilizar calculadora:
3 x−2=7
3 x=7+2
x x=3
¿

x x +5
30)
5 =2

log 5 x=log2 x+5

x log5=( x+5)log 2
x log5=x log2+5 log 2
x log5−x log2=5 log2
x(log5−log 2)=5 log 2

x
x 5
l¿ og2 ¿x x x=3,78
5log2 = ¿ ¿
¿= 5
log5−log2 log
2
3. Del texto guía de las pp. 644 y 645 resuelva los ejercicios 37, 43 y 65: )
37

Resuelva las ecuaciones logarítmicas sin utilizar calculadora:

Ln ( x ) +Ln ( x+1 )=Ln 12

Ln [ x( x−1) ] =Ln 12
Ln( x 2 −x)=Ln 12
x 2 −x−12=0
( x−4 )( x+3 )=0
x−4=0 x+3=0
x=4 x=−3
comprobacion:
Ln( x)+Ln( x−1 )=Ln 12 Ln( x )+Ln( x−1 )=Ln 12
Ln( 4 )+ Ln(4−1)=Ln12 Ln(3)+Ln(3−1)=Ln 12
Ln( 4 )+ Ln(3 )=Ln 12 Ln(3)+Ln(2 )=Ln12

Ln 12=Ln 12 Ln 6≠Ln 12

43) Ln ( x 2−4 ) −Ln ( x+2 ) =Ln 4

2
Ln −4 =4¿ ( x +2)( x−2) =4
X
Comprobacion :
¿ x+2 ( x +2) Ln( x 2−4 )−Ln ( x+2 ) =Ln 4
x−2=4 Ln ( 36−4 )−Ln ( 6+2 )=Ln 4
Ln ( 32 ) −Ln ( 8 )−Ln 4
x=4+2 Ln( )32
=Ln 4
8
x=6 Ln 4=Ln 4

65) Despeje la variable “y” de: Ln ( y )−Ln ( x+6 )=5

 Ln ( y )−Ln ( x +6 )=5
y
Ln ( )
x+6
=5
y
=ℓ5
x+6
y=( x +6 ) ℓ 5

4. Del texto guía de la pp. 636 resuelva los ejercicios 82, 88 y 89:

82) En el siguiente procedimiento empezamos con una afirmación verdadera y terminamos con una
falsa. ¿Puede encontrar el error?

2<3 Verdadero

2 Log ( 0.1 ) <3 Log ( 0.1 ) Multiplicar ambos lados por Log (0.1)

Log ( 0 .1 )2 < Log ( 0 . 1 )3 Propiedad 3 de los logaritmos

( 0 .1 )2 < ( 0 . 1 )3 Propiedad 6d

0.01< 0.001 Falso

Resp:El error se da al multiplicar ambos miembros por log(0.1)que representa a x ;es decir

( x<0)
esto comtradize la definición de logaritmo que dice :sea un a un numero real positivo
diferente de uno. El logaritmo de x con base a se define como:

y
y=Log a x→ si y solo si : x=a

( x>0)
Para todo y todo numero real y

2x y+1
Resuelva los sistemas de ecuaciones:

88)
{3 =9 ¿{¿¿¿¿
 2x y+1
{3 =9 ( 1 ) ¿ { ¿ ¿
¿
Re mplazox=5 en ( 2 )
x−2 y=−3
5−2 y=−3 VERIFICACION :
−2 y=−3−5 5−2 y=−3
−2 y=−8 5−2 ( 4 )=−3
−8
y= 5−8=−3
−2
y=4 −3=−3

89)
{Log (x+y)=2¿ {¿ ¿¿¿
{Log (x+ y)=2 (1)¿{¿¿ ¿¿
¿