Prácticas de Laboratorio de

Circuitos Eléctricos AC +
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Práctica 7 - Virtual
Corrección del factor de potencia

1. Introducción
El factor de potencia es de suma importancia en la industria ya que es una medida de la
eficacia con que se emplea la electricidad. El objetivo principal del ingeniero es corregir y
mejorar el factor de potencia, ya que como beneficios se encuentra una optimización de la
capacidad de transporte de corriente, una mejora en la tensión de los equipos y una
reducción de las pérdidas de energía, tamaño de las líneas y de los equipos, lo que se refleja
de manera general como un beneficio económico.

2. Objetivos
1. Analizar la potencia compleja en un circuito AC.
2. Controlar el consumo de reactivos en un circuito RL en serie.
3. Realizar la corrección del factor de potencia a un circuito RL.

3. Equipos y Software
1. Software de simulación LTspice.
2. 1 VARIAC.
3. 1 osciloscopio.
4. 2 sondas de medición para el osciloscopio.
5. 1 inductor L > 300mH (seleccionada y reservada previamente).
6. 1 condensador C > 8 µF (seleccionada y reservada previamente).
7. Resistencias de potencia.

4. Marco teórico
4.1 Potencia y ángulo de desfase, para un circuito RL serie.

Teniendo un circuito RL en serie, basta con aplicar la ecuación 1 para encontrar su potencia
compleja.

S=V RMS I ¿RMS (1

)
En caso tal de no conocer alguna de los dos parámetros del circuito, tensión o corriente, se
puede reescribir la fórmula de la siguiente manera, ayudados de la Ley de Ohm:

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¿ 2 V 2RMS (2
S=V I =I Z eq = ¿
RMS RMS RMS
Z eq )

Donde Z eq para un circuito RL en serie es igual a la suma de los resistores con las
reactancias inductivas del circuito, como se observa en la ecuación 3:

Z eq−RL serie=∑ Ri + jX Li=∑ R i+ j(2 π∗f∗L)i (3

)

De esta manera, al final se representa la relación de las potencias encontradas en la

ecuación 2, mediante el triángulo de potencias como el representado en la Figura 1.

Fig 1. Triángulo de impedancias circuito RL en serie

El ángulo de desfase es el mismo ángulo de la impedancia y el mismo ángulo del factor de

potencia, el cual puede determinarse de la siguiente manera:

Q (4
θ=( θv −θi )=θ z =arctan ( )
P )

4.2 Corrección factor de potencia.

La corriente eléctrica es transportada a través de conductores los cuales viajan miles de

kilómetros desde el centro de generación a los centros de distribución. Grandes magnitudes
de corrientes requieren de conductores más robustos y así mismo resultan en mayores
pérdidas de potencia (Pérdidas de potencia = I 2 R ) más exactamente por un factor
cuadrático. Como es de suponer, mayores corrientes afectan económicamente el diseño y
operación de los sistemas de transmisión, por lo que se pretende realizar todo el esfuerzo
posible para mantener los niveles de corriente bajos.

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La potencia aparente, como ya se ha revisado, se encuentra relacionada linealmente con la

tensión y corriente de un circuito, ver ecuación 1, al ser la tensión constante en la
generación y en línea de transmisión, se debe disminuir la corriente con el fin de bajar la
magnitud de la potencia aparente, en otras palabras, mientras menor sea la potencia
aparente, menor será la corriente extraída de la fuente. La mínima corriente se encuentra
cuando el factor de potencia es igual a 1, eso quiere decir que toda la potencia aparente es
equivalente a la potencia real (S = P), de esta manera se tiene el sistema más eficiente. Para
lograr lo anterior, se debe introducir elementos reactivos tal que la potencia reactiva sea la
más pequeña posible y el factor de potencia sea lo más cercano a 1, este proceso se
denomina como: corrección del factor de potencia.

En resumen, el factor de potencia es una medida de la eficacia con que usa la electricidad,
mejorarlo puede maximizar la capacidad de transporte de corriente, mejorar la tensión de
los equipos y reducir las pérdidas de energía, tamaño de las líneas y de los equipos.

Normalmente la industria tiene cargas inductivas (en atraso), volviendo de esta manera el
sistema inductivo, con potencia reactiva positiva. El objetivo de mejorar el factor de
potencia, desde este punto de vista, resulta entonces de disminuir la potencia reactiva del
circuito y conseguir in factor de potencia cercano a 1, como se observa en la Figura 2.

Fig 2. Afectación de corregir el factor de potencia sobre el triángulo de potencia

Se debe recordar en este punto que un condensador es una fuente de potencia reactiva y no
absorbe potencia real, por lo que conectar un banco de estos al sistema ayudará a mejorar el
factor de potencia. La conexión en serie del condensador trae dificultades y mayores costos
para su instalación, mantenimiento y protección, además para un mismo valor de
capacitancia mejorará menos el factor de potencia, que al conectarse en paralelo al sistema.

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Fig 3. Corrección factor de potencia – Condensador en paralelo

Para la conexión de banco de condensadores en paralelo a la carga, la nueva potencia

compleja se definirá de la siguiente manera según la nomenclatura usada en el Figura 2:

S ´=S+ S cap (5
)

En caso de querer conocer la potencia reactiva y la capacitancia del banco de

condensadores para una nueva potencia compleja, se tendrá lo siguiente:

Scap =S +S ´ (6
)
Scap =( P+ jQ)+( P ´ + jQ ´ ) (7
)
jQ cap= j (Q−Q ´ ) (8
)

De la ecuación 2 y 9, se tiene una expresión equivalente de la potencia reactiva en términos

de la capacitancia:

1
X cap= (9)
jωC
V2
Qcap = RMS (10
1 )
jωC
Q cap (11
C=
ω V 2RMS )

5. Desarrollo Teórico y en Simulación

Nota: Para el análisis de simulación (azul), es necesario que el análisis teórico

(amarillo) se haya realizado previamente.

Seguir los correspondientes esquemas y tablas para cada uno de los siguientes
experimentos. Para tener en cuenta antes del inicio del laboratorio, se plantea el siguiente
ejercicio:
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Experimento 1. Simulación

Utilizando LTspice, diseñar un circuito RL serie cuyo factor de potencia sea igual a 0.7.
Tener en cuenta que valor de los valores de R sean mayores a 100Ω y L mayor a 200mH y
complete la Tabla 1.

Fig 4. Circuito RL – LTspice

Tabla 1. Valores elementos del circuito

Parámetros Valor teórico Valor simulado
R - Resistencia [Ω]
L - Inductancia [mH]
Rint - Resistencia Interna [Ω]

Experimento 2. Conexión del circuito RL

Realizar el siguiente montaje de un circuito RL serie según los valores de la Tabla 1,

alimentado por un Variac a 20 Vrms en AC, frecuencia de 60 Hz.

Fig 5. Diagrama de conexiones

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2.1 Calcular matemáticamente el voltaje y corriente en cada uno de los elementos del
circuito, ver Figura 5, considerando los valores de inductancia y resistencia de la Tabla
1 y mediante la simulación completar la Tabla 2.

Tabla 2. Medición del circuito RL

Parámetro Valor teórico Valor simulado
Corriente del circuito IS
Voltaje Alimentación VS
Voltaje Bobina VB
Voltaje Resistencia VR
Potencia Aparente S
Potencia Activa P
Potencia Reactiva Q
Factor de Potencia FP

2.2 Determinar y graficar el triángulo de potencias de cada uno de los elementos y a partir
de ellos establecer el triángulo de potencias del circuito con su respectivo factor de
potencia y compararlo con los valores de la Tabla 2.

Realizar el siguiente análisis con respecto a los datos tomados:

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2.3 Inserte la gráfica del voltaje de la fuente VS vs tiempo y el de la resistencia V R vs

tiempo, por medio de los cursores verifique el ángulo de desfase. Especifique valor de
Δt en segundos y θ en grados. (Indique claramente los cálculos usados para determinar
el ángulo).

Experimento 3. Conexión del circuito RLC

Conectar un condensador en paralelo con la carga RL serie del experimento 1 como

muestra la Figura 7. También debe adicionar una resistencia pequeña para medir la
corriente total del circuito r = 1Ω.

Fig 7. Diagrama de conexiones

3.1 Determinar la capacidad que debe tener el condensador conectado en paralelo, para
elevar el factor de potencia total del circuito nuevo a 0.9 en atraso.

Cálculo del condensador (con los valores de simulación)

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C paralelo = ________

3.2 Simular el circuito con los parámetros de la tabla 1 y el condensador C paralelo para
determinar los datos de la Tabla 3.
Tabla 3. Medición del circuito RL + C
Parámetro Valor teórico Valor simulado
Corriente del circuito IS
Voltaje Alimentación VS
Potencia Aparente S
Potencia Activa P
Potencia Reactiva Q
Factor de Potencia FP

3.3 Determinar y graficar el nuevo triángulo de potencias del generador y determine el

ángulo nuevo de desfase.

Realizar el siguiente análisis con respecto a los datos tomados:

3.4 Inserte la gráfica del voltaje de la fuente V S vs tiempo y el de la resistencia pequeña V r

vs tiempo, por medio de los cursores verifique el ángulo de desfase. Especifique valor

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de Δt en segundos y θ en grados. (Indique claramente los cálculos usados para

determinar el ángulo).

6. Conclusiones
Realizar una conclusión referente a cada uno de los tres objetivos planteados en el actual
laboratorio.

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7. Bibliografía
[1] Boylestad, Robert. Introducción al análisis de circuitos. Décima Edición. Pearson
Education, Inc.
[2] Irwin, David. Nelms, Mark. Basic Engineering Circuit Analysis. Décima Edición.
John Wiley & Sons, Inc.
[3]Floyd, Thomas L. Principios de circuitos eléctricos. Octava Edición. Pearson
Educación.

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