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Liceo Bicentenario de Excelencia Domingo Ortiz de Rozas

Coelemu

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DIARIAS

Profesor MARITZA SALAZAR TORRES Nivel TERCERO MEDIO


Asignatura o Módulo LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Eje o Unidad UNO
Objetivo(s) de - Analizar textos literarios y no literarios, aplicando conceptos de relación entre
Aprendizaje(s) obras.
- Elaborar textos, considerando su estructura, su propósito y aspectos sociales
recurrentes.

MES: JULIO
Recuerde que la actividad descrita debe traspasarla en la hoja de contenidos en el libro de clases.
Clase Horas Actividad Principal Observaciones DUA
Ped. (Descripción Breve de la actividad realizada en el aula (Recursos, Evaluación, (Punto de
para desarrollar los conocimientos, habilidades y
etc.) Verificación)
actitudes coherentes con los objetivos de aprendizajes)
Introducción a la Unidad 1 Bicentenario. - Guía de
1 2 Diferenciación entre texto literario y no aprendizaje. P2.V5.
literario.
Lectura de textos narrativos.
2 2 Identificación del concepto de intertextualidad. - Guía 1 P2.V5.
bicentenario

MES: AGOSTO
- Lectura de cuentos breves. - Guía 1
3 2 - Determinación de las características Bicentenario P3.V2.
de los personajes, a partir de sus - PPT
acciones y diálogos.
- Control de Lectura domiciliaria: La - Prueba escrita P3. V2
4 2 casa de los espíritus/Paula, Isabel
Allende

- Análisis de cuentos chilenos. - Cuentos impresos P3. V2


- Trabajo en grupo. - Pauta de
5 2 evaluación.
- Lectura de cuentos breves. - Guía 2 P3.V3
6 2 - Identificación del concepto de Bicentenario
verosimilitud.

- Identificación y descripción de - Guía 2


7 2 relaciones de intertextualidad entre Bicentenario P3.V3.
obras literarias: aspectos de
verosimilitud.

8 2 - Lectura de microcuentos. - Guía 3 P3.V1


- Elaboración de un microcuento. Bicentenario

9 2 - Lectura de textos poéticos. - Guía 4 P3.V1


- Identificación de las figuras literarias. Bicentenario

10 2 - Identificación de rasgos que - Guía 5 P3.V2.


caracterizan a una obra literaria y la Bicentenario
diferencian de los textos expositivos.

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