Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
FIRST QUARTER
SECOND SUMMATIVE TEST IN ENGLISH IV
___5. These are small pieces of information that support the main idea.
___6. Type of text that informs, instructs, or persuades reader by giving facts and information.
___7. Details are used to describe or define a general state .
___8. Type of text that entertains or elicits an emotional response by using language to create mental images..
___9 It is a reading comprehension skill that involves picking out, from a piece of text information to achieve a
given purpose.
___10. Details are the specific details that we can see and are measurable. These details are stated clearly .
COES ELEMENTARY SCHOOL
FIRST QUARTER
SECOND SUMMATIVE TEST IN SCIENCE IV
______4. How will you change the physical appearance of a tire wire?
a. by bending c.by mixing it with water
b. by melting d. by pressing
______5. If you want to break hollow blocks into pieces, what should you do?
a. Cut the hollow block.
b. Melt the hollow block with water.
c. Hammer the hollow block.
d. All of the above.
______7. Which of the following solid materials DOES NOT belong to the group?
a. banana b. bread c. dough d. ruler
Choose the letter of the best answer. Write the correct letter and answer in the
blank.
_________________________________________
1. A group of factory workers can wrap 830 candies an hour. How many candies can they wrap
in 72 hours?
Solution:
Final answer:______________________
2. Alvin shared his guavas with his 12 friends. If each of his friends received 14 guavas, how
many guavas did Alvin share in all?
Solution:
Final answer:______________________
3. The Vera’s farm produces 256 roses a day. If a flower costs Php25, how much is the sale of
Vera’s flower farm?
Solution:
DATE: _________________________
Final answer:______________________
Disyembre Naman
Tumulo ang masaganang luha sa mata ni Julia. Nakita niya ang nakasabit na parol sa sulok ng
kanilang bahay. Gawa iyon ng kanilang ama. Nilagyan niya ng ilaw ang parol at isinabit ito sa bintana.
Kay ganda ng parol! Tumayo si Julia at hinawakan ang parol. Tandang -tanda niya pa ang kasiyahan
nilang mag -anak noong nakaraang Pasko.
“Huwag kayong malulungkot,” sabi ng kanyang ama.”Aalis ako upang mabigyan kayo ng magandang
kinabukasan.”
“Ingatan ninyo ang parol. Magsisilbi itong gabay sa inyong gagawin,” paliwanag ng ama noong bago
umalis ng kanilang bahay.
“Tama si Itay. Kahit nasa malayo siya, ang parol na ito ang magpapa-alala sa amin sa kanya at sa
kanyang mga pangaral.”
Parang napawi ang lungkot Ni Julia, napangiti siya sabay kuha sa parol
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
DATE: _________________________
COES ELEMENTARY SCHOOL
FIRST QUARTER
SECOND SUMMATIVE TEST IN ESP IV
III. PANUTO: Basahing nabuti ang pangungusap at magpasya ayon sa hinihingi nito
Isulat amg sagot sa patlang.
1. Upang malaman ang katotohanan sa napakaraming impormasyon, mahalagang ikaw ay
maging _____
A. mapanuri C. mapagduda
B. C. mabilis D. mapaniwalain
4. Gusto na ni Marvin na lumabas ng bahay dahil ilang buwan na niya itong hindi nagagawa.
Tinawag niya ang kalaro at sinabi nitong ligtas na raw lumabas. Nag-laro na siya Ang
kanyang ginawa ay _____
A. tama, dahil wala ng COVID-19 sa paligid
B. tama, dahil sinabi na ng kalaro na pwede na
C. mali, dahil hindi tama ang kanyang kinonsulta
D. mali, dahil hindi na dapat siya nagtanong pa
DATE: _________________________
COES ELEMENTARY SCHOOL
FIRST QUARTER
SECOND SUMMATIVE TEST IN AP IV
I. Hanapin sa Hanay B ang tinutukoy ng Hanay A. Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot
II. Lagyan ng tsek (/) ang bilang ng pangungusap na nagsasaad ng tama, ekis (X) kung hindi.
_____ 1. Ang bansang Pilipinas ay isang maritime o insular.
_____ 2. Ang heograpiya ay tawag sa pag-aaral o paglalarawan ng anyo ng isang lugar at ng
pamumuhay rito.
_____ 3. Ang maritime o insular ay tumutukoy sa mga katubigang nakapaligid sa isang bansa.
_____ 4. Ang lokasyon ay ang kinalalagyan ng isang bagay.
_____ 5. Walang naitutulong sa Pilipinas ang pagiging maritime o insular nito.
III. Piliin sa loob ng kahon ang akmang salita upang mabuo ang kaisipan.
MUSIC
Piliin ang titik ng tamang sagot. Isulat ang iyong sagot sa patlang.
____1. Ano ang time signature?
A. Bilang ng notes at rests sa isang rhythmic pattern
B. Mga bilang sa simula ng piyesa ng isang awit o tugtugin
C. Palatandaan ng simula at katapusan ng awit o tugtugin
D. Mga bilang na nagsasaad ng dami ng measure sa isang awit
____2. Ano ang isinasaad ng bilang sa ibabaw ng time signature?
A. Dami ng rests sa isang pattern B. Bilang ng kumpas sa isang measure
C. Bilang ng notes at rest sa isang measure D.Uri ng note na tumatanggap ng isang
kumpas
____3. Ano ang isinasaad ng bilang sa ilalim ng time signature?
A. Bilang ng kumpas C. Uri ng note na tumatanggap ng isang kumpas
B. Bilang ng notes at rests
____4. Ilang kumpas mayroon sa isang measure ng time signature na ?
A. 4 B. 3 C. 7 D. 2
____5. Anong uri ng time signature ang?
A. Duple B. Triple C. Quadruple D. Compound
____6. Anong time signature ang mayroong 3 beats sa isang measure?
A. Duple B. Triple C. Compound D. Quadruple
____7. Ilang kumpas mayroon sa isang measure ng quadruple meter?
A. 3 B. 2 C. 4 D. 6
____8. Ilang kumpas mayroon ang isang measure ng triple meter?
A. 4 B. 3 C. 2 D. 8
____9. Ilang kumpas ang tinatanggap ng isang whole note?
A. 3 B. 4 C. 2 D. 1
____10. Ilang kumpas mayroon sa duple meter?
A. 2 B. 3 C. 4 D. 1
ARTS
I. PANUTO: kilalanin ang mga katangian ng bawat isa. Ilagay kung ito ay tumutukoy sa katutubong Maranao,
T’boli, o Yakan. Isulat sa patlang ang sagot.
1. _________________ - naiibang disenyo at kulay sa kanilang gawang ukit, damit at banig at sa mga
kagamitang gawa sa tanso.
2. __________________ - gumagawa sila ng tela para sa damit mula sa t’nalak na hinahabi mula sa hibla ng
abaka.
3. _________________ - kilala sila sa paglalala na ginagamitan ng halaman at prutas tulad ng pinya at
abaka.
4. _________________ - nagsusuot ng maaraming hikaw, kwintas, maliliit na kampanilya at binurdahang
damit.
5. _________________ - gumagamit ng mga dagta ng dahon, ugat ng sanga bilang pangkulay.
6. _________________ - ang kanilang mga gawa ay may kakaibang disenyo na makikita sa mga bagay tulad
ng table runner, placemat, wall décor at iba pa.
II. PANUTO. Iguhit ang mga hinihingin disenyo ayon sa akmang katutubong pangkat
A. Dibuhong Bituin
a. Maranao __________________________
b. Bukidnon __________________________
c. Bagobo __________________________
B. Dibuhong Araw
a. Kalinga __________________________
b. Ifugao __________________________
c. Maranao __________________________
C. Dibuhong Tao
a. Ifugao __________________________
b. Bontok __________________________
c. Bagobo __________________________
Physical Education
Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Aling sangkap ng physical fitness ang hindi pinapaunlad sa paglalaro ng mga striking o fielding games?
HEALTH
KABINET REFRIGIRATOR
_________________________________
PANGALAN AT LAGDA NG MAGULANG
PETSA: ________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Sagutin ng TAMA ang katanungan kung ikaw ay sangayon at MALI naman
kung hindi. Gawin mung batayan ang iyong nabasa. Isulat ang sagot sa iyong kwaderno.
__________1. Ang lugar ng bahay na kung saan dito isinasagawa ang paglalaba ay o ano mang paglilinis ng
damit ay tinatawag na laundrette sa British English o laundromat sa American English.
__________2. May natuklasan ng sabon noong dekada 1700’s, at ang sangkap nito ay mga sebo ng hayup at
Dye.
__________3. Ang bisa ng sabon sa paglilinis ng damit ay naka salalay sa dami ng sangkap pang linis na
inilagay dito.
__________4. Ang sodium hydroxide (NaOH) o caustic soda at potassium hydroxide (KOH) o caustic
potash ay mga halimbawa ng Alkalies na sangkap ng sabong pang laba.
__________5. Ang ethers of fatty alcohol ay isang surfactant ng sabong panglaba na dapat gamitin sa
paglalaba sa mga ilog o sa mga balon.
__________6. Ang preservative ay inilalagay sa mga sabong pang laba upang hindi kaagad maluma ang
mga damit dahil sa paglalaba.
__________7. Ang mga Fragrances at mga Colorants o Dye ay sangkap ng sabon na lalung nagpapaputi sa
mga damit.
__________8. Ayun sa mga dermatologist ang Dye sa sabon ay nagiging sanhi ng skin irretations o
pamumula at pangangati ng balat.
__________9. Ang sabong buy-one-take-one o bargain sale ay puwedeng gamitin sa mga damit na hindi
masyadong marumi at hindi masyadong maamoy.
__________10. Ang mga kasootang pangloob ay dapat labahan ng huli para hindi humalo o mahaluan ng
amoy nito ang mga damit.
__________11. Hindi raw dapat labahan sa washing machine ang mga damit pangloob dahil madaling
lumuwag ang mga garter o mapunit ito.
__________12. Ayon sa mga doctor ang paglalaba ay nagiging sanhi ng pananakit ng katawan kaya para
hindi sumakit ang katawan uminom ng washing machine bago mag laba.
__________13. Sa pagbubuhat ng plangganang may labada mga muscle ng paa o binti ang gamitin sa
pagangat at hindi ang muscle sa likod.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Sa iyong kwaderno, ilahad mo ang uri ng pang labang sabon na ginagamit sa
inyong bahay sa paglalaba. Umaayon ba ito sa iyung natutunan sa modyul na ito? Gumamit lamang ng 50 na
salita sa paglalahad.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________
PANGALAN AT LAGDA NG MAGULANG
PETSA: ________________