BAL, Mieke.

Teoría de la narrativa (1987)

“Un texto es un todo finito y estructurado que se compone de signos

lingüísticos. Un texto narrativo será aquel en el que un agente relate
una historia. Una historia es una fábula presentada de cierta manera.
Una fábula es una serie de acontecimientos lógica y
cronológicamente relacionados que unos actores causan o
experimentan. Un acontecimiento es la transición de un estado a
otro. Los actores son agentes que llevan a cabo acciones. No son
necesariamente humanos. Actuar se define aquí como causar o
experimentar un acontecimiento”
 BARTHES, Roland. “Introducción al
análisis estructural del relato” (1974)
“el relato está presente en todos los tiempos, en todos los
lugares, en todas las sociedades: el relato comienza con la
historia misma de la humanidad; no hay ni ha habido jamás en
parte alguna un pueblo sin relatos ; todas las clases, todos los
grupos humanos, tienen sus relatos y muy a menudo estos
relatos son saboreados en común por hombres de cultura
diversa e incluso opuesta: el relato se burla de la buena y la
mala literatura: internacional, transhistórico, transcultural, el
relato está allí, como la vida” (9).
 Niveles de sentido
• “Toda unidad que pertenece a un cierto nivel sólo adquiere
sentido si puede integrarse en un nivel superior” (14).

“El relato es una jerarquía de instancias” (15)

funciones
Tres niveles de descripción en la obra narrativa acciones
narración
 I. Funciones
• Se trata de una unidad de contenido.
• Son independientes de las unidades lingüísticas.
• Establecen distintos modos de relación:
1. tienen como correlato unidades del mismo nivel:
funciones distribucionales
Funciones Cardinales (núcleos)
secuencias

Catálisis

“no es posible suprimir un núcleo sin alterar la historia, pero tampoco es posible suprimir una catálisis sin
alterar el discurso” (21)
. se relacionan con unidades de otro nivel:

funciones integradoras

Indicios Indicios
Informaciones
 II. Acciones
• Los personajes se clasifican según lo que hacen: actantes.
• Participan en tres grandes ejes semánticos: comunicación,
deseo y prueba.
• Se ordenan por parejas: sujeto/objeto
donante/destinatario
ayudante/opositor
• Adquieren su sentido (inteligibilidad) si se los integra al tercer
nivel (Narración)
 «El hambre»: nivel de las acciones
• Sujeto Objeto
Baitos comida/carne humana
animal

• Destinador Destinatario
El hambre Baitos/ su hermano
Francisco
 «El hambre»: nivel de las acciones
Ayudante Op
• Odio hacia los jefes • Cerco indígena
(Falsos ayudantes) • Cuatro jefes
Anillo de plata • Debilidad/desmayo
Montañas de oro • Oscuridad
• Ahorcados • Manto de nutrias
• Francisco
 III. Narración/discurso
• Hay un dador y un destinatario del relato
narratario
narrador/ autor
sujeto histórico
ser de papel

“quien habla (en el relato) no es quien escribe (en la vida) y quien escribe no es quien
existe” (34)
 Tipos de narrador
• Narrador autodiegético: el narrador de una historia relata sus
propias experiencias como personaje central de esa historia.

• Narrador heterodiegético: el narrador relata una historia a la

que es extraño ya que no integra ni ha integrado el universo
diegético como personaje.

• Narrador homodiegético: el narrador tiene la información

porque ha participado de la historia como personaje.
 Focalización
La focalización es la relación entre la «visión», el agente que ve,
y lo que se ve.

• La focalización no tiene por qué recaer siempre en el mismo

agente.
• El focalizador no debe ser confundido con el narrador.
 Tipos de focalización
• Focalización externa: representación de las características
superficiales y materialmente observables de un personaje,
de un espacio o de ciertas acciones.

• Focalización interna: corresponde al punto de vista de un

personaje incluido en la ficción.

• Focalización omnisciente: el narrador hace uso de una

capacidad de conocimiento prácticamente ilimitada.
 Historia/ Discurso
• Historia (fábula) y discurso:
modo como el narrador da a conocer al lector esa
realidad.

realidad evocada en el texto narrativo (acontecimientos y

personajes).
 Enunciado/Enunciación
• En Lingüística, la enunciación es el acto de conversión de la
lengua en discurso. El producto del acto de la enunciación es el
enunciado.
• Cada acto de enunciación instituye un locutor, un alocutario y
un conjunto de relaciones espacio-temporales cuyo foco
estructurante es el locutor:
marcas del proceso de enunciación en el
enunciado: deícticos, tiempos verbales, etc.

• En narratología, el concepto de enunciación permite

caracterizar la narración.
Tiempo y espacio en el relato

empo

oda narrativa es principalmente temporal.

oble dimensión: a. componente de la historia

b. componente del discurso
Tiempo de la historia:
empo cronológico: sucesión de eventos susceptibles de ser datad
on mayor o menor rigor.

empo psicológico: el tiempo filtrado por las vivencias subjetivas

arrador o de los personajes, erigidas en factor de transformació
edimensión (por alargamiento, por reducción o por pura disoluc
e la rigidez del tiempo de la historia.

alor semántico: tiene que ver con la experiencia humana del tiemp
devenir temporal se transforma en un evento diegético.

a novela moderna tendería a eliminar las fronteras y la rigidez

 b. Tiempo del discurso
s lineal.
s el manejo del tiempo de la historia que hace el narrador.
uánta escritura se otorga a cada unidad de tiempo de la historia:
ueden sintetizar o resumir largos períodos y también se pueden
xpandir unidades mínimas de tiempo como los minutos, las horas
s días.
odificación del tiempo del discurso: anlepsis, prolepsis, escena
alogada, pausa descriptiva, etc.
Orden: analepsis, prolepsis
Duración/Velocidad: elipsis, pausa descriptiva, escena dialogada,
 tiempo de la historia puede ser calculado de acuerdo con los mar
emporales que va dejando el narrador;

tiempo del discurso, es más difícil de establecer y dependería

undamentalmente de la lectura, y varia de acuerdo con el ritmo qu
es imprimido por cada lector particular.

empo y monólogo interior.

 Espacio

espacio físico: escenarios geográficos, interiores, decoracion

objetos. Puede ir desde la vista panorámica hasta el espa
interior y cerrado: la ciudad, la casa, el espacio abierto de
llanura.

espacio social: a partir de la presencia de tipos se describ

ambientes que ilustran aspectos o momentos particulares de
sociedad, o situaciones de marginalidad, explotación, esclavit
etc. Ejemplo: el tópico de la «edad dorada» en la representación
un espacio rural idealizado en el caso de Don Segundo Sombra.
u representación se encuentra limitada por dos condicionamiento

a.Modelización secundaria del discurso literario: códigos y

nos inherentes a cada modo y género literarios.

b. Código lingüístico y estético que mediatizan la descripción.

o es nunca exhaustiva. Hay puntos de indeterminación que debe

ompletar el lector.

ntimamente relacionado al punto de vista o focalización. También

descripción objetiva y “neutra”. El grado de detallismo tendrá que
er con el mayor o menor detalle de la descripción.
rticulación con la categoría de tiempo:

n la narrativa, a diferencia de la imagen, el espacio se transforma

empo sucesivo, pues está mediado por el lenguaje

espacio es, a su vez, un signo ideológico, por su potencialidad

emántica. El espacio de las minas de carbón en Germinal de Emilio
ola denuncia en la novela un universo socio-económico atravesado
or la explotación de los mineros.