DE LA TORRE GONZALEZ ANGELICA 10/11/2020

ANALISIS PELICULA FULL MONTY

Gaz, el protagonista, es un obrero que engrosa las listas del desempleo; se había separado
de su mujer, que había rehecho su vida y tenía asignada la custodia del hijo de ambos,
Nathan, de diez años. Necesita conseguir 750 libras para sufragar la manutención de su hijo
pues de lo contrario perderá el derecho a verlo periódicamente. Su única salida es la de
convertirse en un ‘boy’, para lo cual solicita la ayuda de sus amigos y compañeros

Full Monty es una comedia dramática –valga la paradoja– que amalgama muchos temas
relacionados con la sociedad actual. Los valores, los principios, la familia como agencia de
socialización de los hijos; las costumbres enfrentadas a la modernidad; la identidad sexual
en un entorno de diversidad y tolerancia; la supervivencia en condiciones de crisis
económica y sus subsecuentes repercusiones sociales y culturales. Una historia cotidiana
que reivindica al sujeto como buscador de sentido en el entramado social
Full Monty representa la vida de diversos individuos a los que el avance de la tecnología
juega una mala pasada y obliga a idear diversas fórmulas para cubrir sus necesidades

La tarea es el principio de gestación del grupo. La idea de Gaz de formar un grupo de

streapers se da inicialmente con su hijo y su amigo Dave (idea que se ve impulsada cuando
ven un show de strippers masculino de verdad y todas las mujeres acuden a verlos en
masa). Al grupo se le suman Lomper (ex obrero que estaba a punto de suicidarse) y Gerald
ex jefe de ellos (también desempleado).

La Psicología Social aborda al sujeto en la interioridad de sus vínculos, en la trama de las

relaciones que nacen a partir de las necesidades. Se trata de una crítica de la vida cotidiana
ya que analiza el destino de las necesidades de los hombres en una organización social
determinada.

Enrique Pichon-Rivière, a través de su trabajo y experimentación con grupos, constata la

aparición sistemática y reiterada de ciertos fenómenos grupales, a través del gráfico del
cono invertido que representa estas fuerzas que él ve aparecer en todos los grupos en que
trabaja.

Las 6 fuerzas que se identifican son: 1) Afiliación y Pertenencia; 2) Cooperación; 3)

Pertinencia 4) Comunicación; 5) Aprendizaje; y 6) Telé

Si estos vectores se desarrollan, crecen, se fortifican, el grupo podrá realizar las tareas y
marchará hacia el logro de sus objetivos. La afiliación y pertenencia es la capacidad de los
integrantes de un grupo para identificarse entre sí y con la tarea, con el objetivo grupal.

De acuerdo a la película los seis integrantes del grupo se sienten afiliados, identificados con
el mismo objetivo que es el de juntar dinero, ellos se acercan a la tarea, hacen un show de
streaptease, sin embargo mantienen cierta distancia. La pertenencia a un grupo no es algo
que se da de una vez para siempre. El proceso de la construcción de la mutua
representación interna está muy relacionado al pasaje de la afiliación a la pertenencia,
porque la afiliación es un primer grado de ligazón con el grupo y su tarea, y la pertenencia
es una segunda instancia que tiene que ver con el pasaje del “yo” al “nosotros”. En Full
Monty observamos que, en primera instancia, Dave se siente afiliado al grupo sin embargo
no hay una pertenencia, ya que amargado por su peso se cree incapaz de realizar el baile
de streaptease, es por esto que no logra identificarse del todo con la tarea ya que no está
en condiciones físicas de cumplirla. Es así como de a poco va logrando pasar de la
afiliación a la pertenencia, donde comienza a sentirse más seguro, esto favorece la tarea.

Toda tarea, toda elaboración de un objetivo, implica obstáculos. De la relación de un grupo

y de sus integrantes con la tarea y con los obstáculos que surgen, y de la operación de
aspectos que tienden al cambio o que se resisten a ese cambio, se puede evaluar la actitud
ante el cambio de ese grupo o de esa persona. Esto implica la idea de que aprender es
cambiar cualquier aprendizaje, implica un proceso de cambio en los sujetos que lo llevan
adelante.

Otro vector que podemos identificar con la película es el telé, que permite identificar la
capacidad o disposición de trabajar con otros. Existe el telé negativo y el telé positivo. En la
película resalta mucho más el telé positivo porque todos los integrantes muestran una
especie de aceptación de trabajar con los demás integrantes.

Pichón Rivière defino al grupo como un conjunto restringido de personas que con
constantes de tiempo y espacio y articulado por su mutua representación interna se
proponen de manera explícita e implícita la organización de una tarea que constituye su
finalidad mediante la asunción y adjudicación de roles.

En Full Monty estamos frente a un grupo, hay vínculos que se generan en base a una tarea,
que es muy diferente a la serialidad. El concepto de serialidad de Sartre se refiere a un
grupo desorganizado donde no hay vínculos ni continuidad de relaciones sino yuxtaposición
de individualidades. Si bien no es un grupo, podría transformarse en ello.

Pichon Rivière propone abordar el campo grupal con la técnica de grupo operativo. Se trata
de un conjunto de procedimientos de intervención en el acontecer grupal que ordenan y dan
forma a la operación, en otras palabras, es un dispositivo técnico.

La técnica grupo operativo parte de lo explicito para descubrir lo implícito con el fin de
hacerlo explícito, es decir, el grupo ante la necesidad de tener dinero (lo explícito) y a partir
de la idea de que un show de streaptease se los daría, surgen dificultades a partir de las
individualidades de cada uno (lo implícito). Aparecen los miedos de cada uno como el de
fallar frente a un hijo, salir de los parámetros de la normalidad, no encajar en estereotipos

Toda situación de cambio produce efectos subsecuentes, que en términos generales se los
puede denominar: temor y deseo. Deseo de abandonar lo conocido y de abordar lo
desconocido y ansiedad por enfrentarse con lo desconocido o temor, por la pérdida de lo
conocido

La película es un calco de esta definición, donde podemos ver como el grupo (en que todos
atravesaban momentos difíciles) tenían un cierto temor y ansiedad, aunque sabían que
hacer un show de streaptease sería una solución al caso (o una de las soluciones más
inmediatas y cercanas a sus posibilidades). Esa resistencia al cambio se ve muy reflejada
en Gerald que no podía aceptar que su situación social esté mal. Por lo cual se dan una
serie de cuestionamientos entre todos porque, al ser algo nuevo, ninguno poseía las
condiciones necesarias que tiene un streapear.