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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Carrera:
Psicología Educativa

Asignatura:
Psicopatología 1

Sección:
2GV70-2

Tema:
Tarea 4

Facilitadora:
Vivian Fernández

Participante:
Fredalía Rodríguez

16-9322

Fecha:
24 de noviembre del 2020,
Santo Domingo Este,
República Dominicana.
En esta semana vas a continuar leyendo el libro básico, para
desarrollar las siguientes actividades:

1. Elabore un Mapa Mental con los diversos trastornos del


lenguaje, incluyendo un ejemplo de cada uno.

2. Elabore un Ensayo Argumentativo sobre las disfasias


producida por los déficits psicolingüísticos y los
daños cerebrales.

3. Desarrolla un Glosario sobre los conceptos de esta semana.


1. Elabore un Mapa Mental con los diversos trastornos del
lenguaje, incluyendo un ejemplo de cada uno.

TRASTORNOS DEL
LENGUAJE

Disfemia o
tartamudez Disfasia Dislexia
Disartria
Afasia

 Es un trastorno Es el trastorno Las


del habla en el que obstruye la personas Es un
cual los capacidad del con dislexia trastorno
niño para no solo Es una
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desarrollar las tienen afección que
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lectura, la
tener escritura y
problemas la
para hablar. expresión.
 2. Elabore un Ensayo Argumentativo sobre las disfasias
producida por los déficits psicolingüísticos y los daños
cerebrales. 

La disfasia, también conocida como trastorno específico del lenguaje, TEL


(Specific Language Impairment, SLI), es un trastorno en la adquisición del
lenguaje oral, originado por una lesión en las áreas del cerebro específicas del
lenguaje. Se manifiesta en una alteración en la expresión y comprensión del
lenguaje.

Las personas con disfasia pueden tener dificultades para entender lo que otra
persona está diciendo, y no ser capaces de expresarse de forma coherente. Al
hablar, les cuesta encontrar las palabras adecuadas, por lo que algunas veces
utilizan palabras que no tienen sentido. Suelen utilizar mímica o gestos para
poder expresarse.

La disfasia forma parte de los trastornos específicos del aprendizaje, junto con
la dislexia o discalculia, y, a pesar de ser un trastorno poco conocido, afecta a 1
niño de cada 100; siendo tres veces más común en niños que en niñas.

Este trastorno específico del lenguaje está reconocido como una discapacidad,
y los niños que padecen este trastorno tienen más dificultades para memorizar
y comprender, así como para estructurar la información que quieren expresar.

2. Desarrolla un Glosario sobre los conceptos de esta


semana.

Afasias en Adultos:
La afasia es un trastorno causado por lesiones en las partes del cerebro que
controlan el lenguaje. Puede dificultar la lectura, la escritura y expresar lo que
se desea decir.
Disfasias Infantiles:
Trastorno en la adquisición del lenguaje que se manifiesta en una alteración en
la expresión y comprensión del lenguaje. Los niños difásicos presentan déficit
en el lenguaje, tanto a nivel comprensivo como expresivo. Suelen utilizar
gestos y mímica para poder expresarse.

Déficit psicolingüísticos:

En cuanto a los déficits psicolingüísticos se ha observado que el nivel


fonológico no presenta desviación, sino que se desarrolla de forma retrasada
(es decir, que el desarrollo del nivel fonológico es el mismo que el de niños
normales pero se produce con retraso con respecto a ellos).

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