ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

Trabajo Colaborativo Momento # 2

TUTOR

IVAN CAMILO NIETO SANCHEZ

PRESENTADO POR

DAVID STEVEN SUAREZ TASAMA

KATHERINE TORRES

DIEGO ALEXANDER CADENA

NUMERO DE GRUPO: 301301_66

UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA

BOGOTA, MARZO 20 DEL 2016

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Introducción

El presente trabajo colaborativo se pone en práctica los conceptos aprendidos en

Ecuaciones, Inecuaciones y Valor Absoluto presentando los ejercicios propuestos

implementado procedimientos y solución de ecuaciones, e inecuaciones y valor absoluto con

los parámetros establecidos por la guía de aprendizaje.

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Ejercicios basados en tareas

Resolver cada uno de los siguientes problemas propuestos:

Pregunta uno tomamos la respuesta de estudiante KATHERINE TORRES GONZÁLEZ

Pregunta dos tomamos la respuesta de estudiante DAVID STEVEN SUAREZ TASAMA

Pregunta tres tomamos la respuesta de estudiante DIEGO ALEXANDER CADENA

Pregunta cuatro tomamos la respuesta de estudiante KATHERINE TORRES GONZÁLEZ

Pregunta cinco tomamos la respuesta de estudiante DAVID STEVEN SUAREZ TASAMA

Pregunta seis tomamos la respuesta de estudiante KATHERINE TORRES GONZÁLEZ

Pregunta siete tomamos la respuesta de estudiante KATHERINE TORRES GONZÁLEZ

Pregunta ocho tomamos la respuesta de estudiante DIEGO ALEXANDER CADENA

Pregunta nueve tomamos la respuesta de estudiante DIEGO ALEXANDER CADENA

1. Determine el valor de la variable x en la siguiente ecuación y compruebe su solución:

( x+3 ) ( 2 x 2+ 22 x +56 ) x 3 +216 x3 +3 x 2−10 x x 2 +6 x−7

+ + − =0
x 2 +7 x+ 12 x 2−6 x +36 x 2+ 5 x x+7

Simplificamos cada uno de los elementos de la ecuación hallando el trinomio de la

forma x 2 +bx+c :

( x+3 ) ( 2 x 2+ 22 x +56 ) x 3 +216 x3 +3 x 2−10 x x 2 +6 x−7

+ + − =0
x 2 +7 x+ 12 x 2−6 x +36 x 2+ 5 x x+7

( x+3 ) 2 ( x 2+11 x +28 ) ( x +6)(x 2−6 x +36) x ( x2 +3 x−10) ( x −1 )( x +7 )

+ + − =0
x 2+ 7 x +12 x2 −6 x+36 x ( x +5) x +7
 4

2 ( x +3 ) ( x+7 )( x + 4 ) x ( x−2 )( x +5 )
+ ( x+6 )+ −( x−1 ) =0
( x +3 ) ( x+ 4 ) x ( x +5 )

2 ( x+7 )+ ( x+6 ) + ( x−2 )−( x−1 ) =0

2x+14+x+6+x-2-x+1 =0

3X =19

−19
x=
3

2.

Resuelva la siguiente ecuación y compruebe su solución:

7c-15=-2⌈6(c-3)-4(2-c) ⌉

7c-15=-2⌈6c-18-8+4c⌉

7c-15= -2⌈10c-26⌉

7c-15= -20c+52

7c+20c= 52+15

27c= 67

c=67/27
 5

3. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe su solución:

2 x−3 y+ 2 z=−1

x +2 y =14

x−3 z=−5

A continuación desarrollaremos por el método de Kramer.

2 −3 2
∆=1 2 0
1 0 −3

Desarrollamos por sarrus.

2 −3 2
1 2 0
1 0 −3
2 −3 2
1 2 0

a=( 2∗2∗−3 ) + ( 0 )+ ( 0 )

b=( 1∗2∗2 ) + ( 0 ) +(1∗−3∗−3)

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D=−12−13=−25

Calculamos por productos cruzados el ∆ x

−1 −3 2
∆ x= 14 2 0
−5 0 −3

a=(−1∗2∗−3 ) + ( 0 )+ ( 0 )

b=(−5∗2∗2 ) + ( 14∗−3∗−3 ) +(0)

∆ x=6−106=−100

Calculamos por cofactor el ∆ y

2 −1 2
∆ y =1 14 0
1 −5 −3

∆ y =2 [ ( 14∗−3 )+ 0 ] + [ 1∗−3 ] +2[ ( 1∗−5 )−( 1∗14 ) ]

∆ y =−125

Calculamos por productos cruzados el ∆ z

2 −3 −1
∆ z=1 2 14
1 0 −5

a=( 2∗2∗−5 ) + (−3∗14∗1 ) + ( 0 )

b=( 1∗2∗−1 ) + ( 1∗−3∗−5 )+(0)

∆ z=−62−13=−75
 7

Ahora calculamos los valores de cada una de las variables.

∆ x −100
x= = =4
∆ −25

∆ y −125
y= = =5
∆ −25

∆ z −75
z= = =3
∆ −25

Comprobación con Geogebra.

4. Un ingeniero químico desea preparar una solución resultante a partir de dos soluciones

base, la primera solución denominada X, tiene una concentración al 25% de HCl, y la

segunda solución denominada Y, tiene una concentración al 30% de HCl, la cantidad

resultante de solución debe ser de 300 ml, con una concentración al 28% de HCl, ¿Cuántos

mililitros de solución X y Y se deben mezclar?

Primeramente tenemos que x + y = 300

0.25x + 0.3y = 300(0.28)

0.25x + 0.3y = 84

Despejamos y para encontrar su valor (x + y = 300) (x = 300 –y)

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300 – y = x

0.25 (300-y)+ 0.3y = 84

75- 0.25y + 0.3y = 84

0.05y=9

Y= 180

Se reemplazan los valores encontrados

X + 180 = 300

X= 120

¿Cuántos mililitros de solución X y Y se deben mezclar?

R: se mezclan 120ml de solución X y 180ml de solución Y

5. Resuelva la siguiente ecuación con radicales y compruebe su solución:

√𝟒𝒙 + 𝟏 − √𝟐𝒙 − 𝟑 = 𝟖

Elevamos al cuadrado

(√ (4x+1))^2= (8+ √ (2x-3)) ^2

4x+1= (64+2√ (2x-3)+ (2x-3))

4x+1-2x-64+3= (16√ (2x-3))

2x-60= (16√ (2x-3))

 9

Elevamos nuevamente al cuadrado

{(2x-60)}^2= {(16√ (2x-3))}^2

{4x}^2-240x+3600=256(2x-3)

{4x}^2-240x+3600-512x+768=0

{4x}^2-752x+4368=0

Sacamos factor común

X^2-188x+1092=0

(x-182)(x-6)

Posibles soluciones

X = 182

X= 6

Comprobación con Geogebra

 10

6. Resuelva la siguiente inecuación y compruebe su solución:

4 X+1
≤5
3 X−5

4 X +1 ≤5 ( 3 X −5 )

4 X +1 ≤15 X −25

1+25 ≤15 X −4 X

26 ≤ 11 X

26
≤X
11

Comprobación

4 ( 2611 )+1 ≤ 5(3( 2611 )−5)

104 78
11
+ 1≤ 5
11 (
−5 )
115 23
11
≤5
11 ( )
115 115
≤
11 11

26
Es una verdad, por lo tanto x=
11

Comprobación con Geogebra

 11

7. Resuelva la siguiente inecuación y compruebe su solución:

x2 −3 x +9
≤3
x +3

x 2−3 x+ 9 ≤3 ( x +3 )

x 2−3 x+ 9 ≤3 x +9

x 2−3 x+ 9−9≤ 3 x

x 2 ≤ 3 x+3 x

x2 ≤ 6 x

x≤6
Comprobación

x2 −3 x +9
≤3
x +3

( 6 )2−3 ( 6 ) + 9
≤3
6+3

36−18+ 9
≤3
9
 12

27
≤3
9

3 ≤3

Comprobación por Geogebra.

8. Encuentre la solución para la siguiente ecuación con valor absoluto y compruebe su

solución:

|x 2−6 x +5|=4

Por las propiedades del valor absoluto se tiene que:

 13

x 2−6 x +5=4 ó x 2−6 x +5=−4

x 2−6 x +1=0 ó x 2−6 x +9=0

6 ± √ 6 2−4 (1 ) ( 1 ) 2
x= ó x −6 x +9=0
2

x=3+ √
32
=3+2 √2 ( x−3 )2
2

32
x=3−2 √ 2=3− √
2 x=3

Comprobación con Geogebra

 14

9. Encuentre la solución para la siguiente inecuación con valor absoluto y compruebe su

solución:

|2 x −12
2 |
≤8

Por las propiedades del valor absoluto se tiene que:

2 x−12
−8 ≤ ≤8
2

−16 ≤ 2 x−12 ≤ 16

−4 ≤2 x ≤ 28

Dividimos toda la expresión en 2:

−2 ≤ x ≤14

Comprobación con Geogebra

 15

CONCLUSION

Podemos concluir con esta actividad la importancia de la comprobación de los diferentes

ejercicios expresados en el anterior documenta, la importancia de afianzar y ejercitar

nuestros conocimientos gracias a la realización de los diversos problemas y la rectificación

de los mismos.
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Referencias

Entorno virtual académico de la UNAD