ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN N° 2

ELABORACIÓN DE UNA MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS Y EVALUACIÓN

DE RIESGOS (IPER)

Nombre del docente:

FIORELLA PEYRONE
Nombre del participante:
ROCIO MARLENE CAMPOS CERNA

Indicaciones generales

 La presente actividad de evaluación tiene como objetivos afianzar y evidenciar los

aprendizajes logrados a partir del estudio del segundo módulo del curso. Consta de tres
(3) preguntas, cada una con indicaciones específicas a las que deberás prestar atención.

 El desarrollo de las respuestas solicitadas en cada una de las secciones de la actividad de

evaluación se realizará en este mismo documento, utilizando fuente Calibri 11 y
espaciado simple.

 Una vez desarrollada la actividad, deberás enviarla a través del Aula virtual en la sección
“Adjuntar trabajo” del módulo 2.

 El trabajo será calificado de acuerdo a los Criterios de Evaluación que se encuentran en

el documento PDF “Rúbrica” del módulo 2. Es muy importante revisar la rúbrica antes
de realizar la actividad.

Nota importante:

Los casos de copia, plagio de fuentes escritas utilizadas que no sean debidamente indicadas
o referidas serán sancionadas con la nota cero (0). Copiar, aunque sea una línea de un texto
que no nos pertenece es indebido. Los tutores del curso serán muy exigentes en el
cumplimiento de esta conducta ética en la resolución de las preguntas de la actividad.

Por ello, es obligatorio que cuando hagas referencia a algún documento, página web, o
recurso audiovisual consultado, indiques su fuente.

Curso: Implementación del proceso de seguridad y salud en el trabajo en las entidades públicas

Modalidad: E-learning
1
PREGUNTA 1
Plantea una (1) política de SST para tu entidad siguiendo lo establecido en el art. 23 de la Ley
N° 29783, que establece los principios y objetivos que deben incluir. Recuerda que son
cinco (5) principios y objetivos.

Respuesta:

El Tribunal Constitucional es el órgano supremo de interpretación y control de la

constitucionalidad, cuida que las leyes, los órganos del Estado y los particulares, no
vulneren lo dispuesto por ella . Por lo que se compromete a cumplir con los
requerimientos de Seguridad y Salud en el Trabajo vigente:

* Garantizar la seguridad y salud en el trabajo, fomentando una cultura de prevención de

riesgos laborales y un sistema de gestión que permitan la protección y el desarrollo de la
seguridad y salud de todos los servidores civiles del Tribunal Constitucional, así como,
también, al cumplimiento de la normativa legal vigente sobre la materia, motivar a
nuestros servidores civiles a participar diariamente en la prevención de riesgos laborales,
contribuyendo a la mejora continua de nuestro SGSST.

Curso: Implementación del proceso de seguridad y salud en el trabajo en las entidades públicas

Modalidad: E-learning
2
PREGUNTA 2
En la “Matriz IPER”, que se encuentra al final de esta actividad, realiza lo que a continuación
se detalla:
A) Selecciona cinco (5) actividades del listado presentado y redáctalas en la Matriz IPER
(puedes proponer actividades que no se encuentren en este listado):

Lista de actividades

 Seguridad ciudadana – Serenazgo.  Atención de emergencias (hospital).

 Limpieza en general (oficinas/SS.HH.)
 Barrido de calles y veredas.
 Transporte de personal o carga.
 Mantenimiento del local (pintura,
gasfitería, electricidad).
 Supervisión o fiscalización (en campo,
comisión de servicios).
 Monitoreo de agua, efluentes, emisiones.
 Supervisión de obras civiles.
 Extracción de muestras de sangre
(laboratorio).
 Realización de campañas de prevención
en salud.
 Actividades de docencia.
 Cuidado de animales en zoológico.
 Actividad en camal municipal.
 Otras actividades que tenga a bien
proponer.

B) Identifica cuatro (4) peligros asociados a cada una de las actividades seleccionadas y
redáctalos en la Matriz IPER.
C) Describe los riesgos a los que estarían expuestos los trabajadores por cada uno de los
peligros identificados. Considera en cada uno de ellos un riesgo vinculado a COVID-19,
y determina el valor de cada riesgo aplicando la metodología estudiada:

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Modalidad: E-learning
3
 D) Plantea medidas de control preventivas a tomar según jerarquía de controles,
establecido en el artículo 21 de la Ley N° 29783.

PREGUNTA 3

Fundamenta y describe cuatro (4) razones por las que no elaborar la Matriz IPER atenta
contra los principios éticos de la función pública.

Respuesta:

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Modalidad: E-learning
4
Curso: Implementación del proceso de seguridad y salud en el trabajo en las entidades públicas

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5
 MATRIZ DE IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS Y EVALUACIÓN DE RIESGOS

Medida de control Probabilidad Severidad Valor de Medidas de control a

N° Actividad Peligro Consecuencia Riesgo Responsable
existente (P) (S) riesgo implementar
Enfermedades
Entrega de capotín, Jefe de Parques y
Lluvia respiratorias No existe 9 2 18
botas. Jardines
pulmonares
Quemaduras solares Uso de gorro tipo Entrega de gorro tipo
Jefe de Parques y
Radiación solar Cáncer a la piel chavo, polo manga 10 3 30 chavo, polo manga larga
Jardines
Dolor de cabeza larga y uso de bloqueador
Barrido de calles y
1 Capacitación sobre
veredas
prevención de riesgos en
Atropello Uso de conos de Jefe de Parques y
Tránsito vehicular 10 3 30 el tránsito vehicular.
Muerte seguridad Jardines
Uso de conos de
seguridad
Jefe de Parques y
Polvo Rinitis mascarilla 11 2 22 Entrega de mascarilla
Jardines
 Entrega de zapato
antideslizante
 Mantener seco el
Piso resbaladizo Caídas, golpes Botiquín 9 2 18
piso
 Señalizar el área que
Limpieza en
se secará Oficina de
general
2  Entrega mascarilla Servicio
(oficinas/SS.HH.)
Vómitos, dolor de  Constante limpieza Generales
Olor desagradable Mascarilla simples 9 2 18
cabeza a servicios
higiénicos
Esfuerzos físicos Fatiga No existe 9 2 18  Pausas activas
Contacto con Irritación de la piel y  Entrega de guantes
Guantes simples
detergente y legía dermatitis de látex
Caída, golpes, Entrega de casco
Mantenimiento Altura Casco 8 3 24
fracturas especiales Oficina de
del local (pintura,
3 Contacto directo con Entrega de zapatos, Servicio
gasfitería, Quemaduras No existe 8 3 24
la corriente eléctrica guantes especiales Generales
electricidad).
Esfuerzo físico Fatiga No existe 8 2 16 Pausas activas
 Postura inadecuada Lumbargia No existe 8 3 24 Pausas activas
 Capacitación
Fiscalización (en
Personas furiosas Agresión física y verbal No existe 10 3 30  Acompañamiento
campo, comisión Oficina de
4 por el serenazgo
de servicios). Fiscalización
Falta de implementos Cortes, muerte,
Chalecos 10 3 30 Chalecos
de seguridad lesiones
Dolor de pies, piernas,
Trabajo a pie No existe 10 2 30 Pausas activas
fatiga muscular
 Capacitación
Intervenciones, Enfrentamientos, Casco, escudo y  Uso de casco,
10 3 30
operativos golpes, cortes, lesiones chaleco escudo y chaleco
Seguridad
Oficina de
ciudadana –
5  Capacitación Seguridad
Serenazgo.
Personas enfurecidas y Disparo, agresión física Casco, escudo y  Uso de casco, Ciudadana
10 3 30
delincuentes y verbal chaleco escudo y chaleco

Dolor de cabeza,
Radiación solar quemaduras solares, Gorro 10 3 30 Uso de bloqueador
cáncer a la piel