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ÍNDICE
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CENTRO DE ESTUDOS E INOVAÇÃO EM ASTROLOGIA
Bloco 1
INTRODUÇÃO À ASTROLOGIA:
AS 5 PERGUNTAS FUNDAMENTAIS
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CENTRO DE ESTUDOS E INOVAÇÃO EM ASTROLOGIA
INTRODUÇÃO À ASTROLOGIA
1. O que é a Astrologia?
2. Porquê estudar Astrologia?
3. Que tipos de Astrologia existem?
4. Porque a Astrologia funciona?
5. Serei astrólogo com o Nível 1?
1. O QUE É A ASTROLOGIA?
A Astrologia é um conhecimento desenvolvido ao longo de milénios e que relaciona ciclos celestes
com eventos terrestres. Apesar de se basear em observações reais de posições astronómicas de
planetas e estrelas é sobretudo uma linguagem interpretativa de cariz metafísico. Astro-logos
significa o “estudo dos Astros”.
Não deve ser definida como ciência exacta uma vez que é uma ciência humana de grande riqueza
simbólica. Hoje em dia, a sua principal função é a de promover a expansão da consciência humana,
através de um sentido de ordem filosófica que interpreta o significado da vida, num quadro
integrado e holístico.
É uma ciência que consegue sintetizar numa imagem todas as múltiplas áreas de vida de um
indivíduo e a sua relação numa visão de 360º, numa perspectiva evolucionista e integrada.
B. Auto-consciência
C. Consciência Relacional
Por outro lado, permite ampliar de modo extraordinário a consciência que temos das outras
pessoas à nossa volta, da sua essência e motivação de vida, o que inevitavelmente traz uma
melhoria muito significativa da qualidade dos nossos relacionamentos: profissionais, pessoais,
familiares e, sobretudo, afectivos.
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Uma vez que proporciona uma visão Macro da vida, permite ainda conhecer os grandes ciclos
sociais e colectivos que balizam a civilização, dando significado para os diversos ciclos de mudança
que a sociedade atravessa. Questões políticas, sociológicas ou económicas poderão ser melhor
entendidas ou optimizadas com o estudo dos grandes ciclos planetários.
Numa perspectiva utilitária, pode tornar-se também um auxiliar precioso na gestão do calendário
profissional, uma vez que permite identificar períodos naturalmente mais profícuos para
determinadas acções. Ainda hoje, a sabedoria popular reconhece quais as melhores lunações e
alturas do ano para plantar certo tipo de culturas no solo.
F. Realização Pessoal
Em suma, em particular com o apoio de um profissional da área, a Astrologia pode tornar-se uma
ferramenta fundamental na orientação e compreensão das mudanças de vida em direcção a uma
maior realização e felicidade de cada indivíduo.
A Astrologia de que falamos neste curso foi desenvolvida nos últimos 3000 anos, na zona do
Crescente Fértil, tendo ganho uma grande substância filosófica na cultura grega. É a mais difundida
na Europa e na América, por isso, designamos como Astrologia Ocidental.
Existem outras culturas astrológicas espalhadas pelo mundo, com muitas semelhanças nos
princípios, mas com termos e designações diferentes no que respeitam a signos, casas, entre outros
factores. Entre os sistemas orientais destacam-se: a Astrologia Chinesa; a Astrologia Polar Taoista; a
Astrologia Védica (ou Hindu).
Todos estes sistemas têm validade na sua própria orgânica interna e experiência secular. A
Astrologia Ocidental é a linguagem mais falada e disseminada nos países europeus e americanos,
sendo naturalmente a mais conhecida em Portugal.
Na seguinte tabela, encontramos uma síntese dos tipos de Astrologia segundo o seu quadrante
sócio-cultural.
Na era da Babilónia, a Astrologia tinha um carácter operativo, mágico e iniciático, apenas revelada
a elites. Constituía, por si, um sistema meditativo e auto-terapêutico.
A partir da cultura grega, foi perdendo um carácter vivencial e prático, para adquirir contornos de
prevalência interpretativa. Deixou de ser uma prática mágica de elites, para se tornar um estudo
escolástico.
O principal livro que sobreviveu do período grego é o Tetrabiblos, de Cláudius Ptolomeu (séc. I
d.C.) que ainda hoje é uma referência incontornável da Astrologia, por ser um tratado muito bem
estruturado e completo da época clássica, e porque o próprio autor era um reputado geógrafo.
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Com o Cristianismo, a Astrologia refugiou-se e floresceu na cultura árabe, tendo sido recuperada
mais tarde na Europa. O que designamos hoje como Astrologia Tradicional (ou Astrologia
Ocidental Tradicional) resulta sobretudo da recuperação de textos em árabe, grego, hebreu e latim
datados desde o séc III a.C. ao séc. XVIII.
No séc. XVIII, a Astrologia estava já moribunda. Entre os muitos factores que contribuíram para a
sua erosão contam-se: a perda de suporte filosófico; a descoberta de Úrano; a colisão com o novo
modelo heliocêntrico do Universo; a publicação de previsões calamitosas; o choque com princípios
católicos; o triunfo do racionalismo.
Felizmente, a partir do séc. XIX, foram reintroduzidas no Ocidente diversos princípios cosmológicos
orientais (vindos do Hinduísmo, Taoismo, e Budismo) que ajudaram a recriar as bases metafísicas
que fundamentam a validade da Astrologia.
Entre esses princípios, resumidos na Teosofia de Mme. Helena Blavatsky, destacam-se os princípios
da: consciência; karma; reencarnação e evolução. Até ao final do séc. XX, a Astrologia passou por
uma expansão filosófica enorme, em especial, com a integração de conceitos da Psicologia de
Jung, desenvolvida por astrólogos como Dane Rudhyar.
Ainda hoje, no séc. XXI, a Astrologia segue esta reorientação de fundo, procurando estruturar-se de
forma coesa e funcional, à medida que a Psicologia moderna também avança. Porém, este caminho
trilha-se com armadilhas, desvios, avanços e recuos, sendo reconhecida a necessidade de recupe-
ração histórica da tradição astrológica para que todo o conhecimento seja mais coeso e completo.
Na seguinte tabela, temos um resumo dos tipos de Astrologia segundo o seu contexto histórico.
O principal sujeito de estudo da Astrologia moderna é o ser humano, com base no seu mapa de
nascimento. Esta designa-se como Astrologia Natal.
No entanto, existem outros ramos mais antigos como a Astrologia Horária e a Astrologia Mundana
ou Mundial. Estes são ramos tradicionais, muito desenvolvidos pelos antigos astrólogos que não
dispunham de datas de nascimento das individualidades, à excepção dos alguns nobres e reis.
A Astrologia Horária ocupa-se da resposta a uma questão concreta, servindo-se para tal, do mapa
astrológico do momento em que a pergunta é apresentada ao astrólogo. Tem um carácter muito
preditivo e obedece a um conjunto definido de regras. A Astrologia Eleccional ou Electiva é uma
derivação deste ramo, aplicado de forma inversa. Tenta eleger a data e momento mais auspiciosos
para a realização de determinado evento.
A Astrologia Mundial ou Mundana estuda os eventos políticos e os grandes ciclos colectivos que
governam as nações. A Astrologia Meteorológica é uma especialização deste ramo, de enorme
complexidade, alcance e interesse.
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A Astrologia Natal moderna constitui a plataforma a partir da qual se têm desenvolvido outras
abordagens, que melhor se poderão chamar especializações desta área. Entre elas destacam-se, a
Astrologia Médica (a mais antiga), a Astrologia Kármica, a Astrologia Esotérica e a Astrologia
Relacional ou Sinastria. Em todos estes estilos, o mapa do ser humano é o centro do estudo.
Resumindo, a Astrologia do Nível 1 é: Ocidental; Natal; e Psicológica (ou Moderna).
Nos vários ramos da Astrologia, aplicam-se os mesmos princípios basilares, tais como a importância
do regente do Ascendente como representante do evento, entre outros factores da gramática
astrológica.
Na verdade, deve considerar-se que existe apenas uma Astrologia Ocidental: a Astrologia Integrada,
em que todas as especialidades obedecem a princípios similares, são complementares e se apoiam
mutuamente, tendo em conta objectivos diferentes de análise.
Eis uma tabela global, com os diversos ramos da Astrologia Ocidental, consoante o sujeito de
estudo, o tipo de ciclos estudados, o enfoque, e as diversas especializações em cada área.
Duas pessoas nascidas no mesmo momento e no mesmo espaço (como os gémeos) terão o
mesmo mapa astrológico, inúmeras semelhanças no percurso de vida e características pessoais,
mas serão necessariamente pessoas distintas.
A carta astrológica, por mais completa que seja como diagrama da personalidade, nunca é
suficiente para determinar, em absoluto, qual o nível de consciência de um indivíduo e quais os
pormenores concretos da sua vida. Estes estão dependentes do livre-arbítrio e das escolhas
pessoais realizadas ao longo do tempo, algo que nenhum mapa alguma vez poderá prever com
exactidão total.
O mapa astrológico deve ser interpretado em conjunto como uma série de outros factores e
detalhes que definem o indivíduo e que não constam no mapa. Não se sabe, à partida, se
determinado mapa celeste é relativo a um animal, evento ou pessoa; se é homem ou mulher; qual
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o seu nível social, material ou de consciência. Conhecendo estes factores, é possível então rela-
cionar os diversos conceitos e interpretá-los na numa dimensão verdadeiramente profunda e útil.
Numa metáfora: é como se o mapa astrológico fosse a planta e fotografia de um palácio com
vários andares. A pessoa vive normalmente em apenas num desses andares e, embora o mapa
possa descrever muito bem cada andar, não adivinha em qual deles a pessoa escolhe viver, se no
piso superior, no intermédio, ou no piso térreo.
A riqueza da Astrologia é ser uma linguagem multidimensional, que permite a mesma configuração
planetária ser interpretada em patamares diferentes. Por exemplo, para uma pessoa com muito
baixa auto-consciência, o seu planeta Saturno representará todos os medos e bloqueios que a
limitam, enquanto que numa pessoa mais evoluída, o planeta Saturno representará a sua faceta de
vida mais robusta e poderosa.
É como abrir caminho para conhecer e subir aos restantes andares do seu palácio de consciência e,
assim, viver uma dimensão mais completa de si mesmo e do mundo, não apenas vivendo num
andar, mas em todos ao mesmo tempo.
Para haver uma forte correlação entre a posição dos astros no momento do nosso nascimento, e os
diversos factores que norteiam a nossa vida, temos que lembrar vários princípios herméticos sobre
o funcionamento do Cosmos.
O princípio mais importante é a Lei das Correspondências, que também se pode designar como o
“Jogo dos Espelhos”. Tudo o que se passa à nossa volta é um espelho do nosso interior. Há uma
correspondência entre o nosso mundo exterior – seja o sistema solar, a sociedade, as relações
pessoais e familiares – e o nosso mundo interior – seja os nossos pensamentos, os nossos valores
ou o nosso organismo físico.
Nesse sentido, segundo os princípios mágicos da antiguidade, há uma correlação entre, por
exemplo, o pouso inesperado de um pássaro junto dos meus pés e o contexto de vida que estou a
atravessar nesse momento. Ou seja, não há propriamente coincidências na vida, mas sim um jogo
de correlações altamente simbiótico e complexo.
Há, então, uma correlação entre a posição relativa dos planetas no momento do meu nascimento –
o Macrocosmos - e todo o meu interior psico-fisiológico – o Microcosmos - como se houvesse um
gigante espelho cósmico que reflecte simbolicamente toda a minha essência, em total
sincronicidade.
Importa também acrescentar que tudo o que nos acontece, mesmo que tendo uma causa
aparentemente externa ou casual, é da nossa inteira responsabilidade. No jogo da vida consciente
não há propriamente vitimizações mas sim, responsabilidade e acções.
Isto implica também que o mapa astrológico não é a causa de nada, mas sim um espelho da
consequência das minhas acções, das minhas escolhas e de uma herança “kármica” e familiar, da
qual não tenho memória consciente, mas que está profundamente gravada nas minhas células.
Por outras palavras, o mapa retrata uma determinada conjuntura energética de nascimento que nos
foi atribuída como resultado de escolhas, não desta vida actual, mas de vidas anteriores. Nesse
sentido, a Astrologia psicológica e evolutiva pressupõe a existência do princípio da Reencarnação,
tal como interpretado por correntes como o Budismo ou Hinduísmo.
Para que a Astrologia funcione, em termos práticos, não é necessário “acreditar” neste axioma, da
mesma forma que não é preciso acreditar em “espíritos” pelo simples facto de conseguirmos
pescar e conhecermos a relação entre as marés e as fases da Lua. Existe, de facto, uma razão geo-
magnética também associada a esta “ciência”.
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Porém, para que a Astrologia tenha um verdadeiro sentido filosófico, para quem a pratica, será
necessário dar, pelo menos, o benefício da dúvida em relação a este argumento tão
impressionante, sobre a lógica da vida e da morte.
C. Validações Científicas
É um dado consensual que as fases da Lua estão associadas directamente a determinados ciclos da
natureza, como o ciclo das marés, o ciclo menstrual das mulheres, ou o ciclo de ovulação de
diversas espécies de animais.
É também um facto de senso comum, que no Verão a disposição das pessoas é geralmente mais
alegre e relaxada do que no Inverno, em que a tendência é para a retracção e para uma certa
tristeza.
Embora toda a calendarização social e agrícola esteja elaborada em função dos ciclos do Sol e da
Lua, ainda não existem trabalhos estatísticos suficientemente elaborados para validar
“cientificamente” todos os princípios interpretativos descritos na Astrologia.
A investigação mais conhecida neste domínio coube ao francês Michel Gauquelin, nos anos 70,
que provou estatisticamente a correlação significativa entre a posição dos planetas na altura do
nascimento de milhares de celebridades e as suas profissões. Porém, este foi dos poucos trabalhos
que respeitaram as regras da Astrologia na elaboração da metodologia de pesquisa e teste.
Muitos trabalhos foram já realizados para validar (ou invalidar) o argumento simplista: “signo solar =
personalidade”, algo que a Astrologia séria não assume, nem considera válido. Existem muitos
outros factores astrológicos para além do chamado “signo” solar (como o Ascendente, Lua, etc), a
considerar para se definir “astrologicamente” um perfil de personalidade.
Ou seja, a verdadeira Astrologia jamais diria que duas pessoas são iguais, só porque têm o mesmo
signo solar. Quanto muito pode dizer que, em média, duas pessoas do mesmo signo partilham
muitas qualidades comuns de personalidade, mas que essas características podem nem ser os
traços mais relevantes de cada um.
Para que sejam realizados testes estatísticos suficientemente irrefutáveis aos olhos da comunidade
científica, teremos que esperar alguns anos para que metodólogos que dominem igualmente
Estatística, Psicologia e Astrologia se disponham a esta missão.
Importa lembrar também que mesmo os argumentos mais consistentes jamais serão “ouvidos” por
cientistas que têm já uma aversão absolutamente emocional ao tema, pelo preconceito que criaram
através das divulgações simplistas do mesmo na comunicação social.
Na verdade, a Astrologia não tem que ser provada com os métodos algo mecanicistas da ciência
actual, uma vez que em si é uma linguagem auto-consistente de princípios abstractos, vastos e
filosóficos – os Arquétipos.
O Nível 1 transmite a visão geral do mapa astrológico e, portanto, é a base nuclear desta disciplina,
as letras que compõem o alfabeto astrológico. Porém, para que uma pessoa se designe como
Astróloga, no sentido clássico e mais nobre do termo, terá que aprender e praticar muito mais.
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A conclusão do Nível Pro (Diploma de Profissional), é recomendado para quem queira ser
profissional a tempo inteiro na área, vivendo exclusivamente do seu trabalho em Astrologia, nas
linhas de aconselhamento, formação e investigação.
Como em muitas áreas de conhecimento, os primeiros níveis de estudo (em particular, o primeiro)
correspondem a uma expansão grande de consciência que progressivamente se torna mais lenta
nos níveis seguintes, exigindo mais esforço, para um igual salto qualitativo.
Das inúmeras razões apontadas resulta, então, que é altamente vantajoso para qualquer pessoa
aprender o correspondente ao Nível 1 da Formação Dinâmica, uma vez que atinge um grande
retorno de auto-consciência, para um baixo investimento de tempo, abrindo caminho para uma
nova luz na sua vida – a que reflecte a sua verdadeira Essência.
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Pôr-do-Sol
8 da noite
4 da tarde
10 da noite
2 da tarde
Meia-noite solar
Meio-dia solar
2 da manhã
10 da manhã
4 da manhã
Nascer do Sol
8 da manhã
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“Meio-dia” solar
(Norte Zénite ou (Sul
no Hem. Sul) Culminação no Hem. Norte)
MEIO-DO-CÉU
FUNDO-DO-CÉU
(Sul “Meia-noite” solar (Norte
no Hem. Norte) Nadir ou Anti- no Hemisfério Sul)
culminação
Nascer-do-Sol “Meio-Dia”
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Pôr-do-Sol “Meia-Noite”
Horas aproximadas da posição do Sol nas casas
13h30 13h30
15h30 16h00
11h30 11h00
10 9 10 9
9h30 17h30 8h30 18h30
11 8 11 8
12 7 12 7
7h30 19h30 6h00 21h00
1 6 1 6
2 5 2 5
5h30 21h30 4h30 22h30
3 4 3 4
3h30 23h30 3h00 0h0
1h30 1h30
13h30 12h30
15h30 14h00
11h30 11h00
10 9 10 9
9h30 17h30 9h30 15h30
11 8 11 8
12 7 12 7
7h30 19h30 8h00 17h00
1 6 1 6
2 5 2 5
5h30 21h30 5h30 19h30
3 4 3 4
3h30 23h30 3h00 22h00
1h30 0h30
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O ZODÍACO E AS
ESTAÇÕES DO ANO
(Solstício)
Noite Mais Longa
22 Dezembro
INVERNO OUTONO
20 Janeiro
22 Novembro
CAPRICÓRNIO SAGITÁRIO
AQUÁRIO
19 Fevereiro ESCORPIÃO 23 Outubro
TERRA FOGO
AR ÁGUA
PEIXES BALANÇA (Equinócio
Dia=Noite
ÁGUA AR
21 Março 23 Setemb
(Equinócio) FOGO TERRA
Dia=Noite
CARNEIRO VIRGEM
TERRA FOGO
AR ÁGUA
21 Abril 23 Agosto
TOURO LEÃO
GÉMEOS CARANGUEJO
21 Maio 23 Julho
PRIMAVERA VERÃO
21 Junho
(Solstício)
Dia Mais Longo
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22 Abril 24 Agosto
20 Dezembro 5 Janeiro
6 Agosto 2 Março
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21 Abril
21 Maio
21 Junho
23 Julho
23 Agosto
23 Setembro
23 Outubro
22 Novembro
22 Dezembro
20 Janeiro
19 Fevereiro
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10 9
11 8
12 7
1 6
2 5
3 4
10 9
11 8
12 7
ASC
1 6
2 5
3 4
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Para Recortar
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QUIZ CASAS
Na seguinte tabela associa a cada situação/actividade uma casa
astrológica (no máximo duas casas).
Actividade/ Situação Casa Actividade/ Situação Casa
(Estar em) Palco Família original (pais)
A Cara Festa de Casamento
Aperto de mão / cumprimento Fundação
As outras pessoas Horário laboral
Auto-estima Individualidade
Auto-motivação Ir à praia (jogar raquetes)
Autoridade Irmãos
Baptizado dos filhos Jantar de gala
Bastidores Jogar à bola
Brincar com os filhos Limpeza orgânica
Cama de casal Museu
Cama de hospital Namorar
Capela Negócio por conta própria
Cara-metade O cafezinho da esquina
Cargo directivo O companheiro
Carreira Os olhos
Casa / Lar Personalidade
Círculo de amigos Poupanças
Compromisso Princípios (morais)
Consultório médico Profundidade emocional
Conta conjunta Quiosque
Convicções Rádio
Corpo Relação com a Mãe
Crises emocionais Relação com o Pai
Desporto Relacionamentos pessoais
Destino/ Caminho Relacionamentos sociais
Discussão com sócio Retiro no meio da floresta
Dívidas Salário
Dizer ‘Olá’ (ao outro) Salvação do Mundo
Dormir Sexualidade (lúdica)
Doutoramento Sociedade de negócios
Empréstimo bancário Talento
Entrega emocional Televisão
Entrevista Tomar vitaminas/ comprimidos
Escola primária Trabalhar
Escritório Universidade
Estrada IC19 Viajar de avião
Estrangeiro Voz
Falar Workshop
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CORRIGENDA
Actividade/ Situação Casa Actividade/ Situação Casa
(Estar em) Palco 5 / (10) Família original (pais) 4
A Cara 1 Festa de Casamento 11
Aperto de mão / cumprimento 7 Fundação 4
As outras pessoas 7 Horário laboral 6
Auto-estima 2 Individualidade 1
Auto-motivação 1 Ir à praia (jogar raquetes) 5
Autoridade 10 Irmãos 3
Baptizado dos filhos 11 Jantar de gala 11
Bastidores 12 Jogar à bola 5
Brincar com os filhos 5 Limpeza orgânica 6
Cama de casal 8 Museu 4 / (9)
Cama de hospital 12 Namorar 5
Capela 12 Negócio por conta própria 2
Cara-metade 7 O cafézinho da esquina 3
Cargo directivo 10 O companheiro 7
Carreira 10 Os olhos 1
Casa / Lar 4 Personalidade 1
Círculo de amigos 11 Poupanças 2
Compromisso 7 Princípios (morais) 9
Consultório médico 6 Profundidade emocional 8
Conta conjunta 8 Quiosque 3
Convicções 9 Rádio 3
Corpo 1 Relação com a Mãe 10
Crises emocionais 8 Relação com o Pai 4
Desporto 5 Relacionamentos pessoais 7
Destino/ Caminho 1 Relacionamentos sociais 11/ (3)
Discussão com sócio 8 Retiro no meio da floresta 12
Dívidas 8 Salário 2
Dizer ‘Olá’ (ao outro) 3/ (7) Salvação do Mundo 12
Dormir 12 Sexualidade (lúdica) 5
Doutoramento 9 Sociedade de negócios 8
Empréstimo bancário 8 Talento 2
Entrega emocional 8 Televisão 3
Entrevista 7 / (3) Tomar vitaminas/ comprimidos 6
Escola primária 3 Trabalhar 6
Escritório 6 Universidade 9
Estrada IC19 3 Viajar de avião 9
Estrangeiro 9 Voz 3
Falar 3 Workshop 3
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CORRIGENDA
Serra TERRA/ Árvore (de fruto) TERRA /
Palco / Espectáculo FOGO/ Borboleta (colorida) AR/ ()
Vento de Outono AR/ Raio FOGO/
Pássaros AR/ Igreja ÁGUA/
Sol FOGO/ Rio ÁGUA/
Relógio TERRA / Tenda(s)/ Campismo FOGO/
Cruz TERRA/ Lago com Peixes ÁGUA/
Jardim TERRA/ Montanhas com Neve AR/
Deserto/ Palmeira FOGO/ Carro AR/
Avião AR/ Campo de Cereais TERRA/
Bandeira (de um país) FOGO/ Guerreiro com Espada FOGO/
Celeiro TERRA/ Fera/ Animal Selvagem FOGO/
Fonte/ Nascente de Água ÁGUA/ Extra-terrestre AR/
Campo TERRA/ Noiva AR/
Vulcão FOGO/ Estrada AR/
Cavalos FOGO/ Casa (Bonita) ÁGUA/
Serpente ÁGUA/ Fogueira FOGO/
Figuras Geométricas TERRA/ Arco-íris AR/
Lua ÁGUA/ Montanha TERRA/
Tempestade/ Chuva ÁGUA/ Praia FOGO/
Espaço (Estrelas no Céu) AR/ Barco ÁGUA/ ()
Caverna ÁGUA/ Mar Revolto ÁGUA/
Nuvens (Dispersas) AR/ Vaca TERRA/
Ilha no Oceano/ Mar ÁGUA/ Castelo TERRA/
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CENTRO DE ESTUDOS E INOVAÇÃO EM ASTROLOGIA
CORRIGENDA
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Pontos do Horóscopo
Aparência física.
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Pontos do Horóscopo
LUA
- Comportamento: Necessidades inconscientes e compulsivas de segurança; aquilo que sentimos
que nos falta e do qual nos precisamos de alimentar para estar bem; reacções instintivas de auto-
protecção; lado sensível e com altos e baixos acentuados (tendência a expressar os atributos
negativos do signo em questão).
- Energia materna: comportamentos adquiridos pelo relacionamento com a mãe, na infância (o
modelo que ela representava e que absorvemos).
- Atitude certa: tanto o Signo como a Casa da Lua representam atitudes, dependências ou
preocupações que devemos largar e deixar fluir, adoptar uma atitude despreocupada.
SOL
- Comportamento: Atitudes inatas de confiança e sentido de Identidade (“Eu sou isto”);
experiências nucleares da nossa vida onde construímos mais facilmente o orgulho pessoal; no
entanto, atitude e área de vida em que a nossa individualidade pode ficar cristalizada/ bloqueada,
devido a essa força de Ego.
- Energia paterna: comportamentos adquiridos pelo relacionamento com o Pai, na infância (o
modelo que ele representava e que absorvemos).
- Atitude certa: tanto o Signo como a Casa do Sol representam atitudes de dádiva, brio pessoal,
poder criativo que devemos expressar com alegria, autonomia e profunda força de vontade (onde
devo brilhar espiritualmente e não egoisticamente).
NODO SUL
- Comportamento: Instintos enraizados de segurança; zona de conforto; hábitos profundos
(cármicos, genéticos ou familiares) que devemos reciclar/ largar em prol do Nodo Norte.
NODO NORTE
- Comportamento: Saltos no desconhecido; novos hábitos que devo aprender e viver para reciclar
o Nodo sul, e assim ser mais intenso, pleno e auto-consciente.
ASCENDENTE
- Comportamento: Personalidade que aparento numa primeira impressão; atitudes espontâneas
para comigo próprio e para com a vida; como vou crescendo; o que venho aassumir SER
plenamente.
- Energia de filho: comportamentos, contexto e situações enquanto bebé (nascimento) perante os
pais e no relacionamento destes (a energia que este 3º elemento - nascimento veio dar à relação
parental).
- Atitude certa: tendência a expressar os atributos positivos do signo; qualidades que devo
desenvolver de forma única, poderosa e especial.
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F G
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Exercício Final
Interpretar:
•Casas com mais planetas: desafios de realização e consciência (uma a duas
casas)
•Signos com mais planetas – energias comportamentais importantes (um a
dois signos)
•Sol + Lua + Ascendente (por casa e signo)
•pelo menos 1 planeta dos clássicos (Mercúrio/ Vénus/ Marte/ Júpiter /
Saturno) + 1 transpessoal (Urano, Neptuno/ Plutão) à escolha
•Desafios Evolutivos importantes: Signo Ascendente + Casa do Sol + Nodo
Norte (Casa e signo)
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!"#$%&'("'")$*(&)'"'+#&,-./&'"0'-)$%&1&2+-'
SIGNOS
SÍMBOLOS
ASTROLÓGICOS
IMPORTANTES
E CARNEIRO
ASPECTOS
ptolomaicos
F TOURO ASTROS/
PLANETAS ! CONJUNÇÃO (0º)
G GÉMEOS
" TERRA # OPOSIÇÃO (180º)
H CARANGUEJO
CLÁSSICOS:
$ TRÍGONO (120º)
I LEÃO
! LUA QUADRATURA(90º)
J VIRGEM
" MERCÚRIO SEXTIL (60º)
K BALANÇA
# VÉNUS
L ESCORPIÃO
ASPECTOS secundários
M SAGITÁRIO
$ SOL
QUINCÚNCIO (150º)
N CAPRICÓRNIO
% MARTE SEMI-SEXTIL (30º)
SEMI-
O AQUÁRIO & JÚPITER QUADRATURA (45º)
SESQUI-
P PEIXES ' SATURNO QUADRATURA(135º)
MODERNOS:
PONTOS
lunares % URANO
OUTROS Símbolos:
* NODO LUNAR & NEPTUNO Asc ASCENDENTE
NORTE
+ NODO LUNAR ' PLUTÃO
Mc MEIO-DO-CÉU
SUL
Dsc DESCENDENTE
( CERES
, PARTE DA
) QUÍRON
Fc FUNDO-DO-CÉU
FORTUNA
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Bloco 4
DOCUMENTO GERAL:
A FORMAÇÃO DINÂMICA EM
ASTROLOGIA
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FORMAÇÃO
O programa de Formação Dinâmica em Astrologia pelo CEIA - Centro de Estudos e Inovação em
Astrologia é uma formação prática organizada em módulos de cerca de 20h destinada
especialmente a profissionais de áreas empresariais, educacionais e terapêuticas.
Para ingresso no nível 1, é aconselhável que o indivíduo tenha um nível mínimo de escolaridade
equivalente ao 12º ano. O ingresso directo no nível 2, para estudantes externos, só será possível
mediante realização de exame de equivalência ao nível 1. Não são permitidas entradas directas nos
níveis seguintes, uma vez que a metodologia do CEIA é bastante diferente da de outras escolas.
A graduação, em cada um dos níveis, é uma mais-valia considerável para profissionais de áreas
sociais e organizacionais atendendo ao reconhecimento crescente da Astrologia na sociedade.
A Formação Dinâmica do CEIA foi criada por João Medeiros em 2008 como resultado de um
processo de 5 anos de experiência, e integra as vertentes sistémica e áudiovisual desde o início,
assumindo o seu papel inovador neste domínio.
OBJECTIVOS
Os objectivos gerais da Formação Dinâmica do CEIA são:
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DESTINATÁRIOS
Os destinatários da formação do CEIA pertencem aos mais diversos sectores profissionais, uma vez
que a própria natureza da Astrologia é multi-disciplinar. No entanto, é recomendado que tenham
uma forte capacidade de auto-motivação, disciplina de aprendizagem e verticalidade ética.
NÍVEIS
Cada nível de 1 a 6 tem a duração de 20 horas. A conclusão do nível 3 após cumprimento dos
critérios de avaliação confere o Certificado de Iniciado; o nível 6 confere o Certificado de
Avançado. O Nível Pro possibilita a certificação como Profissional.
A cada nível está associado um certificado de participação. O nível 1 é introdutório e resume uma
visão geral integrada do mapa astrológico. Os níveis seguintes são um aprofundamento destes
conceitos e suas interpretações multi-dimensionais, acrescentando temáticas mais específicas e
práticas.
Cada módulo é dado normalmente ao longo de 2 meses, com frequência semanal, estando
previstos também regimes mais intensivos e curtos. Recomenda-se a conclusão do nível 3, como
base integrada para o começo do aconselhamento.
Para o Grau de Profissional a formação é constituída por aulas regulares, em simultâneo com
módulos intensivos, práticas de interpretação e projectos de investigação. Cada grau é equivalente
a cerca de um ano lectivo.
Bases Fundamentais Aprofundamento Técnico e Interpretação Profissional,
de Interpretação Integrada e Bases de Aconselhamento Aconselhamento e Investigação
Nível 4: Psicologia
Nível 1: Introdução Nível 5: Biografia
Nível 2: Integração Nível 6: Consciência Nível PRO: Profissional
Nível 3: Tempos
Certificado de Certificado de Certificado de
INICIADO AVANÇADO PROFISSIONAL
+ Módulos Complementares
Para que o aluno se possa candidatar à Certificação final como Profissional será necessário que
desde o início complemente a Formação Dinâmica (Níveis 1 a Pro) com a frequência de alguns
Módulos Complementares, à sua escolha, que decorrem em paralelo. Deverá perfazer um total de
créditos equivalentes a cerca de 4 módulos técnicos com a duração de dois dias cada.
O Nível Pro consiste em aulas regulares com: treino de interpretação e estudos de caso; supervisão
de práticas de interpretação e aconselhamento; preparação para formação; acompanhamento de
trabalho de investigação final; estudo de apontamentos técnicos avançados, nas linhas tradicionais
e modernas, incluindo a revisão detalhada de toda a matéria dos Níveis 1 a 6.
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CERTIFICAÇÃO
Na conclusão de cada Grau (um conjunto de 3 Níveis), caso as avaliações sejam cumpridas, será
atribuído um Certificado, que sinaliza o acesso a determinado tipo de conhecimentos, técnicas e
práticas com aproveitamento positivo.
O Grau de Iniciado tem como finalidade transmitir os conceitos fundamentais da Astrologia numa
vertente prática e reúne as ferramentas essenciais para uma interpretação integrada. A Certificação
neste grau valida o acesso a informação de grande utilidade para o auto-conhecimento e para a
consciência relacional.
O Grau de Profissional tem como objectivo formar profissionais habilitados à prática da Astrologia
nas vertentes de aconselhamento, formação e investigação, nos múltiplos domínios que esta
ciência milenar oferece. Esta vertente de Certificação implica uma dedicação a todos os níveis
muito séria, responsável e intensiva.
MATERIAL DE APOIO
Ao longo dos diversos módulos serão distribuídos apontamentos e tabelas de apoio, que servirão
como importante suporte das aulas e dos exercícios.
É importante que os alunos tenham facilidade de uso de computador e acesso à Internet, uma vez
que a principal ferramenta de cálculo de mapas astrológicos, na formação de Iniciado (níveis 1 a 3)
é o software gratuito disponível no web-site: www.astro.com. Para as formações de graus
Avançado e Profissional (níveis 4 a Pro) é recomendado o software Solar Fire 7.0 Gold.
COORDENAÇÃO
João Medeiros
Nascido em Agosto de 1975, Astrólogo profissional desde 2003
Formador e especialista nos diversos ramos da Astrologia
Licenciado em Economia pela Universidade Nova de Lisboa (1998)
Especialista em análise económica, estatística e social
Diplomado em Astrologia pela Academia de Estudos Astrológicos (2002)
Autor do livro ‘Oceano Ascendente – Ciclos Astrológicos de Portugal’ (Pergaminho 2004)
Professor de Astrologia no ISCTE (CCL – 2006/2007)
Coach sistémico, formado em Constelações Organizacionais (2008 – Talent Manager)
Experiência de mais de 4000 horas de consultoria astrológica individual
Experiência de mais de 2000 horas como formador de Astrologia
Formador certificado pelo IEFP (2009)
Formado em Terapia de Leitura de Alma (2010 –Método: Foundation for Spiritual Freedom)
Pioneiro investigador do ciclo de vida do ser humano (abordagens holística e planetária)
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Anexo 1 - PROGRAMA
Módulos Complementares
(módulos independentes, abertos também ao público em geral – previstos para os anos lectivos de
2011-2013)
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