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ANÁLISIS DE CASOS
Juan y su amigo Diego estudian juntos en la universidad. Juan es un buen estudiante y Diego es
un estudiante con matrícula condicional debido a su mal desempeño. Llegada la fecha de los
exámenes finales, Diego decide sacar copia en uno de los exámenes más complicados y le pide
a Juan que no lo delate. Juan como es su amigo ayuda a Diego y no lo delata para que apruebe
los exámenes y no desapruebe el ciclo.
Juan. Por qué ayudó a su amigo y tapó lo que estaba haciendo su amigo a pesar de saber que
estaba mal.
3. ¿Qué razones puede tener Diego para elegir el mal? ¿Estas razones justifican su acción?
Diego tiene mal desempeño y puede ser porque no le guste estudiar o tenga problemas familiares
o mala conducta, pero no puede justificar sus acciones por que no está dentro de las normas
éticas.
4. Analiza los elementos de la moralidad en los actos de ambos personajes y emite un juicio
indicando qué acto es bueno o malo e indicando por qué.
Elementos de moralidad de juan son buenos, pero al mismo tiempo llega a cometer actos ilícitos
que es tapar un robo prácticamente de su compañero digo y al quedarse callado está siendo
cómplice de ello
El acto bueno de juan es estudiar y tener buenas calificaciones
Él acto malo de juan es ser parte del plagio que está haciendo su amigo
Diego está actuando mal de todas las formas, no estudia y aparte está entrando en robo y engaño
A juan le recomendaría mejorar su relación de amistades dado que diego le está influenciando a
cometer actos que van contra de sus valores éticos y a Diego le recomendaría que como buen
amigo ponga más empeño y busque ayuda de su amigo en vez de caer en engaños y trampas solo
para aprobar un examen.
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Elisa tiene 18 años y vive con su hermana mayor y sus padres. Susana, su hermana mayor está
en la universidad, tiene 20 años y está embarazada. Susana tiene miedo contárselo a sus
padres, así que ella y su enamorado han decidido abortar para no truncar sus vidas. Elisa apoya
a su hermana en su aborto y oculta todo a sus padres para evitar que la castiguen.
Elisa, ya que apoyó a su hermana y no les dijo nada a sus padres y el enamorado de Susana por
apoyar la decisión que tomó Susana.
2. ¿Cuál es el verdadero mal para Susana? ¿Ser madre joven o abortar? ¿Por qué?
El verdadero mal para Susana es el aborto ya que obra mal al decidir poner fin a la vida de un ser
humano.
3. ¿Qué razones puede tener Susana para elegir el mal? ¿Estas razones justifican su acción?
Las razones pueden ser: Truncar sus estudios, ser madre joven; pero eso no justifica su acción.
4. Analiza los elementos de la moralidad en los actos de ambos personajes y emite un juicio
indicando qué acto es bueno o malo e indicando por qué.
Elisa realiza un acto bueno que es apoyar a su hermana y ocultar todo a sus padres para evitar
que la castiguen, pero al mismo tiempo llega a cometer un acto ilícito que es tapar un aborto y
al quedarse callada está siendo cómplice de ello.
Susana está actuando mal al tomar la decisión de abortar y poner fin a la vida de un ser humano.
A Elisa se le recomendaría que no debe de ocultar las cosas a sus padres ni apoyar actos ilícitos
(aborto). Y a Susana que busque ayuda y consejos en sus padres antes de tomar una decisión
apresurada y cometer actos inmorales.
CASO 3: El dinero robado
Pedro actúa según su naturaleza porque calla lo que está haciendo Robinson que es robar el
dinero de sus compañeros.
2. ¿Cuál es el verdadero mal para Robinson? ¿Robar o ser expulsado? ¿Por qué?
3. ¿Qué razones puede tener Robinson para elegir el mal? ¿Estas razones justifican su acción?
Las razones pueden ser: Le falta dinero y quiere comprarse algo, que sus compañeros sean más
cuidadosos o porque quizás su familia necesita dinero; pero esas razones no justifican el acto
ilícito que está realizando Robinson ya que va en contra de ética moral y los valores.
4. Analiza los elementos de la moralidad en los actos de ambos personajes y emite un juicio
indicando qué acto es bueno o malo e indicando por qué.
Pedro realiza un acto bueno que es callar para que no expulsen a Robinson, pero también está
cometiendo un acto malo al no hablar o avisar del acto ilícito (robo) que está cometiendo
Robinson.
Robinson realiza un acto malo ya que está cometiendo un acto ilícito (robo de dinero a sus
compañeros) que provoca daños económicos y emocionales.
Mario y Roxana son vecinos y a veces se encuentran llegando a la parroquia los domingos.
Ambos suelen dar limosna para ayudar a los pobres, pero Mario toma dinero de sus padres sin
su permiso y siempre espera que haya mucha gente viendo para dar limosna, mientras que
Roxana da de su propio dinero y es muy discreta procurando no llamar la atención cuando lo
hace.
Roxana actúa según su naturaleza porque da de su propio dinero y es muy discreta al dar
limosna.
El verdadero mal para Mario es tomar el dinero de sus padres sin su permiso, porque está
cometiendo un acto ilícito (robo) para dar limosna y que todos lo vean.
3. ¿Qué razones puede tener Mario para elegir el mal? ¿Estas razones justifican su acción?
Aparentar que brinda ayuda a los más necesitados, lo cual no justica el acto ilícito que está
cometiendo y que va contra la moralidad.
4. Analiza los elementos de la moralidad en los actos de ambos personajes y emite un juicio
indicando qué acto es bueno o malo e indicando por qué.
Roxana, realiza un acto bueno ya que la bondad que tiene para donar su dinero de forma
discreta la hacen una gran persona.
Rodrigo es el muchacho más grande y fuerte del aula. Abusa y suele molestar violentamente a
todos sus compañeros. Yomar estudia con él y se ha hecho su amigo para que no lo moleste,
pero nunca lo ha acusado por miedo. En el aula Yomar se queda callado y comparte las risas
cuando Rodrigo se aprovecha de los más pequeños.
Yomar actúa según su naturaleza porque se puso de lado de Rodrigo a pesar que sabe que él
abusa y molesta violentamente a sus compañeros.
2. ¿Cuál es el verdadero mal para Rodrigo? ¿Abusar o ser expulsado? ¿Por qué?
3. ¿Qué razones puede tener Rodrigo para elegir el mal? ¿Estas razones justifican su acción?
Quiere sentirse respetado, quiere ser el más fuerte del aula. Pero eso no justifica su acción.
4. Analiza los elementos de la moralidad en los actos de ambos personajes y emite un juicio
indicando qué acto es bueno o malo e indicando por qué.
Yomar, realiza un acto malo al aceptar y congraciarse de los abusos y molestias violentas que
realiza Rodrigo para con sus compañeros que también son actos malos.
Se les recomendaría a ambos personajes que cambien de actitud ante sus compañeros ya que
moralmente y éticamente no es lo correcto. A Yomar que sepa escoger mejor sus amistades y que
no se haga amigo de alguien solo por miedo.