SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL

LICEO BILINGÚE LOS ÁNGELES PAIPA - BOYACÁ

Res. de aprobación 1622 de septiembre de 2008 Y 005915 de 2015
Código DANE: 315516000920
Carrera 22 No. 20B – 15. CEL: 312 5220054 - liceolosangelespaipa@hotmail.com

OBJETIVO GENERAL:

 Diseñar una estrategia de enseñanza aprendizaje basada en la cotidianidad y el uso de

herramientas informáticas para motivar a los estudiantes de una manera significativa en
la apropiación y uso de niveles correspondientes del idioma ingles en los 1 a 4° de la Básica
primaria del Liceo Bilingüe Los Ángeles Paipa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Mejorar los niveles de escritura de la lengua inglesa de 1° a 4° grado de la básica primaria.

 Desarrollar la capacidad para hablar y comprender el idioma ingles en su etapa
conversacional.
 Ampliar la capacidad del niño para interpretar el idioma ingles al escucharlo y emplearlo.
 Ampliar el manejo y uso de vocabulario de la lengua inglesa.
 Apropiación de la informática como herramienta de ayuda en los procesos de enseñanza
aprendizaje.
 Valorar el aprendizaje de la lengua extranjera como medio de comunicación.

DURACIÓN

 NÚMERO DE SESIONES: 9
 INTENSIDAD HORARIO: 3 horas semanales de 55 minutos cada una.

PROPÓSITO
 Ampliar y comprender el significado básico de vocabulario relacionado con los pronombres
personales, miembros de la familia y las profesiones, apropiándose del idioma inglés.
ACTIVIDADES:
MARTES 14 de abril:

Tema: PERSONAL PRONOUNS

CONCEPTOS.
 Escribe la siguiente tabla en tu cuaderno.

 Observa el video practica la pronunciación de los pronombres:

Pronouns: https://www.youtube.com/watch?v=CYXDr_vHiik
 Resuelve la página 12 del libro
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Tema: FAMILY MEMBERS

CONCEPTOS.
 Escribe el siguiente vocabulario en tu cuaderno con dibujos.

 Practiquemos la pronunciación de los miembros de la familia con el siguiente video.

 Family: https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ

HOMEWORK: Elabora 10 oraciones en ingles utilizando el vocabulario relacionado con los

miembros de la familia y los pronombres.

JUEVES 16 de abril:
 ¡Vamos a jugar! si puedes ingresar al siguiente enlace y practicar la escritura y
pronunciación de los miembros de la familia:
Enlace: https://arbolabc.com/vocabulario-en-ingles/memoria-familia
 Resuelve las paginas 13, 14 y 15 del libro
HOMEWORK: Dibuja el árbol genealógico de tu familia en el cuaderno.
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VIERNES 17, 24 de abril y 01 de mayo

 Repasar las canciones ya trabajadas. Anexo
enlaces:
https://www.youtube.com/watch?v=dWVtBE3z5Ak
https://www.youtube.com/watch?v=zCNwhsBivIY

MARTES 21 de abril:
Tema: JOBS AND OCUPATIONS
CONCEPTOS.
 Pasar el vocabulario en inglés y español al cuaderno.
 Practicar la pronunciación por medio del siguiente video:
Jobs song: https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU
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 Resolver las páginas 16 y 17

JUEVES 23 de abril:
 ¡Vamos a jugar! si puedes ingresar al siguiente enlace y practicar la escritura y
pronunciación de los miembros de la familia:
Enlace: https://arbolabc.com/vocabulario-en-ingles/conoce-la-familia-christian
 Resuelve el siguiente anexo en tu cuaderno:
Completa las palabras, escribe el numero donde corresponda:
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MARTES 28 de abril:
 Resuelve las paginas 18 y 19 del libro
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 Elabora en tu cuaderno 8 oraciones en ingles donde incluyas a los miembros de tu

familia y la profesión o el oficio que desempeñan.

JUEVES 30 de abril:
 ¡Vamos a jugar! si puedes ingresar al siguiente enlace y practicar la escritura y
pronunciación de los colores.
Enlace: https://arbolabc.com/vocabulario-en-ingles/saludos-exploratorios
 Resuelve las páginas 20, 21 y 22.

AL FINALIZAR ESTAS SEMANAS SE ESPERA QUE EL ESTUDIANTE SEA CAPAZ DE:

 Aprender los conceptos, diferenciarlos y ponerlos en práctica.

 Memorizar adecuadamente el vocabulario aprendido.
 Realice todas sus actividades y talleres de afianzamiento.
 Utilice en contextos cotidianos lo aprendido.