DISSERTATION

LE BUT DE L’EPREUVE : QU’ATTEND-ON DE VOUS ?

 De la maîtrise :
➢ Maîtrise du sujet par l’acquis de connaissances mais aussi par votre
capacité à les organiser pour répondre à la question qui est posée.

 De la précision :
Vous devez vous efforcer de trouver « le mot juste », qu’il soit juridique ou
non, pour exprimer votre pensée. Ce n’est pas au correcteur de deviner ce
que vous avez voulu dire. Vous ne devez jamais perdre de vue qu’il s’agit
d’une épreuve de nature à la fois juridique, financière et économique. Votre
devoir doit donc avoir un contenu précis et ne pas se contenter d’affirmations
vagues, sans démonstration.

 De la correction :
Vous devez inviter le correcteur à parcourir votre copie en élaborant une
introduction. Inutile de préciser que votre copie doit être claire, propre, aérée
et, si possible, sans fautes d’orthographe. La forme comme le fond doivent
être soignés ; la forme révèle vos qualités ou vos défauts à la première
lecture.

1. Comment élaborer une dissertation de finances publiques

I. Analysez le sujet
La tentation est grande, face à votre peur de ne pas savoir, de vous laisser
aller à une inspiration débordante dès la première lecture du sujet.
Le péril qui vous menace est de lire le sujet de la façon qui vous arrange et
finalement de traiter un autre sujet que celui demandé.

II. Délimitez le sujet

La délimitation du sujet est essentielle. Vous devez traiter uniquement le sujet
demandé. Le plus grand danger qui vous guette est le hors sujet. Vous êtes
parfois tenté, parce que vous avez des connaissances, de montrer au
correcteur que vous avez appris votre cours. La finalité d’une dissertation n’est
pas seulement de tester votre niveau de connaissances même si cela est très
important. Elle a aussi pour objet d’apprécier votre capacité à réfléchir et à
répondre à la question qu’on vous pose.
Chaque mot du sujet a son importance pour le délimiter. Par exemple,
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« L’équilibre budgétaire » n’a pas la même signification que « La crise actuelle

de l’équilibre budgétaire au Maroc ». Alors que le premier est principalement
théorique (même s’il doit être illustré avec des exemples concrets) et
intemporel (il ne se limite pas à la période actuelle mais peut éventuellement
remonter dans le temps, le second est quant à lui ciblé sur le Maroc et traite
de la politique actuelle du déficit budgétaire, puisque déficit il y a).

III. Déterminez le problème juridique à résoudre

Certains sujets sont énoncés sous forme interrogative ou sous forme de
citation. Le problème est ainsi déjà posé. Cela facilite les choses, vous avez
un guide pour la réflexion. Si le sujet est « L’unité budgétaire vous paraît-elle
de nature à assumer l’information du Parlement ? », vous savez que le sujet
doit être centré sur le rôle du principe d’unité dans l’information et le contrôle
du Parlement. Inversement, un sujet neutre, par exemple « L’unité
budgétaire » est plus difficile, car vous n’avez aucune indication sur
l’orientation à donner à votre réflexion.
Vous devez donc trouver vous-même le problème posé. La question centrale
est de savoir quel est l'objet du principe d'unité. Vous en déduirez logiquement
qu'il permet une meilleure information, donc un meilleur contrôle du Parlement.
Votre plan devra donc être construit de la même façon que dans la première
hypothèse.

IV. Cherchez les idées

Soyez spontané. Notez toutes les idées qui vous passent par la tête. Ne
cherchez pas, à ce stade, à savoir si elles sont exactement adaptées au sujet.
Il est inutile à ce stade de soigner le style. Ne perdez pas trop de temps.
Exploitez vos idées. Il est nécessaire de regrouper vos idées. Eliminez celles
qui à votre avis n'ont pas de rapport avec le sujet. Certaines ne sont plus
adaptées ou trop superficielles. N'hésitez pas à les éliminer, d'autres vous
viendront.
VI. Elaborez votre plan
Les correcteurs sont unanimes. Ils se plaignent du manque de cohérence des
copies. Ils n'attendent pas de vous des idées en vrac. Il ne suffit pas d'avoir
des idées (c'est seulement une partie du travail), il faut également savoir les
agencer pour démontrer la réponse que vous apportez à une question.
Le plan constitue la fondation d’un devoir, sa structure fondamentale. Vous ne
devez donc pas considérer la recherche d'un plan comme un exercice
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artificiel, mais comme l'élément central sans lequel Il n'y a pas de bon devoir,
contiendrait-il des connaissances.
Il n'existe pas de recettes miracles pour trouver un plan. Le meilleur est celui
qui découle tout naturellement du sujet. Il est difficile d'indiquer comment faire
un plan. Il s'agit d'un exercice compliqué parce qu'intuitif. Certains maîtrisent
d’entrée la technique, d'autres n’y parviendront jamais. Le seul moyen de
s’améliorer est de faire beaucoup, le plus possible, pour acquérir des
automatismes.
Ce qu’il ne faut pas faire. Rejetez les plans historiques (avant/après), les
plans descriptifs (théorie/pratique).
Un bon plan suppose le respect d'un certain nombre de principes. Tout
d'abord, découpez votre devoir en parties, sous-parties, etc. Formalisez-les à
l'aide de I, A, 1, etc. C'est peut-être scolaire, mais c'est efficace car cela vous
contraint à structurer votre pensée.
Sur le fond, votre plan reflète le cheminement de votre pensée. Il ne doit pas
être artificiel mais retracer les grandes lignes de votre argumentation. A la
seule lecture du plan, votre lecteur doit avoir une idée du contenu de votre
devoir. Le plan doit donc s'adapter à chaque devoir.
Le fait d'avoir énoncé le problème à résoudre et d'avoir regroupé vos idées
vous a normalement mis sur la piste d'un plan. Si ce n'est pas le cas, relisez le
sujet et relisez vos notes.
Pour trouver un plan, il faut que vous puissiez résumer en une ou deux
phrases ce que vous pensez sur le sujet. Cela constituera l'ossature de votre
devoir.
VI. Rédigez
C'est dans l'introduction que vous donnerez au correcteur l'envie de vous lire.
Une bonne introduction vous permettra d'avoir le préjugé favorable. Elle doit
situer le sujet, le délimiter et énoncer le plan. Dès lors, le correcteur sait qu'il
ne va pas seulement lire une avalanche d'idées, mais une démonstration. Il
n'a pas à découvrir, au fur et à mesure de la lecture du devoir, vos idées. Vous
devez les indiquer d'entrée. C'est ce qui différencie notablement la dissertation
juridique d'une dissertation philosophique.
L'introduction peut, selon le sujet, être plus ou moins longue. Mais ne
commencez pas à traiter, dans l'introduction, le cœur du sujet, c’est le signe
qu'il manque une sous-partie ou un paragraphe à votre plan.

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Le corps du devoir doit être rédigé avec soin. Gardez sous vos yeux votre
plan détaillé et suivez-le. Faites des phrases courtes, avec un sujet, un verbe
et un complément. Soignez la syntaxe.
Quant à la conclusion, il est rare d'avoir suffisamment de temps pour la
rédiger correctement. Rien ne l'impose, puisque dans l'introduction vous avez
déjà annoncé la substance de votre réflexion.

La conclusion ne doit pas servir à redire ce que vous avez déjà dit dans
l'introduction et le corps du devoir. Peut-être pouvez-vous élargir le sujet,
en esquissant, lorsque c'est le cas, les évolutions éventuelles que vous
pressentez ou celles qui seraient souhaitables. De toute façon, mieux
vaut une absence de conclusion, plutôt qu'une conclusion bâclée, car
c'est la dernière impression que vous donnez de vous au correcteur.
Mieux vaut qu'elle soit la meilleure possible !