Scribd Logo
Hochladen

Willkommen bei Scribd!

  • Contoh Artikel Review Ctu

    Hochgeladen von

    INTAN NURHAZWANI
    4K Ansichten15 Seiten
    example of CTU article review

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Verfügbare Formate

    PDF oder online auf Scribd lesen

    Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

    Sind diese Inhalte unangemessen?

    Dieses Dokument melden
    example of CTU article review

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Als PDF herunterladen oder online auf Scribd lesen
    Markieren Sie unangemessene Inhalte
    4K Ansichten15 Seiten

    Contoh Artikel Review Ctu

    Hochgeladen von

    INTAN NURHAZWANI
    example of CTU article review

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Als PDF herunterladen oder online auf Scribd lesen
    Markieren Sie unangemessene Inhalte
    von 15
    UNIVERSITI TEKNOLOGI <> MARA (CTUSS2: FALSAFAH DAN ISU SEMASA ULASAN ARTIKEL: DUALISME DALAM PENDIDIKAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP PEMBENTUKAN NILAI DAN IDENTITI PELAJAR KUMPULAN: IM1E GROUP 1 Bil Nama No. Matrik T._| Mohamad Firdaus Abdul Razak "2020961083 2,_| Mohammad Fahmi bin Semi 2020868524 3._| Mohammad Fakhrar Razi Al Haliy bin Janilodain 2020981028 4 [Tara Jon ‘2020876015 Nama Pensyarah: Nadiah Binti Zulkifloc Kategori Pei Marka Pengenalan z 1si dan Huraian B Cadangani Kesimpulan 2 Rujukan 7% Eiika dan Moral Profesional 7 JUNTAH 75 TARIKH HANTAR: 12 JUN 2020 PENGAKUAN PELAJAR "Kami dengan ini membuat perakuan bahawa pada setiap masa semua hasiltugasan yang kami ‘serahkan adalah hasil kerja kami send tidak meniru dan plagiat daripada mana-mana sumber, ‘atau mencuba untuk meniru mana-mana pihak tanpa meletakkan situasi yang sepatutnya, Kami ‘sedar bahawa mana-mana pelajar yang melanggar atau disyaki melanggar perakuan yang dibuat boleh dibawa kepada Jawatankuasa Tatatertib ACIS” Bil | Nama & No Matrik Tandatangan | Catatan 7.__| Mohamad Firdaus Abdul Razak Firdaus 13 2020961093 2._| Mohammad Fahmi bin Semi Fahmi TAO 2020968521 3._| Muhammad Fakhrur Razi Al Hafly Jamiiuddin Faknrur orn 2020981029 4 [ Tiara Join Tiara a 2020975015 ISI KANDUNGAN BIL. | PERKARA WS Pengakuan Pelajar i Tsi Kandungan T__[ 10 Pengenalan 1 ZO sidan Uasan 2.4) Perbincangan 4 iy 2.2) Penemuan 5 2.3) Pemerhatian 6 2.4) Kaedah Kajian 7 2.5) mplikasi Dualisme Dalam Sistom Pendidikan Di Malaysia | 7-10 30 Kesimpulan 7 4___ [40 Rojukan 2 DUALISME DALAM PENDIDIKAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP PEMBENTUKAN NILAI DAN IDENTITI PELAJAR 1.0 PENGENALAN, i. Tajuk ——: Dualisme Dalam Pendicikan Dan Pengaruhnya Terhadap Pembentukan Nilai Dan Identiti Pelajar Penulis : M. Hasyim Mustamin ‘Sumber : Pusat Pengajian imu Pendidikan Universiti Sains Malaysia v. Bilangan : 19 muka surat Artikel “Dualisme Dalam Pendidikan dan Pengaruhnya Terhadap Pembentukan Nilai dan Identiti Pelajar’tetah dituis oleh M. Hasyim Mustamin yang diterbitkan pada tahun 2010. Beliau merupakan seorang pensyarah di Pusat Pengalian Universiti Sains Malaysia, Universiti Sains Malaysia dan memegang kelulusan ljazah Doktor Falsafah. Artikel ini memounyai 19 muka surat \yang membincangkan beberapa topik yang berkaitan dengan fahaman dualisme iaitu konsep dualisme, dualisme dalam tradisi keilmuan Islam dan barat, dualisme dalam pendidikan dan hubungan dengan sokularisme, implikasi corak pendidikan dualisme sorta pendidikan Islam: pembentuk nilai dan identi muslim, Aikel ini adalah sebuah kajian yang mengkaji apakah bentuk dualisme dalam pendidikan dan bagaimanakah konsep ini mempengaruhi pombentukan identiti pelajar Islam. Artikel ini ‘sesuai digunakan sebagai rujukan oleh pengkaji-pengkaji muslim dan juga pelajar-polajar yang mahu membuat kajian tentang isu-isu dualisme terhadap agama Islam. Selain daripada menggunakan corak bahasa yang jelas dan senang difahami, penulis berjaya menunjukan satu bentuk artikel perbincangan yang kemas dan corak perbincangan yang menggalakkan keinginan embaca untuk semakin mendalami lebih dalam lagi ke dalam topik perbincangan utama isu yang

    Das könnte Ihnen auch gefallen