Wie viel Zeit gehort der Schule?

Seit einigen Jahren lasst sich beobachten,dass die Ganztagsschule immer aktueller
geworden ist.Dieses System hat sich schon in einigen Landern verbreitet,zum Beispiel
Frankreich und Skandinavien.Deshalb wollen auch andere Lander eine solche Lernkultur
entwickeln.Man sagt,dass diese Methode zum Lernen der Zukunft gehort.
Dieses Thema steht auch im Mittelpunkt des Artikels mit der Uberschrift,,Wie viel Zeit
gehort der Schule?’’,der von Annika Poggel am 15.7.2011 in dem ,,Gelsenkirchener
Stadtschau’’ publiziert wurde.
Der Autor beschreibt,dass zwei Madchen Judith und Johanna eine starke Freundschaft
haben.Das Problem ist aber,dass Johanna in einer Ganztagsschule lernt und die Freundinnen
sich nicht so oft treffen konnen.Es wird zudem berichtet,dass die Kulturministerkonferenz
eine Form von Ganztagsschule angeboten hat.Fur die Schuler konnte das sowohl
verpflichtend sein,als auch zur Wahl.Die Padagogen haben uberlegt,dass die Schuler die
Fahigkeit die Familie und Beruf zu vereinbaren durch solche Lernkultur haben konnen.Das
ist schon lange Zeit in andere Lander,wie Frankreich und Skandinavien ,entwickelt.Die
Autorin Annette Schavan berichtet,dass Ganztagsschule eine Lernmethode der Zukunft
ist.Trotzdem beschwerden sich die Kinder uber Freizeit und die Eltern uber ihre
Selbststandigkeit.Die zwei Madchen werden trotz dem Ganztag in der Schule die Ferien und
Weekends zusammenverbringen.
Erganzend zum oben besprochenen Text liegt eine Grafik vor.Er gibt Auskunft uber
Ganztagsschuler und Schulen mit Ganztagsbetrieb.Die Daten stamen aus
,,Schulinformationdiest NRW’’Wie das Liniendiagramm zeigt,ist die Zahl der Ganztagschuler
mit Ganztagsbetrieb in einem Zeitraum von 25 Jahren um fast 10 % gestiegen und die Zahl
der Schulen um 5 %.Uberraschend ist ,dass von 1985 bis 1995 ist die Zahl stark
gewachsen.Von 1995 bis 2010 ist die Zahl der Schuler von 14% um 1 % auf 15%
zugenommen.Im Gegensatz zu Schuler bleibt die Zahl der Schulen in diesem Zeitraum fast
constant.
Das Saulendiagramm informiert uber die Meinungen von Eltern ,Schulern und Lehrer an
weiterfuhrenden Schulen .Die Daten wurden von Civiquest am 31.8.2011 veroffentlicht.Die
Angaben werden in Prozent gemacht.An erster Stelle sind die Eltern,mit 59 %,im Mittelfeld
die Lehrer.Die Grafik verdeutlicht,dass nur eine kleine Minderheit von 10 % der Schuler die
Ganztagsschule will.Wir konnen also. Feststellen,das sim Laufe der Zeit ist die Tendenz von
Ganztagsschulen gestiegen.Am meisten sind die Eltern dafur interessiert.
Im folgenden Abschnitt werde ich die Vor- und Nachteile der Ganztagsschulen erotern
Dafur spricht ,dass diese Lernkultur eine Vorbereitung fur das Leben als Erwachsene
gibt.Man kann lernen,wie den Beruf und die Familie verbinden kann.Ein Beispiel dafur ist
meine Freundin die ein solches Programm in der Schule hatte.Jetz kann sie ihr Leben besser
organisieren.Ausserdem