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Menschliche Beziehungen.

Unterthema: Freundschaft und Liebe


Lernziele kommunikative Kompetenzen entwickeln, Wörter wiederholen
üben, Information aus dem Text besprechen, über die Freundschaft, Liebe und
ihre Rolle im Leben des Menschen sprechen
Inhalt: echte Freunde im Leben des Menschen; Freundschaft und erste
Liebe als menschliche Beziehungen
Kommunikation: über echte Freunde kurz erzählen, Information über die
Liebe verstehen, Fragebogen einfüllen und kommentieren
Soziale Ziele: Zusammenarbeit- und kommunikative Fähigkeiten der
Lernenden entwickeln, positive Motivation für weitere Zusammenarbeit schaffen
Texte: Fragebogen, Auszug aus dem Tagebuch
Lernen zu lernen: grammatische Merkmale analysieren und ordnen, Regeln
benutzen, Einzelinformationen aus den Texten entnehmen
Zeit: 45 Minuten
Zielgruppe - die Schüler im Alter von 14-15 J.a. mit heterogenen
sprachlichen Nivea (von A1 bis A2).

Sozialformen (Bezeichnungen)

9 den Text zu hören


9 Schreiben
☺ Spiel
9 Lesen, mit dem Text
arbeiten
9 Zeit
9 Paararbeit
9 Arbeitsgruppe
9 Individuelle Arbeit

Technische Hilfsmittel: PC, Projektor, CD-Player, Soft (Power Point, Prezi),


Druckmaterialien (Fragebogen, Texte)
Lehrbuch: Deutsch, N, Bassaj, 10.Klasse
Sozial- Inhalt Bemerkungen
form (Hilfsmittel, Bilder,
Folien, Schlüssel usw.)
9 Organisationsphase.
9 Guten Tag, Kinder! Heutige
1 Min Deutschstunde führe ich durch. Ich
bin Deutschlehrerin aus dem
Olexandriaer Gymnasium-
Internat. In der Stunde haben wir
Gäste.
Begrüßen wir unsere Gäste!
Setzt euch!
9 Motivation der Schüler Aufnahme der leichten
1 Min. Heute werden wir mit Ihnen über Musik
weiter über die menschliche
Beziehungen sprechen. Also, in
der Stunde werden wir die
Erzählungen über die echte
Freunde hören und selbst über
eigene Freunde erzählen, Briefe
lesen und Interviews hören,
Fragebogen einfüllen und über die
Probleme reden.
So, heute sprechen wir über
menschliche Beziehungen.
9 Wir machen uns bekannt! Hilfsfragen an der Tafel
9 Wie heißt du? (Prezi)
2 Min. Wie alt bist du?
Was bist du?
Hast du einen Freund?
9 So viel Deutsch können wir schon! Prezi; Wörterliste
9 Wiederholung der Lexik.
2 Min. Ist dein Freund freundlich/ ehrlich/
zuverlässig/ offen/ sicher
9 Füllen Sie einen Fragebogen ein! Fragebogen
9 Tauschen Sie Ihre Fragebogen um!

9 Bereiten Sie sich über den Freund

2 Min. Ihrer Partnerin/Ihres Partners zu


erzählen!
9 Besprechung im Plenum! 2-3 Schüler
9 Erzählen Sie über Freund Ihrer
4 Min. Partnerin/Ihres Partners!
9 Also, wir alle haben Freunden. Es 2-3 Schüler lesen und übersetzen
9 gibt viele berühmte Sprichwörter die Worte an der Tafel (Prezi)
4 Min. und Worte der bekannten
Menschen über die Freundschaft.

Und wie ist dein Freund? 2-3 Schüler


Man sagt oft, dass Freundschaft Ja/nein
eine Liebe ohne Flügel ist. Sind Sie
damit einverstanden?
9 Lehrer: Musik (Mendelson, Wedding
6 Min Die Hochzeit ist ein March), Prezi
wunderschöner Tag im Leben der
Menschen. Jetzt sind sie ein
Ehepaar. Aber der Weg dazu ist
ziemlich lang: man muss einen
richtigen Mann oder eine richtige
Frau finden, und das ist nicht
immer leicht.
Um über die Liebe zu erzählen Neue Wörter, die Sätze mit
brauchen wir neue Wörter zu den neuen Wörtern
lernen!
9 Wortfamilien. Übung 7, Seite 124
9 Arbeit mit dem Lehrbuch
3 Min
9 Interview Druckvorlagen, Interviews
9 Gruppenarbeit. Schlüssel:
3 Min Hören Sie die Interviews und 1d, 2f, 3e, 4b, 5c, 6a
markieren Sie die neuen Wörter!
Ordnen Sie die untergegeben
Übersetzungen!
9 Arbeit mit dem Lehrbuch Lehrbuch
9 Übung 9, Seite 125 Übung 9, Seite 125
3 Min Lesen Sie den Text!
Suchen Sie im Text Äquivalente zu
den folgenden ukrainischen
Sätzen:
В наш клас прийшов новенький.
Я відразу почервоніла і зрозуміла,
що кажу нісенітниці.
Ми зустрічаємось поза школою
йдемо гуляти або в кіно.
Всі дівчатка вважають його
симпатичним.
Я почуваюсь інакше, переживаю
все інакше, поводжусь інакше.
Моє серце б’ється, мої руки
пітніють, коли він раптом на мене
дивиться.
Wie meinen Sie, ist solches
Benehmen typisch für eine
Verliebte?
Und Sie?
Zu Hause schreiben Sie 5-6 Sätze,
um Ihre Meinung zu Begründen.
9 Grammatik. Schreiben Sie in den Heften
9 lassen lassen
3 Min ich lasse ich lasse
du lässt du lässt
er lässt er lässt
wir lassen wir lassen
ihr lasst ihr lasst
sie lassen sie lassen
☺ Interaktive Präsentation Power Point Präsentation

9 Wählen Sie die richtige Form des

2 Min Verbs!
Und jetzt versuchen wir unsere
Stunde zu bewerten!

Was haben wir in der Stunde


gemacht?
Was können wir jetzt?

Welche Hausaufgabe haben Sie für


die nächste Stunde?
Heute haben Sie selbst Ihre Arbeit
bewertet. Welche Noten haben Sie
sich selbst gestellt?
Wie finden Sie unsere Stunde?

An der Tafel haben wir einen


Poster. Kleben Sie ihre
Farbpunkte auf den Poster!
Danke schön für Ihre Arbeit.
Aus Wiedersehen!

Anhang 1.
Marianne, 17. (1) Meine Schwester Anna ist 22 Jahre alt. Sie und ihr
Freund Peter sind sehr verliebt. In zwei Wochen werden sie Verlobung feiern. (2)7
Monaten später werden sie heiraten. Sie lieben einender und ich bin sicher, dass
ihre Hochzeit sehr schön wird. Ich bin aber nicht verliebt. Ich meine, dass ich
zuerst eine gute Ausbildung bekommen muss und nur dann über eigene Familie
nachdenken.

Annegret, 15. Ich weiß nicht, ob ich verliebt bin. (3) Es gibt in meiner
Klasse ein Junge, der mir gefällt, aber ich weiß nicht, wie er mich findet. Über die
Verlobung denke ich natürlich noch nicht! (4) Die Ehe verlangt nicht nur große
Liebe, sondern auch große Verantwortung. Aber die Hochzeit selbst ist so
romantisch! Ich möchte gerne eine große traditionelle Hochzeit haben, die ist so
schön!

Paul, 16. Eine Hochzeit? Ich? Nee, keinesfalls! Diese romantische


Dummheit - Blumen, festliche Kleidung, Ringen, Kirche, Party - kostet zu teuer.
(5) Natürlich, werde ich heiraten, aber die Verlobung und die Hochzeit ist eine
Privatsache und ich möchte ein kleines Familienfest haben. (6) Mein Bruder hatte
eine wunderschöne Hochzeit am Valentinstag, aber diese Ehe war nicht sehr
langfristig. Schon in 10 Monaten lassen sie sich scheiden. Das will ich nie.
a) У мого брата було чудове весілля на день святого Валентина, але
цей шлюб був не довготривалим.
b) Шлюб вимагає не лише великої любові, а й також великої
відповідальності.
c) Звичайно ж, я одружусь, але заручини та весілля це приватна справа
і я хотів би мати маленьке родинне свято.
d) Моїй сестрі Анні 22 роки.
e) В моєму класі є хлопчик, який мені подобається, але я не знаю, як
він ставиться до мене.
f) Через сім місяців вони одружаться.

№ 1 2 3 4 5 6

Wer hat das


gesagt/

Anhang 2.

Selbstbewertung
Name _______________________________

Fragebogen ausfüllen
Interviews verstehen
Neue Wörter
Grammatik
Arbeit in der Gruppe/ Paararbeit

Anhang 3.

Fragebogen „Alles über deinen Freund!“


Name
Alter

Wohnort

Charakterzüge

Interessen

Lieblingsfach