INSTITUCIÓN EDUCATIVA

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REGISTRO AUXILIAR DE 1er GRADO___COMUNICACIÓN_________

junio julio agosto

AGUSTIN RIVERA, Yanco

CHOCCE NAUPAIR,
Dayan
DIAZ ALFARO, Carlos
ESPINOZA DELGADO,
Yosimar Bayron
FERNADEZ LÓPEZ,
Stheysi
GARCIA ESPINOSA,
Elton
GAYO ASTO, Francis
Diego
GORA SILVA, Chanela
GRANADOS
LLACUACHAQUI, Richard
HUAMANÍ BORDOY,
Boris
MARTINEZ LLANA,
Ebolet
MOZOMBITE BRUNO,
Eydan
OSPINA LAZO. Matius
OTERO VER, Alexa
ROLDAN OREJÓN,
Genesis
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ROMAN GASPAR,
Jeferson
SALGADO EULOGIO,
Steven
Escribe diversos tipos de textos
Escribe diversos tipos de textos
Escribe diversos tipos de textos
Organiza y desarrolla las ideas de forma
coherente y cohesionada
Utiliza convenciones del lenguaje escrito
de forma pertinente
Organiza y desarrolla las ideas de forma
coherente y cohesionada
Utiliza convenciones del lenguaje escrito
de forma pertinente
Organiza y desarrolla las ideas de forma
coherente y cohesionada
Utiliza convenciones del lenguaje escrito
de forma pertinente
setiembre
(1)GLA,GLE…GLU Resolución del libro de actividades pág. 280 – 281
(2) CRA…CRU Resolución del libro de actividades pág. 302 – 303
(3) TERMINO EXCLUIDO Resolución del libro de raz. Verbal pag. 76 – 77
(4) FRA…FRU Resolución del libro de actividades pág. 304 - 305
(5) DRA…DRU Resolución del libro de actividades pág. 306- 307
( 6) ANALOGIAS Resolución del libro de raz. Verbal pag. 84 -85
(7) GRA…GRU Resolución del libro de actividades pág. 308 - 309
(8) PARA… PRU Resolución del libro de actividades pág. 310 - 311
(9) ORACIONES IMCOMPLETAS Resolución del libro de raz. Verbal pag. 86 - 87
(10)BRA…BRU Resolución del libro de actividades pág. 312 - 313
(11) TRA…TRU Resolución del libro de actividades pág. 314 - 315
(12 ) INFERENCIA Resolución del libro de raz. Verbal pag. 90 - 91
octubre
(1) LA MAYUSCULA Resolución del libro de actividades pág. 26 - 27
(2) EL DICCIONARIO Resolución del libro de actividades pág. 286 - 287
(3) FORMACION DE ORACIONES Resolución del libro de raz. Verbal pag. 97 - 98
(4) EL SUSTANTIVO del libro de actividades pág. 24 - 25
(5) SUSTANTIVO COMUN Y PROPIO Resolución del libro de actividades pág. 58 - 59
(6) PLAN DE REDACCIÓN Resolución del libro de raz. Verbal pag. 101
(7) EL SUSTANTIVO FEMENINO Y MASCULINO Resolución del libro de actividades pág. 92 - 93
( 8 ) EL NUMERO SINGULAR Y PLURALResolución del libro de actividades pág. 126 - 127
( 9) ORACIONES ELIMINADASResolución del libro de raz. Verbal pag. 102 - 103
noviembre
1) EL ARTÍCULO Resolución del libro de actividades pág. 160 - 161
( 2 ) EL ADETIVO Resolución del libro de actividades pág. 196 - 197
( 3) FAMILIA DE PALABRAS Resolución del libro de raz. Verbal pag.108 AL 110
( 4) SIGNOS DE ADMIRACION E INTERROGACIÓN Resolución del libro de actividades pág. 128 – 129
(5) EL VERBO Resolución del libro de actividades pág. 230 Y 231
( 6) ORACIONES IMCONPLETAS Resolución del libro de raz. Verbal pag. 111
( 7 )LA SÍLABA Resolución del libro de actividades pág. 198 - 199
( 8 )SÍLABA TONICA Y ÁTONA Resolución del libro de actividades pág. 232 - 233
( 9 )PALABRAS CONPUESTA del libro de raz. Verbal pag. 115 - 116
( 10 ) LOS DIMINUTIVOS Resolución del libro de actividades pág. 258 - 259
( 11 )LA ORACIÓN Resolución del libro de actividades pág. 256 - 257
( 12 )PALABRA HOMÓNIMAS Resolución del libro de raz. Verbal pag. 121 - 122
( 13 ) EL SUJETO Resolución del libro de actividades pág. 284 - 285
( 14 ) EL PREDICADO Resolución del libro de actividades pág. 316 - 317
( 15 ) PALABRAS PARÓNIMAS Resolución del libro de raz. Verbal pag. 123
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REGISTRO AUXILIAR DE 1ER GRADO CIENCIA Y AMBIENTE

junio julio agosto

AGUSTIN RIVERA, Yanco

CHOCCE NAUPAIR,
Dayan
DIAZ ALFARO, Carlos
ESPINOZA DELGADO,
Yosimar Bayron
FERNADEZ LÓPEZ,
Stheysi
GARCIA ESPINOSA,
Elton
GAYO ASTO, Francis
Diego
GORA SILVA, Chanela
GRANADOS
LLACUACHAQUI, Richard
HUAMANÍ BORDOY,
Boris
MARTINEZ LLANA,
Ebolet
MOZOMBITE BRUNO,
Eydan
OSPINA LAZO. Matius
OTERO VER, Alexa
ROLDAN OREJÓN,
Genesis
ROMAN GASPAR,
Jeferson
SALGADO EULOGIO,
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Steven

setiembre
EXPLICA EL MUNDO NATURAL Comprende y usa ( 1 ) .Reconoce en un ecosistema el ser vivo y no vivo mencionándolos.
Y ARTIFICIAL BASÁNDOSE EN conocimientos sobre los seres ( 2) Menciona los agentes que contaminan el medio ambiente
CONOCIMIENTOS vivos, materia y energía,
SOBRE SERES VIVOS, MATERIA biodiversidad, Tierra y
( 3) Reconoce como se da una cadena alimenticia.
Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, universo (4) Practica la conservación del ambiente
TIERRA Y UNIVERSO

octubre
EXPLICA EL MUNDO NATURAL Comprende y usa ( 1 ) Señala y menciona los nombres del planetario solar en un gráfico
Y ARTIFICIAL BASÁNDOSE EN conocimientos sobre los seres ( 2 ) Explica en exposiciones características de la tierra
CONOCIMIENTOS vivos, materia y energía, ( 3 ) Escribe la importancia del sol en los seres vivos
SOBRE SERES VIVOS, MATERIA biodiversidad, Tierra y
( 4 ) Señala los daños que puede causar los rayos del solares
Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, universo
TIERRA Y UNIVERSO
noviembre
EXPLICA EL MUNDO NATURAL Comprende y usa ( 1) Explica la utilidad de las fuentes de energía
Y ARTIFICIAL BASÁNDOSE EN conocimientos sobre los seres (2 ) Realiza un pequeño experimento
CONOCIMIENTOS vivos, materia y energía, (3) Identifica como se da el día y la noche
SOBRE SERES VIVOS, MATERIA biodiversidad, Tierra y
Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, universo .
TIERRA Y UNIVERSO

REGISTRO AUXILIAR DE 1ER GRADO__PERSONAL SOCIAL

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junio julio agosto

AGUSTIN RIVERA, Yanco

CHOCCE NAUPAIR,
Dayan
DIAZ ALFARO, Carlos
ESPINOZA DELGADO,
Yosimar Bayron
FERNADEZ LÓPEZ,
Stheysi
GARCIA ESPINOSA,
Elton
GAYO ASTO, Francis
Diego
GORA SILVA, Chanela
GRANADOS
LLACUACHAQUI, Richard
HUAMANÍ BORDOY,
Boris
MARTINEZ LLANA,
Ebolet
MOZOMBITE BRUNO,
Eydan
OSPINA LAZO. Matius
OTERO VER, Alexa
ROLDAN OREJÓN,
Genesis
ROMAN GASPAR,
Jeferson
SALGADO EULOGIO,
Steven
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setiembre
CONSTRUYE SU Reflexiona y argumenta éticamente ( 1 ) Menciona la importancia de la estación la primavera
IDENTIDAD ( 2 ) Menciona algunas características de los personajes de nuestra historia
Interpreta críticamente fuentes diversas (3) Menciona lo que hizo Cristóbal Colón
Construye
interpretaciones Comprende el tiempo histórico
( 4 ) Relata con sus propias palabras sobre el combate de Angamos
históricas
Elabora explicaciones sobre procesos históricos

octubre
Construye Comprende el tiempo histórico ( 1 ) Conoce y respeta las señales de transito
interpretaciones
históricas Elabora explicaciones sobre procesos históricos
( 2 ) Señala y menciona a las regiones del Prú

(3 ) Menciona la diversidad de animales que encontramos en nuestro mar peruano.

( 4) Menciona los animales que encontramos en la costa

noviembre
Construye Comprende el tiempo histórico ( 1 ) Menciona todo que encontramos en la región sierra
interpretaciones ( 2 ) Menciona la variedad de alimentos y animales que se encuentran en la región selva
históricas Elabora explicaciones sobre procesos históricos
(3) Dibuja a los medios de comunicación y menciona la importancia de dicho medio
(4) Clasifica a los medios de transporte
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REGISTRO AUXILIAR DE 1ER GRADO RELIGION

setiembre octubre noviembre

AGUSTIN RIVERA, Yanco

CHOCCE NAUPAIR,
Dayan
DIAZ ALFARO, Carlos
ESPINOZA DELGADO,
Yosimar Bayron
FERNADEZ LÓPEZ,
Stheysi
GARCIA ESPINOSA,
Elton
GAYO ASTO, Francis
Diego
GORA SILVA, Chanela
GRANADOS
LLACUACHAQUI, Richard
HUAMANÍ BORDOY,
Boris
MARTINEZ LLANA,
Ebolet
MOZOMBITE BRUNO,
Eydan
OSPINA LAZO. Matius
OTERO VER, Alexa
ROLDAN OREJÓN,
Genesis
ROMAN GASPAR,
Jeferson
SALGADO EULOGIO,
Steven
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R.D. 005943 UGEL – H - 2010
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre
y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con las que le son cercanas
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre
y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con las que le son cercanas
ASUME LA EXPERIENCIA DEL
ENCUENTRO PERSONAL Y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
COMUNITARIO CON DIOS EN SU
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA
CON SU CREENCIA RELIGIOSA
-Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y
espiritual como persona digna, libre y trascendente.
--Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de manera comprensible y
respetuosa
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de manera comprensible
y respetuosa
Transforma su entorno desde el encuentro personal y
Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones
concretas de la vida
REGISTRO AUXILIAR DE 1ER EDUCACIÓN FÍSICA
setiembre
setiembre
( 1 ) Se relaciona con su prójimo de manera fraterna y respeta las expresiones de fe de los demás.
(2) Reconoce lo bueno y lo malo de sus acciones, y asume actitudes de cambio para imitar a Jesús
(3) Reconoce lo bueno y lo malo de sus acciones, y asume actitudes de cambio para imitar a Jesús.
(4) Se relaciona con su prójimo de manera fraterna y respeta las expresiones de fe de los demás.
octubre
( 1 ) Descubre el amor de Dios con diversas acciones en su familia, institución educativa y
entorno
(2) Practica el silencio y la oración como medios para comunicarse con Dios.
noviembre
( 1 ) Agradece a Dios por la Creación y por todos los dones recibidos.
(2) Agradece a Dios por la Creación y por todos los dones recibidos.
octubre noviembre
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AGUSTIN RIVERA, Yanco

CHOCCE NAUPAIR,
Dayan
DIAZ ALFARO, Carlos
ESPINOZA DELGADO,
Yosimar Bayron
FERNADEZ LÓPEZ,
Stheysi
GARCIA ESPINOSA,
Elton
GAYO ASTO, Francis
Diego
GORA SILVA, Chanela
GRANADOS
LLACUACHAQUI, Richard
HUAMANÍ BORDOY,
Boris
MARTINEZ LLANA,
Ebolet
MOZOMBITE BRUNO,
Eydan
OSPINA LAZO. Matius
OTERO VER, Alexa
ROLDAN OREJÓN,
Genesis
ROMAN GASPAR,
Jeferson
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setiembre
SE DESENVUELVE DE MANERA Comprende su cuerpo (1 )Realiza con autonomía prácticas de cuidado personal al asearse, al vestirse, al adoptar
AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU posturas adecuadas en la práctica de actividades lúdicas y de la vida cotidiana. Ejemplo: El
MOTRICIDAD
estudiante usa diversos medios de protección frente a la radiación solar

ASUME UNA VIDA SALUDABLE Comprende las relaciones entre la actividad física,
alimentación, postura e higiene corporal y la salud

octubre
Asume una vida saludable. Comprende las relaciones entre la actividad física, (1 ) Asume roles y funciones de manera individual y dentro de un grupo; interactúa de forma
alimentación, postura e higiene personal y del espontánea en actividades lúdicas y disfruta de la compañía de sus pares para sentirse parte del
ambiente, y la salud
grupo.
(2) Participa en juegos cooperativos y de oposición en parejas y pequeños grupos; acepta al
oponente como compañero de juego y las formas diferentes de jugar
noviembre
SE DESENVUELVE DE MANERA Comprende su cuerpo ( 1 ) Propone soluciones a situaciones motrices y lúdicas, y llega a acuerdos con sus pares a
AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU  Se expresa corporalmente fin de cumplir con los objetivos que surjan; respeta las reglas de juego propuestas (por ellos
MOTRICIDAD
mismos, por el maestro o por las condiciones del entorno) en diferentes actividades lúdicas.
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REGISTRO AUXILIAR DE 1ER PLAN LECTOR

setiembre octubre noviembre

AGUSTIN RIVERA, Yanco

CHOCCE NAUPAIR,
Dayan
DIAZ ALFARO, Carlos
ESPINOZA DELGADO,
Yosimar Bayron
FERNADEZ LÓPEZ,
Stheysi
GARCIA ESPINOSA,
Elton
GAYO ASTO, Francis
Diego
GORA SILVA, Chanela
GRANADOS
LLACUACHAQUI, Richard
HUAMANÍ BORDOY,
Boris
MARTINEZ LLANA,
Ebolet
MOZOMBITE BRUNO,
Eydan
OSPINA LAZO. Matius
OTERO VER, Alexa
ROLDAN OREJÓN,
Genesis
ROMAN GASPAR,
Jeferson
SALGADO EULOGIO,
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Steven
Lee diversos tipos de texto
Lee diversos tipos de texto
Lee diversos tipos de texto
. Obtiene información del texto escrito.
 Infiere e interpreta información del texto escrito.
Obtiene información del texto escrito.
 Infiere e interpreta información del texto escrito.
Obtiene información del texto escrito.
 Infiere e interpreta información del texto escrito.
REGISTRO AUXILIAR DE 1ER RAZO. VERBAL
setiembre
setiembre
Obtiene información explícita que se encuentra en lugares evidentes del texto (título, subtítulo, inicio, final) y
que es claramente distinguible de otra, en diversos tipos de textos con ilustraciones.
 Infiere información anticipando el contenido del texto a partir de algunos indicios (título, ilustraciones,
palabras conocidas) y deduciendo características de personajes, animales, objetos y lugares
octubre
Obtiene información explícita que se encuentra en lugares evidentes del texto (título, subtítulo, inicio, final) y
que es claramente distinguible de otra, en diversos tipos de textos con ilustraciones.
 Infiere información anticipando el contenido del texto a partir de algunos indicios (título, ilustraciones,
palabras conocidas) y deduciendo características de personajes, animales, objetos y lugares
noviembre
Obtiene información explícita que se encuentra en lugares evidentes del texto (título, subtítulo, inicio, final) y
que es claramente distinguible de otra, en diversos tipos de textos con ilustraciones.
 Infiere información anticipando el contenido del texto a partir de algunos indicios (título, ilustraciones,
palabras conocidas) y deduciendo características de personajes, animales, objetos y lugares
octubre noviembre
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Dayan
DIAZ ALFARO, Carlos
ESPINOZA DELGADO,
Yosimar Bayron
FERNADEZ LÓPEZ,
Stheysi
GARCIA ESPINOSA,
Elton
GAYO ASTO, Francis
Diego
GORA SILVA, Chanela
GRANADOS
LLACUACHAQUI, Richard
HUAMANÍ BORDOY,
Boris
MARTINEZ LLANA,
Ebolet
MOZOMBITE BRUNO,
Eydan
OSPINA LAZO. Matius
OTERO VER, Alexa
ROLDAN OREJÓN,
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ROMAN GASPAR,
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REGISTRO AUXILIAR DE 1ER MATEMÁTICA

setiembre octubre noviembre

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GAYO ASTO, Francis
Diego
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MARTINEZ LLANA,
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setiembre
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo - 1descubre el valor de la letra.
Resuelve problemas de cantidad.
Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y - 2resuelve correctamente los problemas
gráficas
Resuelve problemas de regularidad, -3 halla el conjunto solución
equivalencia y cambio - 4 Calcula la masa de objetos

- 5Resuelve problemas correctamente

- 6 Elabora pictogramas

- 7Escribe la escritura y lectura de los números al 99

- 8Compara y ordena números al 99

- 9Hace aproximaciones a las decenas.

- 10 Completa las equivalencias dibujando la cantidad de vasos correspondientes

- 11 Elabora gráficos poligonal

- 12resuelve adiciones sin reagrupar y reagrupando

- 13 resuelve sustracciones
- 14 resuelve problemas
15 Resuelve operaciones combinadas de suma y resta.

octubre
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo
Resuelve problemas de cantidad. - resuelve correctamente ecuaciones
Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y
gráficas -resuelve problemas de ecuaciones
Resuelve problemas de regularidad,
equivalencia y cambio - menciona con confianza la unidad de masa
representa en el ábaco los números hasta la centena.
-lee y escribe números hasta la centena.
Descompone números al 999
- realiza comparaciones al 999
- aproxima a la centena

- realiza adiciones a l 999

- realiza sustracciones al 999

- resuelve operaciones combinadas

-multiplica números

noviembre
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo -realiza divisiones de una cifra
Resuelve problemas de cantidad.
Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y -lee fracciones
gráficas
Resuelve problemas de regularidad, diferencia entre una mitad y tercera parte
equivalencia y cambio estima el precio de objetos rodeando monedas y billetes
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REGISTRO AUXILIAR DE 1ER RAZ, MATEMÁTICO

setiembre octubre noviembre

AGUSTIN RIVERA, Yanco

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DIAZ ALFARO, Carlos
ESPINOZA DELGADO,
Yosimar Bayron
FERNADEZ LÓPEZ,
Stheysi
GARCIA ESPINOSA,
Elton
GAYO ASTO, Francis
Diego
GORA SILVA, Chanela
GRANADOS
LLACUACHAQUI, Richard
HUAMANÍ BORDOY,
Boris
MARTINEZ LLANA,
Ebolet
MOZOMBITE BRUNO,
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ROLDAN OREJÓN,
Genesis
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Jeferson
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