Niveau 

: 3 A S (Lettres et Philosophie)

Projet N°I : ‘‘Dans le cadre de la commémoration d'une journée historique, réaliser une recherche
documentaire puis faire la synthèse de l'information pour la mettre à la disposition des élèves dans la
bibliothèque de l'établissement’’
Objet d’étude : Textes et documents d’histoire
Intentions communicatives :
Séquence N°II : Introduire un témoignage dans un fait d’histoire
Séance : Compréhension de l’écrit

Compétence de base : Lire et comprendre un texte d’histoire

Objectifs:
- Définir son objectif de lecture
- Exploiter les informations relatives au paratexte et à l’aire scripturale du
texte dans son ensemble pour émettre des hypothèses de sens.
- Distinguer les éléments constitutifs de la situation de communication.
- Identifier les informations contenues explicitement dans le texte.
- Séquentialiser le texte pour retrouver les grandes unités de sens.
- Amener l’apprenant à relever les dates constitutives d’une chronologie d’un texte.
- Amener l’apprenant à relever les témoignages d’histoire qui s’y rapportent
- Etablir le plan du texte et faire le compte rendu objectif.

Support : Histoire du 8 mai 1945, p. 28

M.YOUSFI, L’Algérie en marche, ENAL Ed. 1983.

I- Lecture globale :
A) Complétez les pointillés suivants
- Titre : Histoire du 8 mai 1945
Répression sanglante dans le Nord-Constantinois
- Texte : 6 paragraphes
- Références :- Nom de l’auteur ; M.YOUSFI
- Titre de la source ; L’Algérie en marche
- Date de parution ; ENAL Ed. 1983.

B) A partir des éléments paratextuels donnez quelques hypothèses de sens.

 Libre expression des apprenants.
II- Lecture silencieuse
III- Vérification des hypothèses de sens

Moment 3 :
VI- Lecture analytique
Activité 01 : Quel est le thème traité dans ce texte ?
 Le thème est les massacres du 8 mai 1945
Activité 02 : Répondez aux questions suivantes :

- Expliquez l’expression ‘‘L’Algérie revendicatrice’’.

 Cette expression veut dire que les Algériens réclament avec insistance
leur droit à la liberté.
- Relevez du premier paragraphe les mots ou expressions qui reprennent le
même sens que ‘’L’Algérie revendicatrice’’.
 « A bas le colonialisme ! » « Vive l‟Algérie indépendante ! »
 « Libérez Messali ! » « Libérez les détenus politiques ».
- Relevez du texte tous les mots qui appartiennent à un champ lexical négatif.
 ‘’ la haine, la violence, les massacres, la tragédie, fusillade, l’émeute, la
répression, l’hystérie, le sang, victime, viols, exécutions, pillage, mort’’

Activité 03 : Dans le 2 et 3eme paragraphe, il y a deux citations ; relevez-les puis

dites par quel moyen sont introduites ?

 Elles sont introduites par deux verbes introducteurs ; avoua, témoigna

- Quelles rôle joue-t-elles ces deux citations ?
 Elles servent comme témoignage afin de donner au texte plus de
crédibilité.

Activité 04 :
1. L’auteur est-il impliqué dans son texte ?
 Oui
2. Relevez les marques de son implication (marque de jugement et
d’opinion).
 Adverbes ; dignement, rapidement, parfaitement, furieusement,
sauvagement, innocemment, impitoyablement, précisément.
 Noms péjoratifs ; tragédie, hystérie.
Activité 05 : Quel est le temps dominant dans ce texte ? Pourquoi ?
 Le passé simple
 L'historien narre des événements historiques, il les décrit et les analyse

Activité 06 : Mettez en ordre les idées du texte selon leur apparition dans le texte.
- Les sétifiens envahissent le centre-ville.
- Des manifestations pacifiques.
- La mort gagne du terrain et les algériens meurent partout.
- L’Algérie revendique la liberté dans les rues.
- Des massacres causés par des colons violents.
- Des émeutes, des fusillades et la violence commence.
 Activité 07 : Quelle est la visée du texte ?
 Informer d’un fait (évènement) historique (8 mai 1945) et aussi pour
dénoncer la cruauté de la France
Moment 4 :

Activité : (situation d’intégration partielle)

A partir le plan que vous avez élaboré, faites le compte rendu Objectif du texte.

Le compte rendu objectif

Le texte présent est un récit historique écrit par l’historien algérien M.

Yousfi, extrait de son ouvrage qui s’intitule «L’Algérie en marche» paru dans
les éditions Enal, en 1983. Le texte dans son ensemble parle des massacres de
8 mai dans le Nord Constantinois.

L’auteur, dans son écrit, raconte que les algériens sortent le 8 mai 1945
pacifiquement dans les rues pour demander leur liberté. Il rapporte des
témoignages qui montrent la violence des français contre les sétifiens qui
envahissent la ville selon F. Abbes. L’auteur souligne que des fusillades ont
éclatés et la violence contre les algériens augmente rapidement ; la mort
sème l’horreur en pleine ville.

Moment 5 : (lecture magistrale du texte) :

Moment 6 : (expression orale)