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CONNAISSANCE :

LE PARTICIPE PRESENT ET L’ADJECTIF VERBAL

Observons :

1. a) La chance aidant, les élèves pourraient trouver la solution à ce problème.

b) Ce sont des garçons aidant volontiers les autres.

2. a) Cette table grinçante tape sur les nerfs des élèves.

b) Ces ressorts grinçants commencent à m’énerver.

 Selon qu’il s’agit d’un PARTICIPE PRESENT ou d’un ADJECTIF VERBAL, on


accordera ou non celui-ci.

I. LE PARTICIPE PRESENT

Exemple : * La nuit tombant, ils se réfugièrent sous leur tente.


= participe présent
(= comme la nuit tombait …)

 le participe présent est une FORME VERBALE (= il fonctionne comme un verbe) qui
marque une ACTION et correspond à la réduction d’une proposition subordonnée
(enchassée).

PROPRIETES

1° il fonctionne comme un verbe et peut donc être :


- SUIVI d’un COMPLEMENT DU VERBE (COD, COI)
Ex. : Elle reparut, affichant une nouvelle confiance.
p.prés. C.O.D.

- SUIVI d’un COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL (temps, lieu , manière …)


Ex. : On apercevait les cyclistes pédalent vigoureusement.
c.circ. manière

2° Il est INVARIABLE (il ne s’accorde pas avec son sujet)


Ex. : Les coupables avouant le meurtre sont arrêtés.

2C Fiche Outil participe prés. et adj. verbal 1 Crenier


II. L’ADJECTIF VERBAL

Exemple : * Il y a des professeurs vraiment charmants.


= adj. verbal
(= sympathiques)

 L’adjectif verbal marque l’ETAT, la QUALITE. Il a la valeur d’un adjectif qualificatif et


peut donc être remplacé par ce dernier.

PROPRIETES

1° Il peut être précédé d’un ADVERBE.


Ex. : Les pompiers arrosèrent les cendres encore fumantes.

2° Il peut être ATTRIBUT.


Ex. : Ses propos convaincants me firent signer le bon d’achat.
 Ses propos sont convaincants.

3° Il peut PARFOIS être placé DEVANT le NOM qu’il détermine.


Ex. : Un personnage intrigant = un intrigant personnage.

4° Puisqu’il fonctionne comme un adjectif qualificatif , il est VARIABLE.


Ex. : Ce sont des idées excellentes.

2C Fiche Outil participe prés. et adj. verbal 2 Crenier


III. REMARQUES

Certains ADJECTIFS VERBAUX ont une orthographe différente du PARTICIPE PRESENT


dont ils proviennent.

PARTICIPE PRESENT EN -QUANT ADJECTIF VERBAL EN -CANT

Communiquant Communicant
Convainquant Convaincant
Provoquant Provocant
Suffoquant Suffocant

PARTICIPE PRESENT EN -GUANT ADJECTIF VERBAL EN -GANT

Fatiguant Fatigant
Intriguant Intrigant
Naviguant Navigant

PARTICIPE PRESENT EN -ANT ADJECTIF VERBAL EN -ENT

Adhérant Adhérent
Affluant Affluent
Coïncidant Coïncident
Confluant Confluent
Convergeant Convergent
Différant Différent
Divergeant Divergent
Equivalant Equivalent
Excellant Excellent
Influant Influent
Négligeant Négligent
Précédant Précédent
Somnolant Somnolent
Violant Violent

2C Fiche Outil participe prés. et adj. verbal 3 Crenier


EXERCICES : LE PARTICIPE PRESENT ET L’ADJECTIF VERBAL

1. Ecris le participe présent ou l’adjectif verbal des verbes entre parenthèses et justifie
l’accord en écrivant au verso une expression équivalente au FEMININ.

1. Les bateaux de pêche (rompre) ………………….. leurs amarres se sont brisés sur les rochers.
2. Les torrents (bondir) ………………………… bouillonnent.
3. Les torrents (bondir) …………………………….. sur les cailloux font tanguer la barque.
4. Les malades (refuser) ……………………………. toute nourriture s’affaiblissent.
5. Des éclairs (éblouir) ………………………………. illuminent le ciel.

2. Ecris comme il convient les mots entre parenthèses.

1. Je crois entendre les voix d’enfants (jouer) ……………………………….. dans le chemin, les
sabots des vignerons (venir) …………………………

2. … les hirondelles (raser) …………………………….. la poussière du pavé.

3. Des couveuses suivies d’une ribambelle de poussins (grouiller) ……………………….. allaient et


venaient , (arrondir) …………………………………… leurs plumes.

4. Des rosiers (grimper) ………………… ……… s’attachaient à d’autres rosiers ainsi que des
lierres (dévorer) …………………………… .

5. Le vent coulait autour des murs, les (entourer) …………………………………. de ses nappes
(frémir) ………………………., (donner) ……………………….. ainsi l’idée d’une palpitation
(effrayer) ……………………………. d’ailes gigantesques.

6. Le vieux vagabond nettoie ses chaussures en les (placer) …………………….. sous la fontaine.

7. A chaque instant, des étoiles (filer) …………………………… sillonnent le ciel.

8. Les béliers passent , (dresser) ……………………………….. la tête, fiers de leurs grandes cornes
(menacer) ……………………………. .

9. Les petits poissons s’agitent, (frétiller) …………………………. et peureux.

10. Ils tirèrent du feu de ces mêmes cailloux en les (frapper) …………………… l’un contre l’autre.

3. Construis pour chacun des mots des phrases avec les participes et les adjectifs suivants :

1. a) suffoquant 2. a) fatiguant 3. a) excellant


b) suffocant b) fatigant b) excellent

au verso

2C Fiche Outil participe prés. et adj. verbal 4 Crenier


ATHÉNÉE ROYAL NOM :
EVERE Prénom :
Classe : 2G___ Date :
_____________________________________________________________________

INTERROGATION N° :
LE PARTICIPE PRESENT ET L’ADJECTIF VERBAL

1. Remplacez l’infinitif entre parenthèses par le participe présent ou l’adjectif verbal /8


correspondant en l’accordant si nécessaire.

1. Le verglas a rendu les trottoirs (glisser) …………………………. .


2. Les voleurs (grimper) …………………………. sur les toits sont de véritables acrobates.
3. Ce sont des exercices (fatiguer) …………………………. pour les muscles du cou.
4. Il nettoya son visage en le (placer) ………………………… entre ses mains pleines d’eau froide.
5. On voyait souvent des lierres (grimper) …………………………. monter le long des façades.
6. Le tigre fit encore quelques pas (chanceler) …………………………. avant de s’écrouler.
7. Les élèves (ignorer) …………………………. la règle auront bien du mal à trouver les réponses.
8. Toute personne (violer) …………………………. la loi sera punie.

2. Formez des phrases ou vous emploierez 2 des verbes suivants une fois comme
participe présent (phrase A) et une fois comme adjectif verbal (phrase B). /4

Liste des verbes aux choix :


Provoquer Précéder Négliger Bloquer Mouler

Ecris les 4 phrases au VERSO

3. Accordez les formes soulignées si nécessaire et indiquez la nature du mot entre /8


parenthèses. ( ! si vous n’accordez pas, placez un trait derrière le mot)

1. Les torrents bondissant___ ( ……………………...) sur les cailloux font tanguer la barque.
2. Suffo__ant___ ( …………………...) à cause du manque d’air, il chercha à ouvrir la fenêtre.
3. Les élèves refusant___ ( ……………………...) de présenter leur journal de classe seront
sanctionnés.
4. Ses propos convain___ant__ ( ……………………...) me firent signer le bon d’achat de cette
superbe moto.

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