Mathématiques

Lycée Ibn Sina Menzel Bourguiba

Devoir de synthése n°1
3 ème T 2 et 4 Mardi:04-12-2012 Durée : 2 Heures Prof : WALID Jebali

Exercice 1 :( 3points)

Pour chacune des questions suivantes une seule de trois réponses proposées est
exacte. Indiquer sur votre copie le numéro de la question et la lettre qui correspond

 23 
1) cos  
 3 

 1 1
a) b) c)
3 2 2

2) lim
x 
 
x 2  2  2x 

a) 0 b)  b) 
  179
 
3) la mesure principale de l’angle orienté u ,v  
6
 2  est :
  5
a) b)  c)
6 6 6
Exercice 2 :(6points)

 x 2
f  x   si x  0
 x 1
Soit f la fonction définie par: f  x   x 2  x  2 si 0 x  2

f  x   x  2  2 si x  2
 x 2

1) Déterminer le domaine de définition de f

2) Calculer lim f  x  et lim f  x 

x  x 

3)a) Montrer que est continue en 0

b) Etudier la continuité de f en 2.
4) Déduire le domaine de continuité de

Exercice 3 :(2points)

La référence d’une cartouche d’encre est composée d’une lettre choisie dans l’ensemble
A , H , S ,T  et d’un chiffre de l’ensemble 1, 3, 5
Ecrire et dénombrer toutes les références possibles .en utilisant un arbre de choix

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Exercice 4 :(6points)
I) Résoudre dans IR les équations suivantes
 4  3
1) cos  3x  
 3  2
  3
2) sin  2x   
 6 2
II)
1) Soit f  x   1  cos 2x  3 sin 2 x

   
a) Calculer : f   et f   
4  6
 
b) Montrer que pour tout x  IR on a : 2sin  x    3 sin x  cos x et déduire que
 6
 
f  x   4 cos x .sin  x  
 6

c) En déduire la valeur de cos
12

Exercice5 :(4points)

U 0  2

On considère la suite (Un) définie sur IN par:  1
U n 1  2  U n  IN
 n

1) a) Montrer que pour tout entier naturel n, on a: Un 1 .

b) Montrer que (Un) est une suite décroissante.
1
2) Soit la suite (v n ) définie sur IN par : v n  3 
U n 1
a) Montrer que v n  est une suite arithmétique dont on précisera la raison et le premier
terme v n
n 2
b) Exprimer v n en fonction de n .En déduire U n  pour tout entier naturel n,
n 1
c) Calculer la limite de la suite (Un)

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