Sie sind auf Seite 1von 8

Novo Espaço – Matemática, 8.

º ano
Proposta de teste de avaliação [novembro – 2020]

Nome: __________________________________________________
Ano / Turma: _________ N.º: _____ Data: ___ - ____ - ___

Caderno 1
(É permitido o uso de calculadora.)

________________________________________________________
O teste é constituído por dois cadernos (Caderno 1 e Caderno 2).

Utiliza apenas caneta ou esferográfica, de tinta azul ou preta.

É permitido o uso de calculadora no Caderno 1.

Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja

classificado.

Para cada resposta, identifica o item.

Apresenta as tuas respostas de forma legível.

Apresenta apenas uma resposta para cada item.

As cotações dos itens de cada caderno encontram-se no final do respetivo caderno.

___________________________________________________________________________

Caderno 1 Página 1 de 8
Novo Espaço – Matemática, 8.º ano
Proposta de teste de avaliação [novembro – 2020]

Formulário

Números

Valor aproximado de π (pi): 3,14159

Geometria

Áreas

Perímetro
 Apótema
Polígono Regular: 2

Base maior  Base menor


 Altura
Trapézio: 2

Superfície lateral do cone: π r g , sendo r o raio da base do cone e g a geratriz do


cone

Volumes

Prisma e cilindro: Área da base  Altura

Área da base  Altura


Pirâmide e cone: 3

Caderno 1 Página 2 de 8
Novo Espaço – Matemática, 8.º ano
Proposta de teste de avaliação [novembro – 2020]

________________________________________________________
Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta.
Escreve na folha de respostas o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
___________________________________________________________________________

1. Considera o seguinte conjunto de números reais:


 8 3 π 
A  1,  6  ; 3; ; ; ; 1,65
 5 2 2 
1.1. De entre os números do conjunto A, indica os que correspondem a:
a) dízimas finitas;
b) números irracionais.

1,  6 
1.2. Qual dos seguintes números corresponde ao número ?
8 15 18
(A) 5 (B) 2,7 (C) 9 (D) 11

1.3. Escreve os números do conjunto A por ordem crescente.

2. Considera a seguinte construção:

 BX  / /  CY  / /  DZ 
AX  XY  YZ
2.1. Qual dos seguintes números representa a abcissa do ponto B ?

1 7
(A) 2,3 (D) 2,4
(B) 3 (C) 3

2.2. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?


(A) A abcissa de C pode ser representada por uma dízima infinita periódica de
período 3.
(B) A abcissa de C pode ser representada por uma dízima finita.
(C) A abcissa de C pode ser representada por 2,(6).
(D) A abcissa de C pode ser representada por 0,(6).

Caderno 1 Página 3 de 8
Novo Espaço – Matemática, 8.º ano
Proposta de teste de avaliação [novembro – 2020]

3. Presta atenção à seguinte notícia:

MICROPLÁSTICOS DETETADOS PELA PRIMEIRA VEZ EM PINGUINS DA ANTÁRTIDA

A poluição por microplásticos já chegou à Antártida, de acordo com um estudo da


Universidade de Coimbra na revista Scientific Reports, do grupo Nature.

Uma equipa de investigadores do Centro de Ciências do Mar e do Ambiente (MARE)


da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra (FCTUC)
"encontrou, pela primeira vez, microplásticos em pinguins da Antártida, confirmando
que este tipo de poluição já entrou na cadeia alimentar marinha”.
in www.jn.pt, 2 de outubro de 2019

9
Considera um microplástico retangular cuja área é igual a 7, 2 10 m2, sendo o

comprimento igual a 0,00012 metros.

Determina, em metros e em notação científica, a medida da largura do microplástico.

4. Qual dos seguintes ternos de números é um terno pitagórico?

(A)
 65, 72, 97  3 5
 , 3,  (C)
 6 , 8 , 10  (D)
 15, 20, 24 
(B)  2 2

5. Para a passagem de ano, a Rafaela está a


fazer chapéus em forma de cone como os da
figura ao lado.
Determina, em centímetros quadrados, a
quantidade de papel necessária para cada
chapéu, se o diâmetro da base e a geratriz
de cada chapéu medirem 10 cm e 15 cm,
respetivamente.
Apresenta o resultado com arredondamento às unidades.
Se efetuares arredondamentos nos cálculos intermédios, conserva quatro casas decimais.

FIM (Caderno 1)
Item
Cotações (em pontos)
1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 3. 4. 5. Total
5 3 6 3 3 6 3 11 40

Caderno 1 Página 4 de 8
Novo Espaço – Matemática, 8.º ano
Proposta de teste de avaliação [novembro – 2020]

Caderno 1 Página 5 de 8
Novo Espaço – Matemática, 8.º ano
Proposta de teste de avaliação [novembro – 2020]

Caderno 2
(Não é permitido o uso de calculadora.)

Caderno 2 Página 6 de 8
Novo Espaço – Matemática, 8.º ano
Proposta de teste de avaliação [novembro – 2020]

6. Observa atentamente as figuras 1 e 2.

Figura 1 Figura 2
Na reta real da figura 1, encontra-se assinalado o ponto Q.

Na reta real da figura 2, o triângulo


 ABC  é retângulo e isósceles, em que BC  BP e

AB  AC  1 .

Indica as abcissas dos pontos Q e P.

7. Representa, na forma de uma única potência de expoente positivo, cada uma das
seguintes expressões:
7 4 5 3
3 3  5 5  2  2 
      3   
7.1. 2 2 7.2.  4  7  
7.3.

4
8. Qual é o valor de 2 ?
1 1
(A) 16 (B) 16 
(C) 16 (D) 16

9. Calcula o valor numérico da expressão seguinte, aplicando, sempre que possível, as


regras operatórias das potências. Apresenta todos os cálculos que efetuares.
2 3
 4 5
5  1   :  
 5 2
0
 3
1   
 7

Caderno 2 Página 7 de 8
Novo Espaço – Matemática, 8.º ano
Proposta de teste de avaliação [novembro – 2020]

58
8
 95
10. Escreve o número 45 na forma de uma potência de base 3.
Mostra como chegaste à tua resposta.

3 103  7,7 104


A
11. Considera o número 2 104 .
Efetua as operações e apresenta o resultado em notação científica.

12. Sobre um prisma regular, P, sabe-se que tem 15 arestas.


Classifica a pirâmide regular que tem o mesmo número de vértices que o prisma P.

FIM (Caderno 2)

Item
Cotações (em pontos)
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Total
6 12 3 10 10 10 9 60

Caderno 2 Página 8 de 8

Das könnte Ihnen auch gefallen