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c
Definición de ángulo
Se llama ángulo a la parte del plano delimitada por dos semirrectas que parten de un mismo
punto llamado vértice. A cada semirrecta se le llama lado del ángulo.
Ángulo llano : Ángulo formado por dos semirrectas opuestas (180º, equivale a dos ángulos
rectos).
Ángulo completo : Ángulo formado por dos semirrectas coincidentes (360º, equivale a 4
ángulos rectos).
Ángulo agudo: Ángulo cuya abertura es inferior a la de un ángulo recto (< 90º).
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Ángulos adyacentes: Son ángulos que tienen un lado en común y forman entre los dos un
ángulo llano.
Ángulos poliedros
Ôn ángulo poliedro es la región del espacio limitada por tres o más planos que concurren
en un punto llamado vértice. Cada uno de estos planos es una cara del ángulo poliedro.
Es común un tipo de ángulo poliedro llamado triedro, que está formado por tres planos o
caras.
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Cuando dos planos se cortan, el espacio queda dividido en cuatro regiones limitadas por
semiplanos. Cada una de estas regiones se llama ángulo diedro.
|ectas paralelas
Dos rectas son paralelas si están en el mismo plano y no tienen ningún punto en común.
Si dos rectas están en planos distintos y no tienen puntos comunes, las rectas se cruzan.
Si dos rectas están en el mismo plano y tienen más de un punto en común son coincidentes
Determinación de recta y plano
Sabemos que por dos puntos, p y , pasa una sola recta. Esto quiere decir que tener dos
puntos equivale a tener una recta.
En los ortoedros podemos apreciar las diferentes formas de determinar un plano. Ôn plano
queda determinado por:
×
©
c
|elaciones entre los lados de un triángulo
Esta propiedad que han de cumplir las longitudes de los lados de un triángulo, se expresa
así:
Si trazamos por el vértice una paralela al lado opuesto, p , se forman tres ángulos, 1 ,
2 y C , tales que:
1 +2 +C =180°
Por otra parte, 1 =A y 2 =B , por ser ángulos de lados paralelos, ambos del mismo
tipo.
§gualdad de triángulos
Para comprobar que dos triángulos son iguales podemos calcar en un papel transparente
ambos triángulos, recortarlos e intentar poner uno sobre el otro. Si al superponerlos
coinciden, los dos triángulos son iguales.
Dos triángulos son iguales si tienen sus tres lados iguales y sus tres ángulos iguales.
ipos de triángulos
üLos triángulos se clasifican según el número de lados iguales que posean en equiláteros,
isósceles y escalenos.
üEn los triángulos hay una serie de rectas y puntos importantes. Las rectas son la mediana,
la mediatriz, la altura y la bisectriz. Los puntos donde se cortan son el baricentro, el
circuncentro, el ortocentro y el incentro,
Êedianas
Las medianas de un triángulo son las rectas que se obtienen al unir cada uno de los
vértices del triángulo con el punto medio del lado opuesto a él.
G
Êediatrices
Todos los puntos de la mediatriz equidistan de los extremos del segmento. El circuncentro
se encuentra a la misma distancia de los tres v...
Las mediatrices de un triángulo son las rectas perpendiculares a sus lados que pasan por
el punto medio.
Se cortan en un punto que está a la misma distancia de los tres vértices del triángulo. Ese
punto se denomina circuncentro.
©
plturas
Las alturas de un triángulo son las rectas perpendiculares que van desde un vértice al lado
opuesto o a su prolongación.
!
6isectrices
Las bisectrices de un triángulo son las rectas que dividen a sus ángulos en dos partes
iguales.
©
"
©onstrucción de triángulos
Podemos construir triángulos con regla y compás si conocemos los tres lados, si conocemos
dos lados y el ángulo comprendido entre ellos o conociendo un lado y dos ángulos
adyacentes. A continuación podemos ver el procedimiento para construir un triángulo en
cada caso.
eorema de Pitágoras
Ôn triángulo rectángulo tiene un ángulo recto. Los lados que forman el ángulo recto se
denominan catetos y el lado mayor del triángulo se llama mipotenusa.
6 es la hipotenusa.
La suma de las áreas de los cuadrados construidos sobre sus catetos es igual al área del
cuadrado construido sobre su hipotenusa.
62 = 2 + 2
Podemos comprobar que la suma de las áreas de los cuadrados construidos sobre los dos
catetos es igual al área del cuadrado construido sobre la hipotenusa.
Se pueden hallar los valores de los catetos a partir de los otros valores:
b2=a2-c2ĺb=a2-c2
c2=a2-b2ĺc=a2-b2
A A
A
A A
Si 6w w
+ w, entonces puede ocurrir que:
? 6w > w + w, el área del cuadrado sobre la hipotenusa es mayor que la suma de las
áreas de los cuadrados construidos sobre los catetos. l triángulo es obtusángulo.
w w
? 6 < + w, el área del cuadrado sobre la hipotenusa es menor que la suma de las
áreas de los cuadrados construidos sobre los catetos. l triángulo es acutángulo.
eorema de Pitágoras
1.? 1.º Calculamos la diagonal p, que es la hipotenusa del triángulo rectángulo
ABCÚ.
AC=m2+n2
2.? 2.º Calculamos la diagonal , que es la hipotenusa del triángulo rectángulo
CADÚ.
CD=(m2+n2)2+p2=m2+n2+p2
= ==6
CD=62+62+62=3·62=10,4cm
2.? 2.º La altura, m, es uno de los catetos del triángulo rectángulo cuya hipotenusa es 6 y
el otro cateto es .
݄ A A
݄ A
üSe llama cuadrilátero a cualquier polígono de cuatro lados. Según si sus lados son o no
paralelos, se clasifican en paralelogramos, trapecios y trapezoides.
En un cuadrilátero llamamos:
×c
üÔna línea poligonal cerrada y su interior forman un polígono.
ü
©ircunferencia: elementos
La circunferencia es una curva cerrada y plana cuyos puntos están situados a la misma
distancia de otro punto llamado centro.
prco: parte de la circunferencia comprendida entre dos de sus puntos. A cada cuerda le
corresponden dos arcos, uno de menor longitud que el otro.
Si las longitudes de los dos arcos son iguales, el arco se llama semicircunferencia, y la
cuerda es un diámetro.
Vamos a ver ahora que también hay circunferencias mágicas. Observamos las tres
circunferencias de la figura. Los números que están situados en cada una de ellas suman lo
mismo, 14. Ésa es la constante mágica de las circunferencias.
©uadrados mágicos
Todos nosotros nos hemos encontrado alguna vez con un cuadrado mágico.
Los cuadrados mágicos son disposiciones especiales de números, de forma que todas las
filas, columnas y diagonales suman lo mismo. Ese número es la constante mágica del
cuadrado.
Dada una circunferencia, un punto puede situarse en diferentes posiciones respecto a ella:
Dos circunferencias, y ƍ, con radios Ú y Úƍ, pueden ocupar las posiciones siguientes:
d > r + r´
Además del sistema sexagesimal, podemos medir los ángulos en el sistema circular. En
dicho sistema, la unidad principal es el radián. Se representa por Ú6 .
Para hallar el perímetro de este pentágono irregular p , sumamos las medidas de todos
sus lados:
= p + + + + p = 1,5 + 2 + 3 + 0,5 + 4 = 11 cm
Llamando al lado de un polígono regular, también podemos buscar fórmulas que expresen
su perímetro:
Vongitud de la circunferencia
ʌ=longitud de la circunferenciadiámetro=3,14
Ld=ʌĺL=d·ʌ=2·ʌ·r
2·ʌ·rĺ360°Arĺn}luego:Ar=2·ʌ·r·n360°
2·ʌ·rĺ2·ʌradArĺĮrad}luego:Ar=2·ʌ·r·Į2·ʌ=r·Į
Área de los paralelogramos
p = base · altura = · m
p=·m
Área del triángulo
Si unimos dos trapecios iguales de base mayor , base menor y altura m (ver figura),
obtenemos un romboide de base ( + ) y altura m.
A=(B+b)·h/2
À
À
A À A
Ôna forma sencilla de hacerlo es triangulando el polígono y sumando las áreas de los
triángulos obtenidos, aunque esto no siempre es necesario.
En ocasiones, las figuras planas se dibujan sobre cuadrículas. Podemos calcular sus áreas
conociendo la unidad de la cuadrícul.
üPara calcular el área del círculo basta con conocer su radio. Del resto de figuras circulares,
como el sector, el segmento, la corona o el trapecio, habrá que conocer otros elementos
identificativos.
Área del círculo
×
Observamos que, cuanto mayor sea el número de lados del polígono regular inscrito en la
circunferencia, más se aproxima el área del polígono al área del círculo.
Para calcular estas áreas se descompone la figura en otras más pequeñas, se calcula su área
y se suman o se restan, según el caso, para hallar el área total.
×
üLos poliedros son cuerpos geométricos de caras poligonales. Las caras al intersecarse
forman las aristas, cuyos extremos se llaman vértices. Según si son cóncavos o convexos,
cumplirán algunas importantes propiedades.
Poliedros
Ôn poliedro es un cuerpo geométrico que está limitado por cuatro o más polígonos. Los
polígonos que limitan el poliedro se llaman caras, y los lados y vértices de las caras son las
aristas y vértices del poliedro.
Cada arista une dos vértices, y en cada vértice se unen tantas aristas como caras se cortan
en él, es decir, al menos concurren tres aristas en un vértice.
Las caras que tienen lados comunes con las bases son las caras laterales. La cara en la que
se apoya el poliedro y su opuesta se llaman bases.
Ángulo poliedro: ángulo formado por tres o más caras, con un punto en común.
Diagonal: segmento que une dos vértices no consecutivos del poliedro. Puede trazarse en
una misma cara o entre distintas caras.
Desarrollo de un poliedro
Poliedros convexos son aquellos en los que, al prolongar cualquiera de sus caras, éstas no
cortan al poliedro.
×
!
Poliedros cóncavos son aquellos en los que existe alguna cara que, al prolongarla, corta al
poliedro.
×
Fórmula de uler
©+=+w
Poliedros simples
Ôn prisma es un poliedro con dos caras iguales y paralelas entre sí, y cuyas caras restantes
son paralelogramos.
Proyecciones planas
Existen numerosas formas de representar los cuerpos geométricos, todas ellas mediante
figuras o dibujos en el plano. Ôna de las más utilizadas es mostrarlos a través de sus
proyecciones planas.
Al proyectar un cuerpo en un plano trazamos por cada punto del cuerpo una recta
perpendicular al plano. La figura que forman los puntos de corte de todas esas rectas con el
plano es la proyección del cuerpo en el plano.
En la figura hemos obtenido las proyecciones del cuerpo sobre tres planos perpendiculares
dos a dos. Estas proyecciones se denominan proyecciones ortogonales.
El alzado corresponde a la vista de frente del cuerpo, el perfil a la vista de lado y la planta a
la vista desde arriba.
De igual forma, a partir de determinadas vistas podemos dibujar el objeto del que
provienen.
×
Ôn cuerpo de revolución es un cuerpo geométrico obtenido a partir de una figura plana
que gira alrededor de un eje.
l cilindro
El cilindro es el cuerpo engendrado por un rectángulo que gira alrededor de uno de sus
lados.
§
"
El lado p es el eje de giro o eje del cilindro y su medida es la altura del cilindro.
Los lados p y (radios del cilindro) engendran dos círculos que son las bases del
cilindro.
l cono
El cono es el cuerpo engendrado por un triángulo rectángulo que gira alrededor de uno de
sus catetos.
El cateto Ê es el eje de giro o eje del cono y su medida es la altura del cono.
§
"
Para hallar los desarrollos planos del cilindro y el cono se despliegan, siguiendo la
dirección de una generatriz.
Va esfera
©
ü×
×
"
©
El desarrollo plano de un prisma recto está compuesto por un rectángulo y los dos
polígonos que forman las bases. Ôno de los lados del rectángulo coincide con el perímetro
de la base, y el otro, con la altura del prisma.
El área lateral (área del rectángulo) es igual al perímetro de la base por la altura:
pV = ·m
p = pV + pBases = · m + 2p
Área de prismas oblicuos
×
Las fórmulas utilizadas para calcular la superficie de prismas rectos son válidas también
para prismas oblicuos, porque la altura del prisma coincide con la altura de las caras
laterales. La diferencia es que esa altura no es la misma que la longitud de las aristas
laterales.
Principio de ©avalieri
«i dos cuerpos tienen la misma altura y bases de igual área, y al cortarlos por
cualquier plano paralelo a las bases, el área de las secciones es la misma, ambos tienen
igual volumen.»
×
©
A la izquierda tenemos un montón de ladrillos iguales, unos encima de otros, y a la
derecha, están los mismos ladrillos desordenados. Es obvio que, en los dos casos, el
volumen que ocupan es el mismo. Observamos que si cortamos con un plano a cualquier
altura, la sección es la misma.
üEn los planos y mapas siempre aparece una escala que ayuda a relacionar las medidas que
se muestran en el mapa con las medidas reales. La escala representa una razón de
semejanza.
©oncepto de escala
V "
"
)
scala gráfica
La escala gráfica nos facilita los cálculos, de forma que, al observar un mapa o plano,
podemos calcular la distancia entre dos puntos.
scala numérica
scala [ : w
El plano del piso de la figura del margen está realizado a escala 1 : 250. Esto significa que 1
cm sobre el plano representa 250 cm en la realidad.
Êagnitudes y unidades
Existen unidades diferentes a las del Sistema métrico internacional. En astronomía, por
ejemplo, se utiliza el año luz para medir las distancias a estrellas...
Las cualidades de los objetos que se pueden medir se denominan magnitudes. Para medir
una cantidad de una magnitud, la comparamos con otra cantidad fija a la que denominamos
unidad de medida.
Êagnitudes son:
?
?
?
üLas características de los objetos que podemos medir se llaman magnitudes.
Cuando medimos es importante elegir bien la unidad de medida; por ejemplo, para medir la
distancia entre dos ciudades resulta conveniente utilizar el kilómetro, pero para medir la
longitud de un lápiz es mejor usar el centímetro.
Como a veces la medida no es exacta, hay que establecer un sistema de medidas, fijando
una unidad principal y unos múltiplos y submúltiplos de ésta. Así, en longitud, la unidad
principal es el metro y existen múltiplos (decámetro, kilómetro...) y submúltiplos
(centímetro, milímetro...) de ella.
En la actualidad, y por razones prácticas, en casi todo el mundo (salvo en los países
anglosajones) se utiliza el Sistema métrico decimal. En este sistema, las unidades de
medida están relacionadas entre sí mediante potencias de 10
istema sexagesimal
Para sumar medidas de ángulos o tiempos, se colocan grados con grados (horas con
horas), minutos con minutos y segundos con segundos. Los pasos a seguir son:
1.? [.o Si los segundos sobrepasan 60, los transformamos en minutos.
2.? w.o Si los minutos sobrepasan 60, los transformamos en horas o en grados.
3.? .o Procedemos a la suma.
1.? [.o Dividimos los grados (o las horas) por el número natural.
2.? w.o El resto de grados (o de horas) se transforman en minutos y se añaden a los que
ya hay. Se dividen los minutos por el número natural.
3.? .o El resto de minutos se pasa a segundos y se añaden a los que ya hay. Se dividen
los segundos por el número natural.