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DIGITALE TOOLS
ÜBUNGSFORMEN FÜR WORTSCHATZ- UND Seite 2
Goethe-Institut

GRAMMATIKTRAINING
12/21/2020

Aufgabe
Klicken Sie den Link an:
https://learningapps.org/display?v=pje9
nnask20
oder scannen Sie den QR-Code ein.
Finden Sie 8 versteckte Übungsformen
für Grammatik- und Wortschatztraining.
TOOLS FÜR ASSESSMENT: SUCHSEL- Seite 3
Goethe-Institut

GENERATOR
12/21/2020

SO EINFACH:
1.Gehen Sie auf: http://suchsel.bastelmaschine.de/,
https://www.suchsel.net

2. Klicken Sie auf „erstellen“ und geben Sie die


Wörter ein.
4. Wählen Sie den Schwierigkeitsgrad und tragen
Sie die Überschrift und die Arbeitsanweisung ein.
5. Klicken Sie auf „weiter“ und speichern Sie es
als eine pdf-Datei.
DIGITAL geht es mit LearningApps → Wortgitter
oder Wordwall!
Bildquelle: pixabay.com
TOOLS FÜR ASSESSMENT: Seite 4
Goethe-Institut

KREUZWORTRÄTSEL-GENERATOR
12/21/2020

SO EINFACH:
1.Gehen Sie auf:
https://www.kreuzwort-
raetsel.com/selbst-erstellen
2. Geben Sie Fragen und Antworten
ein.
3. Klicken Sie auf „Kreuzworträtsel
jetzt generieren“.
4. Erstellen Sie einen Link oder eine
pdf-Datei und speichern Sie ihn/sie.
Bildquelle: pixabay.com
TOOLS FÜR ASSESSMENT: BINGO Seite 5
Goethe-Institut
12/21/2020

SO EINFACH:
1. Gehen Sie auf:
https://bingobaker.com
2. Geben Sie Wörter für Bingo oder
Bilder ein.
3. Klicken Sie auf „generieren “.
4.Verschicken Sie den Link an die
Lernenden oder drucken Sie die Bingo-
Karten aus.
5. Erstellen Sie automatisch ein Liste für
https://bingobaker.com/play/5624c44e8de5e76f
die Lehrkraft.
FERTIGES MATERIAL: LIVEWORKSHEETS, Seite 6
Goethe-Institut

WORDWALL, LEARNINGAPPS
12/21/2020

Aufgabe
Durchstöbern Sie in Kleingruppen eine der 3 Seiten und tauschen Sie sich
aus:
Welche interaktiven Übungen und Arbeitsblätter würden Sie gerne
verwenden? Welche Übungstypen und Themen finden Sie interessant?
Gruppe 1: https://www.liveworksheets.com/worksheets/de/Deutsch_als_Fremdsprache_(DaF)

Gruppe 2: https://wordwall.net/de/community?localeId=1058&query=deutsch

Gruppe 3: https://learningapps.org/index.php?category=11&s=

Anschließend werden die Ergebnisse im Plenum präsentiert.


Zeit: 30 Min. (15+15)
TOOLS FÜR ASSESSMENT: AUSSPRACHE Seite 7
Goethe-Institut
12/21/2020

Aufgabe
Folgen Sie dem Link:
https://edupad.ch/p/U2g0VTlnib

Schreiben Sie Ihre Ideen zum


Aussprachtraining auf.

Bildquelle: pixabay.com
TOOLS FÜR ASSESSMENT: AUSSPRACHE MIT Seite 8
Goethe-Institut
LEARNINGAPPS → ZUORDNUNG 12/21/2020

Phonetik integrieren, nicht isolieren!

FSE: Phonetik lehren und lernen, S.64


TOOLS FÜR ASSESSMENT: AUSSPRACHE MIT Seite 9
Goethe-Institut

LEARNINGAPPS → ZUORDNUNG
12/21/2020

Phonetik integrieren, nicht isolieren!


SO EINFACH:
1. Gehen Sie auf:
https://learningapps.org/14261360
2. Schlüpfen Sie in die Rolle eines / einer
Lernenden und machen Sie die Aufgabe.
3. Klicken Sie auf „ähnliche App
erstellen“ und fügen Sie noch ein neues Paar
hinzu. Speichern Sie Ihre neu bearbeitete
Aufgabe.
4. Speichern Sie den Link und den QR-Code.
SAMMLUNG DER VORBEREITENDEN Seite 10
Goethe-Institut

AUSSPRECHüBUNGEN
12/21/2020

https://padlet.com/adagio_may1/Phonetik
TOOLS FÜR ASSESSMENT: APP SPEECHNOTES Seite 11
Goethe-Institut
12/21/2020

SO EINFACH:
- Spracherkennungs-App, die Gesprochenes
schnell in Text umwandelt;
- man wählt die Sprache mithilfe des Globus-
Symbols;
- man klickt das Mikrofon an und spricht los;
- der diktierte Text lässt sich speichern und
verschicken (als SMS oder E-Mail) oder über
soziale Netzwerke teilen;
- Groß- und Kleinschreibung – automatisch;
- Satzzeichen manuell einfügen.
TOOLS FÜR ASSESSMENT: REZEPTIVE Seite 12
Goethe-Institut

FERTIGKEITEN MIT EXAMMI


12/21/2020

SO EINFACH!

1. Registrieren Sie sich


bei exammi.com!

2. Erstellen Sie einen


Test!

3. Verschicken Sie den


Link an die Lernenden.
TOOLS FÜR ASSESSMENT: Seite 13
Goethe-Institut

HÖR-SEH-VERSTEHEN MIT LEARNINGAPPS


12/21/2020

Aufgabe
Folgen Sie dem Link:
https://learningapps.org/displa
y?v=piv1avj5k20
oder scannen Sie den QR-Code
ein und machen Sie die
Aufgaben.
TOOLS FÜR ASSESSMENT: Seite 14
Goethe-Institut

HÖR-SEH-VERSTEHEN MIT LEARNINGAPPS


12/21/2020

SO EINFACH!
1. Wählen Sie die App
„Audio/Video mit
Einblendungen“.
2. Fügen Sie den Link zum
Video ein!
3. Erstellen Sie mit anderen
Apps Aufgaben zum Video und
blenden Sie diese ein.
TOOLS FÜR ASSESSMENT: SCHREIBEN MIT Seite 15
Goethe-Institut

LEARNINGAPPS
12/21/2020

Aufgabe
1. Folgen Sie dem Link:
https://learningapps.org/display?v=
pdccx109a20
oder scannen Sie den QR-Code ein.
2. Schreiben Sie einen Kommentar
zum Thema „Online-Unterricht“.
TOOLS FÜR ASSESSMENT: SCHREIBEN MIT Seite 16
Goethe-Institut
LEARNINGAPPS → NOTIZBLOCK 12/21/2020

SO EINFACH!
1. Wählen Sie die App „Notizblock“.
2. Schreiben Sie das Thema und die
Aufgabenstellung.
3. Sie können auch die maximale
Zeichenanzahl einstellen und
Hilfestellungen anbieten.
4. Verschicken Sie den Link und /
oder den QR-Code an die Lernenden.
5. Der Administrator kann über das
Passwort Einträge löschen.
TOOLS FÜR ASSESSMENT: SCHREIBEN MIT Seite 17
Goethe-Institut

PADLET
12/21/2020

SO EINFACH!

1. Registrieren Sie sich bei


padlet.com!

2. Erstellen Sie eine


Pinnwand! Sie können auch
den ersten Beitrag schreiben.

3. Verschicken Sie den Link


an die Lernenden.

4. Die Lernenden können die


Beiträge kommentieren.
TOOLS FÜR ASSESSMENT: KOLLABORATIVES Seite 18
Goethe-Institut

SCHREIBEN MIT ZUMPAD.ZUM.DE


12/21/2020

SO EINFACH!
1. Gehen Sie auf
zumpad.zum.de
2. Ohne
Registrierung!
3. Bis zu 20
Menschen können
an einem Text
kollaborativ
arbeiten.
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BILDER SPRECHEN LASSEN MIT PICVOICE Goethe-Institut
12/21/2020
UND CHATTERPIX
SO EINFACH!
1. Die App PicVoice auf das
Handy kostenlos installieren;
2. Ein Foto wählen oder machen;
3. Einen Kommentar zum Bild
aufzeichnen.
4. Eine PicVoice-Datei erstellen.
5. Speichern und teilen.
BILDER SPRECHEN LASSEN MIT PICVOICE Seite 20
Goethe-Institut
UND CHATTERPIX 12/21/2020

SO EINFACH!
1. ChatterKid ab 4 Jahren;
2. Einfache Bedienung;
3. Kostenlos.
MESSENGERS: DISKUSSIONEN UND Seite 21
Goethe-Institut

ROLLENSPIELE
12/21/2020

SO EINFACH!

1. Frage-Antwort

2. Gemeinsam etwas
planen

3. Rollenspiele

4. Diskussionen
Seite 22

VIELEN DANK
FÜR IHRE
AUFMERKSAMKEIT.