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e
diente.
tener que considerar los aspec-
tos subjetivos de la realidad
Tarde: Lo social no existe,
D Sde la perspectiva de social, de las relaciones
¿quién ha visto una sociedad?
la sociología, ¿cuáles son a tu individuo-sociedad, etc.). La ómo piensas que pue-
¿qué supone una norma insti-
juicio, si existen, los elementos sociología, en su caso, no pue- de articularse esa complemen-
tucional si nadie la cumple?
de la complementariedad de de limitarse a estudiar el fenó- tariedad en el nivel de interven-
esta disciplina respecto a la psi- meno institucional, sino que ción profesional en' los
Durkheim: ¿Cómo explicar
cología? tiene que observar los procesos diferentes ámbitos y áreas de
entonces la uniformidad so-
que permiten la integración del trabajo.
En cuanto a los puntos de cial?
individuo en el sistema social.
encuentro entre ambas discipli-
Lo mismo debe ocurrir en la Dicha complementariedad
nas no estaría de más recordar, Tarde: Con el principio de
psicología. ofrece una gran riqueza de
entre los distintos puntos de
vista al respecto, la postura de
Gibson (1961) cuando afirma
que: «... el establecimiento de
una línea de separación entre la
investigación social y la psico-
lógica... es algo que parece
poco factible. Porque resulta
que las dos investigaciones se-
rían interdependientes en todos
los casos y, a la postre, nos en-
contraríamos con que parecería
más razonable considerarlas
como una sola clase de investi-
gación, una especie de investi-
gación psico-social, destinada a
estudiar los seres humanos so-
cialmente relacionados».
Durkheim: La psicología
debe estudiar sólo lo indivi-
dual, pues cualquier hecho so-
cial es un nivel de análisis dis-
tinto, abordable en exclusiva
por los sociólogos, que está por
marcos teóricos para en frentar- ractensncas del medio en que dad del objeto y las limitacio- por lo general, con unos recur-
se e interpretar los numerosos se vaya a actuar -composición ne s de la s re spue stas uni- sos muy limitados para las ne-
problema s objeto de nuestro demográfica, necesidades, acti- profesionales- y dinámica cesidades de las poblaciones a
quehacer cotidiano y, desde tudes, opiniones y valores de la -retroalimentación constante las que se dirigen. En este con-
luego , la articulación en la in- población, etc . - y las peculia- con los enfoques y aportacio- texto, la optimización de di-
tervención profesional pasa ridades de la institución de la nes de otras disciplinas-, y . chos recursos debería ser una
por el trabajo interdisciplina- que formen parte. La capaci- una segunda característica que premisa esencial -facilitaría
rio, no sólo entre psicólogos y dad de adecuación con stante de nos situa rá -en los S. S. G.- indudablemente s u con soli-
sociólogos, sino dando entrada la organización al medio de en su dimensión específica dación- a la hora de la elabo-
a otras disciplinas y profesio- manera rápida y preci sa contri- como psicólogo. En ella, las ración, selección e implemen-
nes -diplomados en trabajo bui rá a la consecución de los funciones propias de su papel tación de los programas.
social, pedagogos, educadores, objetivos de eficacia, eficiencia se dirigirán hacia:
economistas, etc .-. Acerca del e idoneidad, básicos en cual- El que la planificación de los
• Diagnóstico de los usua-
térm ino interdisciplinariedad, quier programa que se desarro- Servicios Sociales Municipales
rios.
Palmade (1979) pre senta la si- lle en el .campo de los servicios se realizara de acuerdo a diver-
• Tratamiento de sus pro-
guiente definición: «integra- sociales, en el de la sa lud , la sas técnicas de planificación re-
blemas.
ción interna y conceptual que educación, etc. En tal contribu- dundaría en todos los benefi-
• Apoyo y asesoramiento a
rompe la estructura de cada ción, la aportación tanto de los cio s apuntados . Así, el empleo
usuarios individual y colectiva-
disciplina para con struir una psicólogos como de los sociólo- de presupuestación por progra-
mente.
axiomática nueva y común a gos va a resultar de gran valía . ma s o la planeación en base
• Seguimientos de rehabili-
todas ella s con el fin de dar una cero, la utilización de baterías
taciones.
visión unitaria de un sector del de indicadores que contribuyan
• Apoyo y asesoramiento a
saber» . a la priorización de interven-
otros profesionales.
ciones en diversos sectores,
• Desarrollo de programas
El trabajo interdisciplinar 3 áreas o grupos de población, el
de organización, promoción y
hace necesario que cada enfo- peso de diversas técnicas de
animación comunitaria.
que profesional dé de sí lo que evaluación -experimentales o
le es específico y aporte lo que
necesita una determinada pro-
blemática para que pueda ser
resuelta . Desde luego habrá as-
En el ámbito concreto
de los Servicios Sociales Gene-
rale s, ¿có mo definirías el rol
• Participación en la elabo-
ración y evaluación de los pro-
gramas que se lleven a cabo.
eficacia, etc.
análisis
de coste-beneficio o coste-