SPRECHEN 1
Btitz-Umfrage im Kurs
r Wie viete lhrer Freunde
treffen Sie rege[mäßig?
I Wie kommunizieren Sie
mit lhren Freunden?
r Wie viete Freunde haben
Sie in soziaten Netzwerken?
2 Freunde und Bekannte
Lesen Sie die Aussagen von Leserinnen und Lesern einer Frauenzeitschrift. Ergänzen Sie.
I
lJugendfreund/in Nachbar/in. Schu[freund/in Urlaubsbekanntschaft
\ denen Städten und sehen uns nur noch ab und zu. Wenn wir
1 sagen, ich hatte nie wieder eine
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-=/6
*rrrr"r'rr"",n"r, {'l.,)
Im Deutschen unterscheidet man zwischenBekannten und Fr"rrrd"rr. Z<
Zu FreundenhatmaneinengeresVerhältnis als zu Bekannten. Auf T
echte Freunde konn mon sich immer verlossen, d. h. mon konn mif ihnen
,,durch dick und dünn gehen".
In der Schweiz bezeichnet man Freunde als I(ollegen. Dies t'ührt bei
Deutschen und österreichern, die mit diesemWort nur Arbeitskollegen
b e ze ichne n, manc hmal z u Missverständnissen.
ffi!ffiW§
I
lch weiß nicht, wie ich Gise[a nennen so[1. Wir haben ein paar
Jahre Tür an Tür gewohnt und damats echt viel zusammen
gemacht. Wir haben sowohI in dersetben Firma gearbeitet, aLs
auch im selben Chor gesungen. Heute wohnen wir in verschie-
uns sehen, tauschen wir erst mal atle Neuigkeiten aus. lch muss
mit der ich so gut bef reundet war.
(1),
Gdrard ist das, was man eine (2)
nennt. Wir haben uns am Strand in Spanien kennengeternt.
Einige Monate haben wir uns nicht nur regetmäßig geschrieben,
sondern auch oft telefoniert. Einmal kam er zu mir nach Hamburg
zu Besuch. Danach haben wir uns aus den Aurgen verloren. Doch
neulich bekam ich eine E-Mait von ihm. Nun bin ich hin- und
hergerissen. Einerseits würde ich ihn sehr gern wiedersehen,
andererseits bringt so ein Treffen wahrscheintich nichts.
lch habe nicht nur einen guten (3),
sondern gleich sechs. Wir kennen uns a[[e aus dem Gymnasium.
Zum Geburtstag haben mir die sechs zusammen eine Kette
geschenkt mit ihren Namen auf der Rückseite. Obwoht ich
jetzt im Austand studiere, ist der Kontakt nicht abgerissen.
Wir telefonieren oft per Skype oder schreiben uns. Zwar sehen
wir uns jetzt nicht mehr so häufig, aber ich bin sicher, dass wir
weiter enge Freunde bleiben.
Hetmut ist so was wie ein (4).
lch kenne ihn seit meiner Teenager-Zeit. ln vieLen Punkten sind
wir totaI unterschiedlich, aber wir haben densetben Geschmack.
Wir sehen uns aLte paar Wochen ma[. Entweder gehen wir dann
was essen oder wir treffen uns bei einem von uns zu Hause.
Oft reden wir dann die hatbe Nacht miteinander. Es macht
weder ihm noch mir etwas aus, wenn wir am nächsten Tag tota[
müde sind.
 SPRECHEN 1

Zweiteilige Kon nektoren ffiffiä'&ffi GRAMMATIK

Übersicht ) KB2411
Lesen Sie die fotgenden Aussagen noch einmal und ordnen Sie die
Bedeutung zu.Zwei der Bedeutungen passen zweima[.

1 negative Aufzäh[ung 2 positive Aufzähtung

3 Atternative 4 Einschränkung und Gegensatz

k Zwar sehen wir uns jetzt nicht mehr so oft, aber ich bin sicher,
dass wir weiter enge Freunde bteiben.
n Entweder gehen wir dann was essen oder wir treffen uns bei einem von uns zu Hause.
il Es macht weder ihm noch mir etwas aus, wenn wir am nächsten Tag total müde sind.
il Wir haben sowohl in dersetben Firma gearbeitet ats auch im selben Chor gesungen.
t Einige Monate haben wir uns nicht nur rege[mäßig geschrieben, sondern auch oft tetefoniert.
il Einerseits würde ich ihn sehr gern wiedersehen, andererseits bringt so ein Treffen
wahrschein[ich nichts.

4 Freundschaften beschreibgn E:nErrEE fitrsl

Was erzähtt Hotger über seine Freunde?
Bitden Sie Sätze mithilfe der zweiteitigen Meine besten
Konnektoren. F re u n d e h ei [3en Sebostion
und Axel. Sowohl Sebosfion
1 Sebastian und Axe[ sind weggezogen. ols ouch Axel sind weg-
2 Matthias wohnt weit weg. / Wir haben gezogen. Dos finde ich
den Kontakt nicht verloren. sehr schode.
3 Peter hat nicht die gteichen Hobbys. i
Peter hat nicht die gteichen lnteressen.
4 Hanna ist meine Nachbarin. / Hanna ist
meine beste Freundln.
5 Sophie meldet sich setten. / lch kann mich
immer auf sie verlassen.

Einen Vortrag hatten

Bereiten Sie einen kurzen Vortrag zum Thema Freundschaft oder Umgang mit Koltegen vor.
Machen Sie sich Notizen und strukturieren Sie lhren Vortrag mit einer Einleitung, einem
HauptteiI und einem Schtuss. Sprechen Sie zu zweit jeweils circa 2 Minuten. Stelten Sie sich
anschtießend gegenseitig Fragen.
r Beschreiben Sie mehrere zwischenmenschLiche Beziehungen (2. B. SchuLfreund, Arbeitskottege ...).
r Beschreiben Sie eine Beziehung genauer.
r Beschreiben Sie, wetche Eigenschaften ein Freund / Kottege haben sollte.

Bedeutungen erk[ären
y... bedeutet für mich ...
Mit dem Wort ... bezeichnet mon bei uns ...
Mit ... ist eine Person gemeint, ...
L)nter ... versteht mon bei uns sowohl ... sls such ...
((

lch kann jetzt...

r persöntiche Beziehungen detaitliert beschreiben.
r Bedeutungsunterschiede von ähnlichen Wörtern für Freunde und Bekannte erk[ären.
r Sätze mit zweiteitigen Konnektoren verstehen und bi[den.

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