MODULO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA 6º Diciembre de 2010

Versión 1
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Masificando el Uso de las TIC para lograr la alfabetización digital

NIVELES DE PARTICIPACION SOCIAL EN LA EVALUACION

 Coevaluación: los estudiantes expondrán en clase el trabajo realizado por cada grupo y el resto del curso
aplicará rubrica de evaluación.

.
RUBRICA: Una Matriz de Valoración (Rúbrica - Rubric en inglés) es un listado criterios específicos y
fundamentales que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/o las competencias, logrados por el
estudiante en un trabajo o materia particular; es decir: “una Matriz de Valoración sirve para averiguar cómo está
aprendiendo el estudiante”.
La rúbrica, Permite que los estudiantes conozcan los criterios de calificación con que serán evaluados, de tal
forma que, hagan una revisión final a su trabajo, antes de entregarlo al profesor, teniendo en cuenta lo que les
será evaluado.
Indica con claridad al estudiante en cuales aspectos tiene fortalezas y en cuales debilidades que debe mejorar.
Se puede considerar como una herramienta de evaluación formativa porque los estudiantes se involucran en el
proceso de evaluación de su propio trabajo (auto evaluación) y del trabajo de sus compañeros (co evalación).

Rúbrica sobre Historieta Manual Sala de PCs Insedmag

Docente: Eliana Beltrán Z. Fecha: ______________________________

Estudiantes:

CATEGORIA 5 4 3 2 1 G1 G2
El trabajo transmite El trabajo El trabajo transmite El trabajo no tiene un No hay trabajo o el
de forma clara y transmite de forma de forma clara y enfoque claro sobre la trabajo es
precisa la clara y precisa la precisa la importancia y razón de simplemente la
importancia y razón importancia y importancia y razón tener un manual para transcripción del
de tener un manual razón de tener un de tener un manual la sala de PCs del manual para la sala
Concepto para la sala de PCs manual para la para la sala de PCs Insedmag y no motiva de PCs del Insedmag
del Insedmag y sala de PCs del del Insedmag, pero a su aplicación. y no motiva a su
motiva a su Insedmag, pero, es no motiva a su aplicación.
aplicación. muy poca la aplicación.
motivación a su
aplicación.
Los títulos, textos, Algunos Los Los títulos, textos, Los títulos, textos, No hay trabajo o Los
personajes y títulos, textos, personajes y paisajes personajes y paisajes títulos, textos,
paisajes, son personajes y son poco coherentes no son coherentes con personajes y paisajes
coherentes con el paisajes son con el planeamiento el planeamiento del No son coherentes
planeamiento del coherentes con el del trabajo y trabajo y reflejan falta con el planeamiento
Composición trabajo y reflejan planeamiento del reflejan falta de de planeación y del trabajo y
una planeación y trabajo, se refleja planeación y organización del reflejan que el grupo
organización del algo de planeación organización del trabajo. no trabajó.
trabajo. y organización del trabajo.
trabajo.

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LA MAGDALENA INSEDMAG “Formación, Competencia y Excelencia” Ing. Eliana Beatriz Beltrán Zabaleta
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CATEGORIA 5 4 3 2 1 G1 G2
El trabajo El trabajo El trabajo El trabajo presentado No hay trabajo o el
presentado indica presentado indica presentado indica indica que los trabajo presentado
que los miembros que faltó más que hubo muy poco miembros del grupo indica que los
del grupo análisis e análisis e no desarrollaron un miembros del grupo
desarrollaron un interiorización interiorización sobre proceso de análisis e no desarrollaron un
proceso de análisis sobre el contenido el contenido del interiorización sobre el proceso de análisis e
Interpretación e interiorización del manual de la manual de la sala de contenido del manual interiorización sobre
sobre el contenido sala de PCs por PCs por parte del de la sala de PCs que el contenido del
del manual de la parte del grupo y grupo y que no lo les permita llevarlo a manual de la sala de
sala de PCs que le que se les llevará a la práctica la práctica personal. PCs por lo cual no
permitirá llevarlo a dificultará llevarlo personal. podrán llevarlo a la
la práctica personal. a la práctica práctica personal.
personal.
El trabajo El trabajo Usa ideas de otras
demuestra gran demuestra cierta personas, no hay
originalidad. Las originalidad. El casi evidencia de
ideas son creativas trabajo demuestra ideas originales.
e ingeniosas. el uso de nuevas
Originalidad ideas y de Usa ideas de otras personas.
perspicacia
(talento, ingenio,
chispa, inventiva).

El trabajo cubre Incluye Incluye información El El contenido es mínimo sólo se tuvo

todos los temas conocimiento esencial sobre el conteni en cuenta un aspecto del manual
expuestos en el básico sobre el tema, pero faltan do es
manual de tema. El contenido algunos contenidos mínim
convivencia. parece ser bueno. o sólo
se tuvo
Contenido
en
cuenta
dos
aspect
os del
manual
No hay faltas de Tres o menos Cuatro errores de
ortografía ni errores faltas de ortografía ortografía y/o
gramaticales. y/o errores de errores gramaticales. Más de cuatro errores de ortografía y de
Ortografía puntuación. gramática.

Tomado de: http://rubistar.4teachers.org/index.php?skin=es&lang=es

Grupo1 ___________________________________________________________________________________________

Grupo2 ___________________________________________________________________________________________

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