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•Mir
Mir war wichtig, wichtig dass bei diesem
Thema auch die Kraft theoretischer
K n pt –hier
Konzepte hi d der Algebra-
Al b d tli h
deutlich
Prof. Dr. wird.
Dörte Haftendorn, Leuphana Universität Lüneburg, 07/08 http://www.leuphana.de/matheomnibus
Klausur Mathematik für alle
•These:
•Je dichter am Schulstoff, desto schlechter.
0 1 2 3 4 5 6
A41_Fkt
Mathe-Gesamt Punktdiagramm
4.2 Erzeugen Sie in obigem Bild mit "Felder Abstreichen" einen qualitativen Graphen der
Ableitung.
0 1 2 3 4 5 6
Schreiben Sie in des Feld unten einen Funktionsgleichung
g g für diese Funktion ((ohne
A42_Abl
A42 Abl Ordinatenanpassung)
0 2 4 6 8 0 1 2 3 4
0,0 1,5 3,0
A61 M arkow
A61_M A35_Konfl
_
A62 Forsch
A62_Forsch
g
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So
LB
G
•In
In fast allen Studiengängen war Mathematik die beste Klausur
Wertungspunkte
e
Mindest--Punkte
40 80 2,3
37,5 75 2,7
35 70 3
32,5 65 3,3
30 60 3,7
27,5 55 4
M
W
25 50 4
22,5 45 5
20 40 60 80 100 120
35,0 Summe_Punkte
Note 30,0
25,0
0 20,0
1 2 3 4 5 6
15,0
10,0
5,0
0,0
5 4 3 2 1