Elaboración de un

Curriculum Vitae

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 Antes de realizar tu curriculum

• Proceso de autoanálisis: actitudes, aptitudes, fortalezas y áreas de

oportunidad, conocimientos, experiencias profesionales, logros…

• Sector en que te interesa trabajar así como las empresas

• Áreas en las que te has desarrollado y de interés

• Investiga sobre la empresa (investiga a quien le estás escribiendo)

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 ¿Qué es un curriculum?

Es un resumen escrito y ordenado de las experiencias formativas y

laborales, para demostrar la idoneidad de nuestra candidatura a un
puesto de trabajo concreto y con el objetivo de acceder a la entrevista
de selección.

“Un curriculum es un volante de publicidad de tu persona y debe incitar

a su lectura desde las primeras líneas, por lo cual debes mostrar en él
tus datos más importantes al principio, ordenados en forma cronológica.
Además, siempre debes relacionarlos con el puesto solicitado o
con la empresa a la que lo dirijas; de lo contrario no sirve para nada.”
Jorge Munian Gómez; “Como te Vendes te Contratan”

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 Objetivo y Función

Primer objetivo: Obtener rápidamente una entrevista.

La triple función del curriculum es:

– Previo a la entrevista:
• Conseguir la entrevista.
• Presentarte a tu futuro empleador.
– Durante la entrevista:
• Concentrar la atención sobre los aspectos más importantes
de tu personalidad y formación académica y laboral.
– Después de la entrevista:
• Recordar a tu futuro empleador la información que mejor
habla de ti.

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 Características Generales

Un buen currículum debe:

Estar relacionado con el remitente

Estar actualizado – Documento dinámico
Conciso
Honesto y positivo
Dar una imagen profesional
Ordenado
Adaptado
Fácil de leer
Dar respuesta a las “necesidades” de la empresa

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 Condiciones para hacer un
curriculum efectivo

Cada curriculum debería cumplir con el esquema

AIDA:

• Atraer la Atención: a través de la presentación.

• Suscitar el Interés: cuenta más lo negativo que escribas
que lo positivo.
• Despertar el Deseo: un curriculum interesante hará que
se lea en su totalidad.
• Incitar a la Acción: serás llamado a la entrevista inicial
por tanto cerciórate de haber incluido datos de contacto
en tu curriculum y de poner un teléfono en el que
puedan dejar recado en caso de que no te encuentren.

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Tipos de Curriculum

Cronológico

Funcional

Mixto

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 Cronológico

• Ordena la experiencia laboral y educación empezando por la más reciente.

Pueden utilizarlo:

9 Personas con experiencia práctica.

9 Personas cuyo empleo anterior se relaciona con su objetivo actual.
9 Personas que han ido avanzando en su carrera.

NO deben utilizarlo:

Personas con largos periodos de desempleo.

Personas con cambio de trabajo frecuente.
Recién egresados sin experiencia.
Quienes buscan un cambio de carrera.

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 Funcional

• Ordena el Curriculum Vitae por bloques temáticos.

• Describe las habilidades y talentos que has desarrollado a lo largo de
tu carrera.

Pueden utilizarlo personas:

9 Con amplia experiencia o experiencia muy dispersa.

9 Que estén buscando un cambio de carrera.
9 Cuya carrera ha ido en decadencia.
9 Que intentan reintegrarse al mercado laborar tras un periodo de
prolongado de inactividad.

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 Mixto o combinado

• Toma las ventajas de los 2 formatos anteriores.

• Lista de forma cronológica la experiencia laboral y educación.
• Permite resaltar las habilidades y aptitudes.

Pueden utilizarlo personas:

9 Con una carrera exitosa y en ascenso.

9 Recién egresados con experiencia profesional.
9 Que estén buscando un cambio de carrera.
9 Que intentan reintegrarse al mercado laborar tras un periodo
prolongado de inactividad.

³ No es muy recomendado porque se enlistan por un lado las empresas

por otro se detallan las funciones, esto puede confundir al lector.

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 Contenido

• Claro, concreto y conciso.

• Los reclutadores invierten entre 10 y 30 segundos en leerlo

Utiliza:
9 Siempre en una sola hoja.
9 Párrafos, frases y palabras cortas. Expresa una idea en cada frase.
9 Únicamente abreviaturas de uso común.
9 La información relevante:
ƒ Enfatiza características personales y profesionales que resalten tu aptitud para el
puesto
ƒ Que te relacione con el puesto

Evita:
³ Repetir verbos.
³ Utilizar palabras rebuscadas o técnicas.
³ Saturar de información.
³ Frases hechas o redundantes: Quiero poner en su conocimiento…

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 Contenido

³ Emplear dos palabras para lo que puedas usar una.

Por ejemplo:
± "Mi función como Jefe de Mantenimiento es..."
9 "Jefe de Mantenimiento. Funciones:...“

³ Escribir frases inútiles que no aportan nada.

Por ejemplo:
± "Cuando llegué no había un plan de mantenimiento preventivo y
debí ocuparme de su desarrollo e implantación"
9 "Desarrollo e implantación del plan de mantenimiento
preventivo"

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 Presentación

• Facilita al reclutador su lectura.

• Considera el impacto visual:

ƒ Remarca los títulos
ƒ Aspectos más importantes
ƒ Utiliza negritas, cursiva, subrayado, mayúsculas,
VERSALES y viñetas.
ƒ Tipo de letra recomendada: Times New Roman o Arial (10
puntos y 12 puntos para títulos).

• Cuida todos los detalles (abreviaturas, fechas, ortografía).

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 Presentación

En cuanto a la impresión utiliza:

9 Papel blanco (90 a 200 gramos).
9 Respeta los márgenes y espacios.
9 Impresión láser (por la calidad).

Evita:
³ Manchas ni tachaduras.
³ Faltas de ortografía.
³ Errores de redacción.

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 Lo que NO se debe de hacer

Indicar pretensiones económicas.

Mencionar motivos de despido.
MENTIR.
Incluir referencias personales.
Incluir detalles inútiles como peso, altura, hijos, RFC, CURP.
Poner foto (sólo cuando la empresa lo solicite).
Engargolar e incluir carátula.
Entregar en fotocopia.
Utilizar tipografía rara y difícil de leer.
Incluir en tu CV nada de lo que no quieras hablar en una entrevista.

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 Lo que SI se debe de hacer

9 Compensar la ausencia total de experiencia haciendo referencia a cursos prácticos

relacionados con el trabajo solicitado.

9 Adaptar el curriculum a cada puesto de trabajo.

9 Aproximar tu experiencia a lo que necesita la empresa.

9 Usar un lenguaje adecuado, educado, formal pero a la vez claro y sencillo.

9 Emplear verbos de acción: transmiten la impresión de iniciativa, toma de decisiones,

liderazgo (para mayor detalle ver apéndice “Verbos Útiles para la elaboración de un
Curriculum”)

9 Incluir logros concretos: Si has hecho prácticas vendiendo seguros, lo pondrás en tu

CV, pero si mejoraste las ventas de la empresa, no te olvides de incluirlo: "Aumenté
las ventas de la zona asignada en un 20%“.

9 Adjuntar carta de presentación dirigida a una persona en específico.

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 Elementos de un Currículum

Titulo / Encabezado
Datos Generales
Resumen / Perfil
Educación Académica
Experiencia Profesional
Formación Extra Académica
Información Adicional

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 Titulo o encabezado

9 Incluye información que permita conocer tu experiencia y el área en la que

quieres desarrollarte.

9 Debe estar directamente relacionado con el resumen y con la empresa a la

que se dirige.

Especialista en Reclutamiento y Selección de fuerza de ventas

Ingeniero Industrial con MBA especialista en logística

Consultor con experiencia en industria farmacéutica

Analista de proyectos financieros

MBA con especialidad en proyectos informáticos

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 Datos Generales

Puede contener:
9 Nombre y Apellidos
9 Dirección: Calle, número, ciudad, C.P., estado y país
9 Teléfono
9 Correo electrónico

No debe incluir:
³ La palabra GENERALES como titulo de la sección.
³ La palabra “nombre” o “dirección”.
³ Edad o estado civil.
³ RFC, CURP, número de afiliación al IMSS, cédula profesional.

Puede o no incluir:
Domicilio actual y/o permanente

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 Resumen o perfil

Contiene:
9 Titulo: “RESUMEN” o “PERFIL”.
9 Breve resumen de máximo tres renglones:
Experiencia.
¿Quién eres y en qué áreas te has desarrollado?
¿Qué buscas?
9 En caso de no contar con experiencia profesional puedes incluir el área de
interés y lo que puedes aportar al área y empresa.

No debes incluir:
³ Objetivos personales.

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 Resumen o perfil

INCORRECTO

Participar en forma activa y positiva en el desarrollo de una empresa,

adquiriendo nuevos conocimientos y experiencia que me permitan tener un
desarrollo tanto personal como profesional.

Desarrollar mi capacidad para lograr tanto mis metas como las de la compañía.

9 CORRECTO

Arquitecto con experiencia en desarrollo urbano y vivienda, interesado en un

puesto gerencial dentro de una empresa de desarrollo inmobiliario.

Pedagoga con tres años experiencia impartiendo diversos cursos de

capacitación enfocados a fuerza de ventas en diversas empresas de consumo.

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 Educación Académica

9 Esta sección puede ir titulada como: “Educación Académica” o “Formación

Académica”.
9 Dividida en columnas:
Fechas título obtenido / institución.
9 Se presenta en orden de importancia.

No debes incluir:
³ Promedio obtenido (sólo que sea relevante para el puesto).

CONSEJO: ¡Al reclutador no le interesa en qué kinder, primaria o secundaria

estudiaste! Sólo en caso de que tus estudios hayan sido en el extranjero,
podrás mencionarlos.

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 Educación Académica

INCORRECTO

Estudios:

Secundaria: Thomas Jefferson, 1989-1992. Cd. Satélite, Edo. De México.

Preparatoria: Vista Hermosa, 1992-1995 Huixquilucan, Edo. De México.
Licenciatura: ITESM, Ingeniería Industrial, 1995-1999 Ejidos de Huipulco Tlapan, DF.
En proceso de Titulación, con promedio de 8.9.

9 CORRECTO

Educación Académica:

2004-2006 MBA / IPADE

1998-2002 Licenciatura en Administración de Empresas / UNAM

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 Experiencia Profesional

9 Titulada: “Experiencia Profesional”.

9 Dividida en dos columnas:
Fechas Empresa / Puesto
9 Puede incluir una breve explicación de la empresa en caso de no ser conocida.

9 Breve descripción de las funciones desempeñadas (sólo el aspecto formal de la

función):
ƒ Problemas que encontraste.
ƒ Acciones que tomaste para resolverlos.
ƒ Logros o resultados: acciones que superan las expectativas de la organización
(cifras, porcentajes y usar verbos de acción).

Recomendaciones:
ƒ Incluye información que permita al reclutador conocer lo que puedes aportar con tu
trabajo.
ƒ Si te has desarrollado en dos áreas y quieres continuar en una de ellas enfatiza
aquellos aspectos que te ayuden.

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 Experiencia Profesional

2003-2004 Banco Capital, SA. / Gerente de Ventas

(Institución de banca múltiple con más de 140 sucursales)

» Capacité a 12 ejecutivos de ventas de productos financieros [acción],

y por ello se incrementaron las ventas 61%, de 530 mil a 853 mil
pesos, en el primer trimestre [reacción]
» Desarrollé un sistema de ventas y prospectación de clientes [acción]
que agilizó tanto el acercamiento como las ventas a más clientes en
menos tiempo, de 30 clientes nuevos atraídos en un mes se lograron,
primero 68 y luego 76, aplicando el nuevo sistema en un mismo
periodo [reacción]

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 Formación Extra Académica

Puedes incluir:
9 Cursos que tengan relevancia con el puesto de trabajo.
9 Cursos que tengan prestigio reconocido.
9 Participación en seminarios o jornadas relacionados con el puesto
solicitado.

No debes:
³ Inundar tu curriculum con cursos breves y poco recientes ya que esto
puede despistar al seleccionador en cuanto a la información relevante y de
interés.

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 Información Adicional

9 Incluye información que resulte importante para la empresa.

9 Idiomas: aclara el examen que lo valida junto con la puntuación o utiliza

niveles como avanzada, intermedio.

9 Paquetería o herramientas que sirvan para el puesto.

³ Antes era habitual contemplar un apartado con Hobbies o aficiones, esto ha

caído en desuso.

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 Cartas de Presentación

9 Es la introducción al Curriculum.

9 Busca enfatizar puntos relevantes de tu

trayectoria relacionados con el puesto.

9 Debe ser clara, breve y concisa.

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 Bibliografía

ALLES, Martha Alicia; “200 modelos de curriculum”; Ed. Gránica; Barcelona; 1998. 273 P.

BIGINIO, Roberta; “Las reglas de un curriculum vitae eficaz”; Ed. De Vecchi; Barcelona, 2004. 187 P.

MUNIAIN, Jorge; “Cómo te vendes te contratan. Técnicas infalibles para encontrar (o cambiar de) empleo sin importar sexo, edad o experiencia”; Ed.
Mc Graw Hill; México, 2004. 240 P.
.
¿Cómo crear un buen currículum?; en http://www.lucas5.com/Informacion_Apoyo/info_1.htm

“Manual para realizar un curriculum vitae efectivo”; en http://www.camineros.com/cvitae/manual.htm

“El Curriculum Vitae”; en http://www.universia.net.mx/contenidos/empleo/consejos/curriculum.jsp

“Consejos para ser efectivo”; en http://www.universia.net.mx/contenidos/empleo/consejos/cvefectivo.jsp

“Guía de Empleo - Documentación escrita”; en http://www.adecco.es/html/ca_guia_docu02.asp?cnf=ACABAC

“Datos para un CV”; en http://mx8.bumeran.com/aplicantes/contenidos/zonas/a_subzona2_area.ngmf?IDZONA=300&IDSUBZONA=540

“El currículum vitae”; en http://www.educaweb.com/esp/secciones/seccion.asp?sec=3&op=4

“Como hacer un correcto curriculum vitae”; en http://www.masterybecasespana.com/tecnicv.htm

“Cómo hacer un currículum efectivo para conseguir una entrevista”; en

http://www.expansionyempleo.com/edicion/noticia/0,2458,39518,00.html

“El curriculo”; en http://www.ofertasempleo.trabajos.com/informacion/index.phtml?n=5

“Como hacer un Currículum Vitae”; en http://www.gipe.ua.es/formacion/ejemplocv.htm

“Cómo Crear tu Curriculum Técnicas, Herramientas y Consejos prácticos”; en http://www.oficinaempleo.com/Manualcv1.htm

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 Bibliografía

CASTILLO, Gerardo; “De la Universidad al puesto de trabajo”; en Revista Istmo, año 44, número 262; septiembre/octubre 2002.

LUCAS TOMÁS, José Luis; “Mi curriculum soy yo”; en Revista Istmo, año 44, número 260; mayo/junio 2002.

“Preparing a Curriculum Vitae: Proven Success Strategies”; en http://www.quintcareers.com/curriculum_vitae.html

“Make your resume get to the point”; en http://www.vault.com

“C.V., el espejo del alma”; en http://www.metas.org/estudiantes/preparados1.htm

“Estrategias de búsqueda de empleo”; Dirección de Relaciones Externas Oficina de Apoyo a la Vinculación con el Sector Productivo; Bolsa de
Trabajo ITESO; en http://www.btrabajo.iteso.mx

“Cómo hacer un curriculum vitae”; en http://www.alsmith.com.mx/CURRICULUM.doc

“Elaborar un curriculum vitae exitoso”; Asociación Costarricense de Gestores de Recursos Humanos; en http://www.acgrh.net/art/articulo1.html

“Cómo rellenar un curriculum vitae”; en http://www.5campus.com/leccion/comocv/INICIO.HTML

“Cómo elaborar un curriculum”; en http://www.expansionyempleo.com/edicion/noticia/1,2458,30473,00.html

“¿Cómo hacer un curriculum?”; en http://www.up.mx

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 Apéndice

Verbos útiles en la elaboración de

un curriculum

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Aclarar - clarify Decidir - decide Expandir - expand
Aconsejar - advise Definir - define Experimentar - experiment
Administrar - administer Deducir - deduce Extender - extend
Adquirir - acquire Delegar - delegate Evaluar - evaluate
Agrupar - group Demostrar - demonstrate Fabricar - make
Ajustar - fit Desarrollar - develop Fijar - fix
Ampliar - extend Descentralizar - decentralize Financiar - finance
Aprobar - approve Descubrir - discover Formar - form
Asegurar - assure Determinar - determine Fortalecer - fortify
Aumentar - increase Dirigir - direct Fundar - found
Ayudar - help Diseñar - design Ganar - win
Calcular - calculate Distribuir - distribute Generar - generate
Cambiar - change Diversificar - diversify Guiar - guide
Comenzar - begin Duplicar - duplicate Idear - devise
Comercializar - commercialize Ejecutar - execute Implementar - implement
Comprar - buy Elaborar - elaborate Importar - matter
Comunicar - communicate Elegir - choose Iniciar - initiate
Concebir - conceive Eliminar - eliminate Innovar - innovate
Concluir - conclude Emplear - use Instalar - install
Conducir - lead Emprender - undertake Instituir - institute
Conocer - know Encabezar - head Instruir - instruct
Consolidar - consolidate Encontrar - find Integrar - integrate
Construir - construct Enseñar - teach Intensificar - intensify
Consultar - consult Enterar - find out Interesar - interest
Controlar - control Entrevistar - interview Inventar - invent
Convertir - turn Enviar - send Investigar - investigate
Cooperar - cooperate Escuchar - listen Lanzar - send
Coordinar - coordinate Establecer - establish Lograr - obtain
Corregir - correct Estructurar - structure Mandar - command
Crear - create Examinar - examine Mantener - maintain
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Maximizar - maximize Rediseñar - redesign
Mejorar - improve Reforzar - reinforce
Minimizar - diminish Regular - regulate
Modernizar - modernize Reorganizar - reorganize
Motivar - motivate Representar - represent
Negociar - negotiate Resolver - solve
Obligar - force Retirar - retire
Observar - observe Reunir - reunite
Obtener - obtain Revisar - review
Operar - operate Seleccionar - select
Organizar - organize Simplificar - simplify
Orientar - orient Sintetizar - synthesize
Originar - originate Solucionar - solve
Participar - participate Sugerir - suggest
Planificar - plan Supervisar - supervise
Precisar - need Sustituir - replace
Preparar - prepare Trabajar - work
Presentar - present/display Traducir - translate
Prever - anticipate Transferir - transfer
Procesar - process Transformar - transform
Producir - produce Transportar - transport
Programar - program Unificar - unify
Promover - promote Utilizar - use
Proponer - propose Valuar - estimate
Proyectar - project Vender - sell
Proveer - provide Verificar - verify
Realizar - make
Recomendar - recommend
Reemplazar - replace
Reestructurar - reconstruct

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