Redes sociales, podcast y otros

recursos para la enseñanza.

Curso presencial para el Centro

Internacional de Tecnologías Avanzadas
(CITA)
 Cuestiones previas:

 El podcast educativo no es más que un

recurso didáctico y debemos recurrir a él
cuando haya una justificación metodológica.
 Hay que pensar a quién va dirigido, cómo lo
vamos a utilizar y qué pretendemos con él.
 Esquema del curso
 ¿Qué es un podcast?
 Qué es el RSS (feed) y para qué sirve. Netvibes.
 Grabación de audios.
 Descarga e instalación de Audacity y Lame.
 Acciones básicas: 0, 1, 2, 3, 4 y 5.
 Almacenamiento.
 Distribución de los podcasts:
 Blog (Blogger).
 Redes sociales.
 Facebook.
 Twitter. Importancia de la comunidad de profesores que se ha creado en torno a
ella.
 Tuenti.
 ¿Por qué es importante estar en ella?
 Sus aplicaciones docentes.
 ¿Qué se está haciendo? (1, 2 y 3)
¿Qué es un podcast?
 No puedo vivir sin feed,
no hay manera
 (…) Medio de redifusión de contenido web. Se utiliza
para suministrar información actualizada (…) a sus
suscriptores.
 Existen dos principales formatos de fuente web: RSS y
Atom. Ambos formatos están escritos en lenguaje
XML.
 Aunque el documento de la fuente web se puede abrir
directamente en los navegadores modernos, la forma
más eficiente es utilizar un agregador (...)

(Wikipedia, consultada el 31-I-2011)

Imagen tomada de Wikimedia Commons.
Netvibes
 Grabación de audios
 Trabajaremos con
Audacity y con Lame.
 Descargas desde:
 http://audacity.sourceforge.net/?lang=es
 http://audacity.sourceforge.net/help/faq?s=install&item=lame-mp

Imágenes tomadas de Wikimedia

Commons:
•http://upload.wikimedia.org/wikipedia/
commons/f/fd/Audacity.png
•http://upload.wikimedia.org/wikipedia/
commons/7/78/Lamelogo.svg
Preferencias de Audacity

 Bit Rate a 128, 96 ó 64.

 ¿Por qué y cuándo?
 Acciones básicas con Audacity (1)
Al final
Grabar
Stop
Cursor
normal Al principio Pausa
Reproducir

Mover pista
de audio. Zoom
Zoom
Acciones básicas con Audacity (2)
Acciones básicas con Audacity (3)
 Acciones básicas con Audacity (4)

Música libre y
gratuita:
Acciones básicas con Audacity (y 5)

• Guardar Proyecto.
1. Qué es.
2. Para qué sirve.
• Exportar como mp3.
Almacenamiento
 Distribución
 Tanto Blip.tv como
Ivoox nos permiten
enviar nuestros audios
a diferentes redes
sociales.
 Las redes sociales son…
 (…) estructuras sociales
compuestas de grupos de
personas, las cuales
están conectadas por uno
o varios tipos de
relaciones, tales como
amistad, parentesco,
intereses comunes o que
comparten
conocimientos.
(Wikipedia, consultada el 31-I-2011) Imágenes tomadas de Wikimedia
Commons y de Wikipedia.
Bloguear o no bloguear. Ese es el dilema

 En realidad, no es imprescindible,
 pero nos da visibilidad.
 Vale. ¿Qué necesito?
 Una cuenta en Gmail.
 Lo más importante: ganas.
 Además, puedes decirle a blip.tv que
publique el audio automáticamente en tu
blog. ¿Qué más quieres?
Lugares de descargas de Podcasts de
literatura
 ¿Qué se está haciendo?
 Creado por docentes.
 Espacios de comunicación:
 Proyecto Grimm, un clásico en el uso educativo de las TICs: http://proyectogrimm.net/index.php?
cmd=cont_mostrarindice&clave=podcast
 Puentes al mundo es un sitio dedicado a promover la comunicación entre docentes de todo el mundo. Aunque
los programas son emitidos en directo, con posterioridad se publican en formato mp3, para ser escuchados en
diferido: http://puentesalmundo.net/
 L de Lengua, podcast sobre la enseñanza del español como lengua extranjera.: http://eledelengua.com/
 Tics and Tips, podcast de David Solís sobre educación: http://ticsandtips.wordpress.com
 Radio Tres Tizas, programa mensual sobre educación: http://es.wordpress.com/tag/radio-tres-tizas/
 ffideas en el aire se define como una radio educativa con la que se pretende difundir el pensamiento y ayudar a
pensar de modo libre, dar a conocer la filosofía e innovar en educación:
http://en.1000mikes.com/rss/archive/ffideas_en_el_aire/rss.xml

 Antologías colaborativas:
 Blas de Otero, promovida por Lourdes Domenech en El tinglado: http://www.tinglado.net/?
id=blasdeotero&page=3
 Gustavo Adolfo Bécquer, promovida por Lourdes Domenech en Voxopop:
http://www.voxopop.com/topic/5e3e41c0-ce92-43a4-aca5-95dbbc77eea9
 Ángel González, promovida por Antonio Solano: http://angel-gonzalez.nirewiki.com/
 Mario Benedetti, promovida por José Luis González: http://mario-benedetti.nirewiki.com/
 Miguel Hernández, promovida por los blogs A pie de Aula, Blogge@ndo, Repaso de Lengua y Tres Tizas:
http://www.voxopop.com/group/8080bb8e-61fd-4c5d-b442-8c1bbf876999
 Taller de podcast mediante podcast, por Lourdes Domenech:
http://apiedeaula.blogspot.com/2010/02/un-taller-de-podcast-mediante-podcast.html
 Tertulias: http://puentesalmundo.net/node/180
 ¿Qué se está haciendo? (2)
 Realizado por alumnos.
 Antologías:
 Gustavo Adolfo Bécquer, por el grupo C de Cuarto de Secundaria del IES Serrallarga (Blanes):
http://elqueleeleon.blogspot.com/2008/01/leyendo-bcquer.html
 Miguel Hernández, por alumnos del IES Bovalar: http://revistariusec.blogspot.com/2010/02/los-alumnos-del-ies-bovalar-recitan.html
 Miguel Hernández, por alumnos del CEIP San Walabonso:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/miguelhernandez/index.htm

 Actividades varias:
 Felicitaciones de Navidad:
 Felices fiestas con...: http://apiedeaula.blogspot.com/2007/12/felices-fiestas-con.html
 Auld Lang Syne: http://inglesrosaleda.blogspot.com/2009/12/auld-lang-syne.html

 Introspecciones:
 Me acuerdo de...: http://apiedeaula.blogspot.com/2010/02/en-la-estela-de-joe-brainard.html
 What makes you happy?: http://inglesrosaleda.blogspot.com/2010/02/what-makes-you-happy.html
 Variaciones sobre un texto de Bernardo Atxaga: http://lospitufitos.blogspot.com/2009/12/cinco-palabras.html
 Descripciones:
 Audioguía de barrios de Málaga en un mapa de Google: http://maps.google.es/maps/ms?
hl=es&ie=UTF8&msa=0&msid=114659019884887937440.00047583f66b2d937763c&t=h&source=embed&ll=36.807569,-
4.433112&spn=0.128094,0.287704&z=11
 Entrevistas: http://radionazari.blogspot.com/
 Noticias: http://revistaserrallarga.blogspot.com/2010/01/incendi-o-simulacre.html
 Boletines informativos: http://revistaserrallarga.blogspot.com/2009/06/butlleti-de-noticies-iii.html
 Explicación de conceptos ya adquiridos: http://profeblog.es/blog/luismiglesias/2010/03/25/podcasts-proporcionalidad-1%c2%ba-e-s-o/
 Resúmenes:
 De textos orales: http://blip.tv/file/2926124/
 De textos escritos: http://poyectorosaleda.blip.tv/file/3319331/
 Audiolibros:
 La Odisea: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/laodisea/index.htm
 El Lazarillo de Tormes: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/ellazarillodetormes/index.htm
 ¿Qué se está haciendo? (y 3)
 Canales de podcasts:
 Sexto en canal, coordinado por Néstor Alonso:
http://feeds.feedburner.com/sextoencanal
 Los podcasts de Primero de Bachillerato (IES La Rosaleda, Málaga):
http://www.ivoox.com/podcast-podcasts-primero-
bachillerato_fg_f12656_filtro_1.xml
 Proyecto multidisciplinar del IES La Rosaleda (Málaga):
http://poyectorosaleda.blip.tv/rss
 Podcasts del Colegio San Pedro de Alcántara:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanpedro/sp/Podcast/Podcast.html
 Podcast MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13: http://www.ivoox.com/podcast-
podcast-matematicas-1-1-2-3-5-8-13_fg_f15887_filtro_1.xml
 Matemáticas para el Segundo Ciclo de Primaria (Colegio Público Laviada,
Gijón): http://www.ivoox.com/podcast-matematicas_fg_f1820_filtro_1.xml
 Radio vampiro internacional (CEIP El Tejar, Fuengirola, Málaga):
http://rvi.podcast.es/podcast.php
 Radio Verdi (alumnos de Alberto Cuartero):
http://www.spreaker.com/user/altruista
 ¡¡Muchísimas gracias!!

Realizado por José Luis Gamboa.

 jlg.lcl@gmail.com
 http://podcastsdeliteratura.blogspot.com
 http://twitter.com/jlgj
 http://www.facebook.com/joseluisgamboa

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