Liceul Teoretic

Profesor
Limba franceză
An şcolar 2019-2020
Clasa a XI- a, L2
Manual : Limba Franceza, Ed. Corint, Doina Groza, Gina Belabed, Claudia Dobre, Diana Ionescu

Unité 7: Penser a l’avenir (6 heures)

Contenus détaillés Compétences Activités Ressources Evaluation

spécifiques
Thème : Lire et traduire le texte. page 86 Devoir à la maison :
Dégagez les noms de professions Temps : 1h. Et a présent, quels sont vos
- l’avenir professionnel : préoccupations et dans les témoignages ci-dessus Supports : projets d’avenir ? quel
projets et classez –les selon le type de Manuel métier voudriez- vous
- personnalités littéraires personnalité présenté dans Travail individuel, exercer ? quelles études
l’encadré de gauche. Frontal, par groupe devriez vous faire pour y
Exercice 1/86 Différents images accéder ??
Lire et traduire le texte – page 88 Exercice 3/86
Lisez les phrases et complétez le Quelles qualités exige le
tableau ci –dessous. Corrigez les métier dont vous rêvez ?
affirmations qui sont fausses. Exercice 4/86
Remplacez les séquences en Trouvez dans le texte les
italique par des mots tirés du phrases de sens équivalent.
texte. Faites les modifications Exercice 2/89
qui s’imposent.
Exercice 3/89
Répondez aux questions
Exercice 4/89
Grammaire : Lisez les phrases et relevez les Temps : 3h. Mettez les verbes entre
rapports temporels qui Supports : parenthèses au temps
- la concordance des temps a l’indicatif III s’établissent entre la Le manuel convenable.
- Discours direct / indirect subordonnee et la principale. Travail frontal. Exercice 3/91
Exercice 1/91 Travail individuel
Mettez les verbes de la Mettez en français
principale a un temps passé et Exercice 4/91
faite les modifications qui
s’imposent. Répondez en utilisant le
Exercice 2/91 discours indirect.
Observez et retenez Exercice 2 /92
 Complétez les phrases au
discours indirect.
Exercice 1/92
Rapportez les phrases suivantes
en employant le verbe au
présent, puis à un temps passé.
Exercice 1/93
Valeurs socioculturelles : Dressez la liste de vos atouts et
des vos points faibles et parlez
- choisir son orientation de vos attentes concernant
l’avenir professionnel.
Exercice 1/94
Lisez l’encadré de gauche et
exprimez votre point de vue.
Etes –vous du même avis ?
argumentez votre opinion.
Exercice 2/94
Vincent veut changer d’emploi.
Imaginez une séquence de
Acte de parole l’interview d’embauche dans
laquelle Vincent répond a des
questions concernant sa
- demander / donner des informations sur formation et son expérience
des personnes (identité, formation, intérêts, professionnelle.
projet)
Lisez le document suivant et
répondez aux questions
suivantes
Exercice 1/87
Le manuel Transposez en discours
Travail frontal. indirect. Faites attention a
Travail individuel la concordance des temps.
Exercice 2/93
Transformez les phrases en
utilisant le discours direct.
Exercice 3/93
Imaginez deux questions
Temps : 1h que vous aimeriez poser à
Supports : Marie-Aude Murail.
Images
Par groupe Quel genre de lecture
préférez –vous ?
Avez-vous jamais ressenti
l’envie d’écrire ?
Page 95
Temps : 1h. Avez-vous un modèle de
Supports : réussite professionnelle ?
Manuel pourquoi admirez-vous
Travail individuel, cette personne ?
Frontal, par groupe Exercice 2/87
Trouvez les différences et
des ressemblances entre le
métier de Vincent et celui
de Sandrine.
Exercice 2/87