Escola SESI Jundiaí Turma: 1ª Série ____
Área de Conhecimento: Ciências da natureza
Aluno (a):
LISTA DE EXERCÍCIOS DE MODELOS ATÔMICOS
01. Os modelos atômicos foram sendo
modificados ao longo do tempo, a partir de
evidências experimentais, a exemplo dos
modelos de Thomson, proposto com base em
experimentos com tubo de raios catódicos e o de
Rutherford, que, ao fazer incidir partículas alfa, 
, sobre lâminas de ouro, observou que a maioria
das partículas atravessavam a lâmina, algumas
desviavam e poucas eram refletidas.
A partir das considerações do texto, é correto
destacar:
a) As partículas subatômicas de cargas
elétricas opostas estão localizadas no núcleo do
átomo, segundo Thomson.
b) O modelo de Thomson considera que o
átomo é constituído por elétrons que ocupam
diferentes níveis de energia.
c) O núcleo do átomo é denso e positivo com
um tamanho muito menor do que o do seu raio
atômico, de acordo com Rutherford.
d) As experiências com raios catódicos
evidenciaram a presença de partículas de carga
elétrica positiva nos átomos dos gases
analisados.
e) O experimento conduzido por Rutherford
permitiu concluir que as partículas positivas e
negativas constituintes dos átomos têm massas
iguais.
02. Ao se deixar cair sal de cozinha na chama do
fogão, observa-se que a chama fica amarelada.
Se os sais são outros, as cores variam. Sais de
cobre, por exemplo, deixam a chama
esverdeada; e sais de potássio deixam a chama
violeta. Isso também ocorre nos fogos de artifício.
Esse fenômeno pode ser explicado pelas ideias
de
a) Dalton, que refere que os átomos, por
serem esféricos, emitem radiações com energias
luminosas diferentes, produzindo cores distintas.
b) Rutherford, que refere que os átomos são
semelhantes ao modelo planetário, emitindo
energia na forma de luz com diferentes cores,
como fazem os planetas.
c) Sommerfeld, que afirma que as órbitas
dos elétrons não são necessariamente circulares,
emitindo radiações com cores diferentes,
dependendo da forma de sua órbita.
d) Einstein, que afirma que os elétrons
mudam de massa em função da velocidade, o
que interfere na cor que emitem.
e) Bohr, que refere que os elétrons, ao
retornarem para órbitas mais internas, emitem
radiações na faixa do espectro eletromagnético,
podendo se manifestar na forma de luz colorida.
03. As afirmativas a seguir descrevem estudos
sobre modelos atômicos, realizados por Niels
Bohr, John Dalton e Ernest Rutherford.
I. Partículas alfa foram desviadas de seu trajeto,
devido à repulsão que o núcleo denso e a carga
positiva do metal exerceram.
II. Átomos (esferas indivisíveis e permanentes)
de um elemento são idênticos em todas as suas
propriedades. Átomos de elementos diferentes
têm propriedades diferentes.
III. Os elétrons movem-se em órbitas, em torno
do núcleo, sem perder ou ganhar energia.
Assinale a alternativa que indica a sequência
correta do relacionamento desses estudos com
seus autores.
a) Bohr, Rutherford, Dalton
b) Rutherford, Bohr, Dalton
c) Dalton, Bohr, Rutherford
d) Rutherford, Dalton, Bohr
e) Bohr, Dalton e Rutherford
04. A evolução da Teoria Atômica se deu através
de modelos e conceitos propostos por diversos
cientistas com base em suas experiências e
observações. O conceito de matéria como uma
massa de carga positiva uniformemente
distribuída, com os elétrons espalhados de modo
a minimizar as repulsões eletrostáticas, foi
proposto por:
a) Bohr.
b) Dalton.
c) Thomson.
d) Rutherford.
e) Leucipo.
05. (UFRGS-RS) - Uma moda atual entre as
crianças é colecionar figurinhas que brilham no
escuro. Essas figuras apresentam em sua
constituição a substância sulfeto de zinco. O
fenômeno ocorre porque alguns elétrons que
compõem os átomos dessa substância absorvem
energia luminosa e saltam para níveis de energia
mais externos. No escuro, esses elétrons
retornam aos seus níveis de origem, liberando
energia luminosa e fazendo a figurinha brilhar.
Essa característica pode ser explicada
considerando o modelo atômico proposto por: 
a) Dalton. 
b) Thomson. 
c) Lavoisier. 
d) Rutherford.  a) Por que a maioria das partículas passaram
e) Bohr.
06. Em 1911, Rutherford e colaboradores
realizaram o experimento mostrado na figura
abaixo:
CARVALHO, Geraldo Camargo de. Química moderna. São Paulo:
Scipione, 1997 p. 15. (Adaptado).
i – a maioria das partículas , sem sofrer algum
desvio, atravessaram livremente a lâmina,
produzindo cintilações na chapa fluorescente.
ii – ocasionalmente, porém, algumas partículas 
eram desviadas de sua trajetória, ao
atravessarem a lâmina, produzindo cintilações
em pontos afastados da região de incidência da
grande maioria das demais partículas .
iii – muito raramente, algumas partículas  eram
refletidas ao incidir sobre a lâmina de ouro.
Sabendo que as partículas  são carregadas
positivamente e de acordo com o contexto e as
informações apresentadas na figura,
a) comente como as observações colhidas
no experimento contribuíram para Rutherford
propor o seu modelo atômico.
b) comente a falha do modelo de Rutherford,
segundo a física clássica, e como Bohr aprimorou
esse modelo.
07. Rutherford bombardeou uma fina lâmina de
ouro (0,0001 mm de espessura) com partículas
“alfa”, emitidas pelo Polônio (Po) contido no
interior de um bloco de chumbo (Pb), provido de
uma abertura estreita, para dar passagem às
partículas por ele emitidas. Envolvendo a lâmina
de ouro (Au), foi colocada ma tela protetora
revestida de sulfeto de zinco.
Observando as cintilações na tela revestida de
sulfeto de zinco, Rutherford verificou que muitas
partículas atravessavam a lâmina de ouro sem
sofrerem desvio (x), e que poucas partículas
sofriam desvio (y).
direto pela folha metálica?
b) Por que uma pequena quantidade de
partículas  sofreu desvios muito grandes?
08. No fim do século XIX, Thomson realizou
experimentos em tubos de vidro que continham
gases a baixas pressões, em que aplicava uma
grande diferença de potencial. Isso provocava a
emissão de raios catódicos. Esses raios,
produzidos num cátodo metálico, deslocavam-se
em direção à extremidade do tubo (E).
(Na figura, essa trajetória é representada pela
linha tracejada X.)
Nesses experimentos, Thomson observou que
os raios catódicos, ao passarem entre duas
placas carregadas, com cargas de sinal
contrário, se desviavam na direção da placa
positiva. (Na figura, esse desvio é representado
pela linha tracejada Y.)
A partir das observações feitas do experimento
de Thomson, explique sua teoria, modelo de
comparação e falha.
09. O sucesso do modelo atômico de Niels Bohr
estava na explicação da emissão de luz pelos
átomos. A emissão de luz é provocada por uma
descarga elétrica através do gás sob
investigação. Bohr desenvolveu um modelo do
átomo de hidrogênio que lhe permitiu explicar
esse fenômeno.
a) Descreva o modelo de Bohr.
b) Descreva o que ocorre, segundo o modelo
do átomo de Bohr, com o elétron do hidrogênio
quando submetido à descarga elétrica.
10. A fabricação de fogos de artifício requer um
controle rigoroso das variações do processo
como, por exemplo, a proporção dos
componentes químicos utilizados e a temperatura
de explosão. A temperatura necessária para
acionar os fogos de artifício de médio e grande
porte é de cerca de 3600 ºC. É a geração desse
calor que é responsável pela produção de ondas
luminosas, pois provoca a emissão atômica, ou
seja, a emissão de luz que ocorre quando o
elétron sofre uma transição de um nível mais
energético para outro de menor energia.
Considerando este assunto, responda aos itens
abaixo:
a) A qual modelo atômico esse fenômeno de
emissão de luz está ligado?
b) Explique esse fenômeno de emissão de
luz em termos de elétrons e níveis de energia.