Schule : Pilot Nabeul Schuljahr : 2004/2005

Dauer : 90 min Fach : Deutsch

Name : …………………………………………………………………………………………………………….……………………… Vorname : …………………………………………………………………………………………………………….……………………… klasse : 4

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Text : Monika und Linda leben mit ihren Eltern in einem kleinen Dorf im Westerwald. Ihre
Eltern haben seit zwei Jahren den Fernseher von zu Hause abgeschafft, weil sie, Eltern und
Kinder, keine Zeit zum Fernsehen haben. Monika hat ein Pferd und muss sich darum
kümmern, Linda ist sportlich sehr aktiv, sie geht in einen Schwimmverein und gehört einer
Tanzgruppe. ,,Dazu kommt noch die Schule, wann sollten sie da noch fernsehen? Außerdem
sitzen die meisten Kinder doch nur einfach so vor dem Fernseher’’ sagt die Mutter. Der Vater
möchte auch, wenn er nach Hause kommt, seine Ruhe haben. Das Fernsehen sagt ihm nichts.
In seinem Sessel will er immer ein paar Seiten lessen. Er interessiert sich für klassische
Romane. ,,Wenn die Kinder viel fernsehen, werden sie passiv’’ meint er. ,,Allerdings’’, sagt
Monika, ,,wenn ich mal bei der Oma bin, sehe ich den ganzen Tag fern, das ist dann mal richtig
gut’’

۩- Fragen zum Text:(5 Punkte)

a/ Richtig oder falsch? Kreuzen Sie!

R F
1. Diese Familie hat einen neunen Fernseher gekauft.
2. Monika vermisst das Fernsehen
3. Linda und Monika sind Studenten.
4. Die Mutter sieht gern fer, der Vater aber interessiert sich
3 nich dafür.
5. Das Fernsehen spielt eine wichtige Rolle in dieser Familie
6. Linda interessiert sich nicht fürs Fernsehen.

b/ Für den Vater dürfen die Kinder nicht fernsehen. Warum?

Die Kinder dürfen nicht fernsehen, weil ……………………………………………………………………………………………………………………

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c/ Welche Rolle spielt das Fernshen in Ihrer Familie? Geben Sie einen
Vorteile und einen Nachteil und antworten Sie mit ‘’obwohl’’.
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 ۩۩- Wortschatz:(5 Punkte)
a/ Ergänzen Sie die Texte mit den richtigen Wörtern !

Schön – verzichten- trennt – Parkplatz – Wald – Ozonloch –

sammeln - nimmt - Luft - Mülleimer - werfe
Was tun Sie für die Umwelt ?
1- Ich finde, dass die Umwelt nicht so stark verschmutzt ist. Die
ist doch sauber und es gibt noch viel
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. Deshalb mache ich nichts für den

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Umweltschutz. Ich fahre immer mit der U-Bahn, aber nur, weil ich
keinen für mein Auto finde.
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2- Ich finde es, dass alles so verschmutzt ist . Deshalb

2,75 ich meinen Müll moistens in den
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. Meine Mutter
……………………………………………………………………………… den
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Hausmüll. Sie sammelt Altpapier, Plastik und Aluminium. Sie sagt oft,
ich soll keine Coladosen kaufen, aber darauf kann ich nicht
. Das zischt beim Öffnen immer so
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. Mein Vater auch tut etwas für die Umwelt.

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Wenn wir durch den Wald wandern, er Tüte

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mit, um den Abfall zu . Das Hauptproblem ist

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aber das . Hier kann man nichts ändern, nur

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wenn die Politiker sich ändern. Jens, 13,aus Düsseldorf

b/ Ergänzen Sie mit den folgenden Verben !

Werfen – machen – fängt – gebrauchen – gießen – kaufen –

kann – kostet – gibt

Umweltschutz bei uns selber an, deshalb soll man

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die Glasflaschen in einen Glascontainer , denn aus

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Altglas kann man wieder neues Glas . Anderseits

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soll man Altöl in die Toilette oder ins Waschbecken nicht …………………………………………………………

2,25 , weil 1 Liter Altöl 1 Million Liter Trinkwasser kaputt machen

. Außerdem soll man keine Getränke
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, die es nur in Dosen

……………………………………………………………………………… . Die
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Produktion von Dosen viel Enegie, und man kann

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sie nur einmal .

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۩۩- Grammatik:(5 Punkte)

a/ Ergänzen Sie die Endung!
Die Luftverschmutzung ist heutzutage ein groß Problem. Deshalb
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sollten die Wissenschaftler eine schnell Lösung dafür finden, vor

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allem für das gefährlich Ozonloch, das uns bedroht. Man sollte das
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2 ökologisch Bewusstsein in unseren Schulen und in allen ander

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Schulen der Welt wecken. In unserer klein Schule hat man schon
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verschieden Mülltonnen für Recycling im Schulhof aufgestellt.

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Außerdem braucht man nicht jeden Tag das Auto zu nehmen, der Bus z.B.
ist umweltfreundlich .
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 b/ Schreiben Sie in die Passivform!
1- Die Industrie zerstört die Umwelt.
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2- Der Wind trägt die Abgase überall hin.

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3- Die Atomkraftwerke verbrauchen sehr viel Wasser.

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4- Die Abgase verschmutzen die Gärten und die Wälder.
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5- Die Mutter räumt schnell die Wohnung auf.

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6- Die Schüler bringen die Bücher nicht mit.

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۩۩- Aufsatz:(5 Punkte)

Ihr Brieffreund oder Ihre Brieffreundin möchte bei Ihnen in Tunesien Urlaub
machen. Er oder sie weiß aber nicht, wann man nach Tunesien kommen
soll.
Beschreiben Sie ihm oder ihr das Wetter in Tunesien im Sommer und im
Winter und sagen Sie ihm oder ihr, was Sie zusammen machen können,
damit er oder im Sommer kommen soll.
Nabel, …………………… …………………………………………………

Lieb ………. ………………………………….

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5 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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