SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Coordenadoria de Gestão da Educação Básica - CGEB

Diretoria de Ensino Norte 1
E.E.PROF.GALDINO LOPES CHAGAS
e-mai: e000279p@educacao.sp.gov.br

Roteiro de Estudo

Roteiro de Atividade – Semana de 08 a12/02/2021

Professora: Sueli de Andrade Marrer

Série: 5ºano D

Senhores Pais ou Responsáveis,

Pedimos a sua colaboração para o desenvolvimento das
atividades.
Componente Curricular – Matemática, Língua Portuguesa e Ciências da Natureza

Duração aproximada: 50 minutos cada atividade (aula)

Habilidades da atividade:

(EF05LP16) Comparar informações sobre um mesmo fato vinculadas em diferentes mídias,para

concluir sobre qual informação é mais confiavel e porquê

(EF05LP19) argumentar oralmente sobre acontecimentos de ineresse social, com base em

Conhecimentos,e fatos divulgados em TV, rádio, mídia impressa, digital respeitando pontos de
vistas diferentes.

(EF04MA01B) Reconhecer números naturais de 5 ordens ou mais e utilizar as regras do sistema

de numeração decimal, paraleitura e escrita comparação e ordenação no contexto diário.

Proposta
Segunda 08-02/2021 Grupo A do nº 01 a 10

Acolhimento: Criar uma live onde os alunos se sintam acolhidos:

Vamos abordar sentimento que se manifesta como um desconforto, alteração de

comportamento ou medo. Questionar para os alunos do que eles sentem medo.

1ª Atividade: Escrever 3 palavras no caderno a respeito sobre a volta as aulas e o medo do

COVID 19.

2ª atividade: Apesar de todas as informações que obtemos sobre o COVID-19 gostaria que cada
aluno relatasse quais as medidas de prevenção que sua família seguiu em sua casa.

3ª atividade: Escrever no caderno cinco dicas que ajuda a combater o COVID 19

Objetivo específico: (EFCINTLP02) Localizar informações explicita considerando a finalidade da

leitura que será realizada.

4ª Atividade: Acompanhar a programação do centro de Mídias / TV cultura 2.2

5ª Atividade: Acompanhar a programação do centro de Mídias / TV cultura 2.2

Terça- Feira: 09/02/2021 Grupo B do nº 11 a 20

Acolhimento: Criar uma live onde os alunos se sintam acolhidos:

Vamos abordar sentimento que se manifesta como um desconforto, alteração de

comportamento ou medo. Questionar para os alunos do que eles tem medo.

1ª Atividade: Escrever três palavras no caderno a respeito sobre a volta às aulas e o medo do
COVID 19.

2ª atividade: Apesar de todas as informações que obtemos sobre o COVID-19 gostaria que cada
aluno relatasse quais as medidas de prevenção que sua família seguiu em sua casa.

3ª atividade: Escrever no caderno cinco dicas que ajuda a combater o COVID 9

Objetivo específico: (EFCINTLP02) Localizar informações explicita considerando a finalidade da

leitura que será realizada

4ª Atividade: Acompanhar a programação do centro de Mídias / TV cultura 2.2

5ª Atividade: Acompanhar a programação do centro de Mídias / TV cultura 2.2

Quarta Feira 10/02/2021 Grupo C do nº 21 a 30

Acolhimento: Criar uma live onde os alunos se sintam acolhidos:

Vamos abordar sentimento que se manifesta como um desconforto, alteração de

comportamento ou medo. Questionar para os alunos do que eles têm medo.

1ª Atividade: Escrever 3 palavras no caderno a respeito sobre a volta as aulas e o medo do

COVID 19.

2ª atividade: Apesar de todas as informações que obtemos sobre o COVID-19 gostaria que cada
aluno relatasse quais as medidas de prevenção que sua família seguiu em sua casa.

3ª atividade: Escrever no caderno cinco dicas que ajuda a combater o COVID 9

Objetivo específico: (EFCINTLP02) Localizar informações explicita considerando a finalidade da

leitura que será realizada

4ª Atividade: Acompanhar a programação do centro de Mídias / TV cultura 2.2

5ª Atividade: Acompanhar a programação do centro de Mídias / TV cultura 2.2

Quinta-feira: 11/02/2021

1ª atividade: Drauzio Varella tira dúvidas das crianças sobre a vacina contra a COVID-19

https://www.youtube.com/watch?v=Y1THTE-hRWc (vídeo será enviado pelo whatsapp do

grupo de alunos)

2ª atividade: https://www.youtube.com/watch?v=TJNZKa2bLIY

3ª atividade: O governo de São Paulo anunciou hoje que passou a divulgar não só o número total
de vacinados contra a covid-19 no estado, mas também quantas pessoas já foram imunizadas com
uma primeira dose em cada município. Na capital, por exemplo, segundo dados atualizados até às
19h, haviam sido vacinadas 134.895 pessoas. Segundo a plataforma Vacivida, criada pela gestão
do governador João Doria (PSDB) para monitorar a campanha de vacinação, 629 cidades já
aplicaram imunizantes contra a doença causada pelo novo coronavírus, totalizando 508.422
pessoas vacinadas. Por outro lado, 16 cidades paulistas ainda não têm dados do início da
imunização.

Após pouco mais de duas semanas de campanha, as cidades que mais vacinaram depois da
capital, que lidera a quantidade de doses aplicadas, são Campinas (27.744 vacinados), São
Bernardo do Campo (14.950), Ribeirão Preto (12.371) e São José do Rio Preto (9.996). Entre os
dez municípios que mais vacinaram até agora estão mais três cidades da Grande São Paulo -
Santo André (8.832), Guarulhos (8.574) e São Caetano do Sul (6.915) - e Santos (7.816), maior
cidade do litoral paulista. Botucatu fecha a lista das dez cidades com mais doses aplicadas, tendo
imunizado até agora 5.697 pessoas. O governo paulista observa que os dados por cidade "são
preliminares e estão sujeitas a avaliação.

Questão 1: Quantas pessoas já foram vacinadas nas cidades de Campinas e São Bernardo dos
Campos?

Questão 2: Quantas pessoas já foram vacinadas nas cidades Ribeirão Preto e na capital paulista?

4ª atividade: Acompanhar a programação do centro de Mídias / TV cultura 2.2

5ª atividade: Acompanhar a programação do centro de Mídias / TV cultura 2.2

Sexta-Feira: 12/02/2021

1ª atividade: Drauzio Varella tira dúvidas das crianças sobre a vacina contra a COVID-19

https://www.youtube.com/watch?v=Y1THTE-hRWc (vídeo será enviado pelo whatsapp do

grupo de alunos)

Objetivo: a importância da vacina

2ª atividade: https://www.youtube.com/watch?v=TJNZKa2bLIY (vídeo será enviado pelo

whatsapp do grupo de alunos)

(EFCINTLP01) Realizar anotações a respeito do conteúdo do texto utilizando o repertorio pessoal

de conhecimento sobre o tema/assunto, as características próprias do gênero do portador e veiculo
de publicação verificando ao longo da leitura se confirmaram ou não.

3ª atividade: Números da vacinação em São Paulo

O governo de São Paulo anunciou hoje que passou a divulgar não só o número total de vacinados
contra a covid-19 no estado, mas também quantas pessoas já foram imunizadas com uma primeira
dose em cada município. Na capital, por exemplo, segundo dados atualizados até às 19h, haviam
sido vacinadas 134.895 pessoas. Segundo a plataforma Vacivida, criada pela gestão do
governador João Doria (PSDB) para monitorar a campanha de vacinação, 629 cidades já
aplicaram imunizantes contra a doença causada pelo novo coronavírus, totalizando 508.422
pessoas vacinadas. Por outro lado, 16 cidades paulistas ainda não têm dados do início da
imunização.

Após pouco mais de duas semanas de campanha, as cidades que mais vacinaram depois da
capital, que lidera a quantidade de doses aplicadas, são Campinas (27.744 vacinados), São
Bernardo do Campo (14.950), Ribeirão Preto (12.371) e São José do Rio Preto (9.996). Entre os
dez municípios que mais vacinaram até agora estão mais três cidades da Grande São Paulo -
Santo André (8.832), Guarulhos (8.574) e São Caetano do Sul (6.915) - e Santos (7.816), maior
cidade do litoral paulista. Botucatu fecha a lista das dez cidades com mais doses aplicadas, tendo
imunizado até agora 5.697 pessoas. O governo paulista observa que os dados por cidade "são
preliminares e estão sujeitas a avaliação.

Questão 1: Quantas pessoas já foram vacinadas nas cidades de Campinas e São Bernardo dos
Campos?

Questão 2: Quantas pessoas já foram vacinadas nas cidades Ribeirão Preto e na capital paulista?

(EFCINTLP05) Estabelecer relações entre o conteúdo do texto a situações externas a ele,

elaborando generalizações.

(EFCINTLP01) Realizar anotações a respeito do conteúdo do texto utilizando o repertorio pessoal

de conhecimento sobre o tema/assunto, as características próprias do gênero do portador e veiculo
de publicação verificando ao longo da leitura se confirmaram ou não.

4ª atividade: Acompanhar a programação do centro de Mídias / TV cultura 2.2

5ª atividade: Acompanhar a programação do centro de Mídias / TV cultura 2.2

Materiais, tecnologias e recursos utilizados:

( ) Livro didático adotado (x) Vídeo (x ) Computador

( ) Aprender Sempre ( x) Centro de Mídias SP Educação Infantil e Anos Iniciais

( ) Chat ( ) ClassRoom (x ) TeamLink ( x ) Blog da Escola

( x ) WhatsAPP ( x ) Youtube ( x ) Video Aula ( x ) Canal Univesp 2.2

Avaliação: A avaliação será por meio de observações do aluno durante as

aulas não presenciais, na realização das atividades propostas, lembrando
que cada educando tem seu próprio ritmo de aprendizagem. Servirá de
espelho para a prática pedagógica do professor, que poderá intervir a
medida que a aprendizagem não acontece, evitando que pré-requisitos
deixem de ser consolidados.

(x ) Trabalho individual e coletivo (x ) Avaliação escrita ( ) Relatório

(x ) Atividade oral ( ) Avaliação formativa (x ) Avaliação da

participação
( x) Apresentação oral ( ) Fórum (x ) Bate-papo ( x ) Vídeos

Entrega das atividades: (Aqui como será a devolutiva dessas atividades do aluno para você)
whatsApp, e-mail, presencial.