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Lehre Professor selbständing


Abitur wissen
Lernerfolg
Planen
Noten
Leistung
Bestehen
® Lesen Sie den Text und die Aufgaben 1 bis 5 dazu.
Wahlen Sie: Sind die Aussagen fli.chfi.g oder Fa/sch?

Benjamins Schulblog
Hallo Leute,
heute m6chte ich meine Meinung uber die Leute sagen, die meinen, dass fruher alles besser
war: Die Schuler waren in dervergangenheit noch fleiBig und haben die Lehrer respektiert, sie
haben Schuluniformen getragen und es gab deshalb keine Konkurrenz unter ihnen. Sie waren
alle ordentlich gekammt und hatten keine langen Haare und keine Piercings und vor allem gab
es keine Gewalt an den Schulen.
Ich kann euch nur sagen: alles ein Marchen!!! Von wegen keine Gewalt! So ein 816dsinn! Okay,
ich will nicht behaupten, dass an unseren heutigen Schulen alles perfekt ist, aber habt ihr eine
Ahnung, wie die Schule in dervergangenheit wirklich war? Ich habe neulich zwei Bcicher Ciber
die Schule in Deutschland im 19. und am An fang des 20. Jahrhunderts gelesen. Leute, das war
ein absoluter Horror! Die Schuler mussten alles auswendig lernen, egal, ob sie den Lernstoff
verstanden hatten oder nicht, und wenn sie nicht aufgepasst hatten, dann bekamen sie von
den Lehrern Prugel. Stellt euch vor: Es war ganz normal und absolut erlaubt, die Schtller zu
schlagen! Niemand hat sich urn ihre pers6nliche Entwicklung und lnteressen gekummert.
Wichtig waren nur Disziplin, Gehorsam und die zum Teil tyrannischen Lehrer. Naturlich waren
die meisten Schtller brav und freundlich, aber nur deshalb, weil sie Angst vor Strafen hatten.
Und wenn ich nur an die kalten, unfreundlichen Schulgebaude dieser Zeit denke, die vielleicht
auf einen Fan von Harry-Potter-F{omanen einen groBen Eindruck machen k6nnten -die sahen
aus wie Kasernen oder Gefangnisse und die armen Schiller gleichen auf den alten Fotos kleinen
Soldaten. Echt krass!

Benjamin argert sich uber Pers.'onen, die die Schule der


Vergangenheit bewundern.

2 Die heutige schulefindet Benjamin nicht besserim


Vergleich zu frtlher.

3 Die Lehrerdervergangenheit hatten Lehrerfolge, weil


ihre Methoden richtig waren.

4 Dasverhalten derschulerwardurch die Furchtvorden


Lehrern bestimmt.

5 Dieschulgebaudevon damalsfindet Benjamin


beeindruckend.
Wortschatz, Strukturen und Lesetraining

Die Welt der Wissenschaft


a Was passt?Ordnen siedie Begriffe aus dem Kasten den Beschreibungen zu.

Naturwissenschaft I Rechtswissenschaft I
Geschichtswissenschaft I Sprachwissenschaft

1 Physikisteinesehrspannende NAtur

2 Bei dieserwissenschaftgehtes urn historische Ereignisse: ges

3 Germanistik, Romanistikund slawistikgeh6ren zurKategorie spra


4 WeralsAnwaltarbeiten m6chte, mussJura,also
rech studieren.

le Was passt? Ordnen siedie Begriffe aus dem Kasten den einzelnenwissenschaften zu.
Mehrfachnennungen sind m6glich.

abogado
derAnwalt I dieArbeitslosigkeit I dasAtom I dieAussprache I
dieBev6lkerung I dieEnergie I derFrieden I dasGericht I dasGesetz
dieGrammatik I dasJahrhundert I derK6nig I dieKraft I derKrieg
dieKrise I dasLicht I dieLiteratur I dieMigration I derMond I
dassonnensystem I diestatistik dasRecht I
derschriftsteller I derstern die Zahl

ciencia natural ciencia de la historia


Naturwissenschaft Geschichtswissenschaft

das Atom
die Bevölkerung
die Energie
das Gericht

ciencia del derecho linguistica


Rechtswissenschaft Sprachwissenschaft
die Sprache
der Anwalt
die Arbeitlosikeit
Frieden
® Implizite lnformationen im Text finden.

a Zu welchem Berufausdem Kasten passen diefolgenden Beschreibungen?


Ordnen Sie zu.

3 5 2
derArchitekt I der Flugbegleiter I die Lehrerin I gjgJ!faffirfn I
die polizistin I derzahnarzt
6 4

1 2
Es ist ungeheuer spannend, in einem Vielleicht habe ich mich deshalb fur diesen
GroBunternehmen zu arbeiten und wichtige Beruf entschieden, weil ich eine sehr
Entscheidungen zu treffen. Natorlich bedeutet gluckliche Schulzeit hatte. Irgendwie wollte
das auch eine groBe Verantwortung, denn es ich immer unbewusst in diese Zeit zurtlck.
geht urn sehr viel Geld.

3 4
lch kann mich noch ganz genau an diesen Nein, naturlich ist es nicht sch6n, wenn ich
Augenblick in Florenz erinnern. Ich sah diese den Leuten manchmal wehtun muss. Aber
wundersch6nen Gebaude, Kirchen und man muss trotzdem ruhig und gelassen
Palaste. Es wurde mir in diesem Moment bleiben, denn sonst kann man diese Arbeit gar
absolut klar, was ich spater werden wollte. nicht machen.

5 6
Als ich ein Kind war, hatte ich schreckliche Als Frau muss man sich in diesem Beruf
Flugangst. Ich hatte nie gedacht, dass ich Respekt verschaffen. Die Uniform allein
spater in einem Bereich arbeiten wurde, vor gentlgt nicht, man muss manchmal ganz
dem ich einmal solche Angst hatte. sch6n streng sein.

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1 Mv|cigcrivi

b Welche schltlsselw6rterhaben lhnen bei der L6sungsfindung geholfen?


Notieren Sie.

1 Mv\clg€rlvi.. GrropwiT€wl€wlwievl, wl.cwlTIgc Ev(tscwieldwigcli TreffevI, grope

Vcrdv|TworTwlg , s€wir vie/ field


® Verben nit negativen Vorsilben

a Welchevorsilbe passtzu welchemverb? Ordnen siezu. Einigevorsilben passen mehrmals.

Hinweis:
Die Bedeutung des Grundverbs kann sich durch eine Vorsilbe grundlegend
verandern. Haufig bekommt das neue Verb sogar eine gegenteilige Bedeutung:
verstehen-missverstehen, sagen-absagen, decken-abdeckeh

1ab- a brauchen

2de- b lernen

3 ent- c motivieren

4 miss- d schaffen

5 ver- e setzen

6 zer- f spannen

b Erganzensiediesatzemitdenverbenaus3a.

1 Man sollte am besten dieTests und die Noten

2 Leidergibtes immernoch Lehrerund professoren,die ihre Macht

3 Man darfdieschulernichtdurch allzu scharfe Kritik


•``

4 Wenn man eine Fremdsprache nicht regelmaBig spricht,dann wird man siesicherlich

5 ln unserem sch6nen campusparkk6nnen sich diestudenten

6 Neue Hoffnung bringen chemischestoffe,diedas Erd6l imwasser


k6nnen, ohne der Umwelt zu schaden.
© Bildung undAusbildung
Erg5nzen Sie das Kreuzwortratsel nit den Begriffen, die zu den
Aussagen 1 -10 passen. Die graumarkierten Felder ergeben ein
neues Wort.

F A A T

S T U D G

8 E R H E

W E I 8 I G

A Z U 8 D D R

H 0 S C H E

A 8 D R

S T M

L H N G

A S 8 8 T R 8

1 Robert hatsich forein studium an einermedizinischen entschieden.

2 Max liebtAutos,deshalbware Maschinenbau derideale ftlr ihn.

3 Jessicas Berufsausbildung verlauft nach dem dualen system, d.h. sie arbeitet in einem Hotel und
lernt an der die n6tige Theorie.

4 Peerist Backergeselle' und m6chteeine zum Backermeister machen.

5 Moritz m6chte Dachdeckerwerden. Zurzeit ist erein Azubi, das bedeutet ein

6 MelanieweiB noch nicht,ob siesichfurdie unioderfureineandere


entscheiden soll.

7 Melek hat ihre Ausbildung erfolgreich absolviert sie denkt gerne an ihre gute zusammenarbeit mit
ihrem freundlichen und kompetenten zuruck.

8 Christine m6chtegernJuristin werden,abersie hatein wenig Angst,weil das


lange dauert und sehr anspruchsvoll ist.

9 Michael istzurzeitnoch wird aber im Herbst die Prufung zum Koch


ablegen.

10 Peterbeschaftigt in seinem viele Azubis, die nach dem dualen System


ausgebildet werden.

` Geselle: Auszubildender, Lehrling

©
8
Lesen Sie den Text und die Aufgaben 1 bis 6 dazu.
Wahlen Sie: Sind die Aussagen fli.chfi.g oder Fa/sch?

BIog StudiumLeipzig .de

Liebe,,potenzielle''Studienplatzbewerber!

lch bin Nathalie und komme aus Frankreich. Die Organisatoren der Initiative,,Pack
dein Studium! Am besten in Sachsen!" hat mich gebeten, in diesem Blog einen
Erfahrungsbericht uber mein erstes Studienjahr in Leipzig zu schreiben. Zuerst wollte
ich das nicht, weil j.a mein Deutsch noch nicht perfekt ist. Aber Paul, mein deutscher
Freund, hat mir beim Schreiben geholfen.
Wahrend meines letzten Schuljahres wurde ich in einer Broschure auf die Universitat
Leipzig aufmerksam. Ich hatte naturlich schon vorher etwas daruber geh6rt und
gelesen - zahlt die Universltat doch im internationalen Ranking zu den 200 besten
und hat viele beruhmte Absolventen: Wilhelm Leibniz, Friedrich Nietzsche, Tycho
Brahe ()), Johann Wolfgang von Goethe, Robert Schumann und viele mehr. Ich
entschied mich letztendlich fur ein Studium in Wirtschaftsinformatik, denn in Leipzig
sind ja Unternehmen wie Porsche und BMW ansassig, wo man ein Praktikum machen
oder interessante Vortrage wie z.B. zur Digitalisierung in der Automobilindustrie
besuchen kann.
Als ich in Leipzig ankam, uberraschte mich die Willkommenskultur: Ich hatte ein
Zimmer in einem Studentenwohnheim bekommen, wobei mir das Studentenwerk
Leipzig schon vor Studienbeginn geholfen hatte, und auf meinem Schreibtisch
stand ein BIumenstrauB mit einerwillkommenskarte und einer Liste mit Dingen,
die ich in der nachsten Zeit erledigen musste. Auf der Liste, die jeder neue Student
von der Uni bekom`,,mt, fand ich auch den Namen meines Ansprechpartners (Paul!),
der mir bei Startschwierigkeiten helfen wurde. Am dritten Abend gab es ein Treffen
der auslandischen Erstsemester aller Fakultaten im ehemaligen Studentenkeller der
Universitat, der Morr'rzbc75fe;.. Ich habe erst gedacht, ich befinde mich in einer alten
Burg.Tatsachlich sind es auch die Reste einer alten Festung, die viele Studenten in
den 70er Jahren in freiwilliger Arbeit ausgegraben und zu einem Studentenklub
umgebaut haben. Heute geh6rt die MOBc7 leider nicht mehr zur Uni.
Na ja, ich habe mir dann Leipzig (scherzhaft auch Hypzig genannt) angeschaut und
war uberrascht von den vielen jungen Leuten, die hier leben und arbeiten und auch
von den zahlreichen Jugendstil-Gebauden (oder Art nouveou, wie wir Franzosen
sagen) und dem unglaublich groBen und vielfaltigen Kulturangebot.

Fazit:lch.Leipzig!

Nathalie, Montpellier

©
Beispiel:

0 Nathalie hatden Blog-Beitragohne Hilfegeschrieben.

1 ln einerBroschure las Nathalie nichtzum ersten Mal etwas


uber die Leipziger Uni.

2 Als Nathalie in Leipzig ankam, musste siezuersteine


Unterkunft suchen.

3 Nathaliewarvon dem Empfang in Leipzig enttauscht.

4 Paul hatte Nathalieeine Liste mitwichtigen Hinweisen


geschrieben.

5 Die Moritzbastei ist heute kein studentenklub mehr.

6 Nathaliewunschtsichjungere Einwohnerin Leipzig.


:r`

©
8
Lesen Sie den Text und die Aufgaben 7 bis 9 dazu.
Wahlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige L6sung a, b oder c.

Der kalteste Schulweg der Welt


Schulkind sein in Sibirien

Der arktische Wind pfeift bei minus 40 Grad


ungehindert durchs Land und trotzdem mussen die
Kinder auch in Sibirien zur Schule gehen. Doch wie
schaffen die Kinder den Schulweg bei dieser Kalte?
Das morgendliche Aufstehen muss schnell gehen,
denn Langsamkeit kann bei diesen Temperaturen
lebensgefahrlich sein. Wer sich zu lange ungeschtJtzt
in dieser Kalte aufhalt -etwa beim Waschen oder
-I: : -: - Anziehen -, der lauft Gefahr zu erfrieren. Alles
_,-.;~:t?:¥.`£.-:~ ' -~ `.,,ir.~.; i p. Alltaglichewird im sibirischenortoimjakonzur
Herausforderung, die Wintertemperaturen betragen
hier im Durchschnitt minus 40 Grad. Morgens urn 6 Uhr schauen die Mutter auf dasThermometer. Zeigt es
h6hereTemperaturen als minus 56 Grad an, gehen sie zum nahegelegenen Fluss und holen von dort
Eisbl6cke, die sie dann zu Hause auf dem Herd schmelzen. Mit dem so entstandenen Wasser k6nnen sich die
Kinder waschen. Die Zimmertemperatur liegt inzwischen bei 20 Grad. Gehen die Kinder dann aus dem Haus,
urn zur Schule zu fahren, ist es vor derTur 70 Grad kalter als drinnen. Nur wenn dieTemperaturen niedriger als
minus 56 Grad sind, bekommen die Kinder Kaltefrei und durfen zu Hause bleiben. Im Dorf wartet schon der
Schulbus auf die Kinder. Der Fahrer hat sein Gefahrt auf die Kalte gut vorbereitet, denn ein Ausfall des Motors
bei diesen eisigen Temperaturen k6nnte fur die Schulkinder und den Fahrer schlimme Folgen haben. Wann
genau der Bus kommt und wann er abfahrt, Iasst sich nicht planen. Wer den Bus verpasst, muss entweder
wieder nach Hause oder zu Fug zur Schule gehen. Im letzteren Fall kommen die Kinder dann durchgefroren
zum Unterricht. Und das, obwohl sie vier Kleidungsschichten, daruber zwei Jacken, zwei Paar Handschuhe,
einen dicken Schal und eine warme Pelzmtltze tragen.

Beispiel:

0 Bei minus40Gradcelsius... E gibt es besonders starken Wind.

E k6nnen langsame Bewegungen zum Tode fuhren.

E schaffen die Kinder den Schulweg nicht.

7 ]ndiesemTextgehtesum... E Gefahren und Schwierigkeiten fur Schulkinder in


Sibirien.

E Hilfsangebotefurschulkinder.

E Probleme mit einem Schulbus.

8 lstesk5lteralsminus56Gradcelsius ,... E bringt ein Bus die Kinder zur Schule.

E gehen die Kinder nicht zur Schule.

E mussen die Kinder trotzdem die Schule besuchen.

9 Derschulbus... E hat einen festen Fahrplan.

E hat keine Heizung.

E ist gegen Kalte gut geschtltzt.


r)och Teil 2

Lesen Sie den Text und die Aufgaben 10 bis 12 dazu.


Wahlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige L6sung a, b oder c.

Lernen im Freien
Der Waldkindergarten macht schlau

Die kleine Lina ist auBer sich vor


Begeisterung, als sie zu Hause
von ihrem ersten Tag im
Waldkindergarten berichtet:
Mama, du hattest die F{ehe,
den lgel und die Eichhornchen
sehen sollen!'' So wie der
funfiahrigen Lina ergeht es
vielen Kindern, die einmal im
Jahr einen Waldkindergarten
besuchen.
Die ldee der Waldpadagogjk
lautet: Was man selbst erlebt
hat, das vergisst man nicht
so leicht. Und das stimmt auch, denn die Kinder merken sich Sachen am besten, wenn alle
ihre Sinne angesprochen werden, wenn sie also gleichzeitig h6ren, sehen, riechen und Dinge
beruhren k6nnen. Fur ein solches Lernen mit allen Sinnen ist der Wald mit all seinem Reichtum
ein idealer Lernort. Derwaldkindergarten erweist sich vor allem als padagogisch wertvoll ftlr
die Sprachentwicklung der Kinder: Durch das Spielen im Wald lernen die Kinder Namen von
Waldtieren, Pflanzen und Pilzen. Doch der Aufenthalt im Wald bietet noch viel mehr: Die Kinder
verarbeiten sprachlich ihre Erlebnisse, indem sie dartlber erzahlen. Dabei mtlssen sie haufig
nachdenken und nach passenden W6rtern und Ausdrucken suchen. Das wiederum fordert ihre
Fantasie und Kreativitat. Zusatzlich werden ihre Sprachfahigkeiten durch Aufsagen von Gedichten,
Erzahlen von Marchen und gemeinsames Singen von Liedern gefordert. Letzteres starkt auch das
Gemeinschaftsgeft]hl und ist hilfreich fur die soziale und kommunikative Entwicklung der Drei-bis
Sechsjahrigen.

10 ln diesemTextgehtesum_ H den Einfluss aufdie Lernfahigkeiten der Kinder.

E die Sprachentwicklung im Kindergartenalter.

E einen klassischen Kindergarten im Wald.

11 Die Kinderlemenambesten,.„ E wenn sie in der Natur sind.

E wenn sie singen, erzahlen und Gedichte lernen.

E wenn viele Fahigkeiten gleichzeitig trainiert


werden.

12 Derwaldkindergarfen... fordert ausschlie8lich die Sprachentwicklung.

hat positiven Einfluss auf die Kommunikation.

hilft den Kindern, eine Gemeinschaft zu bilden.


8
Lesen Sie die Situationen 13 bis 19 und die Anzeigen a bis j aus
verschiedenen deutschsprachigen Medien.
Wahlen Sie: Welche Anzeige passt zu welcher Situation?
Sie k6nnen jede Anzeige nur einmal verwenden. Die Anzeige aus den
Beispiel k6nnen Sie nicht mehr verwenden. Ftir eine Situation gibt es keine
passende Anzeige. In diesem Fall schreiben Sie 0.
Im Internet suchen folgende Personen lnformationen zum Thema Ausbildung und Arbeit.

Beispiel:

0 Marin istgehbehindert und suchteinen Ausbildungsplatz. Anzeige:-

13 Maria m6chte K6chin werden und suchteinen Ausbildungsplatz. Anzeige,

14 Amiristseiteinem Monatin Deutschland und m6chteeineArbeitfinden,aber Anzeige,


auch seine Deutschkenntnisse verbessern.

15 Marianne ist Arzthelferin, hat drei Jahre im Ausbildungsbereich gearbeitet und Anzeige:
sucht auf diesem Gebiet eine neue Arbeitsstelle.

16 Jurai hatdieAbiturprufung nichtgeschafft und wei8 nicht,was erwerden will. Anzeige:

17 Marja hat bisherals Krankenpflegerin gearbeitet und m6chte nun als Anzeige:
Ausbilderin im Pflegebereich arbeiten.

18 Ferdi ist Koch und suchteinen Arbeitsplatz mitwenigerstress undweniger Anzeige:


Uberstunden.

119 Franzi m6chte das Abitur nachholen, arbeitet aber im schichtdienst. Anzeige:

I,=S
®
Fur unsere Niederlassung in
Koch (in/w) im Restaurant Marburg suchen wir
Herzlich Willkommen im abgefahrensten zum 01.02.
und spaBigsten Restaurant der Stadt. Ausbilder (in/w) ftir den Bereich
Wir suchen DICH fur unsere Crew! Gesundheit
Wir bieten dir: und Soziales in Teilzeit
/ ein innovatives Konzept
Was Sie erwartet:
/ Aufstiegs-und Entwicklungsm6glichkeiten
Als Ausbilder/in sind Sie fur die
/ vielFreiraum
fachpraktische und
/ ein verrticktes, junges Team -theoretische Ausbildung unserer
/ dein wunschgehalt bei wunschleistung
Teilnehmenden verantwortlich.
/ neueste moderne Technik
Was wir erwarten:
Du hast: o abgeschlosseneAusbildung im
v' keinen superstress mehr,
Bereich Gesundheit oder Soziales
/ keine 70-Stunden-Wochen mehr,
(Krankenpfleger/in,Arzthelfer/in,
/ ein Restaurant, in dem das Arbeiten spaB
Erzieher/in) und mindestens einjahrige
macht. Erfahrung in der Anleitung bzw.
I I. `! ,? h I,
Einarbeitung von Auszubildenden in
dem Bereich Gesundheit oder Soziales.
o mehrj.ahrige Berufserfahrung im
padagogischen Bereich, die Sie ggf. bei
einem Bildungstrager sammeln konnten.
(: `, e (` r

®
Ausbildung zum Koch / zur K6chin
lhrevorteile: lhr Profil:
-Erlernen dervor-und - Mindestens qualifizierter

Zubereitung von Speisen Hauptschulabschluss mit guten Noten


I.ob-Hilfe Beratung und Betreuung von • Gute Deutschkenntnisse in Wort und
Du weiBt noch nicht, wohin Gasten Schrift
dein beruflicher Weg fuhrt - Organisation von - Gute Umgangsformen sowie ein
und m6chtest verschiedene Arbeitsablaufen gepflegtes und selbstbewusstes
Arb eitsfelder ausprobieren? Sicherstellung von Hygiene- Auftreten
Du brauchst Hilfe bei der und Qualitatsstandards - Kreativitat und Engagement
Ausbildungs- und Jobsuche? -Teamfahigkeit und Flexibilitat
Dann starte bei uns durch! ` I,-, ` `

mchr

® lntegrationaktiv
Unsere Initiative richtet sich insbesondere
Volkshochschule Presbau an Migranten und Migrantinnen und
Literaturkurse bietet individuelle Unterstutz.ung bei der
Abi nachholen Verbesserung der Sprachkenntnisse, der
Englischkurse (Al bis C2) Alltagsorganisation, beim Berufseinstieg,
Mathekurse (7. bis 12. Klasse) in der beruflichen Praxis und bei der
Unterricht ab 16.00 Uhr F6rderung der Sozialkompetenz.
I -`,r, I 1 r
r,\ )'` ,-

®Koch/K6chingesucht
Wir bieten:
Fernschule FSW > gu{esGehalt
Sie wollen lhr Abitur r.3=--= =i > Karrierechancen
Sie haben wenig Zeit oder I-rgL3= rT`as-g= > angenehmeArbeitsumgebung
Arbeitszeiten? Dann kommeri Sis zlf am¥ Sind Sie kreativ und halten Stress aus?
Bei uns wird das Ab-rtur indi`rfuRE at Sie st6rt es nicht, auch mal linger zu arbeiten?
I h re Vorkenntnisse und lhre Bediirfiris5e Sie sind belastbar und teamfahig?
angepasst. Dann bewerben Sie sich noch heute.
Bei uns gibt es 3 Prdfungsterrfe grorfu rr, e h (
So k6n nen Sie sicher sein, dass Sis sEffE
bei Krankheit oder berufficheF§Eifem
nichtunterenormenzefrar*c±i=
® Berufsvorbereitung - Rehabilitation
- Unterstfitzung junger Menschen mit

0 Behinderungen bei ihrem Einstieg in


die Ausbildung und in das Berufsleben
- Vermittlung von Ausbildungsplatzen
Immer noah - erfahrene Padagogen, Lehrkrafte
keinen Job? und Ausbilder vermitteln Kenntnisse
ObKoch,Kran:L=.i-taer]= und Fertigkeiten verschiedener
Friseur,wirrffiiFe,i-rFc=e Berufsfelder, trainieren soziale
1hrerBewerbungLLgEpSE Kompetenzen und sorgen fur Einblicke
sichaufunsererF=±iiEjTLrfEi-J`er in das Berufsleben bei unseren
und las gRE Kooperationsbetrieben
ri,1rL,1-i-i.
8
Lesen Sie die Texte 20 bis 26. W5hlen Sie: lst die Person ftir eine einjahrige
Auszeit nach den Abitur?
In einem lnternetforum lesen Sie Kommentare zu einem Jahr Pause nach dem Abitur.

Beispiel:

0 Lars 23 Marie-Claire

20 Evita 24 Franziska

21 Adam 25 Benno I

22 Stefanie 26 Ata

Beispiel:

0 Das stimmt naturlich,dassdiezeitetwaswertvolles ist.Aber ich glaube,es kommtdaraufan,wie man


diesen Wert definiert. Den einen erscheint es sinnvoll, so schnell wie m6glich ihr Studium abzuschlieBen uns
ins Berufsleben einzusteigen. Dagegen ist auch nichts zu sagen. Die anderen brauchen wiederum Zeit, urn
Erfahrungen zu sammeln, im Ausland eine Sprache zu lernen oder sich selbst zu finden. Das Fine schlieBt das
Andere nicht aus.
Lars, 73, Riedlingen

20:,ae:chhde:TFtub:tt:crk:®t°:taec|C&:uear],]kearegr:tbeu'::tYce|trhe:Sbee:,anc*eenn,:C::,adbveoanu:he:i::t::t::nebuebkeor:gi'esn°:::rn

auBerdem habe ich ein bisschen gekellnert, wenn die Kasse knapp wurde. Ich habe die sch6nsten Orte der
Welt und die verrucktesten Typen kennengelernt. Und ich habe es nie bereut.
Evlta, 35, Konstanz

21 Fruher mussten die Jungen entwederzumwehrdienst gehen oderzMldienst leisten. Das hatte zur Folge,
dass sie erst ein Jahr spater mit dem Studium anfangen konnten. Dadurch waren sie sicherlich den Madcher'
gegentJber benachteiligt. Jetzt k6nnen alle gleich nach dem Abi studieren. Warum sollte man diese Zeit
verschwenden?
Adam, 44, Bochum

22 Ein Jahr Auszeit muss ja nicht gleich ein Jahr Faulenzen bedeuten. Ftlr viele Jugendliche, vor allem aus sozial
schwacheren Familien, bleibt ein Studium oft ein unerreichbarerTraum. Damit dieserTraum aber doch noch :r.
Erfullung gehen kann, gehen viele Abiturienten arbeiten, urn ein bisschen Geld zu verdienen. Mit diesem Ge:j
k6nnen sie dann spater ihr Studium finanzieren. Ftlr viele ist dies die einzige L6sung.
Stefcinie, 21, Gotho
23 Naturlich ware ein ganzesJahr Ferien nach dem Abi etwasTolles,vorallem wenn man bedenkt,
mit wie viel Lernen und Stress das Erreichen der Hochschulreife verbunden ist. Aber wer kann sich
das heutzutage !9-Lsten? Das ist nur etwas fur Kinder aus reichen Familien.
Morie-Clciire,17,Neiiruppin

24 Man kann den schufunterricht gar nicht mit dem akademischen wissenserwerb vergleichen.
Wenn ein Erstsemesdererst 18 Jahre alt ist, dann hat er vielleicht genug Schulwissen
angesammeit. atxrer is€ ncx=h nicht reif genug, urn eine Vorlesung zu verfolgen oder eine Klausur
zu bestehen. Pes Egiv-s= Er muss die Prtlfungen wiederholen und verliert dadurch Zeit. Es ware
sinnvoller gewesgLer hLife+sich Yon An fang an ein wenig Zeit genommen, urn etwas reifer und
erfahrenerzu`hedm
Franz.Iska, 56, hharmhEin

25 Die deutschensm±sndim Chjrchschnitt alter als ihre Kommilitonen in Europa. Sie studieren
oft auch langerais die i© Eiropaer. Das bringt fur die Volkswirtschaft viele Nachteile mit sich
und Deutschland ITusdErmgivrpe Fachkrafte aus dem Ausland holen. Und dann noch ein Jahr
Ausze it? Wo !ebe ir crfu7
Benno, 59, Hc©
26 Dieser unmensdhifei± Schneller, h6her, weiter! Lernen, studieren, sich fortbilden,
urn dann Yon rr©Eisa±zu afoe.rten. Alles ohne Pause, denn nur die Karriere zahlt. Alles
andere wild `G5cEifeaEshRErrmjn adyetan. Und dabei leben wir nur einmal und vielleicht
haben wir nun e±dEchiius Las Zefr fur uns sel bst zu neh men.
Ala, 26, Bout.IIgr

®
Lesen Sie die Aufgaben 27 bis 30 und den Text dazu.
Wahlen Sie bei jeder Aufgabe die richtige L6sung a, b oder c.
Sie informieren sich tiber die Hausordnung einer Berufsschule, in der lhr Neffe angemeldet ist.

27 Wenn ein Berufsschiiler das perTelefon der Berufsschule mitteilen und die
geheiratet hat, muss er ... Heiratsurkunde zuschicken.
dem Standesamt eine Kopie des Ausbildungsvertrages
vorlegen.
im Sekretariat schriftlich Bescheid geben und eine Kopie
der Heiratsurkunde beilegen.

28 Dieschuler/innen... E brauchen den Mull nicht zu trennen.

E durfen wahrend des Unterrichts nicht die Fenster 6ffnen.

E mtlssen selbst fur Sauberkeit und Ordnung sorgen.

29 BeiKrankheitmuss... E der/die Klassenlehrer/in informiert werden.

E entweder die Berufsschule oder der Ausbildungsbetrieb


informiert werden.

E sowohl die Berufsschule als auch der Ausbildungsbetrieb


informiertwerden.

30 DasRauchverbotgilt... fur alle Schuler/innen im gesamten Schulgebaude.

nicht fur E-Zigaretten.

nur fur minderjahrige Schuler/innen im gesamten


Schulgebaude.

©
Berufsschule,,Geschwisterscholl"
Hausordnung
1. Ordnung und Sauberkeit
Jede/r Schtller/in sorgt nach Unterrichtsende fur Sauberkeit an seinem/ihrem Arbeitsplatz.
Abfalle werden in die bereitgestellten Trennbehalter geworfen.
DieTafeln mussen nach Unterrichtsende gereinigt, die Fenster geschlossen und die Lichter
ausgeschaltet sein.

2. Sch tilerdaten
Folgende Anderungen von Daten sind unverzuglich in schriftlicher Form einschlieBlich einer
Kopie des entsprechenden Dokumentes im Sekretariat zu melden:
• Beginn oder Aufl6sung eines Ausbildungsverhaltnisses
• Austrittaus der Berufsschule
-_ • Wechsel der Ausbildungsstatte
• Wohnsitzwechsel und Anderung des Familienstandes

3. Ptinktlichkeit, Fchlsttmden, Unfalle


Dieschtller/innenmt}sse]r.sp=.==_=er?s5Minutenvorunterrichtsbeginninden
Unterrichtsfaumen sein.
Kann ein/e Scholerrin \hngen kLankheit nicht am Unterricht teilnehmen, verstandigt
er/sie sofort per Mail, IAX cxjerTde:fan das jeweilige Sekretariat der Schule und des
Ausbildungsbetriebes berime Xhisen!ehrer/in kann jederzeit eine arztliche Bescheinigung
verlangen. Erkranke eirrfe Scrferifin w5hrend des Unterrichts, muss er/sie eine Freistellung
beantragen. unfalle, die sth -n dr Schule oder auf dem Schulweg ereignen, mussen
umgehend im SekrecaL:asgerr±weTden. Fine Beurlaubung vom Unterricht ist nur in
AusnahmefallenndglthEfa.rmBsm6glichsteineWochevorhereinschriftlicherAntrag
bei dem/der Klassenle+let.rn grfu `ieden. !n der Regel muss der versaumte Unterricht
nachgeholtwerder_

4. Allgemeines
Es gibt im Schulgebai.ee and in EajsErfu'schrohl fur die minderj.ahrigen als auch ftlr die

-
vol lja h rigen Scholar/Imen ein gE±ig=Te faiich-und Alkoholverbot. Dies gilt auch fu r
E-Zigaretten. Versto8en de Sdrifedfm=r sE;=Li dieses Verbot, ist ei n Verweis die Folge.

-:
Elektronische SpeichejiiiEi=E5iillie=±±=±=efone, Tablets, Uhf.en usw. ddrfen wahrend des
Unterrichts nicht be"jEZE±.5ie T`:sser a=Jsgeschaltet sein! Auch das Aufladen dieser
Gerate ist nicht gestzitE=

Dr. Albert Bethmar;r


Schulleiter

Iii=
Ill-

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