DSD-1-Zertifikat, Übung ‚Schriftliche Kommunikation‘

Aufgabe 1: Lies den folgenden Brief sorgfältig durch.

Heidelberg, den 01. November 2009

Hallo Dulguun,

stell‘ Dir vor, ich habe nach den Herbstferien eine neue Deutschlehrerin
bekommen. Sie heißt Frau Naraa und kommt aus der Mongolei. Du kennst sie! Sie
hat uns schon viel über die Schule bei euch erzählt, dass ihr so große Klassen habt
und dass ihr Unterricht am Vormittag oder Nachmittag habt. Warum eigentlich?
Unsere Klassen sind nicht so groß wie bei euch. Wir haben meist 30 Schüler in
einer Klasse. Unterricht haben wir auch am Vormittag und Nachmittag, weil wir
eine Ganztagsschule sind. Wir gehen also von 8 Uhr bis 16 Uhr zur Schule. Wenn
ich nach Hause komme, habe ich auch meine Hausaufgaben schon erledigt. Das
finde ich toll! Hast du viele Hausaufgaben auf? Am Nachmittag haben wir oft auch
Arbeitsgemeinschaften. Da kannst du dir aussuchen, was du gern machst. Ich
gehe jetzt zum Filzen. Ist ganz schön anstrengend, macht aber auch viel Spaß.
Einen schönen Schlüsselanhänger habe ich schon gemacht. Hast Du das auch
schon mal ausprobiert? Schreib‘ mal zurück.

Ich freue mich, von Dir zu hören!

Liebe Grüße

Deine Carolin

Aufgabe 2: Kläre die unbekannten Wörter mit Hilfe des Wörterbuchs.

Vorteile Carolin‘ Schule

Nachteile Carolin’s Schule

Vorteile meine Schule

Nachteile meine Schule

Aufgabe 3: Vergleiche Carolin’s Schule mit deiner Schule. Welche Vorteile und welche
Nachteile hat Carolin’s Schule? Welche Vorteile und welche Nachteile hat deine Schule? Schreibe jeweils 3
Vorteile und 3 Nachteile auf.

Aufgabe 4: Schreibe einen Antwortbrief an Carolin. Berichte darin über deine

Schule. Antworte auf Carolin‘s Fragen.