7 Les expansions du GN (2) :

la proposition relative
4 Accorde les verbes des relatives.
J 1. Je veux bien que tu me lises l’histoire que tu connai
J 2. C’est toi qui voi ce que tu doi faire.
.

J 3. Ceux qui m’aim me suivent et me soutiennent.

J’observe J 4. L’histoire que tu me racont me plaît beaucoup.
Il y avait des oiseaux qui ne pouvaient s’envoler hors du palais. J 5. Toi qui aim apprendre, observe ceux qui sav faire.
D’après « Histoire du pêcheur et du génie » in Les Mille et Une Nuits (XVIIIe siècle). J 6. Toi qui t’en va , écris à ceux qui rest et qui t’attend .
Souligne l’expansion du nom oiseaux et encadre le mot qui l’introduit. 5 Souligne chaque relative et remplace-la par un adjectif épithète de même sens.
J 1. Il s’est blotti dans une cachette qui ne se voyait pas. ➙
Je retiens J 2. L’âne est un animal qui mange de l’herbe. ➙
J 3. Les hiboux sont des animaux qui vivent la nuit. ➙
A QU’EST-CE QUE LA PROPOSITION SUBORDONNÉE RELATIVE ? 6 Complète les subordonnées relatives suivantes.
• La relative est une expansion d’un nom (ou d’un pronom) qui comporte un verbe conjugué. J 1. Le moyen que était ingénieux.
• Elle est introduite par un pronom relatif : qui, que, dont, où, lequel, auquel… J 2. Le moyen auquel était ingénieux.
• On appelle antécédent du pronom relatif le nom (ou le pronom) complété.
• La fonction de la proposition relative est complément de l’antécédent. J 3. L’anecdote à laquelle est véridique.
Je t’apporte le livre dont je t’avais parlé.
antécédent prop. sub. relative 7 Complète ces phrases avec des subordonnées relatives. Tu dois employer au
J 1. Le sultan fut surpris de trouver une grotte spacieuse moins trois pronoms
relatifs différents : qui,
B COMMENT LE VERBE DE LA PROPOSITION RELATIVE S’ACCORDE-T-IL ? . dont, que…
• Il s’accorde avec son sujet, comme tous les verbes. J 2. Les soldats firent prendre la fuite aux mulets .
le film que je regarde. J 3. Les voleurs trouvèrent les sacs d’or .
• Si le sujet est le pronom relatif qui, le verbe s’accorde avec l’antécédent. J 4. Les enfants se sont promenés dans une grande forêt .
C’est toi qui racontes l’histoire. Des amis qui arrivent. J 5. Le pêcheur avait rencontré un génie .
J 6. Il m’a fait visiter un palais .

8 J’applique pour lire

Je m’entraîne « Ô jeune adolescent, éclaire-moi sur l’histoire de ce lac dont a) Souligne les relatives.
1 Souligne les propositions relatives 2 Complète par le pronom relatif qui convient les poissons sont colorés, et aussi sur ce palais, sur lequel règne b) Encadre les pronoms relatifs.
et encadre les pronoms relatifs. et souligne son antécédent. le plus grand mystère, et sur ta solitude qui est cause de tes c) Surligne les antécédents.
J 1.Lespectacleauquel vous allez assisterrestera J 1. Les voleurs ont emprunté un chemin larmes », implora le sultan dont la curiosité était grande.
D’après « Histoire du pêcheur et du génie » in Les Mille et Une Nuits.
dans vos mémoires. menait à un rocher.
J 2. L’histoire que je vais vous conter est J 2. Leur capitaine s’approcha de l’arbre
« L’Histoire du pêcheur et du génie ». le sultan s’était réfugié. 9 J’applique pour écrire Consigne
J 3. Apporte-moi le livre dont je t’ai parlé et que J 3. Il avait retenu les paroles par • 15 lignes
À ton tour, décris un lac aux poissons colorés ou un palais • 5 relatives
j’aimerais tant lire. l’histoire commençait. mystérieux. Imagine ce que tu y ferais. • 3 pronoms relatifs différents
3 Souligne les antécédents des pronoms relatifs et accorde les verbes.
J 1. Connais-tu l’histoire des pêcheurs qui ne jetai leur filet que quatre fois ? Relève de nouveaux défis ! exercices 13, 14, p. 21 Chacun
J 2. C’est moi qui racont
Coche la couleur que Améliore tes performances ! exercice 15, p. 21
son rythme
et toi qui écout . tu as le mieux réussie.
J 3. C’est toujours toi qui arriv en retard et nous qui t’attend . Confirme ta réussite ! exercice 16, p. 21
18 19