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Die

Superlativ-
form

GRAMMATIK

NIVEAU NUMMER SPRACHE


Anfänger A2_1037G_DE Deutsch
Lernziele

■ Den Superlativ
kennenlernen

■ Personen und Dinge


vergleichen

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Timo ist größer als Maria. Aber Paul ist
am größten.
Louise ist älter als Gabriel. Aber Selina
ist am ältesten.
Wilhelm ist netter als Gustav. Aber
Nadine ist am nettesten.

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Der Superlativ

■ Der Superlativ ist die höchste Steigerungsform.


■ Wir bilden den Superlativ mit am + -sten.
■ Der Umlaut aus dem Komparativ bleibt.

Normale Form Komparativ Superlativ

schnell schneller am schnellsten

lustig lustiger am lustigsten

klein kleiner am kleinsten

arm ärmer am ärmsten

jung jünger am jüngsten

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Der Superlativ

■ Endet das Adjektiv auf –d, -t, -s, -ss, -sch, -x, -z wird der Superlativ mit –esten
gebildet.

Normale Form Superlativ

intelligent am intelligentesten

hübsch am hübschesten

nett am nettesten

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Der Superlativ

■ Der Superlativ kann auch mit einem Nomen stehen.


■ Der Superlativ steht dann mit bestimmtem Artikel und -(e)ste.
■ Er wird dann als Adjektiv verwendet.
■ Er wird dann wie ein Adjektiv dekliniert.

Normale Form Superlativ

intelligent der intelligenteste Mann

groß das größte Gebäude

schön die schönste Frau

jung das jüngste Kind

lustig der lustigste Film

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Welche Antwort passt?

1. Oma Gertrud ist _______________ älteste Person in unserer Familie.

a. am b. der c. die d. das

2. Anton hat _______________ größten Fernseher.

a. am b. der c. das d. den

3. Ich bin schnell, Marie ist schneller, aber Mila ist _______________ schnellsten.

a. am b. der c. die d. das

4. Ich finde dieses Bild _______________ schönsten.

a. am b. der c. die d. das

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Bilde den Superlativ und ordne zu

am -sten am -esten
lustig alt

stark nett

hübsch klein

wild dünn

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Deine Familie

Erzähle von deiner Familie.


Wer kann was besser?
Wer ist am schnellsten, liebsten, schönsten, intelligentesten…?
Benutze den Komparativ und den Superlativ.

Mutter Vater Schwester

Bruder Onkel Tante

Cousin/e Neffe/Nichte Oma/Opa

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Der Superlativ

■ Es gibt unregelmäßige Formen beim Superlativ.

Positiv
(Normale Komparativ Superlativ als Adverb / Adjektiv
Form)
am besten / der beste Freund / die beste
gut besser
Freundin
am meisten / der meiste Erfolg / die meiste
viel mehr
Aufregung
am liebsten / der liebste Film / die liebste
gern lieber
Beschäftigung
am höchsten / der höchste Berg / die höchste
hoch höher
Stelle
am teuersten / der teuerste Urlaub / die teuerste
teuer teurer
Hose
am nächsten / der nächste Tag / die nächste
nah näher
Woche
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Ergänze die Tabelle

_______________ _______________ am ältesten

_______________ langsamer _______________

teuer _______________ _______________

groß _______________ _______________

_______________ hässlicher _______________

dumm _______________ _______________

jung jünger _______________

dünn _______________ _______________

_______________ _______________ am besten

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Vergleiche

■ Wenn wir zwei Sachen vergleichen, die gleich sind, benutzen wir die normale
Form des Adjektivs.
■ Wir benutzen dann genauso … wie

■ Ich renne genauso schnell wie du.

■ Beide Sachen, die ■ Tom mag den Kuchen genauso gern wie die
verglichen werden, Torte.
stehen im gleichen
Kasus. ■ Lina ist genauso alt wie Maja.

■ Der Tisch kostet genauso viel wie der Stuhl.

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Korrigiere den Text

Mila, Noah, Lotta und Leon sind Freunde. Mila ist genauso
älter wie Lotta. Sie sind beide acht Jahre alt. Leon ist älter
wie die Mädchen. Er ist schon neun Jahre alt. Noah ist am
jünger. Er ist erst sieben Jahre alt. Aber Noah kann genauso
schnell rennen als Mila. Lotta rennt schneller und Leon ist
der schnellsten.

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Noah, Mila, Leon und Lotta

Wer von den vier Freunden ist


am jüngsten und wer am
ältesten?
Wer ist am schnellsten und wer
am langsamsten?
Wer ist gleich alt oder gleich
schnell?

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Mila, Noah, Lotta und Leon

Schau dir die Bilder an und beschreibe sie.


Welche Tätigkeiten erkennst du?
Was glaubst du, wer von den vier Freunden macht welche
Tätigkeit am liebsten?

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Schreibe die Sätze mit Superlativ

1. Tom ist älter als die anderen. Tom ist am ältesten.

2. Paula ist größer als die _________________________________________________________________________________

_____________________________________________
anderen.
_________________________________________________________________________________
3. Der Gepard rennt schneller als die
anderen Tiere. _____________________________________________

_________________________________________________________________________________
4. Ich mag diesen Kuchen lieber als die
anderen Kuchen. _____________________________________________

_________________________________________________________________________________
5. Der Tisch ist teurer als die anderen. _____________________________________________

_________________________________________________________________________________

6. Mia ist netter als die anderen. _____________________________________________

7. Ich kaufe mehr als die _________________________________________________________________________________

anderen.
_____________________________________________

_________________________________________________________________________________
8. Dieser Tee schmeckt besser als die
anderen. _____________________________________________

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Hörübung – Wer ist das?

SIMON TIM ANNA

1. Simon ist genauso alt wie ... .

2. ... ist am ältesten.

3. ... ist am größten.

4. ... lernt am meisten.

5. Anna macht genauso gern Sport wie ... .

6. ... ist am schnellsten.

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Familien

Vergleiche die beiden Familien!


Wie viele Vergleiche fallen dir ein?

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Urlaubserlebnisse

Berichte von einem Urlaub.


Wähle Rolle A oder Rolle B.
Lass deiner Fantasie freien Lauf!

“ Rolle A: Du hast gerade den schönsten Urlaub deines


Lebens gehabt. Berichte und übertreibe, indem du den “
Superlativ benutzt! (Hotel, Essen, Natur, Aktivitäten...)

“Rolle B: Du hast gerade den schlimmsten Urlaub deines


Lebens gehabt. Berichte und übertreibe, indem du den “
Superlativ benutzt! (Hotel, Essen, Natur, Aktivitäten...)

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Kennenlernen

■ Lernt euch besser kennen:


■ Wer ist…
■ am größten?
■ am jüngsten?
■ am sportlichsten?
■ …

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Über die Lernziele nachdenken

Gehe zur zweiten Seite dieser Lektion zurück!


Hast du die Lernziele erreicht?

ja nein

_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________

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Über diese Lektion nachdenken

Was hast du in dieser Lektion gelernt (Übungen, Wortschatz…)?


Was war schwierig?
Und was war einfach?

+ _______________________________
_______________________________

+ _______________________________
_______________________________

– _______________________________
_______________________________

– _______________________________
_______________________________
Wenn du Zeit hast, gehe noch einmal zurück
zu den schwierigsten Seiten.

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S. 7: 1. c; 2. d; 3. a; 4. a
S. 8: am -sten: am lustigsten, am stärksten, am kleinsten, am dünnsten; am -esten:
am ältesten, am nettesten, am hübschesten, am wildesten
S. 11: alt – älter- am ältesten, langsam – langsamer – am langsamsten, teuer – teurer
– am teuersten, groß – größer – am größten, hässlich – hässlicher – am hässlichsten,
dumm – dümmer – am dümmsten, jung – jünger – am jüngsten, dünn – dünner – am
dünnsten, gut – besser – am besten
S. 13: Mila, Noah, Lotta und Leon sind Freunde. Mila ist genauso ALT wie Lotta. Sie
sind beide acht Jahre alt. Leon ist älter ALS die Mädchen. Er ist schon neun Jahre alt.
Noah ist am JÜNGSTEN. Er ist erst sieben Jahre alt. Aber Noah kann genauso schnell
rennen WIE Mila. Lotta rennt schneller und Leon ist AM schnellsten.
S. 16: 2. Paula ist am größten.; 3. Der Gepard ist am schnellsten.; 4. Ich mag diesen
Kuchen am liebsten.; 5. Der Tisch ist am teuersten.; 6. Mia ist am nettesten.; 7. Ich
kaufe am meisten.; 8. Dieser Tee schmeckt am besten.
S. 17: 1. Tim, 2. Anna, 3. Anna, 4. Tim, 5. Simon, 6. Tim
Lösungen
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Das ist Simons Familie. Simon und sein Bruder Tim sind Zwillinge.
Sie sind beide 22 Jahre alt. Ihre Schwester Anna ist schon 26
Jahre alt. Wenn man die Familie sieht, fällt auf, dass Anna 1,80
groß ist und Simon und Tim nur 1,70. Das ist ungewöhnlich. Tim
lernt viel. Anna und Simon hingegen sind etwas faul und lernen
nicht gern. Anna und Simon machen aber beide gern Sport. Tim
liest lieber. Trotzdem kann er schnell rennen. Wenn Anna, Simon
und Tim im Wettkampf laufen, dann gewinnt Tim.
Transkription des Hörtextes
Hausaufgaben

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Ergänze die Tabelle

schnell schneller am schnellsten

_______________ höher _______________

intelligent _______________ _______________

_______________ lieber _______________

teuer _______________ _______________

_______________ hübscher _______________

_______________ _______________ am meisten

alt _______________ _______________

gut _______________ _______________

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Text am Anfang

Gehe zurück zum Text auf Seite 3 und finde Beispiele vom
Thema dieser Lektion in ihm.

Beispiele vom Grammatik-

thema dieser Lektion sind:

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Verben

Suche die Verben in dieser Lektion und erstelle eine Liste.


Kennst du alle Verben?
Was bedeuten die Verben?

Verben

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Sätze in der 2. Person Plural

Wähle fünf Sätze aus dieser Lektion.


Setze das Verb in die 2. Person Plural!

Beispiel:

Tom ist am ältesten.

→ Ihr seid am ältesten.

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Einfach oder schwierig?

Die Grammatik in dieser Lektion ist…


einfach oder schwierig?
Was findest du einfach und was findest du schwierig?


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schnell, schneller, am schnellsten
hoch, höher, am höchsten
intelligent, intelligenter, am intelligentesten
gern, lieber, am liebsten
teuer, teurer, am teuersten
hübsch, hübscher, am hübschesten
viel, mehr, am meisten
alt, älter, am ältesten
gut, besser, am besten
Hausaufgaben Lösungen
Über dieses Material

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