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CHAPEUZINHO VERMELHO
ANAMNESE
O objetivo desta é levantar dados que permitem o conhecimento do educando, para que
possamos conhecê-lo melhor e auxiliá-lo em suas dificuldades.
HISTORICO INTRA-UTERINO
HISTORICO DO PARTO
DESEMVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR
Já notou se a criança é:
( ) calma ( ) nervosa
( ) obediente ( ) desobediente
( ) organizada ( ) desorganizada
( ) dócil ( ) agressiva
( ) tímida ( ) extrovertida
( ) esforçada ( ) lenta
( ) criativa ( ) irresponsável
( ) responsável ( ) triste
( ) alegre ( ) sem animo
( ) emotiva ( ) revoltada
( ) equilibrada ( ) preguiçosa
( ) egoísta ( ) bondosa
( ) confiante ( ) insegura
( ) quieto ( ) inquieto
( ) chorona ( ) teimosa
SITUAÇÃO ESCOLAR
A criança gosta de estudar? _____________________________________________________
Tem alguem que verifica e orienta os estudos em casa? Quem?
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Como é o relacionamento com os colegas de classe?
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Como é o relacionamento com a professora (o)? ______
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A criança tem amigos na escola? Quantos?
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Repetiu algum ano escolar? Por que?
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Começou a estudar com qual idade?
Quais são as maiores dificuldades da criança na escola?
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ANTECEDENTES FAMILIARES
As respostas devem ser respondidas considerando pai, avo, tios e primos maternos e paternos.
Queixa principal:
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OBS.: