Curso Athenas prepara ENEM com física, química e matemática

ATHENAS
CURSO ESPECÍFICO PARA O ENEM

MATEMÁTICA, QUÍMICA E FÍSICA
EXCELÊNCIA E QUALIDADE NO APRENDIZADO
Apostila com assuntos

que mais caem no ENEM
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Assuntos que mais caem no ENEM
Sistemas e unidades de medida Hidrostática
Movimento Trabalho e energia
Lançamentos Gravitação
Dinâmica e Leis de Newton Termologia
Equilíbrio Eletrostática e eletrodinâmica
Movimento Linear Ondas
Não esqueça, no dia da prova!
Documento de identificação original e com foto
Caneta preta de material transparente (leve 2 ou mais)
Garrafa (é bom se manter hidratado)
Comidas leves como chocolate ou barra de cereal
Comprovante de inscrição (local do exame com

descrição da escola, sala...)
Máscara individual (leve uma ou duas de reserva)
Lembre-se de desligar o celular, armazenando de forma correta, inclusive

chaves e/ou moedas, conferir seus dados pessoais e preencher de
maneira correta o gabarito
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1. (Enem PPL 2014) Na Antiguidade, dois tipos de percurso, aclive e declive,
algumas pessoas acreditavam que, no com iguais distâncias percorridas em
lançamento obliquo de um objeto, a linha reta. Os resultados são apresentados
resultante das forças que atuavam sobre nas duas figuras.
ele tinha o mesmo sentido da velocidade
em todos os instantes do movimento. Isso
não está de acordo com as interpretações
científicas atualmente utilizadas para
explicar esse fenômeno. Desprezando a
resistência do ar, qual é a direção e o
sentido do vetor força resultante que atua
sobre o objeto no ponto mais alto da
trajetória?
a) Indefinido, pois ele é nulo, assim como
a velocidade vertical nesse ponto.
b) Vertical para baixo, pois somente o
peso está presente durante o movimento.
c) Horizontal no sentido do movimento,
pois devido à inércia o objeto mantém seu
movimento.
d) Inclinado na direção do lançamento, A partir dos resultados, a situação em que
pois a força inicial que atua sobre o objeto ocorre maior emissão de poluentes é
é constante. aquela na qual o percurso é feito com o
e) Inclinado para baixo e no sentido do motor
movimento, pois aponta para o ponto a) aquecido, em menores velocidades
onde o objeto cairá. médias e em pista em declive.
b) aquecido, em maiores velocidades
2. (Enem PPL 2014) Um pesquisador médias e em pista em aclive.
avaliou o efeito da temperatura do motor c) frio, em menores velocidades médias e
(em velocidade constante) e da em pista em declive.
velocidade média de um veículo (com d) frio, em menores velocidades médias e
temperatura do motor constante) sobre a em pista em aclive.
emissão de monóxido de carbono (CO) em e) frio, em maiores velocidades médias e
em pista em aclive.
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3. (Enem PPL 2013) Conta-se que um Cronometrava-se o tempo que um veículo
curioso incidente aconteceu durante a levava para percorrer a distância entre
Primeira Guerra Mundial. Quando voava a duas faixas fixas, cuja distância era
uma altitude de dois mil metros, um piloto conhecida. A lombada eletrônica é um
francês viu o que acreditava ser uma sistema muito preciso, porque a
mosca parada perto de sua face. tecnologia elimina erros do operador. A
Apanhando-a rapidamente, ficou surpreso distância entre os sensores é de 2 metros,
ao verificar que se tratava de um projétil e o tempo é medido por um circuito
alemão. eletrônico. O tempo mínimo, em
PERELMAN, J. Aprenda física brincando. São segundos, que o motorista deve gastar
Paulo: Hemus, 1970.
para passar pela lombada eletrônica, cujo
O piloto consegue apanhar o projétil, pois limite é de 40 km/h, sem receber uma
a) ele foi disparado em direção ao avião multa, é de
francês, freado pelo ar e parou justamente a) 0,05.
na frente do piloto. b) 11,1.
b) o avião se movia no mesmo sentido que c) 0,18.
o dele, com velocidade visivelmente d) 22,2.
superior. e) 0,50.
c) ele foi disparado para cima com
velocidade constante, no instante em que 5. (Enem PPL 2013) O trem de passageiros
o avião francês passou. da Estrada de Ferro Vitória-Minas (EFVM),
d) o avião se movia no sentido oposto ao que circula diariamente entre a cidade de
dele, com velocidade de mesmo valor. Cariacica, na Grande Vitória, e a capital
e) o avião se movia no mesmo sentido que mineira Belo Horizonte, está utilizando
o dele, com velocidade de mesmo valor. uma nova tecnologia de frenagem
eletrônica. Com a tecnologia anterior, era
4. (Enem PPL 2013) Antes das lombadas preciso iniciar a frenagem cerca de 400
eletrônicas, eram pintadas faixas nas ruas metros antes da estação. Atualmente, essa
para controle da velocidade dos distância caiu para 250 metros, o que
automóveis. A velocidade era estimada proporciona redução no tempo de
com o uso de binóculos e cronômetros. O viagem. Considerando uma velocidade de
policial utilizava a relação entre a 72 km/h, qual o módulo da diferença entre
distância percorrida e o tempo gasto, para as acelerações de frenagem depois e
determinar a velocidade de um veículo. antes da adoção dessa tecnologia?
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a) 0,08 m/s ² motor. O equipamento pode ser montado
b) 0,30 m/s ² de duas formas diferentes, P e Q. Por
c) 1,10 m/s ² questão de segurança, é necessário que a
d) 1,60 m/s ² serra possua menor velocidade linear.
e) 3,90 m/s ²
6. (Enem PPL 2013) Em uma experiência

didática, cinco esferas de metal foram
presas em um barbante, de forma que a
distância entre esferas consecutivas
aumentava em progressão aritmética. O Por qual montagem o açougueiro deve
barbante foi suspenso e a primeira esfera optar e qual a justificativa desta opção?
ficou em contato com o chão. Olhando o a) Q, pois as polias 1 e 3 giram com
barbante de baixo para cima, as distâncias velocidades lineares iguais em pontos
entre as esferas ficavam cada vez maiores. periféricos e a que tiver maior raio terá
Quando o barbante foi solto, o som das menor frequência.
colisões entre duas esferas consecutivas e b) Q, pois as polias 1 e 3 giram com
o solo foi gerado em intervalos de tempo frequências iguais e a que tiver maior raio
exatamente iguais. A razão de os terá menor velocidade linear em um ponto
intervalos de tempo citados serem iguais periférico.
é que a c) P, pois as polias 2 e 3 giram com
a) velocidade de cada esfera é constante. frequências diferentes e a que tiver maior
b) força resultante em cada esfera é raio terá menor velocidade linear em um
constante. ponto periférico.
c) aceleração de cada esfera aumenta d) P, pois as polias 1 e 2 giram com
com o tempo. diferentes velocidades lineares em pontos
d) tensão aplicada em cada esfera periféricos e a que tiver menor raio terá
aumenta com o tempo. maior frequência.
e) energia mecânica de cada esfera e) Q, pois as polias 2 e 3 giram com
aumenta com o tempo. diferentes velocidades lineares em pontos
periféricos e a que tiver maior raio terá
7. (Enem 2013) Para serrar ossos e carnes menor frequência.
congeladas, um açougueiro utiliza uma
serra de fita que possui três polias e um
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8. (Enem 2012) Uma empresa de (Vsom = 3,4 x 10 ² m/s) é muito menor do
transportes precisa efetuar a entrega de que a velocidade com que o sinal elétrico
uma encomenda o mais breve possível. se propaga nos cabos (Vsinal = 2,6 x 10^8
Para tanto, a equipe de logística analisa o m/s), é necessário atrasar o sinal elétrico
trajeto desde a empresa até o local da de modo que este chegue pelo cabo ao
entrega. Ela verifica que o trajeto alto-falante no mesmo instante em que o
apresenta dois trechos de distâncias som vindo do palco chega pelo ar. Para
diferentes e velocidades máximas tentar contornar esse problema, um
permitidas diferentes. No primeiro trecho, técnico de som pensou em simplesmente
a velocidade máxima permitida é de 80 instalar um cabo elétrico com
km/h e a distância a ser percorrida é de 80 comprimento suficiente para o sinal
km. No segundo trecho, cujo elétrico chegar ao mesmo tempo que o
comprimento vale 60 km, a velocidade som, em um alto-falante que está a uma
máxima permitida é 120 km/h. Supondo distância de 680 metros do palco. A
que as condições de trânsito sejam solução é inviável, pois seria necessário
favoráveis para que o veículo da empresa um cabo elétrico de comprimento mais
ande continuamente na velocidade próximo de
máxima permitida, qual será o tempo a) 1,1 x 10^3 Km
necessário, em horas, para a realização da b) 8,9 x 10^4 Km
entrega? c) 1,3 x 10^5 Km
a) 0,7 d) 5,2 x 10^5 Km
b) 1,4 e) 6,0 x 10^13 Km
c) 1,5
d) 2,0 10. (Enem 2012) Para melhorar a
e) 3,0 mobilidade urbana na rede metroviária é
necessário minimizar o tempo entre
9. (Enem PPL 2012) Em apresentações estações. Para isso a administração do
musicais realizadas em espaços onde o metrô de uma grande cidade adotou o
público fica longe do palco, é necessária seguinte procedimento entre duas
a instalação de alto-falantes adicionais a estações: a locomotiva parte do repouso
grandes distâncias, além daqueles em aceleração constante por um terço do
localizados no palco. Como a velocidade tempo de percurso, mantém a velocidade
com que o som se propaga no ar constante por outro terço e reduz sua
velocidade com desaceleração constante
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no trecho final, até parar. Qual é o gráfico isto é, a distância que ela percorre
de posição (eixo vertical) em função do durante a queda.
tempo (eixo horizontal) que representa o O quadro seguinte mostra a posição em
movimento desse trem? que três pessoas conseguiram segurar a
régua e os respectivos tempos de reação.
Disponível em: http://br.geocities.com. Acesso em:

1 fev. 2009.
A distância percorrida pela régua
aumenta mais rapidamente que o tempo
de reação porque a
a) energia mecânica da régua aumenta, o
que a faz cair mais rápido.
11. (Enem 2011) Para medir o tempo de b) resistência do ar aumenta, o que faz a
reação de uma pessoa, pode-se realizar a régua cair com menor velocidade.
seguinte experiência: c) aceleração de queda da régua varia, o
I. Mantenha uma régua (com cerca de 30 que provoca um movimento acelerado.
cm) suspensa verticalmente, segurando-a d) força peso da régua tem valor
pela extremidade superior, de modo que o constante, o que gera um movimento
zero da régua esteja situado na acelerado.
extremidade inferior. e) velocidade da régua é constante, o que
II. A pessoa deve colocar os dedos de sua provoca uma passagem linear de tempo.
mão, em forma de pinça, próximos do zero
da régua, sem tocá-la. 12. (Enem 2 ª aplicação 2010) Rua da
III. Sem aviso prévio, a pessoa que estiver Passagem
segurando a régua deve soltá-la. A outra Os automóveis atrapalham o trânsito.
pessoa deve procurar segurá-la o mais Gentileza é fundamental.
rapidamente possível e observar a Não adianta esquentar a cabeça.
posição onde conseguiu segurar a régua, Menos peso do pé no pedal.
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O trecho da música, de Lenine e Arnaldo 13. (Enem 2009) No mundial de 2007, o
Antunes (1999), ilustra a preocupação americano Bernard Lagat, usando pela
com o trânsito nas cidades, motivo de primeira vez uma sapatilha 34% mais leve
uma campanha publicitária de uma do que a média, conquistou o ouro na
seguradora brasileira. Considere dois corrida de 1.500 metros com um tempo de
automóveis, A e B, respectivamente 3,58 minutos. No ano anterior, em 2006,
conduzidos por um motorista imprudente ele havia ganhado medalha de ouro com
e por um motorista consciente e adepto um tempo de 3,65 minutos nos mesmos
da campanha citada. Ambos se encontram 1.500 metros.
lado a lado no instante inicial t = 0s, Revista Veja, São Paulo, ago. 2008 (adaptado).
quando avistam um semáforo amarelo Sendo assim, a velocidade média do
(que indica atenção, parada obrigatória atleta aumentou em aproximadamente
ao se tornar vermelho). O movimento de A a) 1,05%.
e B pode ser analisado por meio do b) 2,00%.
gráfico, que representa a velocidade de c) 4,11%.
cada automóvel em função do tempo. d) 4,19%.
e) 7,00%.
14. (Enem 2009) O Super-homem e as leis

do movimento Uma das razões para
pensar sobre física dos super-heróis é,
acima de tudo, uma forma divertida de
As velocidades dos veículos variam com o explorar muitos fenômenos físicos
tempo em dois intervalos: (I) entre os interessantes, desde fenômenos
instantes 10s e 20s; (II) entre os instantes corriqueiros até eventos considerados
30s e 40s. De acordo com o gráfico, quais fantásticos. A figura seguinte mostra o
são os módulos das taxas de variação da Super-homem lançando-se no espaço
velocidade do veículo conduzido pelo para chegar ao topo de um prédio de
motorista imprudente, em m/s2, nos altura H. Seria possível admitir que com
intervalos (I) e (II), respectivamente? seus superpoderes ele estaria voando
a) 1,0 e 3,0 com propulsão própria, mas considere
b) 2,0 e 1,0 que ele tenha dado um forte salto. Neste
c) 2,0 e 1,5 caso, sua velocidade final no ponto mais
d) 2,0 e 3,0 alto do salto deve ser zero, caso contrário,
e) 10,0 e 30,0
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velocidade inicial.
ele continuaria subindo. Sendo g a
aceleração da gravidade, a relação entre a 15. Um veículo trafega em uma rodovia
velocidade inicial do Super-homem e a com velocidade média de 80 km/h.
altura atingida é dada por: v2 = 2gH. Sabendo que a viagem teve uma duração
de 1 hora e 30 minutos (1,5 h), qual foi a
distância percorrida pelo veículo?
a) 80 km
b) 10 km
c) 120 km
d) 160 km
e) 100 km
A altura que o Super-homem alcança em 16. Um veículo automotivo acelera a 2,0

seu salto depende do quadrado de sua m/s ² , durante 5,0 s, a partir de uma
velocidade inicial porque velocidade inicial de 2,0 m/s. A distância
a) a altura do seu pulo é proporcional à percorrida por esse veículo, durante esse
sua velocidade média multiplicada pelo intervalo de tempo, é igual a:
tempo que ele permanece no ar ao a) 30 m
quadrado. b) 20 m
b) o tempo que ele permanece no ar é c) 35 m
diretamente proporcional à aceleração da d) 25 m
gravidade e essa é diretamente e) 40 m
proporcional à velocidade.
c) o tempo que ele permanece no ar é 17. Um motorista dirigia a 30 m/s quando
inversamente proporcional à aceleração avista um buraco na pista e pisa no freio.
da gravidade e essa é inversamente Os freios produziram uma desaceleração
proporcional à velocidade média. de 2,0 m/s ² , até que o carro para
d) a aceleração do movimento deve ser completamente. O espaço percorrido pelo
elevada ao quadrado, pois existem duas veículo até o final da frenagem é de:
acelerações envolvidas: a aceleração da a) 150 m
gravidade e a aceleração do salto. b) 125 m
e) a altura do seu pulo é proporcional à c) 225 m
sua velocidade média multiplicada pelo d) 275 m
tempo que ele permanece no ar, e esse e) 450 m
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Uma locomotiva afasta-se de um
observador enquanto sua velocidade
aumenta a cada segundo. O movimento
descrito por essa locomotiva pode ser
classificado como:
a) progressivo e retardado.
b) regressivo e retardado.
c) progressivo e retilíneo.
d) regressivo e acelerado.
e) progressivo e acelerado.
e-71 ,c-61 ,c-51 ,e-41 ,b-31 ,d-21 ,d-11 ,c-01 ,d

e-9 ,c-8 ,a-7 ,b-6 ,b-5 ,c-4 ,e-3 ,d-2 ,b-1 :satsopseR
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1. (Enem 2014) Um professor utiliza essa e) perpendicular à sua velocidade linear e
história em quadrinhos para discutir com dirigido para fora da superfície da Terra.
os estudantes o movimento de satélites.
Nesse sentido, pede a eles que analisem o 2. (Enem 2013) Em um dia sem vento, ao
movimento do coelhinho, considerando o saltar de um avião, um paraquedista cai
módulo da velocidade constante. verticalmente até atingir a velocidade
limite. No instante em que o paraquedas é
aberto (instante TA), ocorre a diminuição
de sua velocidade de queda. Algum
tempo após a abertura do paraquedas, ele
passa a ter velocidade de queda
constante, que possibilita sua
aterrissagem em segurança.
Que gráfico representa a força resultante
sobre o paraquedista, durante o seu
movimento de
queda?
a) d)
Desprezando a existência de forças

e)
dissipativas, o vetor aceleração tangencial
do coelhinho, no terceiro quadrinho, é
b)
a) nulo.
b) paralelo à sua velocidade linear e no
mesmo sentido.
c) paralelo à sua velocidade linear e no
sentido oposto.
d) perpendicular à sua velocidade linear e
c)
dirigido para o centro da Terra.
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3. (Enem 2013) Uma pessoa necessita da
força de atrito em seus pés para se
deslocar sobre uma superfície. Logo, uma
a)
pessoa que sobe uma rampa em linha reta
será auxiliada pela força de atrito exercida
pelo chão em seus pés. Em relação ao
movimento dessa pessoa, quais são a
b)
direção e o sentido da força de atrito
mencionada no texto?
a) Perpendicular ao plano e no mesmo
sentido do movimento.
c)
b) Paralelo ao plano e no sentido
contrário ao movimento.
c) Paralelo ao plano e no mesmo sentido
do movimento.
d)
d) Horizontal e no mesmo sentido do
movimento.
e) Vertical e sentido para cima.
e)
4. (Enem 2012) Os freios ABS são uma
importante medida de segurança no 5. (Enem 2011) Partículas suspensas em
trânsito, os quais funcionam para impedir um fluido apresentam contínua
o travamento das rodas do carro quando o movimentação aleatória, chamado
sistema de freios é acionado, liberando as movimento browniano, causado pelos
rodas quando estão no limiar do choques das partículas que compõe o
deslizamento. Quando as rodas travam, a fluido. A ideia de um inventor era
força de frenagem é governada pelo atrito construir uma série de palhetas, montadas
cinético. As representações esquemáticas sobre um eixo, que seriam postas em
da força de atrito fat entre os pneus e a movimento pela agitação das partículas
pista, em função da pressão p aplicada no ao seu redor. Como o movimento
pedal de freio, para carros sem ABS e com ocorreria igualmente em ambos os
ABS, respectivamente, são: sentidos de rotação, o cientista concebeu
um segundo elemento, um dente de
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engrenagem assimétrico. Assim, em astronautas a bordo e uma câmera nova,
escala muito pequena, este tipo de motor que iria substituir uma outra danificada
poderia executar trabalho, por exemplo, por um curto-circuito no telescópio
puxando um pequeno peso para cima. O Hubble. Depois de entrarem em órbita a
esquema, que já foi testado, é mostrado a 560 km de altura, os astronautas se
seguir. aproximaram do Hubble. Dois astronautas
saíram da Atlantis e se dirigiram ao
telescópio. Ao abrir a porta de acesso, um
deles exclamou: “Esse telescópio tem a
massa grande, mas o peso é pequeno.”
A explicação para a necessidade do uso

da engrenagem com trava é:
a) O travamento do motor, para que ele
não se solte aleatoriamente. Considerando o texto e as leis de Kepler,
b) A seleção da velocidade, controlada pode-se afirmar que a frase dita pelo
pela pressão nos dentes da engrenagem. astronauta
c) O controle do sentido da velocidade a) se justifica porque o tamanho do
tangencial, permitindo, inclusive, uma telescópio determina a sua massa,
fácil leitura do seu valor. enquanto seu pequeno peso decorre da
d) A determinação do movimento, devido falta de ação da aceleração da gravidade.
ao caráter aleatório, cuja tendência é o b) se justifica ao verificar que a inércia do
equilíbrio. telescópio é grande comparada à dele
e) A escolha do ângulo a ser girado, próprio, e que o peso do telescópio é
sendo possível, inclusive, medi-lo pelo pequeno porque a atração gravitacional
número de dentes da engrenagem. criada por sua massa era pequena.
c) não se justifica, porque a avaliação da
6. (Enem 2009) O ônibus espacial Atlantis massa e do peso de objetos em órbita tem
foi lançado ao espaço com cinco por base as leis de Kepler, que não se
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aplicam a satélites artificiais. é a aceleração da gravidade (considerada
d) não se justifica, porque a força-peso é a igual a 10 m/s2), e que a velocidade do
força exercida pela gravidade terrestre, trem se mantenha constante em todo o
neste caso, sobre o telescópio e é a percurso, seria correto prever que as
responsável por manter o próprio curvas existentes no trajeto deveriam ter
telescópio em órbita. raio de curvatura mínimo de,
e) não se justifica, pois a ação da força- aproximadamente,
peso implica a ação de uma força de a) 80 m.
reação contrária, que não existe naquele b) 430 m.
ambiente. A massa do telescópio poderia c) 800 m.
ser avaliada simplesmente pelo seu d) 1.600 m.
volume. e) 6.400 m.
7. (Enem 2009) O Brasil pode se 8. (Enem PPL 2012) Em 1543, Nicolau

transformar no primeiro país das Américas Copérnico publicou um livro
a entrar no seleto grupo das nações que revolucionário em que propunha a Terra
dispõem de trens-bala. O Ministério dos girando em torno do seu próprio eixo e
Transportes prevê o lançamento do edital rodando em torno do Sol. Isso contraria a
de licitação internacional para a concepção aristotélica, que acredita que
construção da ferrovia de alta velocidade a Terra é o centro do universo. Para os
Rio-São Paulo. A viagem ligará os 403 aristotélicos, se a Terra gira do oeste para
quilómetros entre a Central do Brasil, no o leste, coisas como nuvens e pássaros,
Rio, e a Estação da Luz, no centro da que não estão presas à Terra, pareceriam
capital paulista, em uma hora e 25 estar sempre se movendo do leste para o
minutos. oeste, justamente como o Sol. Mas foi
Disponível em: http://oglobo.globo.com. Acesso Galileu Galilei que, em 1632, baseando-se
em: 14 jul. 2009.
em experiências, rebateu a crítica
Devido а alta velocidade, um dos aristotélica, confirmando assim o sistema
problemas a ser enfrentado na escolha do de Copérnico. Seu argumento, adaptado
trajeto que será percorrido pelo trem é o para a nossa época, é se uma pessoa,
dimensionamento das curvas. dentro de um vagão de trem em repouso,
Considerando-se que uma aceleração solta uma bola, ela cai junto a seus pés.
lateral confortável para os passageiros e Mas se o vagão estiver se movendo com
segura para o trem seja de 0,1 g, em que g velocidade constante, a bola também cai
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junto a seus pés. Isto porque a bola, 10. (Enem PPL 2012) O freio ABS é um
enquanto cai, continua a compartilhar do sistema que evita que as rodas de um
movimento do vagão. O princípio físico automóvel sejam bloqueadas durante
usado por Galileu para rebater o uma frenagem forte e entrem em
argumento aristotélico foi derrapagem. Testes demonstram que, a
a) a lei da inércia. partir de uma dada velocidade, a distância
b) ação e reação. de frenagem será menor se for evitado o
c) a segunda lei de Newton. bloqueio das rodas. O ganho na eficiência
d) a conservação da energia. da frenagem na ausência de bloqueio das
e) o princípio da equivalência. rodas resulta do fato de
a) o coeficiente de atrito estático tornar-se
9. (Enem PPL 2012) Durante uma faxina, a igual ao dinâmico momentos antes da
mãe pediu que o filho a ajudasse, derrapagem.
deslocando um móvel para mudá-lo de b) o coeficiente de atrito estático ser
lugar. Para escapar da tarefa, o filho disse maior que o dinâmico,
ter aprendido na escola que não poderia independentemente da superfície de
puxar o móvel, pois a Terceira Lei de contato entre os pneus e o pavimento.
Newton define que se puxar o móvel, o c) o coeficiente de atrito estático ser
móvel o puxará igualmente de volta, e menor que o dinâmico,
assim não conseguirá exercer uma força independentemente da superfície de
que possa colocá-lo em movimento. Qual contato entre os pneus e o pavimento.
argumento a mãe utilizará para apontar o d) a superfície de contato entre os pneus
erro de interpretação do garoto? e o pavimento ser maior com as rodas
a) A força de ação é aquela exercida pelo desbloqueadas, independentemente do
garoto. coeficiente de atrito.
b) A força resultante sobre o móvel é e) a superfície de contato entre os pneus
sempre nula. e o pavimento ser maior com as rodas
c) As forças que o chão exerce sobre o desbloqueadas e o coeficiente de atrito
garoto se anulam. estático ser maior que o dinâmico.
d) A força de ação é um pouco maior que
a força de reação.
e) O par de forças de ação e reação não
atua em um mesmo corpo.
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11. (Unicastelo-SP) c) Em uma colisão entre duas bolas de
bilhar, a quantidade de movimento do
sistema formado por elas imediatamente
depois da colisão é igual à quantidade de
movimento do sistema imediatamente
antes da colisão.
d) Em um sistema de corpos onde forças
não conservativas não realizam trabalho,
só pode ocorrer transformação de energia
potencial em cinética ou de energia
cinética em potencial.
e) Se a força resultante que atua sobre um
carrinho de supermercado enquanto ele
se move tiver sua intensidade dobrada, a
aceleração imposta a ele também terá sua
intensidade dobrada.
12. (Cefet-MG) Um veículo segue em uma

estrada horizontal e retilínea e o seu
Assinale a alternativa que contém um velocímetro registra um valor constante.
exemplo de aplicação da Primeira Lei de Referindo-se a essa situação, assinale (V)
Newton. para as afirmativas verdadeiras ou (F) para
a) Um livro apoiado sobre uma mesa as falsas.
horizontal é empurrado horizontalmente ( ) A aceleração do veículo é nula.
para a direita com uma força de mesma ( ) A resultante das forças que atuam
intensidade da força de atrito que atua sobre o veículo é nula.
sobre ele, mantendo-o em movimento ( ) A força resultante que atua sobre o
retilíneo e uniforme. veículo tem o mesmo sentido do vetor
b) Quando um tenista acerta uma bola velocidade.
com sua raquete, exerce nela uma força A sequência correta encontrada é
de mesma direção e intensidade da que a a) V F F.
bola exerce na raquete, mas de sentido b) F V F.
oposto. c) V V F.
d) V F V.
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13. (UFTM) Após a cobrança de uma falta, IV. A força de reação aplicada pela bola
num jogo de futebol, a bola chutada no rosto é a força aplicada pela cabeça no
acerta violentamente o rosto de um pescoço do jogador, que surge como
zagueiro. A foto mostra o instante em que consequência do impacto.
a bola encontra-se muito deformada É correto o contido apenas em
devido às forças trocadas entre ela e o a) I.
rosto do jogador. b) I e III.
c) I e IV.
d) II e IV.
e) II, III e IV.
14. O peso de um objeto na lua é de 48 N.

Determine o peso desse objeto na Terra.
Dados: Gravidade da Terra = 10 m/s2;
Gravidade da lua = 1,6 m/s2.
a) 350 N
b) 300 N
c) 200 N
A respeito dessa situação, são feitas as
d) 150 N
seguintes afirmações:
e) 50 N
I. A força aplicada pela bola no rosto e a
força aplicada pelo rosto na bola têm
15. Marque a alternativa correta a respeito
direções iguais, sentidos opostos e
da Terceira lei de Newton.
intensidades iguais, porém, não se
a) A força normal é a reação da força peso.
anulam.
b) Ação e reação são pares de forças com
II. A força aplicada pelo rosto na bola é
sentidos iguais e direções opostas.
mais intensa do que a aplicada pela bola
c) A força de ação é sempre maior que a
no rosto, uma vez que a bola está mais
reação.
deformada do que o rosto.
d) Toda ação corresponde a uma reação
III. A força aplicada pelo rosto na bola
de mesma intensidade e sentido.
atua durante mais tempo do que a
e) Toda ação corresponde a uma reação
aplicada pela bola no rosto, o que explica
de mesma intensidade, mas sentido
a inversão do sentido do movimento da
oposto.
bola.
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16. Na Terra, onde a aceleração da 19. Um corpo de 2 kg desliza ao longo de
gravidade é igual a 9,8 m/s ² , um corpo um plano inclinado em um ângulo de 60 º
pesa 196 N. Na Lua, onde a gravidade é com relação à superfície horizontal, sob a
de aproximadamente 1,6 m/s ² , o peso influência da gravidade. Sabendo que o
desse corpo será de: corpo desliza com velocidade constante,
a) 360 N. o módulo da força resultante sobre esse
b) 320 N. corpo é igual a:
c) 720 N. a) 200 N.
d) 32 N. b) 0 N.
c) 50 N.
17. Um veículo de massa de 800 kg entra d) 100 N.
em uma curva de raio igual a 200 m, com
uma velocidade de 72 km/h. Determine o 20. Uma força de magnitude F é aplicada
módulo da força centrípeta produzida a um corpo 1 de massa M1. Aplicando-se
pelo contato dos pneus do veículo com o essa mesma força em um corpo de massa
solo. M1/4, é esperado que esse segundo
a) 24000 N corpo desenvolva uma aceleração:
b) 3200 N a) quatro vezes maior que a aceleração
c) 1600 N desenvolvida pelo corpo 1.
d) 1200 N b) oito vezes menor que a aceleração
e) 800 N desenvolvida pelo corpo 1.
c) igual à aceleração desenvolvida pelo
18. Duas forças perpendiculares, de 6 N e corpo 1.
8N, são aplicadas a um corpo de massa d) quatro vezes menor que a aceleração
igual a 20 kg. Determine o módulo da desenvolvida pelo corpo 1.
aceleração sofrida por esse corpo
considerando que não haja quaisquer 21. Dois corpos, de massas m1 e m2,
outras forças atuando sobre ele. estão separados no vácuo por uma
a) 10 N distância d e exercem mutuamente uma
b) 6 N força de atração gravitacional F.
c) 20 N Triplicando-se a distância entre esses
d) 36 N corpos, a nova força de atração
gravitacional entre esses corpos, em
termos de F, deverá ser igual a:
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a) 3F.
b) F/9.
c) F/3.
d) 9F.
22. Os automóveis modernos são

equipados com sistemas de segurança
mais eficientes, capazes de proteger
melhor os passageiros em colisões e
acidentes de trânsito. Um desses avanços
diz respeito à utilização de para-choques
construídos em materiais dobráveis, em
vez de para-choques metálicos, como os
utilizados antigamente.
O uso dos novos materiais nos para-
choques para tal fim se justifica pelo fato
de:
a) diminuírem a aceleração produzida
pelo veículo.
b) diminuírem a massa do veículo.
c) diminuírem a aceleração sofrida pelos
passageiros durante uma colisão.
d) diminuírem o consumo de combustível.
c-22 ,b-12 ,a-02 ,b-91 ,a-81 ,c-71 ,b-61

,e-51 ,b-41 ,a-31 ,c-21 ,a-11 ,b-01 ,e-9 ,a-8 ,e-7 ,d-6 ,d-5 ,a-4 ,c-3 ,b-2 ,a-1 :satsopseR
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Energia
1. (Enem PPL 2014) A figura apresenta a utilização média de vinte pontos de luz,
comparação dos gastos de três tipos de utilizando em média dez lâmpadas acesas
lâmpadas residenciais de mesmo brilho, durante 6 horas ao custo de R$0,30 para
durante cinco anos. Considera-se a cada 1kWh consumido.
Com base nas informações, a lâmpada As especificações técnicas desses

energeticamente mais eficiente, a mais aparelhos são informadas nos quadros 1 e
viável economicamente e a de maior vida 2, retirados de seus manuais.
útil são, respectivamente
a) fluorescente compacta, LED, LED.
b) LED, fluorescente compacta, LED.
c) fluorescente compacta, incandescente,
LED.
d) LED, incandescente, fluorescente
compacta.
e) fluorescente compacta, fluorescente
compacta, LED.
2. (Enem PPL 2012) Os fornos domésticos

de micro-ondas trabalham com uma
frequência de ondas eletromagnéticas
que atuam fazendo rotacionar as O motivo de a radiação do telefone não
moléculas de água, gordura e açúcar e, aquecer como a do micro-ondas é que
consequentemente, fazendo com que os a) o ambiente no qual o telefone funciona
alimentos sejam aquecidos. Os telefones é aberto.
sem fio também usam ondas b) a frequência de alimentação é 60 Hz
eletromagnéticas na transmissão do sinal. para os dois aparelhos.
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c) a potência do telefone sem fio é menor energia elétrica, usando reações de fissão
que a do forno. em uma célula combustível.
d) o interior do forno reflete as micro- b) A usina queima o carvão, produzindo
ondas e as concentra. energia térmica, que é transformada em
e) a modulação das ondas no forno é energia elétrica por dispositivos
maior do que no telefone. denominados transformadores.
c) A queima do carvão produz energia
3. (Enem 2012) Os carrinhos de brinquedo térmica, que é usada para transformar
podem ser de vários tipos. Dentre eles, há água em vapor. A energia contida no
os movidos a corda, em que uma mola em vapor é transformada em energia
seu interior é comprimida quando a mecânica na turbina e, então,
criança puxa o carrinho para trás. Ao ser transformada em energia elétrica no
solto, o carrinho entra em movimento gerador.
enquanto a mola volta à sua forma inicial. d) A queima do carvão produz energia
O processo de conversão de energia que térmica, que é transformada em energia
ocorre no carrinho descrito também é potencial na torre da usina, Essa energia é
verificado em então transformada em energia elétrica
a) um dínamo. nas células eletrolíticas.
b) um freio de automóvel. e) A queima do carvão produz energia
c) um motor a combustão. térmica, que é usada para aquecer água,
d) uma usina hidroelétrica. transformando-se novamente em energia
e) uma atiradeira (estilingue). química, quando a água é decomposta em
hidrogênio e oxigênio, gerando energia
4. (Enem PPL 2012) A usina termelétrica a elétrica.
carvão é um dos tipos de unidades
geradoras de energia elétrica no Brasil, 5. (Enem PPL 2012) Um automóvel, em
Essas usinas transformam a energia movimento uniforme, anda por uma
contida no combustível (carvão mineral) estrada plana, quando começa a descer
em energia elétrica. uma ladeira, na qual o motorista faz com
Em que sequência ocorrem os processos que o carro se mantenha sempre com
para realizar essa transformação? velocidade escalar constante.
a) A usina transforma diretamente toda a Durante a descida, o que ocorre com as
energia química contida no carvão em energias potencial, cinética e mecânica
do carro?
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a) A energia mecânica mantém-se maior altura possível, ou seja, o máximo
constante, já que a velocidade escalar de energia seja conservada, é necessário
não varia e, portanto, a energia cinética é que
constante. a) a energia cinética, representada na
b) A energia cinética aumenta, pois a etapa I, seja totalmente convertida em
energia potencial gravitacional diminui e energia potencial elástica representada
quando uma se reduz, a outra cresce. na etapa IV.
c) A energia potencial gravitacional b) a energia cinética, representada na
mantém-se constante, já que há apenas etapa II, seja totalmente convertida em
forças conservativas agindo sobre o carro. energia potencial gravitacional,
d) A energia mecânica diminui, pois a representada na etapa IV.
energia cinética se mantém constante, c) a energia cinética, representada na
mas a energia potencial gravitacional etapa I, seja totalmente convertida em
diminui. energia potencial gravitacional,
e) A energia cinética mantém-se representada na etapa III.
constante, já que não há trabalho d) a energia potencial gravitacional,
realizado sobre o carro. representada na etapa II, seja totalmente
convertida em energia potencial elástica,
6. (Enem 2011) Uma das modalidades representada na etapa IV.
presentes nas olimpíadas é o salto com e) a energia potencial gravitacional,
vara. As etapas de um dos saltos de um representada na etapa I, seja totalmente
atleta estão representadas na figura: convertida em energia potencial elástica,
representada na etapa III.
7. (Enem 2010) Com o objetivo de se

testar a eficiência de fornos de micro-
ondas, planejou-se o aquecimento em
10°C de amostras de diferentes
substâncias, cada uma com determinada
massa, em cinco fornos de marcas
distintas. Nesse teste, cada forno operou à
potência máxima.
O forno mais eficiente foi aquele que
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a) forneceu a maior quantidade de população.
energia às amostras. d) Fotovoltaica, pois é possível aproveitar
b) cedeu energia à amostra de maior a energia solar que chega à superfície do
massa em mais tempo. local.
c) forneceu a maior quantidade de e) Hidrelétrica, pois o rio que corta o
energia em menos tempo. município é suficiente para abastecer a
d) cedeu energia à amostra de menor usina construída.
calor específico mais lentamente.
e) forneceu a menor quantidade de 9. (Enem 2010) No nosso dia a dia,
energia às amostras em menos tempo. deparamo-nos com muitas tarefas
pequenas e problemas que demandam
8. (Enem 2010) Deseja-se instalar uma pouca energia para serem resolvidos e,
estação de geração de energia elétrica em por isso, não consideramos a eficiência
um município localizado no interior de um energética de nossas ações. No global,
pequeno vale cercado de altas montanhas isso significa desperdiçar muito calor que
de difícil acesso. A cidade é cruzada por poderia ainda ser usado como fonte de
um rio, que é fonte de água para energia para outros processos. Em
consumo, irrigação das lavouras de ambientes industriais, esse
subsistência e pesca. Na região, que reaproveitamento é feito por um processo
possui pequena extensão territorial, a chamado de cogeração. A figura a seguir
incidência solar é alta o ano todo. A ilustra um exemplo de cogeração na
estação em questão irá abastecer apenas produção de energia elétrica.
o município apresentado.
Qual forma de obtenção de energia, entre
as apresentadas, é a mais indicada para
ser implantada nesse município de modo
a causar o menor impacto ambiental?
a) Termelétrica, pois é possível utilizar a
água do rio no sistema de refrigeração.
b) Eólica, pois a geografia do local é
própria para a captação desse tipo de
energia.
c) Nuclear, pois o modo de resfriamento
de seus sistemas não afetaria a
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Em relação ao processo secundário de Sobre o aspecto da conversão de energia,
aproveitamento de energia ilustrado na as usinas geotérmicas
figura, a perda global de energia é a) funcionam com base na conversão de
reduzida por meio da transformação de energia potencial gravitacional em
energia energia térmica.
a) térmica em mecânica. b) transformam inicialmente a energia
b) mecânica em térmica. solar em energia cinética e, depois, em
c) química em térmica. energia térmica.
d) química em mecânica. c) podem aproveitar a energia química
e) elétrica em luminosa. transformada em térmica no processo de
dessalinização.
10. (Enem cancelado 2009) A energia d) assemelham-se às usinas nucleares no
geotérmica tem sua origem no núcleo que diz respeito à conversão de energia
derretido da Terra, onde as temperaturas térmica em cinética e, depois, em elétrica.
atingem 4.000 º C. Essa energia é e) utilizam a mesma fonte primária de
primeiramente produzida pela energia que as usinas nucleares, sendo,
decomposição de materiais radiativos portanto, semelhantes os riscos
dentro do planeta. Em fontes geotérmicas, decorrentes de ambas.
a água, aprisionada em um reservatório
subterrâneo, é aquecida pelas rochas ao 11. (Enem 2009) Considere a ação de se
redor e fica submetida a altas pressões, ligar uma bomba hidráulica elétrica para
podendo atingir temperaturas de até 370 captar água de um poço e armazená-la em
º C sem entrar em ebulição. Ao ser liberada uma caixa d’água localizada alguns
na superfície, à pressão ambiente, ela se metros acima do solo. As etapas seguidas
vaporiza e se resfria, formando fontes ou pela energia entre a usina hidroelétrica e
gêiseres. O vapor de poços geotérmicos é a residência do usuário podem ser
separado da água e é utilizado no divididas da seguinte forma:
funcionamento de turbinas para gerar I — na usina: água flui da represa até a
eletricidade. A água quente pode ser turbina, que aciona o gerador para
utilizada para aquecimento direto ou em produzir energia
usinas de dessalinização. elétrica;
HINRICHS, Roger A. Energia e Meio Ambiente. São II — na transmissão: no caminho entre a
Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003
usina e a residência do usuário a energia
(adaptado).
elétrica flui por condutores elétricos;
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III — na residência: a energia elétrica convertida em energia térmica, necessária
aciona um motor cujo eixo está acoplado ao acionamento do eixo da bomba
ao de uma bomba hidráulica e, ao girar, hidráulica, que faz a conversão em
cumpre a tarefa de transferir água do energia cinética ao fazer a água fluir do
poço para a caixa. poço até a caixa, com ganho de energia
As etapas I, II e III acima mostram, de potencial gravitacional pela água.
forma resumida e simplificada, a cadeia e) Na etapa III, parte da energia se
de transformações de energia que se transforma em calor devido a forças
processam desde a fonte de energia dissipativas (atrito) na tubulação; e
primária até o seu uso final. A opção que também por efeito Joule no circuito
detalha o que ocorre em cada etapa é: interno do motor; outra parte é
a) Na etapa I, energia potencial transformada em energia cinética da água
gravitacional da água armazenada na na tubulação e potencial gravitacional da
represa transforma-se em energia água na caixa d’água.
potencial da água em movimento na
tubulação, a qual, lançada na turbina, 12. (Enem 2009) O esquema mostra um
causa a rotação do eixo do gerador diagrama de bloco de uma estação
elétrico e a correspondente energia geradora de eletricidade abastecida por
cinética, dá lugar ao surgimento de combustível fóssil.
corrente elétrica.
b) Na etapa I, parte do calor gerado na
usina se transforma em energia potencial
na tubulação, no eixo da turbina e dentro
do gerador; e também por efeito Joule no
circuito interno do gerador.
c) Na etapa II, elétrons movem-se nos
condutores que formam o circuito entre o
gerador e a residência; nessa etapa, parte
da energia elétrica transforma-se em
energia térmica por efeito Joule nos
condutores e parte se transforma em
energia potencial gravitacional.
d) Na etapa III, a corrente elétrica é
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Se fosse necessário melhorar o
rendimento dessa usina, que forneceria
eletricidade para abastecer uma cidade,
qual das seguintes ações poderia resultar
em alguma economia de energia, sem
afetar a capacidade de geração da usina?
a) Reduzir a quantidade de combustível
fornecido à usina para ser queimado.
b) Reduzir o volume de água do lago que
Se essas limitações não existissem, os
circula no condensador de vapor.
sistemas mostrados na tabela, que mais se
c) Reduzir o tamanho da bomba usada
beneficiariam de investimentos em
para devolver a água líquida à caldeira.
pesquisa para terem suas eficiências
d) Melhorar a capacidade dos dutos com
aumentadas, seriam aqueles que
vapor conduzirem calor para o ambiente.
envolvem as transformações de energia
e) Usar o calor liberado com os gases pela
a) mecânica <-> energia elétrica.
chaminé para mover um outro gerador.
b) nuclear -> energia elétrica.
c) química<-> energia elétrica.
13. (Enem 2009) A eficiência de um
d) química -> energia térmica.
processo de conversão de energia,
e) radiante -> energia elétrica.
definida como sendo a razão entre a
quantidade de energia ou trabalho útil e a
14. (UF Lavras-MG)Em uma estação
quantidade de energia que entra no
ferroviária existe uma mola destinada a
processo, é sempre menor que 100%
parar sem dano o movimento de
devido a limitações impostas por leis
locomotivas. Admitindo-se que a
físicas. A tabela a seguir, mostra a
locomotiva a ser parada tem velocidade
eficiência global de vários processos de
de 7,2 km/h, massa de 7.104 kg, e a mola
conversão.
sofre uma deformação de 1m, qual deve
ser a constante elástica da mola?
a) 28.104 N/m
b) 362.104 N/m
c) 28.104 J
d)362.104 W
e) 362.104 J
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15. (FUND. CARLOS CHAGAS) Uma mola iniciar a frenagem, com desaceleração
elástica ideal, submetida a ação de uma constante igual a 10 m/s2. Desprezando-
força de intensidade F = 10N, está se a massa do motorista, assinale a
deformada de 2,0 cm. A energia elástica alternativa que apresenta, em joules, a
armazenada na mola é de: variação da energia cinética desse
a) 0,10J automóvel, do início da frenagem até o
b) 0,20J momento de sua parada.
c) 0,50J a) + 4,0 x 10^5
d) 1,0J b) + 3,0 x 10^5
e) 2,0J c) + 0,5 x 10^5
d) – 4,0 x 10^5
16. (FATEC 2002) Um bloco de massa e) – 2,0 x 10^5
0,60kg é abandonado, a partir do
repouso, no ponto A de uma pista no 18. (UCB) Determinado atleta usa 25% da
plano vertical. O ponto A está a 2,0m de energia cinética obtida na corrida para
altura da base da pista, onde está fixa uma realizar um salto em altura sem vara. Se
mola de constante elástica 150 N/m. São ele atingiu a velocidade de 10 m/s,
desprezíveis os efeitos do atrito e adota- considerando g = 10 m/s2, a altura
se g=10m/s ² . A máxima compressão da atingida em razão da conversão de
mola vale, em metros: energia cinética em potencial
a) 0,80 gravitacional é a seguinte:
b) 0,40 a) 1,12 m.
c) 0,20 b) 1,25 m.
d) 0,10 c) 2,5 m.
e) 0,05 d) 3,75 m.
e) 5 m.
17. (FATEC) Um motorista conduzia seu
automóvel de massa 2000 kg que 19. Um objeto de massa 500 g possui
trafegava em linha reta, com velocidade energia cinética de 2 kJ. Determine a
constante de 72 km/h, quando avistou velocidade desse objeto em m/s.
uma carreta atravessada na pista. Dado: Adote √5 = 2,23
Transcorreu 1 s entre o momento em que a) 44,7
o motorista avistou a carreta e o momento b) 50,4
em que acionou o sistema de freios para c) 62,8
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d) 36,6 c) sua energia cinética aumenta de
e) 31,6 maneira uniforme.
d) sua energia cinética aumenta de
20. Um motociclista desloca-se a 72 km/h acordo com o quadrado de sua
em uma via retilínea. Em dado momento, a velocidade.
velocidade é alterada para 108 km/h. e) sua energia cinética diminui de acordo
Sendo a massa do conjunto (moto + com o quadrado de sua velocidade.
motociclista) 350 kg, determine a variação
de energia cinética sofrida pelo 23. Uma partícula de massa m se desloca
motociclista. com velocidade v. A partir de certo
a) 90 kJ instante, essa partícula passa a se mover
b) 107,5 kJ com o dobro dessa velocidade. Em
c) 87,5 kJ relação à energia cinética dessa partícula,
d) 97,5 kJ assinale a alternativa correta.
e) 50 kJ a) A energia cinética da partícula é
reduzida a um quarto de seu valor
21. Determine o módulo da energia original.
cinética associada ao movimento de um b) A energia cinética da partícula é
homem e sua motocicleta, cuja massa é reduzida oito vezes.
igual a 350 kg e velocidade igual a 72 c) A energia cinética da partícula torna-se
km/h. quatro vezes maior que seu valor original.
a) 75.000 J d) A energia cinética da partícula não se
b) 150.000 J altera.
c) 10,5 J e) A energia cinética da partícula aumenta
d) 70.000 J em oito vezes.
22. Se um corpo permanece deslocando- 24. Determine qual é a velocidade em que

se em movimento uniforme, podemos se move um corpo de 20 kg cuja energia
afirmar que: cinética é igual a 400 J.
a) há realização de trabalho sobre o a) √5 m/s
corpo. b) √10 m/s
b) sua energia cinética permanece c) 2√10 m/s
constante. d) 4√2 m/s
c-42 ,a-32 ,b-22 ,c-12 ,c-02 ,a-91 ,b-81 ,d
-71 ,b-61 ,a-51 ,a-41 ,e-31 ,e-21 ,e-11 ,d-01 ,a-9 ,d-8 ,c-7 ,c-6 ,d-5 ,c-4 ,e-3 ,c-2 ,b-1 :satsopseR
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1. (Enem 2014) Quando adolescente, as por seu corpo é detectada por esse tipo
nossas tardes, após as aulas, consistiam de sensor.
em tomar às mãos o violão e o dicionário WENDLING, M. Sensores. Disponível em:
www2.feg.unesp.br. Acesso em: 7 maio 2014
de acordes de Almir Chediak e desafiar
(adaptado).
nosso amigo Hamilton a descobrir, apenas
A radiação captada por esse detector
ouvindo o acorde, quais notas eram
encontra-se na região de frequência
escolhidas. Sempre perdíamos a aposta,
a) da luz visível.
ele possui o ouvido absoluto. O ouvido
b) do ultravioleta.
absoluto é uma característica perceptual
c) do infravermelho.
de poucos indivíduos capazes de
d) das micro-ondas.
identificar notas isoladas sem outras
e) das ondas longas de rádio.
referências, isto é, sem precisar relacioná-
las com outras notas de uma melodia.
3. (Enem 2013) Em um piano, o Dó central
LENT, R. O cérebro do meu professor de acordeão.
Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br. e a próxima nota Dó (Dó maior)
Acesso em: 15 ago. 2012 (adaptado). apresentam sons parecidos, mas não
No contexto apresentado, a propriedade idênticos. É possível utilizar programas
física das ondas que permite essa computacionais para expressar o formato
distinção entre as notas é a dessas ondas sonoras em cada uma das
a) frequência. situações como apresentado nas figuras,
b) intensidade. em que estão indicados intervalos de
c) forma da onda. tempo idênticos (T).
d) amplitude da onda.
e) velocidade de propagação.
2. (Enem 2014) Alguns sistemas de

segurança incluem detectores de A razão entre as frequências do Dó central
movimento. Nesses sensores, existe uma e do Dó maior é de:
substância que se polariza na presença de a)1/2
radiação eletromagnética de certa região b)2
de frequência, gerando uma tensão que c)1
pode ser amplificada e empregada para d)1/4
efeito de controle. Quando uma pessoa se e)4
aproxima do sistema, a radiação emitida
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4. (Enem 2013) Uma manifestação comum de Vereadores aprovou uma lei que impõe
das torcidas em estádios de futebol é a o limite máximo de 40 dB (decibéis) para o
ola mexicana. Os espectadores de uma nível sonoro permitido após as 22 horas.
linha, sem sair do lugar e sem se Ao aprovar a referida lei, os vereadores
deslocarem lateralmente, ficam de pé e se estão limitando qual característica da
sentam, sincronizados com os da linha onda?
adjacente. O efeito coletivo se propaga a) A altura da onda sonora.
pelos espectadores do estádio, formando b) A amplitude da onda sonora.
uma onda progressiva, conforme c) A frequência da onda sonora.
ilustração. d) A velocidade da onda sonora.
e) O timbre da onda sonora.
6. (Enem 2012) Nossa pele possui células

que reagem à incidência de luz
ultravioleta e produzem uma substância
chamada melanina, responsável pela
pigmentação da pele. Pensando em se
bronzear, uma garota vestiu um biquíni,
Calcula-se que a velocidade de
acendeu a luz de seu quarto e deitou-se
propagação dessa “onda humana” é de
exatamente abaixo da lâmpada
45 km/h, e que cada período de oscilação
incandescente. Após várias horas ela
contém 16 pessoas, que se levantam e
percebeu que não conseguiu resultado
sentam organizadamente e distanciadas
algum.
entre si por 80 cm. Nessa ola mexicana, a
O bronzeamento não ocorreu porque a luz
frequência da onda, em hertz, é um valor
emitida pela lâmpada incandescente é de
mais próximo de
a) baixa intensidade.
a) 0,3.
b) baixa frequência.
b) 0,5.
c) um espectro contínuo.
c) 1,0.
d) amplitude inadequada.
d) 1,9.
e) curto comprimento de onda.
e) 3,7.
7. 65. (Enem PPL 2012) Para afinar um

5. (Enem PPL 2013) Visando reduzir a
violão, um músico necessita de uma nota
poluição sonora de uma cidade, a Câmara
para referência, por exemplo, a nota Lá
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em um piano. Dessa forma, ele ajusta as
cordas do violão até que ambos os
instrumentos toquem a mesma nota.
Mesmo ouvindo a mesma nota, é possível
diferenciar o som emitido pelo piano e
pelo violão. Essa diferenciação é possível,
porque
a) a ressonância do som emitido pelo
piano é maior.
b) a potência do som emitido pelo piano é
maior. A profundidade de até 2 mm em que o
c) a intensidade do som emitido por cada tratamento cutâneo é eficiente se justifica
instrumento é diferente. porque a luz de
d) o timbre do som produzido por cada a) curto comprimento de onda é mais
instrumento é diferente. refletida pela pele.
e) a amplitude do som emitido por cada b) maior energia é mais absorvida pelo
instrumento é diferente. tecido orgânico.
c) menor energia é absorvida nas regiões
8. (Enem PPL 2012) A terapia mais profundas.
fotodinâmica é um tratamento que utiliza d) todos os comprimentos de onda terão
luz para cura de câncer através da alta intensidade.
excitação de moléculas medicamentosas, e) cada comprimento de onda percebe um
que promovem a desestruturação das índice de refração diferente.
células tumorais. Para a eficácia do
tratamento, é necessária a iluminação na 9. (Enem 2012) Em um dia de chuva muito
região do tecido a ser tratado. Em geral, forte, constatou-se uma goteira sobre o
as moléculas medicamentosas absorvem centro de uma piscina coberta, formando
as frequências mais altas. Por isso, as um padrão de ondas circulares. Nessa
intervenções cutâneas são limitadas pela situação, observou-se que caíam duas
penetração da luz visível, conforme a gotas a cada segundo. A distância entre
figura: duas cristas consecutivas era de 25 cm e
cada uma delas se aproximava da borda
da piscina com velocidade de 1,0 m/s.
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Após algum tempo a chuva diminuiu e a b) a quantidade de luz usada para gerar
goteira passou a cair uma vez por as imagens no aparelho e a velocidade do
segundo. som nos tecidos.
Com a diminuição da chuva, a distância c) a quantidade de pulsos emitidos pelo
entre as cristas e a velocidade de aparelho a cada segundo e a frequência
propagação da onda se tornaram, dos sons emitidos pelo aparelho.
respectivamente, d) a velocidade do som no interior dos
a) maior que 25 cm e maior que 1,0 m/s. tecidos e o tempo entre os ecos
b) maior que 25 cm e igual a 1,0 m/s. produzidos pelas superfícies dos órgãos.
c) menor que 25 cm e menor que 1,0 m/s. e) o tempo entre os ecos produzidos pelos
d) menor que 25 cm e igual a 1,0 m/s. órgãos e a quantidade de pulsos emitidos
e) igual a 25 cm e igual a 1,0 m/s. a cada segundo pelo aparelho.
10. (Enem 2009) A ultrassonografia, 11. (Enem PPL 2014) O sonar é um

também chamada de ecografia, é uma equipamento eletrônico que permite a
técnica de geração de imagens muito localização de objetos e a medida de
utilizada em medicina. Ela se baseia na distâncias no fundo do mar, pela emissão
reflexão que ocorre quando um pulso de de sinais sônicos e ultrassônicos e a
ultrassom, emitido pelo aparelho recepção dos respectivos ecos. O
colocado em contato com a pele, fenômeno do eco corresponde à reflexão
atravessa a superfície que separa um de uma onda sonora por um objeto, a qual
órgão do outro, produzindo ecos que volta ao receptor pouco tempo depois de
podem ser captados de volta pelo o som ser emitido. No caso do ser
aparelho. Para a observação de detalhes humano, o ouvido é capaz de distinguir
no interior do corpo, os pulsos sonoros sons separados por, no mínimo, 0,1
emitidos têm frequências altíssimas, de segundo.
até 30 MHz, ou seja, 30 milhões de Considerando uma condição em que a
oscilações a cada segundo. velocidade do som no ar é 340 m/s qual é
A determinação de distâncias entre a distância mínima a que uma pessoa
órgãos do corpo humano feita com esse deve estar de um anteparo refletor para
aparelho fundamenta-se em duas que se possa distinguir o eco do som
variáveis imprescindíveis: emitido?
a) a intensidade do som produzido pelo a)17m
aparelho e a frequência desses sons. b)34m
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c) 68m frequência resultarão em máxima
d)1700m absorção de energia.
e)3400m O fenômeno descrito é a
a) difração.
12. (Enem PPL 2014) Ao assistir a uma b) refração.
apresentação musical, um músico que c) polarização.
estava na plateia percebeu que conseguia d) interferência.
ouvir quase perfeitamente o som da e) ressonância.
banda, perdendo um pouco de nitidez nas
notas mais agudas. Ele verificou que havia 14. (Enem PPL 2013) Em um violão
muitas pessoas bem mais altas à sua afinado, quando se toca a corda Lá com
frente, bloqueando a visão direta do palco seu comprimento efetivo (harmônico
e o acesso aos alto-falantes. Sabe-se que fundamental), o som produzido tem
a velocidade do som no ar é 340 m/s e frequência de 440 Hz. Se a mesma corda
que a região de frequências das notas do violão é comprimida na metade do seu
emitidas é de, aproximadamente, 20 Hz a comprimento, a frequência do novo
4000 Hz. harmônico
Qual fenômeno ondulatório é o principal a) se reduz à metade, porque o
responsável para que o músico comprimento de onda dobrou.
percebesse essa diferenciação do som? b) dobra, porque o comprimento de onda
a) Difração. foi reduzido à metade.
b) Reflexão. c) quadruplica, porque o comprimento de
c) Refração. onda foi reduzido à metade.
d) Atenuação. d) quadruplica, porque o comprimento de
e) Interferência. onda foi reduzido à quarta parte.
e) não se modifica, porque é uma
13. (Enem 2014) Ao sintonizarmos uma característica independente do
estação de rádio ou um canal de TV em comprimento da corda que vibra.
um aparelho, estamos alterando algumas
características elétricas de seu circuito 15. (Enem PPL 2013) As moléculas de
receptor. Das inúmeras ondas água são dipolos elétricos que podem se
eletromagnéticas que chegam alinhar com o campo elétrico, da mesma
simultaneamente ao receptor, somente forma que uma bússola se alinha com um
aquelas que oscilam com determinada campo magnético. Quando o campo
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elétrico oscila, as moléculas de água d) serem de mesma amplitude.
fazem o mesmo. No forno de micro-ondas, e) terem frequências próximas.
a frequência de oscilação do campo
elétrico é igual à frequência natural de 17. (Enem 2011) Ao diminuir o tamanho
rotação das moléculas de água. Assim, a de um orifício atravessado por um feixe de
comida é cozida quando o movimento luz, passa menos luz por intervalo de
giratório das moléculas de água transfere tempo, e próximo da situação de
a energia térmica às moléculas completo fechamento do orifício, verifica-
circundantes. se que a luz apresenta um
HEWITT, P. Física conceitual. Porto Alegre: comportamento como o ilustrado nas
Bookman, 2002 (adaptado).
figuras. Sabe-se que o som, dentro de
A propriedade das ondas que permite, suas particularidades, também pode se
nesse caso, um aumento da energia de comportar dessa forma.
rotação das moléculas de água é a
a) reflexão.
b) refração.
c) ressonância.
d) superposição.
e) difração.
16. (Enem 2013) Em viagens de avião, é

solicitado aos passageiros o desligamento
de todos os aparelhos cujo
funcionamento envolva a emissão ou a
recepção de ondas eletromagnéticas. O
procedimento é utilizado para eliminar
fontes de radiação que possam interferir Em qual das situações a seguir está
nas comunicações via rádio dos pilotos representado o fenômeno descrito no
com a torre de controle. A propriedade texto?
das ondas emitidas que justifica o a) Ao se esconder atrás de um muro, um
procedimento adotado é o fato de menino ouve a conversa de seus colegas.
a) terem fases opostas. b) Ao gritar diante de um desfiladeiro,
b) serem ambas audíveis. uma pessoa ouve a repetição do seu
c) terem intensidades inversas. próprio grito.
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c) Ao encostar o ouvido no chão, um c) mais refratadas pela atmosfera
homem percebe o som de uma locomotiva terrestre, que apresenta maior índice de
antes de ouvi-lo pelo ar. refração para as ondas de rádio.
d) Ao ouvir uma ambulância se d) menos atenuadas por interferência,
aproximando, uma pessoa percebe o som pois o número de aparelhos que utilizam
mais agudo do que quando aquela se ondas de rádio é menor.
afasta. e) constituídas por pequenos
e) Ao emitir uma nota musical muito comprimentos de onda que lhes conferem
aguda, uma cantora de ópera faz com que um alto poder de penetração em materiais
uma taça de cristal se despedace. de baixa densidade.
18. (Enem 2 ª aplicação 2010) Ao contrário 19. (Enem 2010) As ondas

dos rádios comuns (AM ou FM), em que eletromagnéticas, como a luz visível e as
uma única antena transmissora é capaz de ondas de rádio, viajam em linha reta em
alcançar toda a cidade, os celulares um meio homogêneo. Então, as ondas de
necessitam de várias antenas para cobrir rádio emitidas na região litorânea do
um vasto território. No caso dos rádios Brasil não alcançariam a região amazônica
FM, a frequência de transmissão está na do Brasil por causa da curvatura da Terra.
faixa dos MHz (ondas de rádio), enquanto, Entretanto sabemos que é possível
para os celulares, a frequência está na transmitir ondas de rádio entre essas
casa dos GHz (micro-ondas). Quando localidades devido à ionosfera.
comparado aos rádios comuns, o alcance Com ajuda da ionosfera, a transmissão de
de um celular é muito menor. ondas planas entre o litoral do Brasil e a
Considerando-se as informações do texto, região amazônica é possível por meio da
o fator que possibilita essa diferença entre a) reflexão.
propagação das ondas de rádio e as de b) refração.
micro-ondas é que as ondas de rádio são c) difração.
a) facilmente absorvidas na camada da d) polarização.
atmosfera superior conhecida como e) interferência.
ionosfera.
b) capazes de contornar uma diversidade 20. (Enem 2 ª aplicação 2010) O efeito
de obstáculos como árvores, edifícios e Tyndall é um efeito óptico de turbidez
pequenas elevações. provocado pelas partículas de uma
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dispersão coloidal. Foi observado pela superposto pela transmissão de uma rádio
primeira vez por Michael Faraday em 1857 pirata de mesma frequência que interfere
e, posteriormente, investigado pelo físico no sinal da emissora do centro em
inglês John Tyndall. Este efeito é o que algumas regiões da cidade.
torna possível, por exemplo, observar as Considerando a situação apresentada, a
partículas de poeira suspensas no ar por rádio pirata interfere no sinal da rádio
meio de uma réstia de luz, observar pirata interfere no sinal da rádio do centro
gotículas de água que formam a neblina devido à
por meio do farol do carro ou, ainda, a) atenuação promovida pelo ar nas
observar o feixe luminoso de uma lanterna radiações emitidas.
por meio de um recipiente contendo b) maior amplitude da radiação emitida
gelatina. pela estação do centro.
REIS, M. Completamente Química: Físico-Química. c) diferença de intensidade entre as
São Paulo: FTD, 2001(adaptado).
fontes emissoras de ondas.
Ao passar por um meio contendo d) menor potência de transmissão das
partículas dispersas, um feixe de luz sofre ondas da emissora pirata.
o efeito Tyndall devido e) semelhança dos comprimentos de onda
a) à absorção do feixe de luz por este das radiações emitidas.
meio.
b) à interferência do feixe de luz neste 22. (Enem cancelado 2009) Os radares
meio. comuns transmitem micro-ondas que
c) à transmissão do feixe de luz neste refletem na água, gelo e outras partículas
meio. na atmosfera. Podem, assim, indicar
d) à polarização do feixe de luz por este apenas o tamanho e a distância das
meio. partículas, tais como gotas de chuva. O
e) ao espalhamento do feixe de luz neste radar Doppler, além disso, é capaz de
meio. registrar a velocidade e a direção na qual
as partículas se movimentam, fornecendo
21. (Enem 2 ª aplicação 2010) Um garoto um quadro do fluxo de ventos em
que passeia de carro com seu pai pela diferentes elevações. Nos Estados Unidos,
cidade, ao ouvir o rádio, percebe que a a Nexrad, uma rede de 158 radares
sua estação de rádio preferida, a 94,9 FM, Doppler, montada na década de 1990
que opera na banda de frequência de pela Diretoria Nacional Oceânica e
megahertz, tem seu sinal de transmissão
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Uma das mais empregadas invenções
Ondulatória nessa área são os telefones celulares e
Atmosférica (NOAA), permite que o smartphones. As tecnologias de
Serviço Meteorológico Nacional (NWS) transmissão de celular atualmente em uso
emita alertas sobre situações do tempo no Brasil contemplam dois sistemas. O
potencialmente perigosas com um grau primeiro deles é operado entre as
de certeza muito maior. O pulso da onda frequências de 800 MHz e 900 MHz e
do radar ao atingir uma gota de chuva, constitui os chamados sistemas
devolve uma pequena parte de sua TDMA/CDMA. Já a tecnologia GSM, ocupa
energia numa onda de retorno, que chega a frequência de 1.800 MHz. Considerando
ao disco do radar antes que ele emita a que a intensidade de transmissão e o
onda seguinte. Os radares da Nexrad nível de recepção “celular” sejam os
transmitem entre 860 a 1300 pulsos por mesmos para as tecnologias de
segundo, na frequência de 3000 MHz. transmissão TDMA/CDMA ou GSM, se um
FISCHETTI, M., Radar Meteorológico: Sinta o engenheiro tiver de escolher entre as
Vento. Scientific American Brasil. n º - 08, São Paulo, duas tecnologias para obter a mesma
jan. 2003.
cobertura, levando em consideração
No radar Doppler, a diferença entre as
apenas o número de antenas em uma
frequências emitidas e recebidas pelo
região, ele deverá escolher:
radar é dada por ^f = (2ur/c)f0 onde ur é a
a) a tecnologia GSM, pois é a que opera
velocidade relativa entre a fonte e o
com ondas de maior comprimento de
receptor, c = 3,0 x 10^8 m/s é a
onda.
velocidade da onda eletromagnética, e f0
b) a tecnologia TDMA/CDMA, pois é a que
é a frequência emitida pela fonte. Qual é a
apresenta Efeito Doppler mais
velocidade, em km/h, de uma chuva, para
pronunciado.
a qual se registra no radar Doppler uma
c) a tecnologia GSM, pois é a que utiliza
diferença de frequência de 300 Hz?
ondas que se propagam com maior
a) 1,5 km/h.
velocidade.
b) 5,4 km/h.
d) qualquer uma das duas, pois as
c) 15 km/h.
diferenças nas frequências são
d) 54 km/h.
compensadas pelas diferenças nos
e) 108 km/h.
comprimentos de onda.
e) qualquer uma das duas, pois nesse
23. (Enem 2009) O progresso da
caso as intensidades decaem igualmente
tecnologia introduziu diversos artefatos
da mesma forma, independentemente da
geradores de campos eletromagnéticos. .
frequência e - 3 2 , d - 2 2 , e - 1 2 , e - 0 2 , a - 9 1 , b - 8 1
,a-71 ,e-61 ,c-51 ,b-41 ,e-31 ,a-21 ,a-11 ,d-01 ,b-9 ,b-8 ,d-7 ,b-6 ,b-5 ,c-4 ,a-3 ,c-2 ,a-1 :satsopseR
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1. (Enem 2014) É comum aos fotógrafos sobre elas se derrama glicerina, elas se
tirar fotos coloridas em ambientes tornam translúcidas. Uma imagem da
iluminados por lâmpadas fluorescentes, superfície de uma folha de papel,
que contêm uma forte composição de luz ampliada por um microscópio eletrônico
verde. A consequência desse fato na de varredura, pode ser vista na figura. No
fotografia é que todos os objetos claros, quadro é apresentada a razão (n) entre a
principalmente os brancos, aparecerão velocidade da luz no vácuo e no
esverdeados. Para equilibrar as cores, respectivo material (celulose, glicerina ou
deve-se usar um filtro adequado para ar).
diminuir a intensidade da luz verde que
chega aos sensores da câmera
fotográfica. Na escolha desse filtro, utiliza-
se o conhecimento da composição das
cores-luz primárias: vermelho, verde e
azul; e das cores-luz secundárias: amarelo
= vermelho + verde, ciano = verde + azul e
magenta = vermelho + azul.
Disponível em: http://nautilus.fis.uc.pt. Acesso em
20 maio 2014 (adaptado).
Na situação descrita, qual deve ser o filtro
utilizado para que a fotografia apresente
as cores naturais dos objetos?
a) Ciano.
b) Verde.
c) Amarelo.
d) Magenta.
e) Vermelho.
Nessa situação, o papel se tornou
2. (Enem PPL 2014) Folhas de papel, translúcido porque a luz é
como as utilizadas para a impressão de a) mais refletida.
documentos, são opacas e permeáveis b) mais absorvida.
aos líquidos. Esse material é constituído c) mais espalhada.
de microfibras entrelaçadas de celulose, d) menos refratada.
que são transparentes à luz. Quando e) menos transmitida.
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3. (Enem 2014) As lentes fotocromáticas d) 4
escurecem quando expostas à luz solar e) 5
por causa de reações químicas reversíveis
entre uma espécie incolor e outra 4. (Enem 2014) Uma proposta de
colorida. Diversas reações podem ser dispositivo capaz de indicar a qualidade
utilizadas, e a escolha do melhor reagente da gasolina vendida em postos e,
para esse fim se baseia em três principais consequentemente, evitar fraudes,
aspectos: (i) o quanto escurece a lente; (ii) poderia utilizar o conceito de refração
o tempo de escurecimento quando luminosa. Nesse sentido, a gasolina não
exposta à luz solar; e (iii) o tempo de adulterada, na temperatura ambiente,
esmaecimento em ambiente sem forte luz apresenta razão entre os senos dos raios
solar. A transmitância indica a razão entre incidente e refratado igual a 1,4. Desse
a quantidade de luz que atravessa o meio modo, fazendo incidir o feixe de luz
e a quantidade de luz que incide sobre proveniente do ar com um ângulo fixo e
ele. Durante um teste de controle para o maior que zero, qualquer modificação no
desenvolvimento de novas lentes ângulo do feixe refratado indicará
fotocromáticas, foram analisadas cinco adulteração no combustível.
amostras, que utilizam reagentes Em uma fiscalização rotineira, o teste
químicos diferentes. No quadro, são apresentou o valor de 1,9. Qual foi o
apresentados os resultados. comportamento do raio refratado?
a) Mudou de sentido.
b) Sofreu reflexão total.
c) Atingiu o valor do ângulo limite.
d) Direcionou-se para a superfície de
separação.
e) Aproximou-se da normal à superfície de
separação.
Considerando os três aspectos, qual é a 5. (Enem PPL 2014) As miragens existem e

melhor amostra de lente fotocromática podem induzir à percepção de que há
para se utilizar em óculos? água onde não existe. Elas são a
a) 1 manifestação de um fenômeno óptico que
b) 2 ocorre na atmosfera.
c) 3
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Disponível em: www.invivo.fiocruz.br. Acesso em: de refração do núcleo, em relação ao
29 fev. 2012.
revestimento, for
Esse fenômeno óptico é consequência da a) superior e ocorrer difração.
a) refração da luz nas camadas de ar b) superior e ocorrer reflexão interna total.
próximas do chão quente. c) inferior e ocorrer reflexão interna
b) reflexão da luz ao incidir no solo parcial.
quente. d) inferior e ocorrer interferência
c) reflexão difusa da luz na superfície destrutiva.
rugosa. e) inferior e ocorrer interferência
d) dispersão da luz nas camadas de ar construtiva.
próximas do chão quente.
e) difração da luz nas camadas de ar 7. (Enem 2012) A eficiência das lâmpadas
próximas do chão quente. pode ser comparada utilizando a razão,
considerada linear, entre a quantidade de
6. (Enem PPL 2013) A banda larga luz produzida e o consumo. A quantidade
brasileira é lenta. No Japão já existem de luz é medida pelo fluxo luminoso, cuja
redes de fibras ópticas, que permitem unidade é o lúmen (lm). O consumo está
acessos à internet com velocidade de 1 relacionado à potência elétrica da
gigabit por segundo (Gbps), o suficiente lâmpada que é medida em watt (W). Por
para baixar em um minuto, por exemplo, exemplo, uma lâmpada incandescente de
80 filmes. No Brasil a maioria das 40 W emite cerca de 600 lm, enquanto
conexões ainda é de 1 megabit por uma lâmpada fluorescente de 40 W emite
segundo (Mbps), ou seja, menos de um cerca de 3000 lm.
milésimo dos acessos mais rápidos do Disponível em: http://tecnologia.terra.com.br.
Japão. A fibra óptica é composta Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).
basicamente de um material dielétrico A eficiência de uma lâmpada
(sílica ou plástico), segundo uma incandescente de 40 W é
estrutura cilíndrica, transparente e a) maior que a de uma lâmpada
flexível. Ela é formada de uma região fluorescente de 8 W, que produz menor
central envolta por uma camada, também quantidade de luz.
de material dielétrico, com índice de b) maior que a de uma lâmpada
refração diferente ao do núcleo. A fluorescente de 40 W, que produz menor
transmissão em uma fibra óptica quantidade de luz.
acontecerá de forma correta se o índice c) menor que a de uma lâmpada
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fluorescente de 8 W, que produz a mesma da posição em que enxerga o peixe. Ele
quantidade de luz. deve proceder dessa forma porque os
d) menor que a de uma lâmpada aios de luz
fluorescente de 40 W, pois consome maior a) refletidos pelo peixe não descrevem
quantidade de energia. uma trajetória retilínea no interior da
e) igual a de uma lâmpada fluorescente água.
de 40 W, que consome a mesma b) emitidos pelos olhos do índio desviam
quantidade de energia. sua trajetória quando passam do ar para a
água.
8. (Enem PPL 2012) Em um experimento, c) espalhados pelo peixe são refletidos
coloca-se glicerina dentro de um tubo de pela superfície da água.
vidro liso. Em seguida, parte do tubo é d) emitidos pelos olhos do índio são
colocada em um copo de vidro que espalhados pela superfície da água.
contém glicerina e a parte do tubo imersa e) refletidos pelo peixe desviam sua
fica invisível. Esse fenômeno ocorre trajetória quando passam da água para o
porque a ar.
a) intensidade da luz é praticamente
constante no vidro. 10. (Enem 2011) O processo de
b) parcela de luz refletida pelo vidro é interpretação de imagens capturadas por
praticamente nula. sensores instalados a bordo de satélites
c) luz que incide no copo não é que imageiam determinadas faixas ou
transmitida para o tubo de vidro. bandas do espectro de radiação
d) velocidade da luz é a mesma no vidro e eletromagnética (REM) baseia-se na
na glicerina. interação dessa radiação com os objetos
e) trajetória da luz é alterada quando ela presentes sobre a superfície terrestre.
passa da glicerina para o vidro. Uma das formas de avaliar essa interação
é por meio da quantidade de energia é
9. (Enem 2012) Alguns povos indígenas por meio da quantidade de energia
ainda preservam suas tradições refletida pelos objetos. A relação entre a
realizando a pesca com lanças, refletância de um dado objeto e o
demonstrando uma notável habilidade. comprimento de onda da REM é
Para fisgar um peixe em um lago com conhecida como curva de comportamento
águas tranquilas o índio deve mirar abaixo espectral ou assinatura espectral do
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objeto, como mostrado na figura, para para uma substância e é possível observar
objetos comuns na superfície terrestre. que há um comprimento de onda em que
a intensidade de absorção é máxima. Um
observador pode prever a cor dessa
substância pelo uso da roda de cores
(Figura 2): o comprimento de onda
correspondente à cor do objeto é
encontrado no lado oposto ao
comprimento de onda da absorção
máxima.
De acordo com as curvas de assinatura

espectral apresentadas na figura, para
que se obtenha a melhor discriminação
dos alvos mostrados, convém selecionar a
banda correspondente a que
comprimento de onda em micrômetros?
a) 0,4 a 0,5.
b) 0,5 a 0,6.
c) 0,6 a 0,7.
d) 0,7 a 0,8.
e) 0,8 a 0,9. Qual a cor da substância que deu origem
ao espectro da Figura 1?
11. (Enem 2011) Para que uma substância a) Azul.
seja colorida ela deve absorver luz na b) Verde.
região do visível. Quando uma amostra c) Violeta.
absorve luz visível, a cor que percebemos d) Laranja.
é a soma das cores restantes que são e) Vermelho.
refletidas ou transmitidas pelo objeto. A
Figura 1 mostra o espectro de absorção 12. (Enem 2011) Uma equipe de cientistas
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lançará uma expedição ao Titanic para e) reflexão da luz nas camadas de
criar um detalhado mapa 3D que “vai tirar, sedimentos é menos intensa do que a
virtualmente, o Titanic do fundo do mar reflexão do som neste material.
para o público”. A expedição ao local, a 4
quilômetros de profundidade no Oceano 13. (Enem 2010) Júpiter, conhecido como
Atlântico, está sendo apresentada como a o gigante gasoso, perdeu uma das suas
mais sofisticada expedição científica ao listras mais proeminentes, deixando o seu
Titanic. Ela utilizará tecnologias de hemisfério sul estranhamente vazio.
imagem e sonar que nunca tinham sido Observe a região em que a faixa sumiu,
aplicadas ao navio, para obter o mais destacada pela seta.
completo inventário de seu conteúdo.
Esta complementação é necessária em
razão das condições do navio, naufragado
há um século.
O Estado de São Paulo. Disponível em:
http://www.estadao.com.br. Acesso em: 27 jul.
2010 (adaptado).
No problema apresentado para gerar
imagens através de camadas de
sedimentos depositados no navio, o sonar
A aparência de Júpiter é tipicamente
é mais adequado, pois a
marcada por duas faixas escuras em sua
a) propagação da luz na água ocorre a
atmosfera – uma no hemisfério norte e
uma velocidade maior que a do som neste
outra no hemisfério sul. Como o gás está
meio.
constantemente em movimento, o
b) absorção da luz ao longo de uma
desaparecimento da faixa no planeta
camada de água é facilitada enquanto a
relaciona-se ao movimento das diversas
absorção do som não.
camadas de nuvens em sua atmosfera. A
c) refração da luz a uma grande
luz do Sol, refletida nessas nuvens, gera a
profundidade acontece com uma
imagem que é captada pelos telescópios,
intensidade menor que a do som.
no espaço ou na Terra.
d) atenuação da luz nos materiais
O desaparecimento da faixa sul pode ter
analisados é distinta da atenuação de som
sido determinado por uma alteração
nestes mesmos materiais.
a) na temperatura da superfície do
planeta.
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b) no formato da camada gasosa do 15. (Enem 2 ª aplicação 2010) Os espelhos
planeta. retrovisores, que deveriam auxiliar os
c) no campo gravitacional gerado pelo motoristas na hora de estacionar ou
planeta. mudar de pista, muitas vezes causam
d) na composição química das nuvens do problemas. É que o espelho retrovisor do
planeta. lado direito, em alguns modelos, distorce
e) na densidade das nuvens que a imagem, dando a impressão de que o
compõem o planeta. veículo está a uma distância maior do que
a real. Este tipo de espelho, chamado
14. (Enem 2 ª aplicação 2010) convexo, é utilizado com o objetivo de
ampliar o campo visual do motorista, já
que no Brasil se adota a direção do lado
esquerdo e, assim, o espelho da direita
fica muito mais distante dos olhos do
condutor.
Disponível em: http://noticias.vrum.com.br. Acesso
em: 3 nov. 2010 (adaptado).
Sabe-se que, em um espelho convexo, a
Os quadrinhos mostram, por meio da imagem formada está mais próxima do
projeção da sombra da árvore e do espelho do que este está do objeto, o que
menino, a sequência de períodos do dia: parece estar em conflito com a
matutino, meio-dia e vespertino, que é informação apresentada na reportagem.
determinada Essa aparente contradição é explicada
a) pela posição vertical da árvore e do pelo fato de
menino. a) a imagem projetada na retina do
b) pela posição do menino em relação à motorista ser menor do que o objeto.
árvore. b) a velocidade do automóvel afetar a
c) pelo movimento aparente do Sol em percepção da distância.
torno da Terra. c) o cérebro humano interpretar como
d) pelo fuso horário específico de cada distante uma imagem pequena.
ponto da superfície da Terra. d) o espelho convexo ser capaz de
e) pela estação do ano, sendo que no aumentar o campo visual do motorista.
inverno os dias são mais curtos que no e) o motorista perceber a luz vinda do
verão. espelho com a parte lateral do olho.
.
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16. (Enem 2010) Um grupo de cientistas
liderado por pesquisadores do Instituto
de Tecnologia da Califórnia (Caltech), nos
Estados Unidos, construiu o primeiro
metamaterial que apresenta valor
negativo do índice de refração relativo
para a luz visível. Denomina-se
metamaterial um material óptico artificial,
tridimensional, formado por pequenas
estruturas menores do que o
comprimento de onda da luz, o que lhe dá
propriedades e comportamentos que não
são encontrados em materiais naturais.
Esse material tem sido chamado de
“canhoto”.
Disponível em: http://inovacaotecnologica.com.br.
Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado)
Considerando o comportamento atípico
desse metamaterial, qual é a figura que
representa a refração da luz ao passar do
ar para esse meio?
d-61 ,c-51 ,c-41 ,e-31 ,d-21 ,e-11 ,e-01 ,e-9 ,d-8 ,c-7 ,b-6 ,a-5 ,e-4 ,c-3 ,d-2 ,d-1 :satsopseR
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1. (Enem PPL 2014) Em museus de a) carga elétrica.
ciências, é comum encontrarem-se b) campo elétrico.
máquinas que eletrizam materiais e geram c) corrente elétrica.
intensas descargas elétricas. O gerador de d) capacitância elétrica.
Van de Graaff (Figura 1) é um exemplo, e) condutividade elétrica.
como atestam as faíscas (Figura 2) que ele
produz. O experimento fica mais 2. (Enem 2010) Duas irmãs que dividem o
interessante quando se aproxima do mesmo quarto de estudos combinaram de
gerador em funcionamento, com a mão, comprar duas caixas com tampas para
uma lâmpada fluorescente (Figura 3). guardarem seus pertences dentro de suas
Quando a descarga atinge a lâmpada, caixas, evitando, assim, a bagunça sobre a
mesmo desconectada da rede elétrica, ela mesa de estudos. Uma delas comprou
brilha por breves instantes. Muitas uma metálica, e a outra, uma caixa de
pessoas pensam que é o fato de a madeira de área e espessura lateral
descarga atingir a lâmpada que a faz diferentes, para facilitar a identificação.
brilhar. Contudo, se a lâmpada for Um dia as meninas foram estudar para a
aproximada dos corpos da situação prova de Física e, ao se acomodarem na
(Figura 2), no momento em que a mesa de estudos, guardaram seus
descarga ocorrer entre eles, a lâmpada celulares ligados dentro de suas caixas.
também brilhará, apesar de não receber Ao longo desse dia, uma delas recebeu
nenhuma descarga elétrica. ligações telefônicas, enquanto os amigos
da outra tentavam ligar e recebiam a
mensagem de que o celular estava fora da
área de cobertura ou desligado.
Para explicar essa situação, um físico
deveria afirmar que o material da caixa,
cujo telefone celular não recebeu as
ligações é de
a) madeira e o telefone não funcionava
A grandeza física associada ao brilho porque a madeira não é um bom condutor
instantâneo da lâmpada fluorescente, por de eletricidade.
estar próxima a uma descarga elétrica, é b) metal e o telefone não funcionava
o(a) devido à blindagem eletrostática que o
metal proporcionava.
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c) metal e o telefone não funcionava No segundo sistema, uma camada que
porque o metal refletia todo tipo de armazena carga elétrica é colocada no
radiação que nele incidia. painel de vidro do monitor. Quando
d) metal e o telefone não funcionava um usuário toca o monitor com seu
porque a área lateral da caixa de metal era dedo, parte da carga elétrica é
maior. transferida para o usuário, de modo
e) madeira e o telefone não funcionava que a carga na camada que a
porque a espessura desta caixa era maior armazena diminui. Esta redução é
que a espessura da caixa de metal. medida nos circuitos localizados em
cada canto do monitor. Considerando
3. (Enem 2 ª aplicação 2010) Atualmente, as diferenças relativas de carga em
existem inúmeras opções de celulares cada canto, o computador calcula
com telas sensíveis ao toque exatamente onde ocorreu o toque.
(touchscreen). Para decidir qual escolher, Disponível em: http://eletronicos.hsw.uol.com.br.
Acesso em: 18 set. 2010 (adaptado).
é bom conhecer as diferenças entre os
principais tipos de telas sensíveis ao O elemento de armazenamento de carga
toque existentes no mercado. Existem análogo ao exposto no segundo sistema e
dois sistemas básicos usados para a aplicação cotidiana correspondente são,
reconhecer o toque de uma pessoa: respectivamente,
O primeiro sistema consiste de um a) receptores - televisor.
painel de vidro normal, recoberto por b) resistores - chuveiro elétrico.
duas camadas afastadas por c) geradores - telefone celular.
espaçadores. Uma camada resistente a d) fusíveis - caixa de força residencial.
riscos é colocada por cima de todo o e) capacitores - flash de máquina
conjunto. Uma corrente elétrica passa fotográfica.
através das duas camadas enquanto a
tela está operacional. Quando um 4. (Enem 2009) As células possuem
usuário toca a tela, as duas camadas potencial de membrana, que pode ser
fazem contato exatamente naquele classificado em repouso ou ação, e é uma
ponto. A mudança no campo elétrico é estratégia eletrofisiológica interessante e
percebida, e as coordenadas do ponto simples do ponto de vista físico. Essa
de contato são calculadas pelo característica eletrofisiológica está
computador. presente na figura a seguir, que mostra
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efluxo celular de íons K+.
um potencial de ação disparado por uma
Qual das fases, presentes na figura, indica
célula que compõe as fibras de Purkinje,
o processo de despolarização e
responsáveis por conduzir os impulsos
repolarização celular, respectivamente?
elétricos para o tecido cardíaco,
a) Fases 0 e 2.
possibilitando assim a contração cardíaca.
b) Fases 0 e 3.
Observa-se que existem quatro fases
c) Fases 1 e 2.
envolvidas nesse potencial de ação,
d) Fases 2 e 0.
sendo denominadas fases 0, 1, 2 e 3.
e) Fases 3 e 1.
5. (Enem PPL 2014) Recentemente foram

obtidos os fios de cobre mais finos
possíveis, contendo apenas um átomo de
espessura, que podem, futuramente, ser
utilizados em microprocessadores. O
chamado nanofio, representado na figura,
pode ser aproximado por um pequeno
cilindro de comprimento 0,5nm (1nm =
O potencial de repouso dessa célula é
10^-9m). A seção reta de um átomo de
-100 mV, e quando ocorre influxo de íons
cobre é 0,05nm ² e a resistividade do
Na+ e Ca2+, a polaridade celular pode
cobre é 17 nm. Um engenheiro precisa
atingir valores de até +10 mV, o que se
estimar se seria possível introduzir esses
denomina despolarização celular. A
nanofios nos microprocessadores atuais.
modificação no potencial de repouso
pode disparar um potencial de ação
quando a voltagem da membrana atinge o
limiar de disparo que está representado
na figura pela linha pontilhada. Contudo,
a célula não pode se manter
despolarizada, pois isso acarretaria a
morte celular. Assim, ocorre a Um nanofio utilizando as aproximações
repolarização celular, mecanismo que propostas possui resistência elétrica de
reverte a despolarização e retorna a célula a)170n d)17n
ao potencial de repouso. Para tanto, há o b)0,17n e)170
c)1,7n
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6. (Enem PPL 2014) Fusíveis são (G) de tensão constante. Esse gerador
dispositivos de proteção de um circuito possui uma chave que pode ser ligada nas
elétrico, sensíveis ao excesso de corrente posições A ou B.
elétrica. Os modelos mais simples
consistem de um filamento metálico de
baixo ponto de fusão, que se funde
quando a corrente ultrapassa
determinado valor, evitando que as
demais partes do circuito sejam
danificadas. A figura mostra um diagrama
de um circuito em que o fusível F protege
um resistor R de 12 uma lâmpada L de
Considerando o funcionamento do
6W e um alto-falante que conduz 1A.
circuito dado, a lâmpada 1 brilhará mais
Sabendo que esse fusível foi projetado
quando a chave estiver na posição
para trabalhar com uma corrente até 20%
a) B, pois a corrente será maior nesse
maior que a corrente nominal que
caso.
atravessa esse circuito, qual é o valor, em
b) B, pois a potência total será maior
ampères, da corrente máxima que o
nesse caso.
fusível permite passar?
c) A, pois a resistência equivalente será
menor nesse caso.
d) B, pois o gerador fornecerá uma maior
tensão nesse caso.
e) A, pois a potência dissipada pelo
gerador será menor nesse caso.
a)1,0
b)1,5
8. (Enem PPL 2014) Os manuais dos
c)2,0
fornos micro-ondas desaconselham, sob
d)2,5
pena de perda da garantia, que eles sejam
e)3,0
ligados em paralelo juntamente a outros
aparelhos eletrodomésticos por meio de
7. (Enem 2014) Um sistema de iluminação
tomadas múltiplas, popularmente
foi construído com um circuito de três
conhecidas como “benjamins” ou “tês”,
lâmpadas iguais conectadas a um gerador
devido ao alto risco de incêndio e
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d) quádruplo da área da seção reta do fio.
derretimento dessas tomadas, bem como e) quarta parte da área da seção reta do
daquelas dos próprios aparelhos. Os fio.
riscos citados são decorrentes da
a) resistividade da conexão, que diminui 10. (Enem 2013) Medir temperatura é
devido à variação de temperatura do fundamental em muitas aplicações, e
circuito. apresentar a leitura em mostradores
b) corrente elétrica superior ao máximo digitais é bastante prático. O seu
que a tomada múltipla pode suportar. funcionamento é baseado na
c) resistência elétrica elevada na conexão correspondência entre valores de
simultânea de aparelhos temperatura e de diferença de potencial
eletrodomésticos. elétrico. Por exemplo, podemos usar o
d) tensão insuficiente para manter todos circuito elétrico apresentado, no qual o
os aparelhos eletrodomésticos em elemento sensor de temperatura ocupa
funcionamento. um dos braços do circuito (Rs) e a
e) intensidade do campo elétrico elevada, dependência da resistência com a
que causa o rompimento da rigidez temperatura é conhecida.
dielétrica da tomada múltipla.
9. (Enem 2013) O chuveiro elétrico é um

dispositivo capaz de transformar energia
elétrica em energia térmica, o que
possibilita a elevação da temperatura da
água. Um chuveiro projetado para
funcionar em 110V pode ser adaptado
para funcionar em 220V, de modo a
manter inalterada sua potência. Para um valor de temperatura em que
Uma das maneiras de fazer essa Rs=100 a leitura apresentada pelo
adaptação é trocar a resistência do voltímetro será
chuveiro por outra, de mesmo material e de
com o(a) a) +6,2V.
a) dobro do comprimento do fio. b) +1,7V.
b) metade do comprimento do fio. c) +0,3V.
c) metade da área da seção reta do fio. d) –0,3V.
e) –6,2V.
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11. (Enem 2013) Um circuito em série é
formado por uma pilha, uma lâmpada
incandescente e uma chave interruptora.
Ao se ligar a chave, a lâmpada acende
quase instantaneamente, irradiando calor
e luz. Popularmente, associa-se o
fenômeno da irradiação de energia a um
desgaste da corrente elétrica, ao
atravessar o filamento da lâmpada, e à
rapidez com que a lâmpada começa a
brilhar. Essa explicação está em
desacordo com o modelo clássico de
corrente. De acordo com o modelo
mencionado, o fato de a lâmpada acender
quase instantaneamente está relacionado
à rapidez com que
a) o fluido elétrico se desloca no circuito.
b) as cargas negativas móveis atravessam
o circuito.
c) a bateria libera cargas móveis para o
filamento da lâmpada.
d) o campo elétrico se estabelece em
todos os pontos do circuito.
e) as cargas positivas e negativas se
chocam no filamento da lâmpada.
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Dinâmica e Leis de Newton Termologia

Equilíbrio Eletrostática e eletrodinâmica

Movimento Linear Ondas

Não esqueça, no dia da prova!

Documento de identificação original e com foto

Caneta preta de material transparente (leve 2 ou mais)

Garrafa (é bom se manter hidratado)

Comidas leves como chocolate ou barra de cereal

Comprovante de inscrição (local do exame com

Lembre-se de desligar o celular, armazenando de forma correta, inclusive

6. (Enem PPL 2013) Em uma experiência

Disponível em: http://br.geocities.com. Acesso em:

14. (Enem 2009) O Super-homem e as leis

Cinemática tempo também depende da sua

A altura que o Super-homem alcança em 16. Um veículo automotivo acelera a 2,0

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