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2. Toman conciencia de la importancia Elaboran objetos • Reconocen que los objetos MAYO
del cuidado y mantenimiento de los tecnológicos y conversan requieren del cuidado de las JUNIO
objetos que existen en el entorno. sobre la necesidad de personas para su mantenimiento.
cuidarlos.
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ESCUELA PARTICULAR Nº 1 “SAGRADA FAMILIA”
PROFESOR: EVANGELINA FABIOLA REYES ARAUS
3. Comprenden que los objetos Construyen un objeto • Describen cambios en las JULIO
tecnológicos han experimentado tecnológico empleando características que han AGOSTO
cambios en el tiempo. distintos materiales con los experimentado algunos objetos en
que han experimentado. el tiempo.
4. Comprenden que en distintos lugares y Describen formas en que las • Comparan y reconocen diferencias SEPTIEMBRE
distintas culturas se han producido personas responden a una entre objetos de un mismo rubro en OCTUBRE
respuestas diferentes a una misma misma necesidad en distintas culturas.
necesidad, generándose una diversidad diferentes culturas o
de objetos tecnológicos. contextos. • Explican que en distintas culturas
se encuentran diferentes objetos.
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• Distinguen diferencias de
resistencia entre distintos
materiales.
6. Establecen relaciones entre las Experimentan con distintos • Identifican materiales más o DICIEMBE
características de los materiales y las tipos de maderas y menos apropiados para la
funciones del objeto. describen sus construcción de un objeto
características. Se informan específico.
sobre nuevas tecnologías de
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