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AJ(t, flt n
\J bte>..f'i't'
Lies den Text und beantworte die Fragen. ·
I #

,,Essen In der Schulkantine .. d hillersschule


.. . nd Schuler er 5c
Besonders gem gehen die Sc~u~ennnen u d d.QnnefStaQ;$..ZUf..Schule. ,.,
In Bad Hombur~ di_enstag_~, m1ttWoc~s u~ der Sch~kuche ein tolles TI ._A»
Da kochen oamhch 1hre Mutter und Vater '" N d In Gemuse Salate
i:--.,=agses:5en. Es _gibt Fleisch, Kartoff_eln ode~ u e ' '
to und zum Schluss Eis Kuchen ode~kund Obst.
, po
c.o ok..
Alles sehr gesund! Das Essen kostet 2,50 Euro.
Wenn d,e. 5ch''I . ht n_
u er me .ch.t'19 M'ttag
_ 1 , essen
_ wollen ' konnen
- sie in die Cafeteria
- oder zumSchulk·iosk
gehen. Das organisieren auch die Eltern~ 0 p~. . .. . -
?
Die Cafeteria ist montags bis freitags geoffnet und@1et~ur 1,20 - 1,6 Euro 8.~otchen m,t Kase oder
;a.u SOJ ~t, Salat und Suppe ioJ Am Kiosk kann man immer Jogurt, Obst, fnsche Brotchen, Milchgetranke
und Tee kaufen. Alles kostet nur 60 Cent. ~ roW\iC..O ,
Das Geld brauchen die Eltern fur die Lebrnsmittel. Manchmal konnen sie etwas sparen und neu
Sachen fur die Kuche kaufen. An dem Projekt~ hmen)60 Mutter und Vater~ Sie kaufen ein, kochene
verkaufen das Essen und machen auch alles ~Sie nehmen kein Geldfur ihre Arbeit. Sie mache~
alles kostenlos. Deshalb ist das Essen auch so billig~ ~rv .
Die Schuler und Schulerinnen der Schillerschule finden ihre Eltern super.
(Textquelle: Mlt Erfolg zu Fit in Deutsch-2)
• f

A. Beantworte die Fragen. 1

X. Wann gehen die Schulerinnen und Schuler gem zur Schule? Warum?
.:r. Wo arbeiten die Eltern in der Schule?
3. Wann kon_~en die_ Schul.~rinnen und Schuler in der Schule Mittag
..K. Warum mussen die Schuler das Essen und die Getranke bezahlen 7_. . .
5. Wie viel kostet ein Mittagessen? Warum ist das Essen so billtg? ·- .,,
B. Richtig oder Fa Isch?
1 D' El · Ut'('..oJp... .
7
. ,e tern kochen m der Schillerschule in Hamb
2 D' .. urg.
. ,e Schuler essen gern dienstags, donnerst nd . .
3. Jogurt Obst frische Brotch M'I h .. ags u fre,tags in der Schulkantine.
, , en, 'c getranke und Tee k .
4. Die Cafeteria ist die ganze Wo h "ff ann man am Kiosk kaufen.
. c e geo net.
5. Die Eltern nehmen kein Geld fur diese Arbeit.
C\_ Was passt zusammen?
1. billig-w°'i->
3a. Kartoffeln, Milch, Brot
2. Sachen ., lc;h'tx,~f
3. Lebensmittel ---~t-Ott,~
\, b. nicht teuer~ '-~'<'-> °'~·~
, ,c. schlief3lich ..
4. Kiosk--
,i, d. Dinge --~ ~ '-'
5. kostenlos -- \-rt.t
6. zum Schluss-1.M ~l,
Y.e. Bude-~tf'Ql.X S\\op
w 5.f. gratis. <.:t CO~(
A -- '
..

Lies den Text und beantworte d,·e F


ragen. )
,,Die Deutschen essen al/es auf• 21.l-)
Was sagen junge Leute aus den USA, G . _f? ~rt...Q.u:..
.
deutschen Ess- und Trink eWohnheite ? ,.A'{fechenl<m.d und Japan Uber di~
und die Speisen variieren sehr Wenig•; . t e~ ISf sehr geordnet. Oie Esszelten/
7' \
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in Deutsch/and ist dos warme M•u · em eme Griechln. ,.Die Hauptmahlzeit ~"""""" _
. .st -- . ' agessen m/t fleisch, Sa/at und Bella en Das \
sm~ men, l<lhar,;:'!ehln, Nu~eln ~nd m(!nchma/ Rets.
au,uen tsc . rrtsc gemuseg1btesnurwenig D Ft Gemiise
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fiom,;,t relativ s~
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h h t. d USA "b · en etsc onsum finden s,e sehr
~; • n en . g, t es mehr llegetarisches Essen. Es ist sthidc, Vegetarler zu ·
sem. ,In Japan tsst '?an mehr Fisch und man S!'rviert a/le Gerichte aufeirtmat In .- fl'
Deutsch/an~ nachemande . In Japan_Jsst man ganzviele versChi~ SVd.cr..
pro Person funf ode sechs. fn Deutsch/and gibt es~ · r und~ehr vie/ davon." once. ,_
ctft:u' -tht,
Qps_/ralte Abendessen, so ZWlschen 18 und 20 Uhr, fin en sie l'y/,Jsch Deutsch. In ihren Heiroqtldndem /st
(' J'\OV'i\C.C.OUI\

dos warme Abe_ndessen vie/ wichtiger 'ats_das Mittagessen, und in Japan gibt es keine strlktere Trepnung In
warme und kalte Mahlze,iten. Das deutsche Friihstack finden die Griecbi,n i,ut, I/Veil sie normaierweise nur

Butter oder Marmelade, Wurst oder Kiise Qesteht. -


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e-Q:f- alo\_,~
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Kaffee trinken. Die Japa_ner und Amerikaner fioden es langwei//g, weil es immer aUs Brot oder BrOtchen,
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,;Jne_,!OpanertfJ metfJt," 1e Deutscneii essen 9!2,_Be Stucke und essen al/es auf. JapaniscHes Essen findet sie
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iisthetisch, wei/ man nicht nu, mit dem Mund sonde'l! ouch mit den ~ -/sl!_. Die Deutschen genleBen
1 rerMeinung nach das Essen nicht richtig, und die MaM iten sind relativ'7carz. An Sonn- und Feierta en
fY\O UB:; . · essen die Deutschen aber oft sehr gut. Genere/1 geht m.in in Deutsch/and weniger iii"sllestaorant:;;1c ·
glaube, die Amerikaner gehen dreima/ in der Woche essen. Das kann auch zu McDongJds sein. Wenn ein
Deutscher essen geht,11 geht er einma/ in 14 Tagen oder einma/ pro Woche rlcl)tig essen, _vie/Jeicht, wei/ die _
Preise sehr hoch sind. In Deutsch/and trinkt man ouch mehr Alkohol. In Griec inkt man Wasser,
wenn man Durst hat, in Deutsch/and trinkt man Bier, Durst zu loschen. Die Japanerin meiot: "Vie_]1e{~t
gehort Bier in Deuischland iiberhaupt nicht zu Alkohol.' IJ"J;;, , ·
quel/e:Stufen 1 - Klett)
b
\ I .
~- Beantworte die Fragen.
J. Worum geht es in dem Text?
2. Welche ist die Hauptmahlzeit in Deutschland?
Wann isst man in Deutschland zu Abend?
<fi Was gehort zu einem typisch deutschen Fruhst(kk?
Wie oft gehen die Deutschen ins Restaurant? Warum? -
. '\:..'-i)~ '
8. Richtig oder Falsch? t7 (YQS.~~ , p

l. zu Mittag essen die Deutschen meistens w~rm: - e_'-~


2 _ Amerikaner essen mehr Fleisch als ~eutsc~e.- Fo1~~ _ .
In den USA sind viele Leute Vegetaner, well
43. Die Deutschen essen zwischen (i_Uhr und 8 Uhr zu Abend.- -foJsc1v
· Fur die Deutschen ist das warme Ab_ en d es sen wichtiger als das
. Mitfagessen.
_ ~cl+~
S. . . h . d das Gericht auch gut auss1eht. . U
6. Fur die Japaner ,st es w,c t1g, ass h Z ·t t·· eine Mahlzeit im Vergleich zu den Japanern. - .
Die Deutschen nehmen sich viel me r e, ur . die Deutschen.- ful~ch ..
7.
8. Die Amerikaner gehen nicht so oft ins Restaurant w,e
r I _,-·:Ll;.$ E~.~- 3 J
Lies den Text und beantworte die Fragen.

,,Ein Leben ohne Fleisch ?"

Im Supermarkt wird ein ganzes Huhn schon fur 2,99 Euro verkauft.
!"lso n_u r 2,99 ~uro f(ir das Futter, fur den Stall und fUr die Arbeitskraft,
1.nklus,ve Gewinn. Ein Brot vom Backer.kostet oft mehr.
Aber In westlichen LOndern scheint eine Ernilhrung ohne Fleisch und
Wurst undenkbar. In Deutschland wurden zum Beispiel 2009 rund
600 Millionen HU,h.ner, 56 Millionen Schweihe, 3,8 Miilionen Rinder,
etwa eine Million Sc~afe und Lammer sowie fast 28 ooo Ziegen
geschlachtet. Doch es gibt einen neuen Trend: Viele Menschen
kaufen Biofleisch, essen weniger Fleisch oder verzichten sogar
ganz darauf. Friiher wurden Vegetarier oft_nicht ernst genommen,
heute werden sie schon lange nicht mehr beliichelt. Imme, mehr
Menschen sind sogar Veganer, sie lehnen neben •Fleisch auch
Milchprodukte und Eier ab.

Und auch in der Politik wird Uber ein Leben mit weniger Fleisch gesprochen. Spiitestens im Jahr 2050,
wenn etwa neun Milliarden Menschen auf der Erde leben, kann riicht mehr so viel Fleisch produziert
werden. Deshalb hat die WHO jetzt eine Aktion gestartet, um westliche Lander fur lnsekten zu
begeistern. Sie sind klein, haben viel EiweiB und wenig Fett. Es gibt sie iiberall, sie brauchen wenig
Pia~ und .Futter und sind kein Problem fur die Umwelt. Wer heute ,,in" sein mochte, bestellt be1m
Japaner,,hachi-no-ko': gekochte Wespen larve.
{Textquel/e: Ja genau! Band 81 - Corne/sen)

A. Beantworte die Fragen.

1. Was kostet mehr: ein Brot beim Backer oder ein Huhn im Supermarkt?
2. Was kann man sich in den westlichen Landern nicht vorstellen?
3. Wer ist ein Veganer?
4. Was wird im Jahr 2050 passieren?
5. Welche Aktion hat WHO gestartet?
6. Was sind die Vorteile dieser Aktion?

B. Erganze die Satze.


1. In Deutsch land kann man im Supermarkt ein ganzes Hu h n f ur
.. _ _ _ _ __ kaufen.
2. - - - - - - und - - - - - - sind Tiere, die man essen kann.
3. Viele Menschen wollen jetzt au f - - - - - - - - - ganz verzichten.
b
und _ _ _ _ _ _ _ _ _ a ·
s. 4. Die Veganer lehnen - - - - - - -
Im Jahr 2050 werden _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
Menschen auf der Erde leben.

c. Finde Antonyme aus dem Text.


1. selten x _ _ _ _ _ _ __ 4. mehr x _ _ _ _ _ __
2. denkbar x _ _ _ _ _ __ s. kaufen x _ _ _ _ _ __
3. alt x _ _ _ _ _ __ 6. annehmen x _ _ _ _ _ _-:--
i,WlTION 6 MAGST DU GRUNE BOHNEN?

Lies den Text und beantworte die Fragen.

,,In neun Monaten zum Spitzenkoch.,


Wie war das doch gleich? Zuerst die Butter in die Pfanne geben
dann den Fi~ch in die Pfanne legen ...• Lisa, die Kartoffeln .. .!" Ach ja:
den Topf m1t den Kartoffeln muss sie noch auf den Herd stellen.
Oas hat sie fast vergessen. Vor einer halben Stunde hat Jamie Oliver
das Rezept vorgekocht.Oa war noch alles klar. Jetzt muss Lisa das
Rezept nachkochen, und das ist gar nicht so einfach. Eine halbe
Stunde spater ist sie fertig. Jamie Oliver probiert ihren Fisch: ,,Das
schmeckt nicht schlecht, Lisa. Du hast es geschafft:'
Lisa ist glucklich. Es hat geklappt. Sie darf jetzt neun Monate lang in einem Koch-College in London
eine Ausbildung machen und dann in Jamie Olivers Restaurant ,,Fifteen" arbeiten. nur 15 von 300
Jugendlichen haben die Tests geschafft. Alie Jugendlichen waren arbeitslos, die meisten hatten auch
Probleme zu Hause und in der Schule. Jamie Olivers gibt ihnen eine neue Chance.
Neun Monate lang mussen die Jugendlichen jeden Tag ins College gehen. Zuerst die Theorie, dann
die Praxis: Gemuse putzen, Zwiebel schneiden, Fleisch braten, Torten backen. Aber das Wichtigste
ist: Sie mussen punktHch sein, gut zuhoren und konzentriert arbeiten. Das ist nicht fur alle einfach.
Einige Jugendliche kommen nicht punktlich zur Arbeit, manchmal uberhaupt nicht. Manchmal ist
auch das eigene Temparament ein Problem, doch Stress mit deni KUchenchef sind gar nicht gut fur
das Arbeitsklima.
Am Ende schaffen nur einige Jugendliche die Arbeitsprufungen am College, aber alle nelimen ·
wichtige Erfahrungen mit: ,,lch habe viel gelernt", meint Ben Arthur, ,,ich kann jetzt in -einem Team
arbeiten, und ich kann auch Kritik akzeptieren:' Und Michelle meint: ,,lch weiB jetzt, Punktlichkeit ist
ganz wichtig. Aber punktlich sein ist immer noch schwer fur mich:' Auch wenn einige es dieses mal
noch nicht geschafft haben: Sie bekommen noch eine Chance, im nachsten Jahr.
(Textquel/e: /deen 2 Kursbuch - Hueber)

A. Beantworte die Fragen.


1. Welche Ausbildung mochte Lisa machen? Wie lange dauert sie?
2. Wo lernen die Auszubild.e nden Theorie?
3. Welche Aufgaben hat ein Azubi in der Praxis?
4. Welche Fahigkeiten konnen die Jugendlichen wahrend der Ausbildung aufbauen?

B. Richtig oder Fa Isch?


1. Lisa muss ein Rezept von Jamie Oliver kochen.
2. Lisa hat den Test geschafft. Jetzt kann sie als Koch in arbeiten.
3. Lisa arbeitet in einem Restaurant. •
4. Die Jugendlichen in Jamies Projekt hatten keine Arbeit.
s. Die Jugendlichen finden die Ausbildung am College nicht schwierig.
6. Nur funfzig Prozent schaffen die Abschlussprufungen.
7. Ben Arthur meint, jetzt kann er gut mit den anderen zusammenarbeiten.

8. Michelle ist immer punktlich.


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ou willst e, din Schreib etwas zu Jedem Punkt ·
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2. Nae s Elnladung an
Schreib elne
1
• Party: Wann undwo .
. le?· Welche?
Gaste: Wie v,e
• "nke1
e MUSI'k?, Essen und Getra .
• vorbereitung: Hilfe?

. d' Stefanie. Sie ladt dich zu ihrer Geburtstagsparh,


h . ht von demer Freun ,n . I d .,,
3. D u bekommst eine Nae nc
. n ob du komms .
t Antworte auf die Em a ung.
ein. Stefanie mochte w,sse ' 1 _

• sich bedanken und zusagen


• Hilfe anbieten
• etwas mitbringen
• Wei' kommt noch?
• nach dem Weg fragen (CBSE Priifung 2019,201~

4. Du hast eine Einladung zur Geburtstagsparty von deinem Freund Stefan bekommen. Leider musst
du die Einladung ablehnen. Schreib ihm eine Antwort. Entschuldige dich bei ihm und sag, warumai
nicht kommen kannst.

5. Du hattest vor drei Tagen Geb t5t h . • I den


hast viele Geschenk b k O
ur ag. u ast eme Party gemacht und viele Freunde emge a ·
. e e ommen. Schreib eine E-Mail und erzahl deiner Oma von der Party.

6. Delne Schule bletet jetzt Kochunter . • . d~netl


Freund aus Deutschland und erz .. hl ~•hcht an. Du kannst in der Schule kochen lernen. Schre1b
a e, mdavon
• Kochunterricht in der Sch I • • •
u e. se,t Wann . ft
• Vorteile und Nachteile ' w,e o ' Wo
• deine Erfahrungen mit K h
• Fra . oc en
g thn nach seiner M .
e1nuna
N- sMS ndY, DU interessierst dich dafur.
: scHREIBE h ·cht auf deinerTl::en Grull.
die folgende Na~ r, die Anrede un -----. Hi,
ou bekommst rt vergf ss n1cht
1. Schreib eine Antwo . f
·=-- -:::--:-;:::tiifur Anfanger .e
Kochen und Backen d k chen 1ernen. Mel~
d gesun o 1bung un
Schnell, lecker ~n enaue eeschr_~ die noch
Rezepte sind le1ch~- Gfangerl Ideal fur alle, hnell sich
0
Anleitung ~r: 'e::anden haben. Bf~e s~infach eine
nie in der Kuc g h de anmelden. 0 er
unter www.m1n1koc .
SMS eintippen! . Freund in Lena. Schreib eine ablehnende A
e Nachricht von deiner ntwo~
2. Du bekommst die folgdentnd den GruB. Hi
Vergiss nicht die Anre e '
·n Geburtstag ist.
B . d ss morgen me1
Hallo! Du wei tJa, a . h fi ·ern aber jetzt tue
lch wollteja uberhaupt "'~ t/~- R~ma um 16 Uhr.
ich's doch: Wir treffen uns ,m_ a e u kommst.
1st das okay? Sag mir Besche1d, ob d
Deine Lena

: -, ~R!!~l!'h I I l
1. Deine Schule hatjetzt eine neue Kantine. Du sprichst mit deinem Frebund / deinektr Freundin uberdie
Schulkantine. Was sagt er/sie? Was sagst du? Schreib mithilfe der gege enen Pun e.
• Wie ist die Kantine? • Welche Gerichte? • vegetarische Gerichte? • Getranke • Preis

2. Du bist mit deinem Freund in der Schulkantine. Er will Pizza essen, aber du willst etwas Gesunderes
essen. Diskutier daruber mit deinem Freund. Schreib dazu einen Dialog.

3. Dein Freund Felix will seine Freundin zu Hause einladen und das Essen selbst zubereiten. Er hat
aber noch nie in seinem Leben gekocht. Er bittet dich um Ratschlage. Was sagt er? Was sagst du? :
Schreib dazu einen Dialog.

4
· ~i~t E~~er; vo~Jabrina tah ren fur ein paar Tage weg. Sie muss des ha lb selbst kochen aber hat wenig
ez,u· ,_e ragD~ "h nach Tipps fur gesunde Mahlzeiten, die man schnell zubereite~ kann. Schreib
da emen Ia 1og.

5. Du organisierst mit deinen Klassenka . .


einen Dialog. meraden eme Abschiedsparty fur die zwolfte Klasse. Schreib

• Wann und wo?


• jemand mitbringen
• Essen, Getranke und Musik
• Kleidung