Esta aplicación está diseñada para asignar positivos y negativos a

determinadas conductas de los alumnos previamente establecidas.

Lo mejor es que permite consultar un informe individualizado de
cada alumno con las conductas por las que ha sido puntuado,
positiva o negativamente, a lo largo del día, semana, mes, trimestre o
cualquier intervalo de tiempo que se quiera consultar. Es perfecto a
la hora de hacer el recuento de los positivos y negativos para saber
el porcentaje a tener en cuenta en la calificación final.

Class Dojo es una aplicación web que no necesita instalación. Solo hay que
entrar en la web de Class Dojo y puntuar a tus alumnos. También está
disponible para dispositivos móviles con iOS y Android. Puedes descargarla en
el móvil o tablet, igual que los alumnos
y sus padres, para que tengan conocimiento de cómo va todo en cada
momento.
Desde el perfil de alumno pueden editar su avatar y ver el progreso y
comunicarse con otros compañeros, padres y profesor. Esta opción no siempre
se utiliza cuando hay vías oficiales de comunicación, como la agenda, correo
corporativo, circulares u otras vías, pero esta opción existe también. El
docente puede asignar también puntos desde su teléfono móvil o tablet en
cualquier sitio: si está en el patio de recreo, comedor o de excursión. Dispone
también de un tablón donde publicar comentarios y fotos sobre las actividades
que se estén haciendo en clase. Para los padres, está opción es una ventana al
aula de sus hijos y les encanta.

“Bueno, pero si ya tengo una hoja de registros para anotar los positivos y los
negativos…” Si, pero será mucho más fácil recordar y justificar la razón, fecha
y hora de cada positivo o negativo, especificando la conducta. Facilita
muchísimo las tutorías con los padres, especialmente si se fomenta que
escuela y familia se encuentren en la misma dirección.
Si además te sumas al carro del aprendizaje cooperativo y la distribución de
la clase es en grupos heterogéneos, Class Dojo permite
además puntuar conductas con positivos y negativos de forma grupal, por
ejemplo: puntuar cuando el cuchicheo es perfecto, cuando la técnica usada es
aplicada correctamente, cuando el equipo alcanza el objetivo o en definitiva,
cuando la mecánica de trabajo es la que se espera.

Sabemos que los niños aprenden de muchas formas distintas. En este caso,
Class Dojo supone una potente herramienta para gestionar la conductade los
alumnos. Ellos tienen claro en todo momentoqué conductas puntuarán de
forma positiva o negativa. Ayuda mucho si tenemos la aplicación visible en
clase, mediante un proyector o pizarra digital. Cuando ven que un compañero
es puntuado positivamente por ordenar su espacio de trabajo,
automáticamente todos imitan su conducta porque quieren ser puntuados
también. Del mismo modo, cuando un alumno es puntuado con un negativo
por no respetar el turno de palabra, el resto de compañerossaben qué no
hacer para no ser puntuados con un negativo.

En definitiva, esta aplicación completamente gratuita resulta muy útil y

efectiva para reforzar las conductasque necesitamos de nuestros alumnos
para crear un buen ambiente de trabajo en clase, y por otro lado,minimizar las
que rompen ese ambiente. Es perfectamente compatible con tareas bajo el
enfoque de aprendizaje cooperativo. También es posible mantener una
comunicación instantánea con las familias, compartir las actividades que
hacemos en clase en la Historia de la Clase y generar informes detallados. Es
una herramienta muy completa y potente que nos facilita mucho el trabajo en
clase, así que, hay que probarla –Class Dojo