Universidad De Las Américas Puebla

Laboratorio de circuitos eléctricos I

LIY2021
Reporte 3: Instrumentación básica y la Ley de Ohm
Edward Bladimir Quintero Córdova ID:158277
David López Chávez ID: 162750
12 de febrero de 2020
San Andrés Cholula, Puebla, Puebla
Resumen

Los principales objetivos de la práctica son seguir con el uso correcto y conocer el
funcionamiento de la fuente de poder, así como aplicar la ley de ohm para obtener
los valores de las resistencias, voltajes y corrientes, y con dichos datos se obtendrá
la potencia de estos. Además, se aplicarán los conocimientos sobre resistencias en
serie y paralelo para conocer los valores deseados en la práctica. También, se
aplicarán los conocimientos obtenidos de la práctica 1: el multímetro, al igual que la
identificación de los códigos de colores de las resistencias para conocer su valor.

Introducción

Es de suma importancia conocer el funcionamiento y la manera correcta de usar los

equipos electrónicos con los que se cuentan en un laboratorio de circuitos eléctricos,
ya que esto previene accidentes y errores comunes, que van desde que un golpe o
daño al equipo externamente, hasta un fallo interno que dañe en su totalidad al
equipo. Un equipo importante en un laboratorio electrónico es la fuente de poder.
Una fuente de poder, como se menciona en la página Final Test “es una fuente de
energía…la mayoría de la gente la llama fuente poder a un circuito eléctrico que
convierte la electricidad de un voltaje de corriente alterna (Vca o Vac en inglés) a un
voltaje de corriente directa (Vcd o Vdc en inglés)” como se observa en la figura 1.

Figura 1. Fuente de poder RIGOL

Fuente: https://www.finaltest.com.mx/Rigol-DP821-p/dp821.htm
Oto concepto importante es la ley de ohm, la cuál es importante en los cálculos de
voltaje, corriente o resistencia de algún circuito eléctrico. Dicha ley fue postulada
por el físico y matemático alemán Georg Simon Ohm, es una de las leyes
fundamentales de la electrodinámica. En otras palabras, la ley de ohm es que el
valor de la tensión o voltaje es directamente proporcional a la intensidad de la
corriente; por tanto, si el voltaje aumenta o disminuye, el amperaje de la corriente
que circula por el circuito aumentará o disminuirá en la misma proporción, siempre
y cuando el valor de la resistencia conectada al circuito se mantenga constante
como se muestra en la ecuación 1 (AF, 2015).

V = I*R (1)

En figura 2 se muestra un mejor ejemplo de la aplicación de la ley de ohm en un

circuito eléctrico.

Figura 2. Circuito eléctrico cerrado compuesto por una pila de 1,5 volt, una resistencia o carga
eléctrica "R" y la. circulación de una intensidad o flujo de corriente eléctrica " I " suministrado por la
propia pila.

Fuente: http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_ley_ohm/ke_ley_ohm_1.htm
Materiales

• Multímetro.
• Fuente de poder.
• Cables de conexión banana-pin.
• 5 Resistencias cualesquiera.
• Jumpers o cable telefónico.
• Pinzas de punta y pinzas de corte.
• Tablilla de experimentos tipo protoboard.

Procedimientos experimentales

1.- El profesor proporcionó cinco resistencias diferentes, de las cuáles se debía

obtener su valor y ordenarlas de menor a mayor como se muestra en la tabla 1.

Tabla 1: Valores de las resistencias (ordenado de menor a mayor).

2. Para realizar la medición se ajustó la perilla del multímetro al símbolo de Ohm´s

(Ω) y las terminales de los cables fueron conectadas una al COM (cable color negro)
y la otra al conector +V/ Ω (cable rojo), como se muestra en la siguiente figura 3.
Figura 3. Multímetro experimental

3. Se encendió el equipo Rigol, y se ajustó para un voltaje de 9 volts, y una corriente

de 0.380mA. Se ocupo dicha corriente para evitar dañar el fusible del multímetro u
algún otro problema mayor al momento de calcular la corriente en las resistencias.
Un ejemplo de un equipo RIGOL se muestra en la figura 4.

Figura 4. Equipo RIGOL

Con la fuente de 9 volts, se mide la corriente en las últimas cuatro resistencias, hay
que tener en cuenta que el cable rojo, se debe conectar en el símbolo de (400 mA)
y poner el multímetro en “DC”, cambiar la perilla a (mA) que significa continuidad.
4. Con la misma fuente de 9 volts, pero ahora cambiando la terminal roja al símbolo
(10 A) se midió la corriente de las últimas dos resistencias menores a 10 Ω.

5. Después de haber terminado de medir la corriente con las resistencias, se mide

las resistencias corporales de los miembros del equipo, como se muestra en la
figura 5.

Figura 5. Prueba de resistencia a través de las manos.

Tabla 2: Resultado de la resistencia corporal

Después de haber obtenido la resistencia que circula por nuestro cuerpo, se calculo
la corriente a través de nuestro cuerpo mediante la siguiente ecuación obtenida de
la ley de ohm.

𝑉
𝐼 = 𝑅… (2)

David:

I = (9 v) / (1.4 Ὠ) = 6.43 A

Bladimir:

I = (9 v) / (1.1 Ὠ) = 8.18 A
David (manos húmedas):

I = (9 v) / (274. 2 Ὠ) = 0.033 A

Bladimir (manos húmedas):

I = (9 v) / (346. 5 Ὠ) = 0.026 A

¿A qué se deben las diferencias en las mediciones de resistencias entre cada

persona? Respondida en conclusiones y recomendaciones

Supongamos que se tiene 1 fuente de voltaje de 220V y accidentalmente al tocarla

cerramos el circuito con nuestro cuerpo en serie. ¿Qué corriente circularía por el
cuerpo?
La corriente que circularía sería la misma fuente de 220 V, debido a
que el cuerpo humano es conductor de electricidad, pero los efectos
podrían ser perjudiciales a la salud.

Resultados

Figura 6. Medición de corriente en resistencias con valor mayor a 10 Ω

Figura 7. Medición de corriente en resistencias con valores menores a 10 Ω

Figura 8. Circuito en serie de todas las resistencias y un amperímetro en el

simulador NI Multisim.
Figura 9. Medición individual de cada resistencia conectada en serie el simulador Ni
Multisim.

Figura 10. Circuito eléctrico en paralelo con tres resistencias y medición de su

corriente, voltaje y potencia con ayuda de un multímetro.
Tabla 3: Resultados de la medición de la corriente en las resistencias.

Es importante mencionar que la corriente calculada (es decir la que no fue calculada
con el multímetro), se calculó utilizando la fórmula:

𝑉
𝐼 = 𝑅… (3)

Es así como para la primera resistencia, el cálculo fue el siguiente:

9𝑉
I= = 𝟎. 𝟎𝟓 𝑨
180 Ω

1A =1000 mA

Usando el factor de conversión fue como comparamos los resultados teóricos con
los prácticos, usamos la misma fórmula para todos los cálculos de corriente.

Para el cálculo de potencia, utilizamos la siguiente fórmula:

P= V•I … (4)

Así el primer cálculo de potencia fue: 𝑃𝑅1 = (9𝑉)(0.05 𝐴) = 𝟎. 𝟎𝟒𝟓 𝑾

Discusión de resultados

Tanto en la imagen 6 como la imagen 7, visualmente se aprecia que en ambas

fotografías se está midiendo el valor de la corriente que está fluyendo a través de
las resistencias, pero es importante señalar que (a pesar de la explicación breve en
el pie de imagen) son distintos procesos.

En la imagen dos podemos observar como la terminal roja (la que no está conectada
al RIGOL), se encuentra en la perilla del símbolo (400 mA); por otra parte, en la
imagen 3 observamos que cambiamos la terminal a la perilla con símbolo (10 A).
Estos cambios se hicieron por lo explicado previamente en el punto número 2 del
procedimiento.

Otro aspecto que resaltar son los resultados obtenidos en el cálculo teórico de la
corriente de los resistores menores a 10 Ω, ya que sus valores difieren mucho de
los obtenidos de forma práctica.

Por último, se debe agregar que al final del experimento, en algunas resistencias se
midieron nuevamente su corriente, solo que en esta ocasión se sometió al contacto
con calor, esto provocó un aumento en el flujo de corriente dentro del circuito.

Conclusiones y recomendaciones

Se puede destacar que, en la última parte del experimento, en la cual se aplicó calor
a las resistencias del circuito, puede tener efectos perjudiciales, debido a que
pueden suceder dos fenómenos: pérdida de potencia y caída de tensión (esto solo
pasa cuando el circuito está conectado en serie).

Por otra parte, en la tabla número 2, se registraron los valores de la resistencia

corporal de cada uno de los miembros del equipo, se puede decir que
probablemente se deba a las diferentes señalas o impulsos eléctricos que el cuerpo
emite, también pueda ser debido a la fricción y la generación de estática que
generamos a la hora de medir la resistencia con las manos húmedas.

Finalmente, de todo lo anterior es importante destacar que la práctica permitió

comprender de una mejor manera la ley de Ohm, con ejercicios y actividades
complejas y también reforzo la práctica y conocimiento del equipo de laboratorio,
así como también diferentes efectos que puede tener la corriente con la utilización
de diferentes valores para medirla.

Bibliografía

Así Funcionada. Qué es la ley de ohm (2015). Consultado el 04 de febrero de

2020. Recuperado de:
http://www.asifunciona.com/electrotecnia/ke_ley_ohm/ke_ley_ohm_1.htm

Anónimo. (2015). Conceptos de electrónica para aplicaciones industriales. 5-02-

2020, de Sapiensman Sitio web:
http://www.sapiensman.com/electrotecnia/problemas3.htm

Final Test. ¿Qué es una fuente de poder variable de corriente directa (CD)?
Consultado el 04 de febrero de 2010. Recuperado de:
https://www.finaltest.com.mx/product-p/art-6.htm