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i,er 82 * TEST 4
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LESEVERSTEHEN M TEIL 1
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Lesen Sie zuerst die zehn (tberschriften. Lesen Sie dann die ftinf Texte und entscheiden Sie,
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E,
welchdr Text (1-5) am besten zu welcher Uberschrift (a-j) passt. o-
Tragen Sie lhre Losungen in. den Antwortbogen bei den Aufgaben 1-5 ein. lrJ
q)
StiBe Cocktails sind schlimmer als Drogen J
a) F-
lJ-
d,
b) Fernsehsucht bei Kleinkindern macht Eltern unruhi.g -l-
C)
a
c1 Kinder von Eltern $eschlaSen

a) Affen versagen beim ,,Srnall-Talk"

e) Revolution in der Mobilfunktechnik

0 SiiB, trendy und fatal: Minderjiihrige in Gefahr

g; Affen-Experirnente ohne Erfolg

h) Ubermd8iges Fernsehen ftihrt spdter zu Konzentrationsschwierigkeiten

i) Ld sung su or s chlcige zur Problem ati,k : ag g r e s siu e Kinder

i) Mobiltel ef onieren bold kostenlos

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$YLiPffi 82 @ TEST 4

Affen konnen zwar simple Grammatikregeln lernen, wrirden aber bereits bei einem einfa-
chen Small-Talk scheitern. Das bestiitigt eine Studie mit Tamarin-Affchen, die US-Forscher
in der jiingsten Ausgabe des Fachmagazins Science vorstellten. Danach waren die kleinen
Tiere sehr wohl in der Lage, Fehler in einer Reihe einfacher, aus zwei Worten oder Silben be-
stehenden Folgen zu erkennen. Sobald das Psychologen-Team von der Harvard University in
Massachusetts jedoch komplexere,,Satzgebilde" testete, mussten die Affen passen. Sie schei
terten zum Beispiel an Wenn-dann-Sdtzen. Der US-Psychologe David Premack fasst die Un-
terschiede zwischen der Sprachkompetenz von Affen und Menschen in eiaem Science Kom-
mentar zusammen: ,,Schimpansen kdnnen nur wiedergeben, was sie wahrnehmen. Menschen
dagegen konnen auch wiedergeben, was sie sich vorstellen."

Ein Fldschchen enthdlt etwa so viel Alkohol wie zwei Schnipse. Doch durch die StiBe und
das intensive Aroma schmeckt man ihn nicht. Und das macht Alcopops zum Verkaufsschla-
ger bei Jugendlichen.
Jugendliche greifen einer neuen Studie zufolge hdufiger als junge Erwachsene zu alkoho-
lischen Limonade-Getriinken. In einer,,dramatischen Entwicklung" seien die so genannten
Alcopops zu den beliebtesten Alkoholgetrdnken fir L4- bis 17-Jzihrige geworden, teilte die
Bundeszentrale frir gesundheitliche Aufkldrung am Montag in Koln mit. Der reprhsentati-
ven Studie zufolge kauft jeder zweite Jugendliche dieser Altersgruppe mindestens einmal
im Monat Alcopops; bei Erwachsenen bis 29 Jahren sind es 39 Prozent. Wegen der fruhen
Gewtihnung an den Genuss alkoholischer Getriinke machen sich nicht nur die Eltern, sond-
ern auch die Behcirden Sorgen um die Entwicklung der Jugendlichen.

Meldungen i.iber pri.igelnde Kinder und brutale Jugendgangs alarmieren immer wieder
die Offentlichkeit. Jetzt gibt es neue Erkenntnisse uber die Ursachen - und i.iber wirk-
same Gegenmittel. ,,Die Problematik beginnt nicht erst, wenn uns die Jugendlichen auf-
fallen, sondern bereits im Kleinkindalter", sagt der Psychologe Friedrich Losel.
Nicht jedes Neugeborene ist ein ,,Sonnenschein", schlAft die Ndchte durch und strahlt
tagsiiber. Etwa jedes zwanzigste gilt als Schreibaby, ist schwer zu beruhigen, schldft und
trinkt schlecht.
Oberstes Gebot: Nicht ausgrenzen, sondern aushalten. Sowohl Eltern als auch Pddagogen
li sollen Geduldig sein. Wo Konflikte nicht mit herkrimmlichen Methoden zu kisen sind, kann
die Gesprdchstherapie helfen. Eine weitere L<isung sei der Sport: Im Jugendzentrum
Miinchen-Neuperlach steht dreimal die Woche Thai-Boxen auf dem PIan. Denn kontrolliertes
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Austoben kann unter anderem der Gewaltprdvention dienen.
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Mobilfunkkunden werden ihre Telefongesprd.che nach Ansicht von Intel-Chef PauI Otellini
krinftig gratis fiihren kcinnen. Der Chef des groBten Computerchip-Herste1lers },at der Ber-
liner Zeitung gesagt,langfristig werde das mobile Telefonieren ,,gar nichts mehr kosten",
weil die Netzbetreiber stattdessen ihr Geld,,nur mit der Dateni.ibertragung verdienerJ'. Als
Grund hierfrir nannte Otellini die neue,,digitale Revolution", die gerade dabei sei, nach der
Computerindustrie und der Konsumelektronik auch den Kommunikationssektor zu ver5.n-
dern. Neue Mikroprozessor-Chips werden nach den Worten des Intel-Prhsidenten die Rechen-
leistung von Handys schon vom nhchsten Jahr an verhundertfachen. Schwere Zeitenkommen
nach den Worten des Managers auf Netzanbieter wie Vodafone zu, die ganz auf die bisherige
Mobilfunktechnik setzen. Die besten Chancen hd.tten dagegen solche Anbieter, die ihren
Kunden einen problemlosen Wechsel zwischen verschiedenen Funktechniken erlauben.

Je mehr Zeit Kleinkinder mit Fernsehen verbringen, desto hiiufiger fallen sie US-Forschern
zuf.olge in den ersten Schuljahren durch Unruhe und Unaufmerksamkeit auf. Eine Studie
mit 1300 Grundschulkindern in den USA zeigt einen direkten Zusammenhang zwischen
den Stunden, die Kleinkinder von unter drei Jahren fernsehen durften, und ihrem sphteren
Verhalten in der Schule auf. Sie wurde im Fachjournal fiir Kinderarzte, Pediatrics, ver-
riffentlicht.
Der Verband der Kinderarzte Amerikas empfiehit E1tern, Kinder unter zwei Jahren uber-
haupt nicht fernsehen zu lassen und die TY-Zert vom dritten Lebensjahr an auf zwei Stunden
zu beschrdnken. Die Autoren der Studie verglichen das Verhalten siebenjiihriger Schulkinder r.!{ '*!4
mit den Angaben ihrer Miitter iiber den Fernsehkonsum in Vorschuljahren. Dabei kam her-
aus, dass Kinder mit dem hiiufigsten TV-Konsum die meisten Probleme mit Konzentrations-
storungen, Impulsivitiit und Unruhe hatten. Der Studie zufolge wuchs das Risiko fur Prob-
leme mit der Aufmerksamkeit mit jeder TY-Stunde pro Tag um 10 Prozent.

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sx.&ipffi 82 *- TEST 4
LESEVERSTEHEN w TEIL 2

Lesen Sie zuerst den Zeitungsartileel und lcisen Sie dann die Aufgaben (6-10) zu dem Text.

,,Schokolade va bene!" - Mehrsprachig aufwachsen?


Eine Sprache lernen, ohne die Schulbank zu driicken und Grammatikregeln zu pauken?
A1les Wissenswerte zum Thema ,,mehrsprachige Erziehung" hat eltern.de fur Sie zusam-
mengestellt.
Was spricht frir eine zweisprachige Erziehung? Ganz klar: Nie wieder lernen Kinder so
leicht eine zweite Sprache, wie in den ersten Lebensjahren. Sie sind jetzt extrem wissbegie-
rig und saugen das, was sich um sie herum abspielt, auf wie ein Schwamm. Deshalb sind sie
auch besonders offen fiir mehrere Sprachen. Dennoch ist die zweisprachige Erziehung nicht
immer ein Spaziergang: Sie erfordert viel Geduld und eine Extraportion an Durchhaltever-
mdgen - wenn dem Kleinen ein Wort nicht einfd.llt, es zum dritten Mal den selben Satz mit
falscher Grammatik formuliert oder einfach keine Lust hat, auf Finnisch zu antworten. Trotz-
dem lohnen sich Arbeit undZeit, denn unter anderem findet das Kind das Sprachenlernen im
Erwachsenenalter generell leichter als Kinder, die einsprachig aufwachsen.
Sie haben sich entschieden, Ihr Kind mehrsprachig aufwachsen zu lassen? Einige Tricks
erleichtern den Erwerb mehrerer Sprachen. Schaffen Sie Anreize und wecken Sie Neugier!
Die zweite Sprache muss in seinen Augen einen Sinn haben. Argumente wie der Studien-
platz an einer foanzrjsischen Uni oder der leichtere Englischunterricht im Gymnasium k<innen
die Kleinen nicht verstehen. Besser: Versuchen sie z. B. einen anderssprachigen Spielka-
meraden ftir ihr Kind zu finden, mit dem es sich nur in seiner Sprache unterhalten
kann. Oder geben Sie Ihrem Kind Vorbilder: Die franzrisische Ballettlehrerin oder der FuB-
balltrainer, der Deutsch und Englisch spricht - sie geben dem Kind die n<itigen Impulse,
um sich fiir die zweite Sprache zu interessieren. Spiele wirken Wunder, ebenso wie Musik
oder Bricher. Sie lehren den selbstverstdndlichen Gebrauch der zushtzlichen Sprache. Sie
konnen mit Ihrem Kind gemeinsam kochen und dabei in der gewtinschten Sprache sprechen:
das bereitet allen Beteiligten sicher riesigen SpaB. Um dem Kind eine klare Linie zu geben,
entwickeLr Sie ein Sprachprinzip. Als bewdhrte Faustregel gilt der Grundsatz: ,,Eine Person,
eine Sprache." Geeignet ist er beispielsweise dann, wenn jeder Partner mit dem Kind etwa
gleich vielZeit verbringt, die Eltern nicht getrennt leben und jeder Partner des anderen
Muttersprache wenigstens global versteht. Ist dies nicht erftillt, konnen aber auch andere
Regeln sinnvoll sein: Einigen Sie sich beispielsweise auf eine Familiensprache, die beim ge-
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meinsamen Essen, beim Spiel oder beim Ausflug benutzt wird. Idealerweise soilte die Fa-
'' ','' ',',,.;}
miliensprache aber nicht mit der Umgebungssprache - etwa Deutsch in Deutschland - ident-
{{ isch sein.
Lt.,. Wichtig: Sprachbalance. Das Kind sollte beide Sprachen in gleichem MaBe sprechen und
hciren, um beide fehlerfrei lernen zu kcinnen. Wenn der Vater beispielsweise der einzige ist,
*:lx* der mit dem Kind Spanisch sprechen kann, er aber die ganze Woche iiber erst spAt abends
{

*:* nach Hause kommt, wird Ihr Kind die Sprache wohl kaum in gleichem MaBe lernen wie
Deutsch, welches es sowohl mit seinen Freunden als auch mit der Mama spricht.
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Lcisen. Sie die Aufgaben 6-10. Entscheiden. Sie, welche Losung (a, b oder c) richtig ist urud
tragen Sie Ihre Losungen in den Antwortbogen bei den Aufgaben 6-10 ein.

6. Kinder, die mehrsprachig aufwachsen,


a) haben es als Erwachsene beim Erlernen einer anderen Fremdsprache ieichter. t::...:.

b) finden ihre Identitdt fruher.


c) werden anderen Kindern gegenuber toleranter.

7. Die Eltern konnen ihre Kinder motivieren,


a) indem sie ihnen fremdsprachige Spielfreunde suchen'
b) indem sie sie uberzeugen, dass es ihnen sphter viel beim Studium helfen wird.
c) wenn sie ihnen immer alles genau erkldren.

8. Als Vorbild kann dem Kind unter anderem dienen.


a) wenn der eine Elternteil die Nluttersprache des Partners im Groben versteht.
b) wenn es einen Fu8balltrainer kennt, der mehrere Sprachen spricht.
c) r,venn die Eltern nicht getrennt leben und einander lieben.

9. Zum Erfolg kann beitragen,


a) wenn das Kind spielerisch motiviert wird.
b) wenn das Kind in der Schule Anreize bekommt.
c) wenn das Kind keine dritte Sprache erlernen sol1.

10. AIs Grundprinzip konnte Folgendes gelten:


a) Die Familiensprache soll die Sprache des Landes sein. in dem die Familie lebt.
b) Die Elternteile mussen die Mr,rttersprache des anderen sprechen.
c) Man muss versuchen, einen entsprechenden Ausgleich zwischen den Sprachen zu schaf-
fen.

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LESEVERSTEHEN w TEIL 3

Lesen Sie zuerst die zehn Situationen (11-20) und dann die zutrilf Info-Texte (a-I).
Welcher Info-Text passt zu welcher Situation?
Sie konnen jeden Info-Text nur einmal uerwenden.
Markieren Sie Ihre Lrisungen auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 11-20.
Manchmal gibt es keine Lcisung. Markieren Sie d,ann x.

11. Sie wrirden gerne mit dem Rauchen aufhoren.

t2. Ihre Freundin interessiert sich frir Freizeitangebote in deutschen Bundesldndern.

13. Sie mochten im Mai mit dem Flugzeug fiir einige Tage nach Rom und suchen ein wirk-
iich preiswertes Angebot.

L4. Ein Bekannter mochte sich i.iber die Gesundheitsrisiken eines Naturheilmittels infor-
mieren.

15. Sie suchen frir Ihr Spanisch lernendes Kind einen Sprachurlaub ftir die Fruhlingsferien
im Ausland.

16. Sie haben es satt mit den Benzinpreis-Erhcjhungen und interessieren sich fur alternative
Losungen.

.,.dEffi L7. Ihr Mobiltelefon ist kaputt gegangen und Sie wollen sich kein Neues mehr anschaffen.
,iti'S
Deshalb suchen Sie preiswertere Alternativen.

18. Sie mcjchten wissen, wie man ins Ausland gunstiger telefonieren kann.

19. Sie suchen fur Ihre Familie eine gunstige {-fbernachtungsmciglichkeit frir den Sommer-
urlaub am Meer.

20. Sie suchen fi.ir Ihr L7-jdhriges Kind eine BeschSftigung fi.ir die Nachmittage, wo es mit
Gleichgesinnten seine Freizeit sinnvoll verbringen kann.

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Englisch lernen mit Extras! Thomas Cook Reisen in M0nchen. Wenn Sprachrei-
.. !:i Valletta - Die Bevolkerung spricht Englisch, sen nach Malta vor allem bei Erwachsenen beliebt
Telefonzellen und Briefkdsten sind rot, Autos fah- sind, so hat das seinen Grund: Wdrme und Wasser
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ren auf der falschen Seite. wecken zwar die Lebensgeister, wirklich Vergnu-
Als die seit vierzig Jahren unabhdngige Repu- gungssuchtige kommen auf den lnseln aber kaum
blik2OO4 der EU beitrat, fand sie quasi zurUck in auf ihre Kosten. Malta ist mit seinen 385000
die Familie. Rund vierzig lizenzierte Sprachschu- Einwohnern dhnlich dicht besiedelt wie das Ruhr-
1*: len bieten ihre Dienste an. Die Dozenten stammen gebiet, so dass das Freizeitprogramm eher einer
0berwiegend aus Malta, was den Kursteilnehmern Stddtereise gleicht als einem Badeurlaub.
nicht zum Nachteil wird: Sie gewohnen sich so we- lnformationen: Fremdenverkehrsamt von Malta
*,J der britische noch amerikanische Marotten an. 30-40, 60313 Frankfurt
Schillerstral3e
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il r ,,Gebildete Malteser sprechen ein sehr gutes, Telefon: 069/28 58 90; Fax: 069/28 54 79;
akzentfreies Englisch", sagt Robert Ostermaier von I nternet: www.urlaubmalta.com

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#Hub"r, Sie schon von KUDZU gehort? Hiitten Sie ged.acht, fiir eine Schachtel Zigaret- i k&*
ten 4-5 € bezahlen zu mrissen? Sie haben die Nase voll von der stindigen Tabaksteuer- I sr
erhcihung? Sie wollen sich nicht mehr mit dummen Spriichen auf der Zigaretten- |l
schachtel"erpressen lassen? ;.-**i

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Dann horen Sie mit Hilfe von KUDZU auf! Es ist eine asiatische Bohnenart, die i
seit Jahrhunderten als Tee getrunken wird und in erster Linie dazu diente, vom Alko- : i
hol loszukommen. Da jede Sucht nach dem gleichen Prinzip entsteht, hilft es hervor' I
ragend, um sich das Rauchen abzugewrihnen. Sie werden ein neuer Mensch. KUDZU i
&*"*

besetzt Ihre Nikotin-Rezeptoren, die den Wunsch nach Nikotin erzeugen, und dient I
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SPRACHBAUSTEINE T TEIL 1

Lesen Sie d,ett folgend,en Text und, entscheid,en Sie, welches Wort (a, b od,er c) in d,ie Lrtcleen
l:...t
21-30 passt. Markieren Sie Ihre Ldsungen auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 21-30.
.1

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Berlin, den 18. Mai 20..


\
Liebe Christina,
rl
danke ftir deinen-21- Brief. Euer Besuch in Wien muss toll gewesen sein! Deine Erzah- .,

lung vom Tiergarten Schonbrunn und dem Schloss war sehr interessant. Ste1l -22- vor,
wir haben letzte Woche auch eine Reise unternommen und zwar nach Frankreich!
\Yir haben das Schloss \y'ersailles in der NAhe von Paris -23-. Da du iiber eure Reise so
fantastisch geschrieben hast, mochte ich dir heute iiber unsere Erlebnisse berichten:
An-24- Kasse mussten wir zwar lange warten, aber -25- hatten wir dann eine tolle,
sehr informative Fiihrung: Das Schloss Versailles ist im 17. Jh. von Ludwig XIII. als
Jagdschloss erbaut worden. Der Ausbau des Schlosses unter Ludwig XIV. - und dieser
Ausbau musste ja seinem Beinamen ,,der Sonnenkcinig" gerecht werden - muss I'Jn-
summen an Geld gekostet haben! Dieser Prunk ist -26-!
-
Bei der Fuhrung hat uns der wunderschone Spiegelsaal mit seinen vielen groBen
Kronleuchtern am besten gefallen. Die Deckenfresken, der Stuck und das viele Gold
waren echt beeindruckend. Wunderschcin war auch die Kapelle mit der vergoldeten
Orgel und den -27- Sdulen.
Und der anschlie8ende Spaziergang im riesigen Park mit den Statuen, Springbrunnen
und Blumenbeeten war einfach herrlich!
Was ich nicht gewusst habe ist, -28- im Schloss Versailles auch viel Geschichte ge-
schrieben wurd.e. Hier wurde nach dem Ersten !tr'eltkrieg auch d.er Versailler Frie-
densvertrag -29-
Hast du gewusst. dass das Schloss Versailies fur euer Schloss Schcjnbrunn in Wien
Modeli gestanden hat?
So, das ist fiir heute aIIes. Ich hoffe, es geht euch gut und ich freue mich schon -30-
deinen ndchsten Brief.
Liebe Grr.i8e aus Berlin sendet dir
Katrin

2L. a) letzter 24. a) der 27. a) vielen 30. a) an


b) letzen b) die b) vieler b) auf
c) letzem c) den c) viel c) iiber

22. a) dich a) daftir 28. a) aber


b) mir b) dazwischen b) dass
c) dir c) dagegen c) obwohl

23. a) besichtigten 26. a) unvollziehbar 29. a) unterschreiben


b) besichtigen b) unvorstellbar b) unterschrieben
c) besichtigt c) unglaubbar c) untergeschrieben

e\${,,$pg{t-$$$i$ $r{*"A$;tix @ TELG DEUTSCH Bz


s?ffisffi 82 @- TEST 4
SPRACHBAUSTEINE w TEIL 2

Lesen Sie den folgenden Text und entsch,eiden Sie, welches Wort aus dem Kasten (a-o) in die
Ltich,en 31-40 passt. Sie lacinnen jedes Wort im Kasten nur einmal uerwend,en. Nicht alle Wtir-
ter passen in den Text. Markieren Sie lhre Ldsungen auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben
31-40.

Orkan Kyrill wiitet in Deutschland - Biirger sollen zu Hause bleiben

Orkan Kyrill hat in Deutschland seinen zerstorerischen Weg begonnen. -31- dem 1142 m
hohen Brocken im Havz wurden Donnerstagmittag Windgeschwindigkeiten von mehr als
160 Kilometern
-32- Stunde gemessen. Diese k<innten noch bis auf 200 Stundenkilometer
zunehmen.
Meteomedia wie auch der Deutsche Wetterdienst ab der Mittagszeit mit Orkan-
-33-
Boen. Sie sollen zundchst iiber Niedersachsen, Schleswig-Holstein und Nordrhein-Westfalen
hinwegfegen.
-34- wtirden sie vom Nordwesten her siidostwdrts ziehen und das garrze Land
erfassen.
Der Nordseekiiste droht eine schwere Sturmflut. Das
-35- an der nordfriesischen Ki.is-
te und im Elbegebiet solI in der Nacht zum Freitag 3 bis 3,5 Meter hoher als das mittlere
Hochwasser auflaufen. An der ostfriesischen Ktiste und im Wesergebiet soll die Flut 2,5 bis
3 Meter
-36- als das mittlere Hochwasser auflaufen.
Uber Berlin und Brandenburg werden d.ie ersten heftigen B<ien ab
fegen. Es konnte der
-37- 15 Uhr hinweg-
-38- Orkan seit dem Unwetter von20O2 werden. Der Hohepunkt des
Orkans ist fur den Abend zwischen 21 und 22 Ulnr zu erwarten. Da der Wetterdienst von
Windgeschwindigkeiten von bis
-39- 125 Stundenkilometern und Windstiirke 1-2 ausgeht,
wurde bereits in der Nacht eine Unwetterwarnung herausgegeben.
Meteorologen raten, von Nachmittag an zu Hause zu bleiben und Autos nicht unter Bdu-
men oder
-40- Meer zu parken.
Der offentliche Verkehr funktioniert nur stark eingeschrinkt. Die Bahn liisst IC-Ziige
langsamer fahren. Fdhren an der nordfriesischen Ki.iste fahren am Donnerstag gar nicht.
Die Lufthansa hat bereits einige Fluge abgesagt.

a) am b) gro8e c) heftigste d) Hochwasser e) anschlie8end


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HORVERSTEHEN w TEIL 1

Sie hciren nun eine Nachrichtensendung. Dazu sollen Sie fnnf Aufgaben ltisen.
Sie hciren die Nachrichten nur einmal.
Entscheiden. Sie beim Hdren, ob die Aussagen 41 bis 45 rich.tig oder falsch sind.
Marhieren Sie lhre Lrisungen auf dem Antwortbogen, bei den Aufgaben 41-45.
Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) gleiclt. falsch auf d,em Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41 bis 45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit. (Track 16)

41". Die spanische Regierung beschuldigt nicht nur die baskische Untergrundorganisation
ETA mit den Terroranschligen.

42. Die Personalien von deutschen Passagieren, die in die USA fliegen, bekommen die ame-
rikanischen Beh<irden in der Zukunft nicht mehr.

43. Putins Anhiinger bemtihen sich um eine hohe Wahlbeteiligung.

44. Wegen den Terroranschldgen in Madrid ist die deutsche Reisebranche sehr pessimis-
tisch.

45. Der kleine Orang-Utan hat seinen Namen durch Abstimmung im Internet bekommen.

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HORVERSTEHEN w TEIL 2

Sie hdren jetzt eine Rund,funksend.ung. Dazu sollen. Sie zehn Aufgaben liisen.
Sie hriren die Rundfunksendung nur einrnal.
Entscheiden Sie beim Hdren, ob die Aussagen 46 bis 55 richtig oder falsch sind.
Markieren Sie lhre Lrisungen auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46-55.
Markieren, Sie PLUS (+) gleich richtig und, MINUS (-) gleich falsch auf dem Antwortbogen,.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46 bis 55. Sie haben dazu 60 Sekunden Zeit. (Track 17)

46. In Hannover stehen auch heute noch PC-s, Internet und Telekommunikation im Ram-
penlicht.

47. Fiir Digitalkameras interessieren sich auch viele.

48. Die hohe Pixelzahl ist immer noch ein wichtiges Kriterium fiir eine gute Kamera.
49. Nicht einmal mit den neuesten Kameras kann man Serien schieBen, denn die erm<igli-
chen oftmals nur ein Bild pro Sekunde.

50. Man kann schon Geriite kaufen, die fast so groB sind wie eine Kreditkarte.

51. Bei den Kyocera-Modellen legt man auch aufs Design groBen Wert.

52. Bei den modischen Kyocera-Kameras ist auch die Pixelzahl sehr hoch.

53. Nokia hat das neue Handy-Modell 7610 rausgebracht. Damit kann man schon Bilder
machen, die uber eine sehr gute DruckqualitAt verftgen.

54. Die neue Technik ermoglicht es, mit Digitalkameras eine etwa zwanzig Sekunden lange
Videoaufnahme machen zu krinnen.

55. In dunklen Rdumen sind die traditionellen Kameras besser als die digitalen.

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HOnvTRSTEHEN w TEIL B

Sie horen jetzt filnf kurze Texte. Dazu sollen Sie fdnf Aufgaben ltisen.
Sie htiren jeden Text nur eintnal.
Entscheiden Sie beim Hdren, ob die Aussagen 56 bis 60 richtig oder falsch sind.
Markieren Sie lhre Ldsungen auf dem Antwortbogen bei d,en Aufgaben 56-60.
Marlsieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (-) Sleich falsch auf dem Antwortbogen.
(Track 18)

56. Der Schnellzug kommt rm 1L.27 Uhr auf Gleis 7 an.

57. Die Konsularabteilung ist freitags nur bis l-5 Uhr geoffnet.

58. In Dresden wurde eine Ausstellung klassischer Malerei erriffnet.

59. Auf der Autobahn A9 kommt man zwischen Neufahrn und Aliershausen nur sehr lang-
sam voran.

60. In der Nacht soII man mancherorts mit Nebel rechnen.

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SCHRIFTLICHER AUSDRUCK: BRIEF
Wiihlen Sie zuerst aus zwei Themen ein Thema aus. Entscheiden Sie schneli, denn die zur
Verfrigung stehende Zeit ist begrenzt auf 30 Minuten.

1. Thema: Bewerbungsbrief

oder

2. Thema: Beschwerdebrief

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sx.rlr*'H 82 * THST 4
SCHRIFTLICHER AUSDRUCK
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Situation: Sie mochten in Deutschland ein Berufspraktikum machen. Bei der folgenden Firma
r-::.,
m<ichten Sie sich bewerben:

CONRAD Elektronik
'''"" ll
Hauptverwaltung rl
:\.. a.. ..

Hohenstral3e 44
60385 Frankfurt-Bornheim

Schreiben Sie einen Bewerbungsbrief um eine Praktikarutenstelle an, die oben angefilhrte
Firma.
Beh.andeln Sie darin erfiweder
a) mindesterus drei der folgenderu Punkte
oder
b) mindestens zwei der folgenden Punlzte und einen weiteren Aspekt lhrer Wahl.

r'.,Ihre Ausbildr.rng (Schulen, Berufsausbildung, Sprachkenntnisse)


Ihre Interessen und Vorlieben
:. Ihre Erwartungen an das Praktikum
,"' Grund frir die Praktikantenstelle in Deutschland

Beuor Sie den Brief schreiben, t)berlegen Sie sich eine passende Reihenfolge der Punkte,
eine passende Einleitung und einen passenden Schluss. Vergessen Sie nicht Ihre Adresse,
Adresse der Firma, Daturn, Betreffzeile, Anrede urud Schlussforrnel.
Sie h.aben 30 Minuten Zeit, den Brief zu schreiben.
Schreiben Sie mindesterus 150 Worter.

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&K-&SH$S$&$ ffi$effiS @ TELCI DEUTSCFI 82


$Yajrffi 82 6- TEST 4
S CHRIFTLICHER AUSDRUCK

PommernMiihle
Das Ferien- und Seminarhotel
Landhaushotel mit historischer M0hle,
Restaurant, grol3e Tagungsrdume,
Beauty, Bowling, Kegeln, Fahrrdder,
Strand- und Freibadndhe.
40 Eu ro in kl usive Hal len badlSa u nalFitness/Fni hstuck
pro Person/Nacht im Einzel- oder Doppelzimmer.

Liepgartener Str. 88A


17 37 3 Ueckermunde (Vorpommern)
Tel. 039771,/200-0 . Fax 200-99
www.pommern-m uehle.de

Sie haben im Seminarhotel PommernMtihle an einer Konferenz teilgenommen. Die Kon-


ferenz war sehr interessant, aber mit der Verpflegung und mit dem Fitness- und Wellness-
angebot waren Sie tiberhaupt nicht zufrieden.

Schreiben Sie einen Brief an d,as Hotel, in. dem Sie sich tiber d,ie unerfreulichen Erfahrungen
beschweren.
Beh.andeln Sie darin entweder
a) mindestens drei der folgenden Punl+te
oder
b) mindestens zwei der folgenden Punkte und einen weiteren Aspekt lhrer Wahl.
s Fordern Sie einen Teil Ihres Geldes zuriick
w Ihre Erwartungen an ein Seminarhotel mit gutem Service
@ Grund fiir Ihr Schreiben

m Beispiele fiir Ihre schlechten Erfahrungen im Hotel

Beuor Sie den Brief schreiben, tiberlegen Sie sich eine passend,e Reihenfolge d.er Punhte,
eine passende Einleitung und eineru passenden Schluss. Vergessen Sie ruicht lhre Adresse,
Adresse des Hotels, Datum" Betreffzeile, Anrede und Schlussfortnel.
ilt Sie haben 30 Minuten Zeit, den. Brief zu scltreiben.
Schreiben Sie mindestens 150 Wrirter.
Lr.,,
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TELC DEUTSOH 82 @&${&ffiffffi$$a$ ffi$e##


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VOR SPANN W KONTAKTAUFI{AHME
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TETLNEHMENDE(R) A/B(C) E,
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Stellen Sie sich lhrem Partner/Ihrer Partnerin uor. Sie kdnnen, z. B. dartiber sprechen, wa- lJl
rum Sie Deutsch lernen, welche Interessen oder Hobbys Sie haben oder wie Sie sich auf die .r-
C)
Prifung uorbereitet haben usw.
J
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z.

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-!
sy*i,$ffi 82 @ TEST 4
TEIL 1 r: P117iSEI{TATION
TETLNEHMENDE (R) A/B(C)

Sie sollen kurz lhrem Partner/Iltrer Partnerin eines d,er folgend,en Themeru prcisentieren. (Die
Stich,punkte in den Klammern konnen Ihnen dabei helfen.) Sie haben d,azu ca. zwei Minuten
Zeit. Nach Ihrer Prcisentation beantworten Sie die Fragen Ihres Partners/Ihrer Partnerin.
Nachdem lh,r Partner/Ihre Partnerin ebenfalls sein/ihr Thema prciserutiert hat, stellen Sie
ihm/ihr einige Fragen, die Sie interessieren.
Wcihrend der Prcisentation unterbrechen Sie lhren Partner/Ihre Partnerin mogticttst nicht.

'r: Bin Buch, das Sie gelesen haben (Thema und Handlung, Autor, Personen, Stil, Ihre NIei-
nung usw.)

oder

;:: fin Film, den Sie gesehen haben (Thema und Handlung, Schauspieler, Ihre Meinung
usw.)

oder

rr. pins Reise, die Sie unternommen haben (Ziel, Zeit, Land und Leute, Sehenswurdigkeiten
usw.)

oder

r'rr'Eine Musikveranstaltung, die Sie besucht haben (lVlusikrichtung, Musiker, Ort, personli-
che Vorlieben usw.)

oder

r Ein Sportereignis, das Sie besucht haben (Sportart, Ort, Personen, Ergebnis usw.)

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TEIL 2 ffi DISKUSSION


TETLNEHMENDE(R) A/B(C)

Lesen Sie den folgenden Text. Diskutieren Sie mit lhrem Partner/Ih.rer Partnerin ilber den :;11

Inhalt des Textes, bringen Sie Ihre Erfahrungen eirv und tiulSern Sie lhre Meinung. Begrtin- i' 't
den Sie lhre Argumente. Sprechen Sie iiber mogliche Ltisungen.

Zehnjdthrige Kinder ohne Handy gehiiren in Deutschland offenbar


zu einer versehwindenden Gruppe

Kinder in Deutschland erhalten ihr erstes Handy im Schnitt schon vor dem zehnten Geburts-
tag. Einer neuen Studie des Instituts ftir Jugendforschung zufolge liegt das Durchschnittsal-
ter fiir das erste Handy bei 9,7 Jahren. YierzigProzent davon hdtten in diesem Alter sogar
schon ihr zweites oder drittes Mobiltelefon, sagte Institutionsleiterin Karin Fries.
Der Studie zufolge gehrirt das Handy ftir Kinder und Jugendliche in Deutschland in-
zwischen praktisch zur Grundausstattung. Bereits jedes zweite Kind zwischen 11 und 12
Jahren hat ein eigenes Mobiltelefon. In der Altersgruppe von 13 bis 22 Jahren sind es sogar
S|Prozent Kinder bis l-3 Jahren gehen mit dem Mobiltelefon allerdings sparsamer um als
Jugendliche. In allen Altersgruppen sind l5-Euro-Karten am beliebtesten. Kinder kommen
damit knapp drei Monate aus, w5hrend die Alteren ihr Guthaben schon nach funf Wochen
verbraucht haben. Befragt wurden fi.ir die reprisentative Studie 1718 Kinder und Jugendli-
che im Aiter von 6 bis 22 Jahren.
Gesundheitsschi.itzer schlagen aber Alarm: Jugendliche unter 16 Jahren sollen nach An- a.
#;
sicht des Jugendschutzbundes in Bayern keine Handys benutzen. Das unausgereifte Nerven- 6( dd
Hrd* {
system der Kinder sei Studien zufoige durch die Strahlung besonders gefd.hrdet, erkldrte die ffi::
Gesundheitsorganisation. Sie rief dazu auf, den,,Mobilfunk-Wildwuchs" zu bremsen. Es gebe
,,erdrtickende Beweise" ftir die Gefiihrlichkeit der Mobilfunkstrahlung. So drohten Gediicht-
nisverlust, Alzheimer und Krebs. Unverantwortlich seien die Piiine der Betreiber, Filme
und Videospiele mit groBem Datentransfer iiber das Handy abzuwickeln und dabei gerade
Jugendliche als Zielgruppe zu wiihlen.

*&K$u#ffifs$*-e$ ${3.&m',# @ TELC BEUTS0 H Bz


'jt1 r.i i :i:*r.k
82 E TEST 4
TEIL 3 W PROBLEMLOSUNC
TETLNEHMENDE(R) A/B(C)

Eine Gruppe uorl ca.. 20 Studenten aus uerschiedenen Ltindern lzommt in, Ihr Heimatland,, um
hier einen einwdchigen Kurs zu besuchen. Die Teilnehmer l+ommen schon am Samstag atl.
Planen Sie mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin ein uielftiltiges Programm fir Sonntag. Die
Jugendlichen sollten einerseits uon der Kultur lhres Larudes, and,ererseits uom Stud,entenleben
eine Kostprobe bek ommen.
Uberlegen Sie, was fr)r Programme Sie d.ieser Gruppe anbieten lerinnen, und machen Sie
Ihrem Partner/Ihrer Partnerin Vorschlcige. Entwickeln Sie d,ann gemeinsam ein ganztrigiges
Programm filr die Studeruten.

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