1/3/2011 dia a dia, bit a bit… por Silvio Meira » e…

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educação empreendedora: educação empreendedora:

educação empreendedora:
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1 educação empreendedora:
educação empreendedora:
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educação empreendedora: 9
Tags:educação, empreendedora, sebrae - srlm às 09:10 educação empreendedora: 8
3 a 1: vida e brasil digital, c.e.s.a.r, porto
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digital…
educação empreendedora: 7
passou janeiro, nem parece que começou o ano… até porque o carnaval vai educação empreendedora: 6
ser lá em março, quase perto do são joão, mas tem gente, muita gente, educação empreendedora: 5
trabalhando. como o sebrae, por exemplo. e eu tive a sorte de ser convidado
educação empreendedora: 4
para uma conversa com todos os novos superintendentes da instituição que,
educação empreendedora: 3
por variadas razões, sempre penso como o "serviço brasileiro de educação
educação empreendedora: 2
empreendedora", como se fosse sebraee, assim mesmo com dois "e" no
educação empreendedora: 1
fim da sigla. como aqui em pernambuco e de resto, no brasil, a pronúncia é
muito mais pra sé-brái que para sê-braê… acho que minha interpretação um janeiro de tweets
não fica muito longe da realidade. até porque todo mundo com quem
converso no sebrae entende que um dos principais papéis da instituição é Buscar
mesmo o de ser a excelência e referência nacional em educação
empreendedora.
Todas as palavras
pois bem. estive no sebrae nacional para uma palestra dia 27 de janeiro
passado e vou tentar, nos próximos posts, escrever o que falei e parte do Qualquer palavra
que ouvi, até porque um dia pensei em escrever um livro sobre este assunto
e nunca tive tempo. dadas as liberdades de conteúdo e estilo aqui do blog, Toda frase
dá pra gente discutir a essência das coisas sem se preocupar com
formalidades e detalhes. é bom dizer, antes de começar pra valer, que tudo o
que vai ser escrito a seguir é de minha pena e responsabilidade. agradeço o
sebrae o convite para fazer estas reflexões e espero que, ao torná-las
públicas, esteja contribuindo para uma maior disseminação e entendimento Receba os posts
do que vem a ser empreendedorismo, dentro de um contexto de inovação, no
brasil. RSS 2.0

no que se segue, vamos ver imagens correspondentes aos slides da palestra Últimos tweets
do 27 de janeiro passado, na sequência apresentada, comentadas como se
o @CInUFPE está chegando na defesa da milésima
eu tivesse escrevendo para um público mais amplo a palestra que fiz para o
dissertação de mestrado. uma longa história de
sebrae. como nunca tentei este formato antes, não sei se vai dar certo nem contribuições ao conhecimento.BR 20 horas atrás
se vai ser útil, nem para mim nem para os leitores. mas quem não tenta só é preciso pensar uma @novaUFPE;@srlm está com
erra e esta não é a minha linha de negócios. feitas as salvaguardas, vamos @PierreLucena por uma discussão ampla, geral e
simbora.
irrestrita: http://mth.me/hGlX1D 20 horas atrás
criação de valor em modelos de negócios: um OU ou E de
links para os textos seguintes da série: 2, 3, 4, 5, 6, 7… novidade, eficiência, complementaridade e lock-in?
http://bit.ly/awpNID 23 horas atrás
.:.:.:. RT @Deeercy: Qual é o problema do Tiririca ter
assumido a Comissão de Educação da Câmara? Não está
cheio de deputados na Comissão de Ética? 23 horas atrás
o meu primeiro slide só tinha uma palavra: o mundo é PLANO ou, mesmo em REDE, tem PICOS [e
estão sendo criados MAIS]? http://bit.ly/ewvdZL
#flowScape #boseEinstein #picos 1 dia atrás
siga-me no twitter »

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Valciclebson alves em educação
empreendedora: 11
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conectar todo mundo à web”
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porque estamos falando de empreendedorismo e todo bom empreendimento,
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toda boa empresa, é uma boa escola. e não há exceções. ao ponto em que
blog.meira.com
o colaborador de um negócio qualquer deveria, pelo menos uma vez por
Café Colombo
semana, se perguntar o que aprendeu nos últimos 7, 14, 21 dias. se, vez
GigaOM, Om Malik
após vez, a resposta for muito pouco ou [quase] nada, é hora de procurar
algum lugar que, junto com seus colaboradores, esteja construindo o futuro. JCC.COM: ICT Economics
em quase todos os lugares onde não aprende nada, isso não ocorre porque Marcelo TAS
não há problemas, mas porque certos tipos de cegueira cognitiva reinantes PERNAMBUCO.TV
no empreendimento impedem que se faça as perguntas que, feitas, criariam Porto Marinho
as oportunidades de aprendizado para todos. e negócios onde não se Rough Type, Nicholas Karr
aprende o tempo todo, em tempos de economia do conhecimento, estão a silvio meira: links
caminho do grande cemitério dos CNPJ… silvio meira: no NO. [pdf]
silvio meira: twitter
o sebrae –como muitos outros agentes públicos e privados- é um
empreendimento que busca melhorar as condições para que tantos quantos Arquivos
queiram empreendam, cada vez mais e melhor. cada um destes agentes é,
essencialmente ,um negócio de educação. na verdade, se a economia é do fevereiro 2011
conhecimento, todos os negócios, públicos e privados, são ou estão janeiro 2011
centrados em educação. se olharmos para a imagem abaixo… dezembro 2010
novembro 2010
outubro 2010
setembro 2010
agosto 2010
julho 2010
junho 2010
maio 2010
abril 2010
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fevereiro 2010
janeiro 2010
dezembro 2009
novembro 2009
outubro 2009
setembro 2009
agosto 2009
julho 2009
junho 2009
maio 2009
abril 2009
março 2009
…e levarmos em conta as últimas décadas da vida nacional… uma possível fevereiro 2009
interpretação é que levamos um longo tempo para por em ordem um número janeiro 2009
de aspectos essenciais à existência ordenada do país. a ordem democrática dezembro 2008
e a ordem econômica são duas conquistas que não podemos minimizar de novembro 2008
nenhuma forma, sob pena de, esquecendo o passado, comprometer o futuro. outubro 2008
em tempos mais recentes, houve também um grande progresso na ordem setembro 2008
social, trazendo para a cidadania um sem-número de indivíduos e famílias agosto 2008
que viviam completamente à margem da sociedade. mas isso não basta. julho 2008
junho 2008
depois de dar os primeiros passos na direção de um país sem sobressaltos maio 2008
em qualquer das outras ordens, é preciso fazer muito mais, é preciso fazer
com que cada cidadão entenda seus direitos e deveres, suas escolhas e
riscos, o valor de sua contribuição à nação, seu poder como pagador de
impostos e eleitor. sem esquecer de sua potencial contribuição econômica,
ainda mais como empreendedor de si mesmo em uma economia onde
conhecimento em rede é cada vez mais o principal vetor de atividade.

não é a toa que vemos, no imaginário e voz de candidatos e governantes,

frases como…

…terra.com.br/…/educao-empreendedo… 2/5
1/3/2011 dia a dia, bit a bit… por Silvio Meira » e…

…ocorrem com frequência e importância cada vez maior. este slide, em

particular, é a fusão de duas declarações [esta e esta] da então candidata
dilma rousseff, ditas no segundo semestre de 2010. aqui, como nos EUA, no
mais recente state of the union address do presidente de lá, educação
está sendo tratada, pelo menos retoricamente, como a "prioridade das
prioridades" e como o único seguro seguro contra os males que atacam
países e povos menos afortunados, como a miséria física, espiritual e
política.

parece que o brasil está entendendo, tardia mas finalmente, que chegamos
num platô de performance, como país, do qual dificilmente sairemos sem um
aumento significativo da quantidade de pessoas que tenham passado, com
uma boa performance, por um sistema educacional de qualidade.

tais sistemas, e não por acaso, não "fabricam" conhecimento em série, qual
linhas de produção da revolução industrial. para atender educandos em
quantidade e qualidade para as demandas de um país complexo em um
cenário internacional de competição sem fronteiras [ou quase], é preciso que
o sistema educacional seja baseado em métodos e mecanismos de criação
de oportunidades de aprendizado que só costumamos ver como exceção no
nosso ambiente educacional.

para competir mais e melhor, e em muito mais cenários [estamos indo

muito mal na cena industrial de maior sofisticação, por exemplo] é
preciso mais e melhor educação. mas não só. educação pura e simples
pode levar a um tipo peculiar e muito danoso de exclusão, se não for
combinado com…

…oportunidade. porque expressão educação + oportunidade resulta em…

…que é algo mágico na vida das pessoas, comunidades e países.

imaginar um futuro [muito] melhor do que o presente [e o passado] e saber

que [mesmo paulatinamente] estão sendo criadas as condições pessoais e
contextuais para se chegar onde se quer é essencial para desarmar muitas
das agruras, queixas e tensões do presente. ao contrário, quando "não se
tem nada a perder" o resultado pessoal e social são os problemas que

…terra.com.br/…/educao-empreendedo… 3/5
1/3/2011 dia a dia, bit a bit… por Silvio Meira » e…
vemos em boa parte da juventude deseducada e sem oportunidades que
temos na periferia de nossas cidades, onde a violência –às vezes pura e
simples- destrói vidas e, talvez ainda pior, mais esperança… e mais vidas,
ad infinitum.

a combinação de educação e oportunidade [de empreendimento, inclusive] é

muito mais do que um macroprocesso social de negócios, comércio, serviço
e indústria. é uma condição essencial para o desenvolvimento sustentado de
qualquer tipo de sociedade, em qualquer época e lugar.

neste cenário, qual é o papel das políticas públicas e seus agentes?… isso
é o que veremos no próximo capítulo, amanhã. até lá.

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5 Comentários »
Essa tem tudo pra ser uma das séries mais interessantes de @srlm enquanto
blogueiro… no twitter a chamada geral foi “porque #educação tem que ser
combinada com #oportunidade?”
A resposta: porque no atual ambiente empreendedor a oportunidade pra ser
bem aproveitada e verdadeiramente produtiva enquanto negócio precisa de…
gente preparada com educação de qualidade [principalmente em preendedora]
como alicerce.
Como você mesmo costuma dizer “empresas são abstrações”. Oportunidades
também são abstrações num estado ainda mais bruto… e apenas GENTE com
educação empreendedora de qualidade é capaz de lapidar as oportunidades e
fazer tudo acontecer.
O fom ento da cultura empreendedora através da educação de qualidade é um
dos principais papéis das políticas públicas e seus agentes, sob pena de tornar
improdutiva toda e qualquer oportunidade gerada na sociedade, economia e
mundo do conhecimento.
Lembrando que uma dose acavalada de educação e atitude empreendedora é o
que precisa a maioria dos agentes públicos Brasil afora.
Saudações empreendedoras a todos,
@brunobezerra
Comentário por Bruno Bezerra — 01.02.11 @ 10:09

Silvio, pelo jeito esse ano promete muito… a com eçar por essas primeiras
provocações. Interessante imaginar que mesmo nós, professores, devemos
levar em conta a capacidade de empreender, tanto em nossas aulas, nos
encontros pedagógicos, enfim , em nossa profissão. O trabalho com m etas
diárias, semanais, bimestrais e assim por diante só terá valor se conjugado à
capacidade de construir, junto com o aluno, realidade(s) a partir daquilo que se
conversa e discute na famosa “sala de aula”. A meu ver essas “realidades”
seriam as oportunidades engendradas pelos alunos, professores e a sociedade
/ comunidade nos am bientes que valorizam a estimulam o aprendizado.
Assim, empreender e oportunizar, termos tão usados no cotidiano das
empresas, ganham um novo lugar e usabilidade, e num contexto tão nobre:
Educação. Tomara que esta seja encarada por nós (sociedade) como algo vivo,
que requer prática, resultados e investimento em cima desses resultados e que
seus lucros sejam desfrutados por todos.
Um bom início de ano a todos que acompanham o blog e vida longa e a Silvio!
Parabéns
Comentário por Luiz Gustavo — 01.02.11 @ 12:37

parabens pelo post e um a otima discussao foi iniciada. parabens a

oportunidade oferecida pelo sebrae nesta discussao, sendo esta uma instituicao
tao atuante e importante para o desenvolvimento do pais. confirmo ainda que o
formato de exibicao de suas palavras da apresentacao de acordo com os slides
descritos no blog ficaram bem explicativos. com certeza se trata de uma maneira
bem mais eficiente de expor uma apresentacao do que simplesmente deixa-la
no slideshare.
Comentário por Iális Cavalcante — 01.02.11 @ 14:15

A educação com o forma de evolução e prioridade, chega a ser um clichê na boca

dos políticos, que agora, em tempos ’sem fronteiras’, utilizam esse canto de
sereia com o nunca, para conquistar mais e mais votos dos menos informados
(a maioria). A educação e ‘como aplicar a educação na pratica’ é mais um
incremento para esse discurso ‘fail’ dos nossos queridos e autorizados
sanguessugas, pelo menos por enquanto.

…terra.com.br/…/educao-empreendedo… 4/5
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Tomara que esse discurso passe do verbo para a construção real de um país
que saiba utilizar e principalmente, CAPTALIZAR, corretamente os seus talentos
do século XXI (a era industrial já passou).
Somos um povo muito criativo, simpático, empreendedor, corajoso e com uma
GRANDE vocação para tecnologia, turísmo e lazer. O que falta é uma plataforma
de leis e ações (principalmente públicas), que de fato ajudem esse TALENTO a
deixar de ser FOLCLORE.
Eu tenho essa ESPERANÇA.
Parabéns SEBRAE, obrigado SRLM.
Chico Scarpini
http://www.scarpini.zip.net
Comentário por Chico Scarpini — 01.02.11 @ 17:35

Fiquei curioso. Quero ver aonde isto vai chegar. O modelo empreendedor
brasileiro é deficiente. Vamos ensinar o deficiente?
A minha esperança é de quem esta esperando para ver.
Robert Binder
Comentário por Rob ert Binder — 22.02.11 @ 13:14

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