ATUALIDADE

Objetivo: Introduzir tema Atualidade

Material: Tiras de papel - Canetas - Flip Chart - Pincel

Tempo: 30’

Instruções:

Primeira Etapa - Preparação

Entregar filipetas de papel e canetas para cada participante e solicitar

que individualmente e sigilosamente pensem e escrevam um assunto

relacionado à realidade atual (do país, de determinado ou mesmo no mundo)

Nota: é importante que o assunto seja bem específico, evitando

termos muito genéricos

Recolher todos os papéis com os devidos temas e redistribuir para o

grupo

Nota: pode ocorrer do participante tirar o tema que ele próprio

escreveu ou o mesmo tema ser indicado mais de uma vez

 Solicitar que cada um leia silenciosamente o tema que tirou, tomando

cuidado para que o colega não veja do que se trata.

Segunda etapa - Desenvolvimento

Explicar para o grupo que nesta etapa, cada um deverá pensar numa

forma não verbal de representar para o grupo, o assunto que está descrito no

seu papel.

Nota: vale representar através de mímicas, desenhos, gestos, etc.

Pode-se dar indicativos para o grupo na medida que este acerta, se aproxima

ou erra. Ex. sinais de cabeça, como sim ou não - sinais com a mão, como

positivo ou negativo ou mais ou menos, etc.

Enquanto um representa os demais tentarão descobrir e dizer o

assunto que está sendo representado.

O facilitador deve ir anotando o nome dos acertadores e o número de

vezes que estes acertaram.

Nota: O jogo inicia com um voluntário, sendo que todos os

participantes, inclusive os que tiverem temas já representados, deverão

representar, mudando neste caso a forma de apresentação.

Terceira Etapa - Fechamento

 Após todas as representações, verificar como o grupo se sentiu.

Qual etapa foi mais fácil e por quê

O facilitador promove um brainstorming para reflexão do grupo,

baseado na resposta da questão acima.

Estar em sintonia com o que a mídia veicula, ter uma vida social

participativa (teatro, exposições, convenções, Shows, cinemas) e mesmo em

atividades relacionadas ao dia a dia do trabalho, nos mantém atualizados e

amplia nossa visão do mundo.

O facilitador inicia a discussão do tema Atualidade - comentando que

esta dinâmica foi escolhida com o propósito de mostrar a importância de se

estar em sintonia com os acontecimentos, no sentido de ampliar nossa visão

os fatos que interferem no nosso dia a dia.

É importante sabermos onde estamos e para onde devemos seguir.

Para isto devemos estar atentos às mudanças e transformações que ocorrem

no mundo de modo geral. Caso contrário acabaremos como o sapo fervido -

entregar para leitura o texto a Síndrome do sapo fervido e explorar reflexões do

grupo sobre o texto.

CASTIGO
-Material: Pedaços de papel e caneta.
-Desenvolvimento:

- Distribui-se um pedaço de papel para cada um.

- Diz a todos o seguinte: Somos todos irmãos não é? Portanto, ninguém aqui vai ficar

chateado se receber um castigo do irmão. Então vocês vão escolher uma pessoa, e dar

um castigo a ela.

- Isso será feito da seguinte forma: no papel deverá ser escrito o nome de quem vai dar o

castigo, o castigo e o nome de quem vai realizar o castigo.

- Após recolher todos os papéis o animador fala o desfecho da dinâmica:

Acontece que o feitiço virou contra o feiticeiro, portanto quem deu o castigo é que vai

realizá-lo.

Obs: Caso a pessoa não queira realizar o castigo ela receberá um castigo do grupo todo.

Mensagem: O que não queremos para nós, não desejamos para os outros.

EXERCÍCIO DA CONFIANÇA

* Objetivos: acelerar o processo de conhecimento mútuo no grupo; estudar as

experiências da própria descoberta; desenvolver a autenticidade no grupo; dar a todos a

oportunidade de falar e de escutar.

* Tamanho: 25 a 30 pessoas

* Tempo: 30 minutos

* Material: papel com perguntas para ser respondida em público para cada membro.

* Descrição: o coordenador faz uma breve introdução do exercício, falando sobre a

descoberta pessoal e a importância do exercício; distribuir, uma papeleta para cada um;
um a um, os participantes lerão a pergunta que estiver na papeleta, procurando

responder com toda sinceridade; no final, segue-se um debate sobre o exercício feito.

Exemplos de pergunta:

1. Qual o seu hobby predileto ou como você preenche o seu tempo livre

2. Que importância tem a religião na sua vida

3. O que mais o aborrece

4. Como você encara o divórcio

5. Qual a emoção é mais difícil de se controlar

6. Qual a pessoa do grupo que lhe é mais atraente

7. Qual a comida que você menos gosta

8. Qual o traço de personalidade que lhe é mais marcante

9. Qual é, no momento, o seu maior problema

10. Na sua infância, quais foram os maiores castigos ou críticas recebidas

11. Como estudante, quais as atividades em que participou

12. Quais são seus maiores receios em relação à vivência em grupo

13. Qual é a sua queixa em relação à vivência em grupo

14. Você gosta do seu nome

15. Quem do grupo você escolheria para seu líder

16. Quem do grupo você escolheria para com ele passar suas férias

17. Você gosta mais de viver numa casa ou num apartamento

18. Qual o pais que você gostaria de visitar

19. Quais são algumas das causas da falta de relacionamento entre alguns pais e filhos

20. Se você fosse presidente da república, qual seria sua meta prioritária.

21. O que você espera para seu futuro?

22. Se fosse um professor(a), Qual a disciplina que gostaria de ministrar?

23. O que você gostaria de falar ao grupo e que todos o ouvisse?

24. Você gosta de alguma disciplina em especial?

25. Se você fosse prefeito da cidade o que faria para melhora-la?

26. Quando você esta na Escola como pretende ajudar o próximo?