Nom de l’élève : ___________________________________________

Si tu laisses tomber deux objets identiques, un lourd et un léger, de la même

hauteur et en même temps, lequel touchera le sol le premier ?

Formule ton hypothèse

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Énumère le matériel requis

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Planifie ta démarche
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Esquisse le croquis de ta démarche

Décris tes observations

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

© Serge Gagnier <www.classedesciences.com>

Nom de l’élève : ___________________________________________

Analyse tes résultats

________________________________________
________________________________________ Dessin
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

Formule ta conclusion
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Activité de structuration

Visionne la vidéo qui présente l’expérience de Galilée

À quelle conclusion arrive-t-il?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Visionne la vidéo de l’astronaute sur la Lune

La plume et le marteau ont des formes différentes. Pourtant les deux objets touchent le sol en même
temps. Pourquoi?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Pourquoi l’astronaute affirme-t-il que cela prouve la théorie de Galilée?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

© Serge Gagnier <www.classedesciences.com>