Manuel Gorgonio Ramírez

Grupo IB y QB
Semestre: tercero

Desarrollo Sustentable
FORTALEZAS
 Experiencia y Oportunidades Laborales
 Además de recibir una sólida formación teórica, los
estudiantes del Colegio de Ciencias e Ingeniería deben
cumplir con numerosas prácticas de laboratorio que
les permiten acceder a un conocimiento teórico-
práctico muy sólido.
 El Ingeniero Químico está capacitado para:

 Desarrollar análisis de productos industriales terminados y

semiterminados en industrias de carácter químico, físico-
químico y biotecnológico.

 Realizar análisis de materias primas en industrias de

carácter químico, físico-químico y biotecnológico.

 Llevar a cabo la construcción y el diseño de equipos de

procesos en industria de carácter químico, físico-químico, y
biotecnológico.

 Optimizar procesos en industria de carácter químico, físico-

químico y biotecnológico.
 Realizar mantenimiento de plantas industriales.

 Realizar gestión técnica de plantas industriales.

 Desarrollar proyectos de plantas y procesos industriales de

carácter químico, físico-químico y biotecnológico.

 Llevar a cabo certificación y regencia.

 Realizar auditoría y peritaje.

 Desarrollar investigación y enseñanza en áreas de su

competencia.
OPORTUNIDADES
 Realizar estudios farmacológicos y toxicológicos.

 Ejecutar estudios ambientales.

 Desarrollar estudios químicos y de actividad biológica

de productos naturales.

 Ejercer la docencia en áreas de su competencia.

 Adquirir becas para estudios de especialización.

 Establecer una empresa propia.

 Obtener empleos en plantas energéticas.

 Participar activamente en equipos de salud pública,

como el profesional del medicamento.

 Ejercer el control y la fiscalización de la regulación de

los medicamentos.
 Ejercer la dirección técnica de la industria
farmacéutica de uso humano o animal, así como la
cosmética y la de productos naturales, herboristería y
homeopáticos.

 Ejercer el control y regulación de medicamentos,

controlando la cadena del medicamento.

 Formular, desarrollar y controlar la calidad de los

productos farmacéuticos, cosméticos, herboristería y
homeopáticos.
 Participar en la realización de estudios relativos al
saneamiento ambiental, seguridad e higiene, en la
industria alimentaria.

 Dedicarse a la investigación científica y/o docencia.

 Desarrollar tecnología vanguardista e introducirse en

organizaciones y proyectos de prestigio mundial.
DEBILIDADES
 Periodos largos de egreso.

 No hay clara vinculación con el posgrado.

 Falta de interés de los alumnos por aprender otro

idioma.

 Carece de un vinculo con la industria para que los

alumnos tengan un trabajo asegurado.
AMENAZAS
 Falta de equipo/reactivos para la realización de
prácticas .

 Crisis económica.

 La competencia agresiva con una perspectiva

globalizadora.
 BIBLIOGRAFÍA
 http://www.usfq.edu.ec/Academico/Pregrado/Politec
nico/Paginas/Fortalezas.aspx
 http://www.esiqie.ipn.mx/WPS/WCM/CONNECT/ESI
QIE/ESIQIE/INICIO/OFERTA_EDUCATIVA/INGENI
ERIA_QUIMICA_INDUSTRIAL/PERFIL_DEL_EGRES
ADO/INDEX.HTM
 http://cbi.azc.uam.mx/archivos/licenciaturas/08/tem
porales/plandesquim07.pdf