Wiederholung B2

WIEDERHOLUNG B2
PERSONEN UND LEBENLÄUFE
A. Modalverben Vergangenheitsformen der regelmä ßigen und unregelmä ßigen Verben

können müssen sollen wollen dürfen mögen

ich konnte musste sollte wollte durfte mochte
du konntest musstest solltest wolltest durftest mochtest
er/sie/es konnte musste sollte wollte durfte mochte
wir konnten mussten sollten wollten durften mochten
ihr konntet musstet solltet wolltet durftet mochtet
Sie/sie konnten mussten sollten wollten durften mochten

Die Bedeutung der Modalverben

Modalverb Bedeutung
mö gen Jemand findet etwas gut
mü ssen Etwas ist notwendig
Es ist ein Pflicht
sollen Eine andere Person wü nscht etwas von jemandem
wollen Jemand hat die Absicht
kö nnen Es besteht die Mö glichkeit/Gelegenheit, etwas zu tun
jemand ist in der Lage, etwas zu tun
dü rfen Etwas ist erlaubt

Regelmä ßige Verben Unregelmä ßige Verben

kaufen gehen denken haben sein werden

ich kaufte ging dachte hatte war wurde
du kauftest gingst dachtest hattest warst wurdest
er/sie/e
kaufte ging dachte hatte war wurde
s
wir kauften gingen dachten hatten waren wurden
ihr kauftet gingt dachtet hattet wart wurdet
Sie/sie kauften gingen dachten hatten waren wurden

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Wiederholung B2

I. Ergänzen Sie die richtigen Modalverben im Präteritum 15

1. Ich musste gestern lä nger arbeiten, deshalb konnte ich nicht kommen.
2. Er konnte die Fragen des Professors in der Prü fung nicht beantworten. Deshalb musste er
die Prü fung wiederholen.

3. Wo ist denn dein Bericht? Du _____________ ihn doch gestern abgeben.

4. Frü her _____________ ich keinen Spargel.
5. Wir mussten einen Weitern Mitarbeiter einstellen, damit der Termin eingehalten werden
konnte .

6. Tut mir Leid, ich sollte dich nicht verletzen.

7. Vor der Modernisierung konnten des Wahlrechts Frauen nicht wä hlen.
8. Du bist ja schon da! wolltest du heute nicht zur Arbeit kommen?
9. Andreas _____________ am Freitag Abend nicht ausgehen. Er ____________ zu Hause bleiben und
lernen.
10. Wir _____________ das letzte Stü ck rennen, sonst hä tten wir den Zug verpasst.
11. Dank der hervorragenden Leistung des Torhü ters konnte FC Bayern das Spiel gewinnen.

II. Regelmäßige und unregelmäßige Verben im Präteritum.

12
Die Helden der Deutschen. Wer macht was?
1. Ludwig von Beethoven _____________ (heißen) diese Person. Der schwerhö rige Musiker
___________________ (komponieren) zu Beginn des 19. Jahrhunderts meisterhafte Simfonien.

2. Max Planck ______________ (leiten) mit seiner Quantentheori einen grundlegenden Beitrag zur
Entwicklung der Physik.

3. Nikolaus Kopernikus _________________________ (verö ffentlichen) er 1543 seine Erkenntnis,

dass nicht die Erde im Mittelpunkt der Welt steht und alles um sie kreist, sondern die
Sonne.

4. Helmut Kohl __________ (werden) als Kanzler der deutschen Wiederverreinigung gefeiert.

5. Johanner Gutenberg _____________ (erfinden) im Jahr 1440 den Buchdruck mit beweglichen
Lettern.
6. Robert Koch _______________ (entdecken) 1882 den Erreger der Tuberkulose.
7. Albert Schweitzer ___________ (werden) 1952 der Mediziner mit dem Friedensnobelpreis
geehrt.

8. Otto von Bismarck _______________ (grü nden) 1871 das Deutsche Reich.

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Wiederholung B2

9. Albert Einstein _________________ (revolutionieren) die Physik und entwickelte die

Relativitä tstheori.

10. Martin Luther _____________ (ü bersetzen) die Bibel ins Deutsch.

11. Karl Max _______________ (schreiben) mit seinem „Kapital“ die klasische Theorie des Geldes.

B. Nomengruppe

Singular
Person Plural
maskulin feminin neutral
der Tisch die Tü r das Zimmer die Bü cher
großer Tisch gemü tliche Tü r kaltes Zimmer alte Bü cher
Nominativ der große Tisch die gemü tliche Tü r das kalte Zimmer die alten Bü cher
ein großer Tisch eine gemü tliche Tü r ein kaltes Zimmer --------------------
mein großer Tisch meine gemü tliche Tü r mein kaltes Zimmer meine alten Bü cher
den Tisch
großen Tisch
Akkusativ den großen Tisch
einen großen Tisch
meinen großen Tisch
dem Tisch der Tü r dem Zimmer den Bü cher
großem Tisch gemü tlicher Tü r kaltem Zimmer alten Bü cher
Dativ dem großen Tisch der gemü tlichen Tü r dem kalten Zimmer den alten Bü cher
einem großen Tisch einer gemü tlichen Tü r einem kalten Zimmer --------------------
meinem großen Tisch meiner gemü tlichen Tü r meinem kalten Zimmer meinen alten Bü cher
des Tisches des Zimmers der Bü cher
großen Tisches kalten Zimmers alter Bü cher
Genitiv des großen Tisches des kalten Zimmers der alten Bü cher
eines großen Tisches eines kalten Zimmers --------------------
meines großen Tisches meines kalten Zimmers meiner alten Bü cher

III. Deklination. Ergänzen Sie die richtige Form der Artikel und Adjektive
22
bzw. Partizipien, wenn nötig.

1. Fü r sein____ gut______ Leistungen ü berraschte ihn die Mutter mit ein____ neu____ Fahrrad.

2. Den Umbau d_____ alt_____ Hauses konnte er mit sein____ monatlich_____ Einkommen nicht
finanzieren.

3. Mit d_____ jetzig______ Umgestaltung des Raumes sind kein____ grö ßer______ Ausgaben
verbunden.

4. Ihr_____ freundlich_____ Lä cheln machte auf ihn ein____ sympatisch_____ Eindruck.

5. Ein_____ weiter____ Merkmal d____ neu_____ Computerprograms ist sein_____

nutzerfreundlich______ Design.

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Wiederholung B2

DAHEIM UND UNTERWEGS

1. Lokalangaben: Lokale Präposition
Relativsä tze mit wo, woher/wohin
1.1 Prä position mit dem Akkusativ

Präposition Beispielstätze
ab Das Flugzeug fliegt ab Frankfurt. Dativ
aus Ich komme aus der Tü rkei. Dativ
außerhalb Außerhalb der Stadt gibt es viel Wald. Genitiv
bei Er wohnt bei seinen Eltern. Dativ
*bis (ohne Artikel) Der Zug fä hrt bis Mü nchen. Akkusativ
durch Wir fahren durch die Tü rkei. Akkusativ
entlang (nachgestellt) Wir fahren die Kü ste entlang. Akkusativ
gegen Das Auto fuhr gegen einen Baum. Akkusativ
gegenü ber Das Restaurant befindet sich dem Theater gegenü ber Dativ
innerhalb Das Tier kann sich innerhalb der Wohnung befinden. Genitiv
nach Ich fahre nach Hause Dativ
um Wir sind um die Kirche herum(gegangen). Akkusativ
*von Ich komm gerade vom Zahnartz. Dativ
*zu Ich gehe zum Bahnhof. Dativ

1.2 Wechselprä positionen

Präposition Kurzformen kasus Beispielsätze

an an + dem = am wo? + D Das Bild hä ngt and der Wand.
an + das = ans wohin? + A Ich hä nge den mantel an die Wand.
auf auf + das = aufs wo? + D Das Buch liegt auf dem Tisch.
wohin? + A Ich lege das Buch auf den Tisch.
hinter wo? + D Der Brief liegt hinter dem Schreibtisch.
wohin? + A Der Brief ist hinter den Schreibtisch gefallen.
in in + dem = im wo? + D Ich war in der Schweiz.
in + das = ins wohin? + A Ich fahre in die Schweiz.
neben wo? + D Der Tisch steht neben dem Bett.
wohin? + A Ich stelle den Tisch neben dem Bett.
ü ber wo? + D Das Bild hä ngt dem Sofa.
wohin? + A Otto hä ngt das Bild ü ber das Sofa.
unter wo? + D Die Katze sitzt unter dem Stuhl.
wohin? + A Die Katze kriecht unter den Stuhl.
vor vor + dem = vorm wo? + D Die Taxis stehen vorm Bahnhof.
wohin? + A Die Taxis fahren direkt vor der Tü r.
zwischen wo? + D Vielleicht ist das Foto zwischen den Bü cher?
wohin? + A Hast du das Foto zwischen die Bü cher gesteckt?

bei + dem = beim / von + dem = vom / zu + dem = zum / zu + der = zur

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Wiederholung B2

IV. Wo? Oder wohin? Ergänzen Sie die Präpositionen und Artikelendungen zu den Orts-
oder Richtungsangaben. 26
1. Der verspä tete Schnellzug ist _____________ Gleis 3 eingefahren.
2. Der Torwart sprang _______ d_____ flasche Ecke und der Ball landete mitten ________ Tor.
3. Er stellte die Vasse ________ d_______ Beistelltisch.
4. Marie liegt _________ d_______ Wiese ______ d_____ Sonne.
5. Wir haben uns _______ d______ Restaurant getroffen und sind anschließend______ Kino
gegangen.
6. Ich war gerade __________ Zahnartzt und muss jeztz noch _______ Augenartz!
7. Herr Kunz ist gerade ________ Tisch. In einer Stunde ist er wieder _____ sein____ Bü ro.
8. _________ Tante Hilde hat ihm das Essen besser geschmeckt als _______ Restaurant.
9. Warum hä ngst du dieses schreckliche Bild _______ d_____ Sofa, anstatt es ______ d____
Mü lleimer zu schmeißen?
10. Wenn es Ihnen recht ist, komme ich _______ Ihnen _______ Frankfurt.

1.3 Die Deklination des Relativpronomens

Das Relativpronomen richtet sich in Genus und Numerus nach dem Bezugswort, im Kasus
nach der Setllung im Relativsatz
Singular Plural
maskulin feminin neutral
Nominativ der die das die
Akkusativ den die das die
Dativ dem der dem denen
Genetiv dessen deren dessen deren
o Das ist der Mann, der mir gefä llt.
o Das ist der mann, den ich liebe.
o Das ist der Mann, dem ich mein Auto geliehen habe.
o Das ist der Mann, dessen Auto ich geleihen habe.

1.4 Relativsä tze mit wo, woher und wohin

Das alte Haus, in dem ich wohne, wird renoviert. Beide Relativpronomen sind mö glich.
Das alte Haus, wo ich wohne, wird renoviert.
Die Stadt, in die ich umgezogen bin, gefä llt mir.
Die Stadt, wohin ich umgezogen bin, gefä llt mir.
Beide Relativpronomen sind mö glich.
Die Stadt, aus der ich komme, war mir zu hektisch.
Die Stadt, woher ich komme, war mir zur hektisch.
Leipzig, wohin ich umgezogen bin, gefä llt mir gut. Nach Stä dte- und Lä ndernamen steht nur
wo oder wohin/woher.

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Wiederholung B2

V. Ergänzen Sie zuerst das Relativpronomen und wenn nötig die Präposition. Denken Sie
sich ein mägliches Satzende aus.
12
Die Stadt, ____________ ich wohne,
_______________________________________________________________________
____________ Sie mir zur Besichtigung empfohlen haben, __________________________________
____________ ich viel gelesen habe, ___________________________________________________________
____________ am Rhein liegt, __________________________________________________________________
Das Reihenhaus, _____________ er im Katalog gesehen hat, ____________________________________________________
____________ Sie mir erzä hlt haben, __________________________________________________________
____________ eine neue Heizung installiert wurde, _________________________________________
____________ am Rhein liegt, __________________________________________________________________
Der Stadtpark, ____________ ich jeden Morgen gehe, _________________________________________________________
____________ auch ein Rosengarten gehö rt, __________________________________________________
____________ die Gemeinde bauen will, ______________________________________________________
____________ Durch Kommune Geld zur Verfü gung steht, __________________________________

2. Passiv
2.1 Vorgangpassiv: werden + Partizip II
Bei einem Passivsatz steht die Handlung im Vordergrund, nicht die Person.

Präsens Präteritum Perfekt

ich werde gefragt wurde gefragt bin gefragt worden
du wirst gefragt wurdest gefragt bist gefragt worden
er/sie/es wird gefragt wurde gefragt ist gefragt worden
wir werden gefragt wurden gefragt sind gefragt worden
ihr werdet gefragt wurdet gefragt seid gefragt worden
Sie/sie werden gefragt wurden gefragt sind gefragt worden

2.2 Passiv im Nebensatz

Prä sens : Ich weiß nicht, wann der Kü hlschrank repariert wird.
Prä teritum : ich weiß nicht, wann der Kü hlschrank repariert wurde.
Perfekt : ich weiß nicht, wann der Kü hlschrank repariert worden ist.

2.3 Passiv im Modalverben

Prä sens : Der Kü hlschrank muss repariert werden
Prä teritum : Der Kü hlschrank musste repariert werden
Perfekt : Der Kü hlschrank hat repariert werden mü ssen.

Zusammenpassiv : sein+ Partizip II

Vorgang : Die Tü r ist abgeschlossen worden.
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Wiederholung B2

Zustand : Gegenwart >> Die Tü r ist abgeschlossen.

Vergangenheit >> Die Tü r war abgeschlossen.
2.4 Passiversatzformen

Angabe einer Mö glichkeit / Nicht - Mö glichkeit

sein + zu + Infinitiv Die Tü r ist abzuschließen. (= Die Tü r kann abgeschlossen werden.)
Das Bild ist nicht zu verkaufen.
sich lassen + Infinitiv Die Tü r lä sst sich abschließen.
Das Bild lä sst sich nicht verkaufen.
Verbstamm + -bar Die Tü r ist abschließbar.
Verbstamm + -lich Das Bild ist unverkauflich.

Angabe einer Notwendigkeit

sein + zu + Infinitiv Die Tü r ist jeden Abend abzuschließen (= Die Tü r muss jeden
Abend abgeschlossen werden.)

VI. Bilden Sie Nebensätze im Passiv Perfekt 10

Beispiel: Es ist schade, dass _________ Termin – absagen
Es ist schade, dass der Termin abgesagt worden ist.
1. Verhandlung – unterbrechen
Es ist schade, dass die Verhandlung untergebracht worden ist.
2. Professor Martens – nicht – einladen
Es ist schade, dass Professor Martens nicht eingeladen worden ist
3. Manuskript – nicht – verö ffentlichen
Es ist schade, dass das M. Nicht verö ffentlicht worden ist
4. Regierungsvertreter – nicht – empfangen
Es ist schade, dass der Regierungsvertreter nicht empfangen ist
5. Frist – nicht – einhalten
Es ist schade, dass die Frist nicht eingehalt worden ist.
6. Keine Hausaufgaben – aufgaben
Es ist schade, dass keine hausaufgabe aufgegeben worden ist
7. Dokumentarfilm – nicht – senden
Es ist schade, dass Dokumentarfilm nicht gesendet worden ist.
8. Beginn, Konzert – verschieben
Es ist schade, dass das konzert
9. teuer, Material – verschwenden
Es ist schade, ______________________________________________________________________________
10. Trinkwasser – verunreinigen
Es ist schade, ______________________________________________________________________________

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Wiederholung B2

ZWISCHEN DER KULTUR

A. n-Deklination der Nomen

Singular Plural Singular Plural

Nominativ der Mann die Mä nner der Junge die Jungen
Akkusativ den Mann die Mä nner den Jungen die Jungen
Dativ dem Mann den Mä nnern dem Jungen den Jungen
Genitiv des Mannes der Mä nner des Jungen der Jungen
→ Deklination I → Deklination II oder n-Deklination

n-Deklination: Nach demselben Prinzip wie Junge werden folgende maskuline Nomen
dekliniert
1. Personen und Tiere auf -e, z.B.: der Bote
2. Nationallitä t, z.B.: der Bulgare
3. Weitere Personen, z.B., der Bauer
4. Nomen auf -and, -ant, -ent, ist, z.B.: der Doktorand, der Elefant, der Journalist
5. Nomen aus dem Griechischen, z.B.: der Fotograf
6. Einige abstrakte Nomen (Genitiv mit -s), z.B.: der Name

Achtung! Es gibt eine Ausnahme: Die Vertretter Deutschlands erden wie Adjektive dekliniert
(der Deutsche, ein Deutscher, die Deutschen, Deutsche)

Deklination männlicher Nomen

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VI. Ergänzen Sie die Nomen in der richtigen Form.
Beispiel: Am selben Tag, an dem Anna einen Polizisten (Polizist) geheiratet hat, verlobte
sich ihre Schwester mit einem Lehrer (Lehrer)
1. Das Gebä ude des berü hmten Architektes wurde gestern vom Kulteinister eingeweiht.
2. Ich verschwende an diesen Mann keine einzigen Gedanke mehr.
3. Die Auszeichung wurde dem Student von Rektor der Hochschü le ü berreicht.
4. Die Regierung rief ihren _____________ (Diplomat) aus der Krisenregion zurü ck.
5. Das Problem wurde bereits mit einem ______________ (Soziologe), einem _____________
(Psychologe) und einem _________ (Arzt) analysiert.
6. Frü her gehö rte der Manager, ein enger Freud des _________________ (Ministerprä sident),
zu den ______________ (Sozialdemokrat), heute zä hlt er zu den aussichtsreichsten
____________ (Kandidat) der konservativen Partei.
7. Der Anwalt verlas von dem ______________ (Neffe) des Verstorbenen, dem einzigen
______________ (Erbe), das Testament.
8. Anhand eines ______________ (Buchstabe) war es dem ______________ (Kommissar) gelungen,
die Schreibmaschine des ______________ (Tä ter) zu identifizieren.
9. Mit welchem ______________ (Kunde) hast du gestern telefoniert?
10.Die Meisterwerke des franzö sischen ______________ (Fotograf) sind die
Lieblingsfotografieren des Frankfurter ______________ (Galerist).

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Wiederholung B2

KASUAL- UND KONSEKUTIVANGABEN

Präposition mit dem Akkusativ und Dativ
Präposition Beispielsätze Kasus
aus Er heiratete sie aus Liebe Kausal/Dativ
außer Ich habe außer einer Scheibe Brot nicht gegessen Konzessiv/Dativ
bei Bei diesem Regen gehe ich nicht spazieren Klausal/Dativ
durch Ich habe es durch Zufall erfahren Kausal/Akkusativ
entgegen Entgegen den Erwartung verlor der Boxer den Kampf Konzessiv/ Dativ
gegen Die Tabletten helfen gegen Kopfschmerzen Kausal/ Akkusativ
trotz Trotz einer schlechten Leistung bestand er die Prü fung Konzessiv/Genitiv
wegen Wegen eines Glü cks hatte der Zug Verspä tung Kausal/Genitiv
Aber: wegen dir habe ich drei Kilo zugenommen Kausal/Bei
Personalpronomen mit
Dativ

Verbalform
Gründe: Kausalangaben
1. Ich werde gern nach Italien auswandern, weil das Essen dort so gut schmeckt.
→ Subjunktion
→ weil leitet einen Nebensatz ein. Das finite Verb steht an letzter Stelle.
2. Ich wü rde nach Italien auswandern, denn das Essen schmeckt dort so gut.
→ Konjunktion
→ Nach denn folgt ein Hauptsatz: Das finite Verb steht an zweiter Stelle nach denn.

Erwartete Folgen: Konsekutivangaben

1. Das Essen schmeckt in Italien so gut, deshalb/deswegen/darum/demzufolge wü rde
ich nach Italien auswandern.
Das Essen schmeckt in Italien so gut, ich wü rde deshald/deswegen/ darum/
demzufolge nach Italien auswandern.
→ Konjunktionaladverb
→ Nach deshalb/deswegen/darum/demzufolge folge ein Hauptsatz: Das finite Verb
steht direkt nach deshalb/deswegen/darum/demzufolge
2. Das Essen schmeckt in Italien so gut, dass ich gern nach Italien auswandern wü rde.
→ Subjunktion
→ (so)dass leitet einen Nebensatz ein: Das finite Verb steht an letzter Stelle.

Nominalform
Gründe:

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Wiederholung B2

1. Der Wettkampf musste wegen schlechten Wetters unterbrochen werden.

→ Prä position mit dem Genitiv

2. Aus Angst schwieg er.

→ Prä position mit dem Dativ: Aus steht bei bewussten, beabsichtigten Handlungen.
3. Sie sprang vor Freude in die Luft.
→ Prä position mit dem Dativ: vor steht bei eher unbewussten kö rperlichen Reaktionen.
Wegen, aus und vor leitet keinen Satz ein. Sie sind Prä positionen und stehen direkt vor einem
bzw. einer Nomengruppe. Wegen wird hauptsä chlich in der Schriftsprache verwendet.
Folgen:
Infolge schlechten Wetters musste der Wettkampf unterbrochen werden.
→ Prä position mit dem Genitiv

Kausalangaben 9
VII. Was passt zusammen? Binden Sie korrekte Sätze. (Jede Andwort kann
nur einmal verwenden)

1. Wegen einer fehlerfreien a. geriet die Firma in einer finanzielle Krise.

Rechschreibung
2. Wegen einers Verkehrsunfalls
3. Aufgrund eines Fehlers des Zustä ndigen
Technikers
4. Wegen dieses winzigen Mü ckenstiches
5. Aufgrund einer Grippeerkrankung
6. Infolge sinkender Aktienkurse
7. Aufgrund ihrer bisherigen Arbeitserfolge
8. Nur wegen der besonderen
Aufmerksamkeit des Sicherheitsbeamten
9. Aufgrund einer zu langen Einnahme des
Medikaments
b. konnte ein Unglü ck verhindert werden.
c. machst du ein Theater!
d. fiel der Motor wä hrend des Renners aus.
e. wurde ihr die Leitung des Projekts
ü bertragen.
f. ist es bei dem Patienten zu kö rperlichen
Schä den gekommen.
g. wurde der Aufsatz mit einer sehr guten
Noten bewertet.
h. wurde die Autobahn fü r zwei Stunden
gesperrt.
i. musste die Sportlerin auf eine
Wettkampfteilnahme verzichten.

1 2 3 4 5 6 7 8 9
G H B I

Konsekutivangaben. Negative Ereignisse und ihre Folgen

4
VIII. Bilden Sie Sätze mit der Präposition „infolge“
Beispiel: Gestern stü rmte es heftig. Deshalb stü rzten viele Bä ume auf die Straßen.
Infolge eines heftige Sturms stü rzten viele Bä ume auf die Straßen.

1. Es gab heftigen Scheestü rme. Deshalb musste der Brennerpass gesperrt werden.
Infolge eines . Deshalb musste der Brennerpass gesperrt werden.

S e i t e | 10
Wiederholung B2

2. Eine schreckliche Heuschreckenplage ist zu beklagen. Deshalb sind weite Teile des Landes
verwü sst.
_______________________________________________________________________________________________

3. Ein Blitz schlug ein. Infolgendessen kam es in einigen Gebieten zu Stromausfä llen.
_______________________________________________________________________________________________
4. Es herrschte eine ü bermä ßige Hitze. Infolgendessen kam es zu Engpä ssen in der
Geträ nkeversorgung.
_______________________________________________________________________________________________

Verben mit präpositionalem Kasus

Im Deutschen gibt es eine Reihe von Verben, die mit einer festen Prä position gebraucht werden.
Zu Empfehlen ist, dass man das Verb, die Prä position und den Kasus des nachfolgenden Objeckts
gleich zusammen lernen.

1. Aussagesatz
Ich warte auf Martin Auf wen wartest du? Person
Ich warte auf das Resultat der Untersuchungen Worauf wartest du? Sache
2. Nebensä tze und Infinitivkonstruktionen
- Es kommt darauf an, dass sich viele Kollegen an diesem Projekt (ankommen auf)
beteiligen.
- Achten Sie darauf, beim Verlassen des Raums die Fenster zu schließen. (achten auf)

Verben mit präpositionalem Objekt

IX. Ergänzen Sie die fehlenden Präpositionen, Pronominaladverbien und die 12

fehlenden Verben in der richtigen Form

Beispiel: Alles hä ngt von diesem Auftrag ab.

Alles hä ngt davon ab, ob wir den Auftrag erhalten.

1. Ich kü mmere mich _____________ die Einhaltung des Termins.

Ich kü mmere mich _____________, dass Termin ____________ wird.
2. Wir bemü hen uns ______________ eine schnelle Bearbeitung des Auftrags.
Wir bemü hen uns ______________, dass der Auftrag schnellsmö glich ____________ wird.
3. Er erkundigte sich ____________ dem schnellsten weg ins Fußballstadion.
Er erkundigte sich ____________, wie er am schnellsten Weg ins Fußballstadion ____________.
4. Die Mitarbeiter beklagten sich ____________ das sich verschlechternde Arbeitsklima.
Die Mitarbeiter beklagten sich ____________, dass sich das Arbeitsklima _______________.

S e i t e | 11
Wiederholung B2

WIEDERHOLUNG B2 ERKUNDUNGEN (Kapitel 4-6)

I. Satzverbindungen (Konnektoren)
a) Konjunktionen: Hauptsatz – Hauptsatz
aber denn und sondern oder

Grund
Ich mache am liebsten im Januar Urlaub, __________ ich liebe den Schnee.
Gegensatz
Frü her habe ich im Sommer Urlaub gemacht, _________ heute fahre ich lieber im Winter weg.
Ich fahre dieses Jahr nicht im Januar weg, __________ ich fliege im August nach Spanien.
Die Regeln klingen zwar einfach, _________ ihre Umsetzung fä llt viellen Menschen schwer.
Alternative
Vielleicht fahren wir in die Berge, ___________ wir fahren ans Meer.
Addition
Wir fahren im Januar nach Ö sterreich, ___________ im Sommer fahren wir nach Irland.
Aufzählung
Unser Produkt bietet nicht nur gute Qualitä t, __________ wir haben auch niedrige Preise.

b) Subjunktionen: Hauptsatz – Nebensat

c)
wenn
weil
dass
bevor/ehe
indem
damit
solange

ob

nachdem

S e i t e | 12
Wiederholung B2

obwohl

bis

während

als

seit

Grund
Ich mache am liebsten im Januar Urlaub, ___________ ich den Schnee liebe.

Gegensatz
Maria macht am liebsten im Januar Urlaub, _________ sie den Schnee hasst.

Bedingung
Wir kö nnen dich nur besuchen, ___________ wir Zeit haben.

Zeit
Wir kö nnen dich nur besuchen, ___________ wir unsere Arbeit beendet haben.
Meine Schwester hat das Oktoberfest besucht, _________ sie in Mü nchen war.
Dem Patienten ging es besser, ________ er die Tablette eingenommen hatte.
Bitte ruf mich an, _________ du kommst.
Klaus verbesserte sein Englisch enorm, ________ er in London studierte.
Oma sollte ihre Traumreise machen, __________ sie noch so fit ist.
Ich warte, _________ du mit dem Essen fertig bist.
Peter hat seine Eltern noch nicht angerufen, ______ er nach Berlin umgezogen ist.

Zweck
Ich lerne Deutsch, ________ ich bessere Berufchsnchen habe.

Art und Weise

Ich lerne Deutsch am besten, ________ ich alle neuen Wö rter.

S e i t e | 13
Wiederholung B2

dass / ob
Wir wissen, __________ der Chef heute noch ins Bü ro kommt.
Wir wissen nicht, __________ der Chef heute noch ins Bü ro kommt

d) Konjunktionaladverbien: Hauptsatz – Hauptsatz

e)trotzdem/ dennoch deshalb/ deswegen/ darum sonst/ andernfalls

Erwartete Folge Ich habe keine Zeit, __________ kann ich dich nicht besuchen.
Man muss die Wö rter wiederholen, __________ vergisst man sie sehr schnell.
Nicht erwartete Folge Ich habe keine Zeit, _____________ komme ich dich heute besuchen.

II. Konjunktiv II (zum Ausdruck von irrealen Sachverhalten oder Höflichkeit)

Gegenwart
Indikativ (real) Kojunktiv II (irreal)
Hilfsverben: hätte/ wäre:
Ich habe kein Geld. Ich __________ gern Geld.
Ich bin krank. Ich __________ gern gesund.

Andere Verben:  würde+infinitiv:

Ich fahre nicht in den Urlaub. ich ______ gern in der Urlaub ________.
Ich arbeite jeden Tag. Ich ______ gern weniger __________.
Ich kaufe mir keinen Porsche. Ich ______ mir gern einen Porsche _________.

Modalverben:  könnte/ müsste/ dürfte/ sollte:

Ich kann nicht gut kochen _________ ich doch besser kochen!
Ich muss jeden Tag so weit fahren. __________ ich doch nicht jeden Tag so weit fahren!
Darf ich hier mal telefonieren? __________ ich hier mal telefonieren?
Arbeite nicht so viel! Du _________ nicht so viel arbeiten.

Vergangenheit

Indikativ (real) Konjunktiv (irreal)

Hilfsverben:  hätte ... gehabt/ wäre ... gewesen:
Ich hatte kein Geld. Ich ______ gern Geld _________.
S e i t e | 14
Wiederholung B2

Ich war krank. Ich ______ gern gesund _________.

Andere Verben:  hätte/ wäre + partizip II:

Ich bin nicht in den Urlaub gefahren. Ich ______ gern in den Urlaub _______.
Ich habe jeden Tag gearbeitet. Ich ______ gern weniger ________.
Ich habe mir keinen Porsche gekauft. Ich ______ mir gern einen Porsche ________.

Modalverben:  hätte + infinitiv + infinitiv:

Wir haben den Kö lner Dom besuchen können. Wir_______ den Kö lner Dom _______ _______.

Übungen zum Konjunktiv II

A. Bilden Sie Konjunktiv II.
Leider ist es nicht immer ideal.
1. Ich kann die Sprache des Urlaubslandes nicht sprechen. Ich kann mich mit den
Bewohnern schlecht verstä ndigen.
Wunsch: wenn ich die Sprache __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
2. Man kennt die Sitten einer fremden Kultur nicht gut. Es gibt Missverstä ndnisse.
Wunsch: wenn man ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
3. Die Balletgruppe aus Russland kommt nicht in unsere Stadt. Ich gehe nicht hin.
Wunsch: ___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
4. Wir produzieren zu viel Mü ll. Die Umwelt wird belastet.
Wunsch: . ___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
5. Es ist sehr kalt draußen. Die Kinder kö nnen auf dem Spielplatz nicht spielen.
Wunsch: ___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

B. Konjunktiv II in der Vergangenheit

Beispiel : Wir sind vorigen Sommer im Urlaub nach Grö nland gefahren.
Was? Dahin wäre ich nicht gefahren.
1. Ich habe Marianne von unserem Abenteuer in der Wildnis erzä hlt.
Was? _______________________________________________________________________________________.
S e i t e | 15
Wiederholung B2

2. Wir haben uns eine Wohnung im Wald gekauft.

Ich an deiner Stelle, ___________________________________________________________________________.
3. Ich habe den Job bei der Detektiv-Firma angenommen.
Tatsä chlich? ___________________________________________________________________________________.
4. Thomas hat sich im Winter keinen Mantel angezogen.
Ich bin seiner Stelle, _____________________________________________________________________.
5. Antonio und Rosa arbeiteten im Ausland ohne gut bezahltes Gehalt.
Ich an ihrer Stelle, _________________________________________________________________________.

C. Bilden Sie Sätze mit als ob

Beispiel: Herr Neureich macht ein teilnamhloses Gesicht. (nichts ist geschehen)
Er tut so, als ob nichts geschehen wäre.
1. Nadine macht erstaunte Augen. (sie hat das nicht gewusst)
Sie tut so, als ob sie _____________________________________________________________________.
2. Horst spielt sich immer so auf. (der Chef sein)
Er tut so, als ob er _____________________________________________________________________.
3. Erich und Jakob sind gar nicht so arm. (kein Geld haben)
Sie tun so, als ob sie _____________________________________________________________________.
4. Anna aß so viel, (tagelang gehungert)
als ob _____________________________________________________________________.
5. Peter sieht so mü de aus, (nä chtelang nicht geschlafen)
als ob _____________________________________________________________________.

III. Konjunktiv I (zur indirekten Rede)

Gegenwart
Indikativ
Der Politiker sagte:
Ich habe kein Verstä ndis dafü r.
Ich bin zufrieden mit dem Wahlergebnis.
Ich verstehe die Reaktion des Kollegen nicht.
Das darf nicht noch einmal passieren.
Konjuktiv I
Der Politiker sagte:
er _______ kein Verstä ndis dafü r.
er _______ zufrieden mit dem Wahlergebnis.
er _______ die Redaktion des Kollegen nicht.
das _______ nicht noch einmal passieren.

Vergangenheit
Indikativ Konjuktiv I
Der Politiker sagte: Der Politiker sagte:

S e i t e | 16
Wiederholung B2

Ich hatte keine Ahnung er ______ keine Ahnung __________.

Ich war in Italien und habe mit dem er _____ in Italien _______ und ______
Minister gesprochen. mit dem Minister __________.

Übungen zum Konjunktiv I

1. Monika versprach ihrer Mutter : “Ich werde noch am selben Tag die Bewerbung an die
Firma schicken”.
Monika versprach ihrer Mutter, sie wurde .
2. Der Außenminister : “Ich habe meine Meinung dazu schon gesagt”.
Der Außenminister sagte, er _________________________________________________________________.
3. Stefan fragt Laura : “Warum liebst du mich nicht?”.
Stefan fragt Laura, _____________________________________________________________________________.
4. Der Arzt sagte : “Obst und Gemü se sind gesund”.
Der Arzt sagte, _____________________________________________________________________________.
5. Oskar sagt immer : “Ich kann fü nf Fremscprachen sprechen”.
Oskar sagt immer, _____________________________________________________________________________.
6. Erika und Volker behaupten, sie haben in Mexico in einem Restaurant Affen gesehen.
Erika und Volker behaupten, ______________________________________________________________.
7. Klaus sagt immer : “Ich habe kein Geld dabei”.
Klaus sagt immer, ___________________________________________________________________________.
8. Der Prä sident sagte : “Das Gesprä chklima ist gut”.
Der Prä sident sagte, _______________________________________________________________________.

IV. Präpositionen
a. Präpositionen mit dem Akkusativ
für um durch ohn gegen entlang (nachgestellt) wider bis (ohne Artikel)
e

Beispiele: Angaben:
Die Besprechung beginnt um 9.00 Uhr temporal
Das Auto fuhr gegen einen Baum lokal
Die Blumen sind fü r meine Frau final
1. Der Zug fä hrt bis __________ Mü nchen. _______________
2. Wir fahren ____________ die Tü rkei. _______________
3. Ich habe es ___________ Zufall erfahren. _______________
4. Wir fahren die Kü ste ___________ _______________
5. Ich brauche das Geld _________ die Miete _______________

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Wiederholung B2

6. Die Tabletten helfen __________ Kopfschmerzen _______________

7. Ich komme ________ 8.00 Uhr _______________
8. _________Brille kann ich nichts sehen _______________
9. Wir sind _________ die Kirche (herum)gegangen _______________
10. So wurde der kleine Zauberer zum Helden _______ Willen _______________

b. Präpositionen mit dem Dativ

aus bei mit nach seit von
entgegen gegenüber (vor- oder nachgestellt) außer zu

Beispiele: Angaben:
Das Flugzeug fliegt ab Frankfurt lokal
Die Tü r ist aus Holz modal
1. ______ nä chster Woche habe ich Urlaub. _______________
2. Ich komme _______ der Tü rkei. _______________
3. Holger heiratete mich _______ Liebe. _______________
4. Ich habe ________ einer Scheibe Brot nichts gegessen. _______________
5. Er wohnt ___________ seinen Eltern. _______________
6. _______ diesem regen gehe ich nicht spazieren. _______________
7. _________ den Erwartungen verlor der Boxer den Kampf. _______________
8. Das Restaurant befinder sich ________ dem Theater. _______________
9. Das Restaurant befindet sich dem Theater _______. _______________
10. Fremden _________ benimmt er sich manchmal etwas merkwü rdig. _______________
11. Ich fahre ________ dem Zug. _______________
12. Sie trinkt Kaffee _________ Zucker. _______________
13. Meiner Meinung ________ steigen die Benzinpreise noch. _______________
14. Ich fahre ________ Hause. _______________
15. ________ dem Essen geht er ins Bett. _______________
16. Es regnet ______ zwei Tagen. _______________
17. Ich komme gerade _________ Zahnarzt. _______________
18. Das ist der Schreibtisch __________ Chef. _______________
19. Ich gehe ______ zu Fuß. _______________
20. __________ Glü ck schneit es nicht. _______________
21. Ich gehe _________ Bahnhof. _______________

V. Temporale Adjektive
Beispiel: Der jetztige Weltmeister im Fußball geben viele Interviews. (jetzt)

S e i t e | 18
Wiederholung B2

1. Das ____________ Pferderennen in Aachen zieht viele Besucher aus nach und fern an. (jedes
Jahr)
2. Die Mitglieder der mannschaft sollten ihre ______________ ä rztliche Untersuchung nicht
vergessen. (jeden Monat)
3. Kö nnten Sie die _____________ Situationen des Vereins beschreiben? (im Augenblick)
4. In der __________ Ausgabe der Sportzeitung wird ü ber den neuen Doppingskandal ausfrü hlich
berichtet. (heute)
5. Das ___________ Training strengt den Jungen sehr an. (jeden Tag)
6. Der _______________ Leistungsdruck verlangt den Sportlern viel ab. (in der Gegenwart)
7. Der Junge Nachwuchssportler erhielt eine _____________ Chance. (einmal)
8. Der _____________ Weltmeister im Boxen ist immer noch sehr bekannt. (damals)

VI. Nomen – Verb – Verbindung

Frage Rolle Abschluss Erwägung Interesse Anspruch
Verantwortungen Aussicht Kritik Wort Verfügung Sprache

1. Nachdem seine Frau zu reden began, kam Herr Schmidt nicht mehr zu _wort_.
2. Meiner Meinung nach spielt das Arbeitsklima fü r die Verbesserung der Effektivitä t eine
große _rolle_.
3. Wir kö nnten auch eine Verä nderungen der Arbeitszeiten in __erw__ ziehen.
4. Wir tun alles, um die Untersuchung bald zum _abschluss_ zu bringen.
5. Die Vorschlä ge die Expertenkommision zur Bekä mpfung der Arbeitslosigkeit stießen bei
einigen Politikern auf _kritik_.
6. Wenn dir die Organisation Unterstü tzung zugesagt hat, solltest du sie auch in _interesse_.
7. Nein, dieses Angebot kommt fü r uns ü berhaupt nicht in _frage_.
8. Der Betrieb stellt jedem Außendienstmitarbeiter ein Auto zur verfü gung_.
9. Der Direktor hat Frau Schiller eine Befö rderung in aussicht_ gestellt.
10.Das Problem solltest du unbedingt auf der nä chsten Sitzung zur sprache_ bringen.
11.Auf der Aktionä rsversammlung wurde der Vorstand fü r seine Fehlentscheidung zur
Verantwortungen _ gezogen.
12.Eine Verbesserung deiner Noten muss doch in deinem eigenen Anspruch liegen.

VII. Sollen zur Weitergabe von Informationen

Mit dem Modal sollen wird ein Sachverhalt wiedergegeben, den man irgendwo gehö rt hat. Ü ber
genauere Informationen verfü gt man aber nicht.

Gegenwart Bernd soll ein guter Fußballspieler sein.

Ein Unbekannter soll 100 Milionen Euro fü r das Bild bieten.

Vergangenheit Bernd soll ein guter Fußballspieler gewesen sein.

Ein Unbekannter soll 100 Milionen Euro fü r das Bild geboten haben.

S e i t e | 19
Wiederholung B2

a. Haben Sie das auch gehört? Ordnen Sie zu.

1. Baldrian a. soll Vampire fern halten. 1+b
2. Ein Mittagsschlaf b. soll gut fü r die Nerven sein. 2+d
3. Ein Glas Rotwein am Tag c. soll blonde Haare glä nzend machen. 3+e
4. Kamillentee d. soll die Leistungsfä higkeit fö rdern. 4+c
5. Knoblauch e. soll gut fü r den Kreislauf sein. 5+a

b. Was ich alles weiß ..... Bilden Sie Satze mit sollen. Achten Sie auf die Zeitformen.
Beispiel: Meine Freundin hat mir erzä hlt, dass Frau Meier ihren Mann verlassen hat.
Frau Meier soll ihren Mann verlassen haben.
1. In der Zeitung habe ich dann gelesen, dass alle kleinen Firmen, die nicht mehr rentable
sind, zugemacht werden (Schade!)
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2. Von Frau Schmidt habe ich gehö rt, dass unsere Sparkassenfiliale an der Ecke
geschlossen wird.
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3. Angeblich hat Herr Schrö der seine Kranheit jetzt ü berwundern.
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4. Es gibt das Gerü cht, dass Finanzminister S. M. eine Milion Euro von einem ihm
bekannten Unternehmer angenommen hat.
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5. Gestern haben sie in den Nachrichten gesagt, dass die Preise fü r Benzin wieder
angehoben werden.
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6. In einem Boulevardmagazin stand, dass die Kö nigin unter Essstö rungen gelitten hat.
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°°°VIEL ERFOLG°°°

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