Sie sind auf Seite 1von 70

Oh, Maria ...

KAPITEL 1
Aufgaben:

1. Wie denken Sie? Worum geht es in diesem Buch?


Bilden Sie Hypothesen! Gebrauchen Sie bitte folgende Wörter und Wendungen:


In diesem Buch geht es um (Akk) … die Kriminalgeschichte
Es handelt sich um… Abenteuer (Pl)
Hier ist die Rede von (D) … die Liebe
Das Buch erzählt von … …

2. Lesen Sie den Text ohne Wörterbuch!

1
„Mein Gott, ist das heiß“  denkt Helmut Müller. August ist der Monat mit den

höchsten Temperaturen in Berlin. Müller steht auf der Wilmersdorferstraße und

wartet auf ein Taxi. Er hat einen kleinen Koffer in der Hand. Er muss zum

Flughafen. Es ist Samstagmittag, und es fahren kaum Autos auf den Straßen. Viele

Berliner sind im Urlaub. Wer nicht verreist ist, ist am Wannsee beim Baden.

Endlich kommt ein Taxi. Müller steigt ein.

„Zum Flughafen Tegel, bitte, Pan Am nach München.“

Der Fahrer ist ein alter Berliner Taxifahrer. Er hat Lust, sich zu unterhalten. Müller

spricht eigentlich gerne mit Taxifahrern, aber heute nicht. Er denkt an den Flug.
Zaets T.V., „Oh, Maria“/ Müller 1
Müller hasst Flugzeuge. Er hat Angst vorm Fliegen. Er muss nach München, weil

er einen guten Auftrag bekommen hat. Ein Textilfabrikant hat gestern angerufen.

Ein Routinefall. Und er arbeitet gerne in München. Er hat dort studiert, an der

Ludwig-Maximilians-Universität. Es war eine lustige Zeit damals. Müller ist heute

42 Jahre alt. Damals war er 20. Danach, Ende der 60er, Anfang der 70er Jahre,

hatte er seine politische Phase. Die Studenten haben oft gestreikt, er auch. Er war

mit Maria zusammen. Maria …

„25 Mark, mein Herr.“

„Wie bitte?“ Müller träumt von München und von Maria.

„25 Mark, sach ick! Is wat?“

„Nein, nein, schon gut, hier bitte.“

Mein Gott, ist das heiß!


Ich muss zum
Flughafen. Ich hasse
Flugzeuge.
Ich habe Angst vorm Fliegen.
Es war eine lustige Zeit
damals!
Ende der 60er, Anfang der 70er
Jahre. Wie bitte?
Schon gut!

3. Antworten Sie auf die Fragen zum Kapitel! Suchen Sie die richtige
Antwort. Können Sie auf alle Fragen antworten?

Wie heißt der Hauptheld dieser Geschichte?


- Helmut Müller
- Max Schmidt
- Helmut Berg

Wo wohnt er?
- in Aachen
- in Berlin
- in München
Wie alt ist er?
- 5
8
- 3
0
- 4
2

Wann spielt die Geschichte?


- Winter
- Frühling
- Sommer
- Herbst

Wie ist es zurzeit in Berlin?


- heiß
- kalt
- regnerisch

Worauf wartet Helmut?


- auf den Bus
- auf die Straßenbahn
- auf das Taxi

Wohin reist er?


- nach Bonn
- nach Moskau
- nach München

Womit reist er?


- mit dem Flugzeug
- mit dem Schiff
- mit dem Zug

Warum fährt Herr Müller in diese Stadt?


- Er besucht seine Freunde über das Wochenende
- Er hat einen Auftrag bekommen
- Er macht dort seinen Urlaub

Kennt er diese Stadt von früher?


- Ja, er hat hier studiert
- Nein, er fährt zum ersten Mal in die Stadt

4. In Deutschland gibt es viele Dialekte! Welchen Dialekt spricht der Taxifahrer?


Sach ick! Is wat? Sagen Sie das bitte jetzt Hochdeutsch!
Берлинский диалект (Berlinerisch) Sach ich! Ist was?
5. Haben Sie die Bedeutung der Wörter: kaum, verreisen, hassen, streiken, der
Routinefall verstanden? Wie kann man die Bedeutung dieser Wörter ohne
Wörterbuch verstehen? Welche Ideen haben Sie? Besprechen Sie das in der
Gruppe!
streiken-бастовать(можно провести параллели от слова Streit-спор, ссора,
соответственно человек чем-то не доволен, а значит забастовка)
der Routinefall-обычное дело(похоже на слово рутина-соответственно что-то
обыденное, привычное)
kaum-чем-то похоже со словом kein

6. a) Suchen Sie im Text Sätze mit folgenden Wörtern: warten, denken, hassen,
Angst haben, studieren, träumen.
In welcher Form stehen nach diesen Verben die Substantive?
Stehen die Substantive mit einer Präposition oder ohne?
Kann man in allen diesen Sätzen das Geschlecht des Substantivs bestimmen?
Bestimmen Sie die Rektion dieser Verben ohne Wörterbuch!

b) Füllen Sie die Lücken aus!

1. Herr Müller wartet auf seinen der Flug.


2. Er denkt an die Reise.
3. Er hasst seine Angst.
4. Helmut Müller hat Angst vom Fliegen.
5. Er studierte an der Universität.
6. Müller träumt von seiner Freundin.

7. Merken Sie sich!

Ich habe (keine) Lust, heute/jetzt etwas zu machen.

Verbinden Sie die Wortgruppen zu Sätzen!

nach München fliegen;


sich unterhalten;
Herr Müller über das Wetter sprechen;
Taxifahrer ins Kino gehen;
Berliner haben (keine) Lust, arbeiten;
Ich München sehen



Herr Müller hat keine Lust nach München zu fliegen;
Taxifahrer hat Lust zu unterhalten.
Ich habe keine Lust zu arbeiten.
Ich habe Lust München zu sehen.
Berliner haben keine Lust zu arbeiten.

8.
a) Suchen Sie im Text Sätze in der Vergangenheit! Was zeigt in dem Text auf
diese Zeitformen?
b) Warum stehen hier diese Vergangenheitsformen?
c) Nennen Sie die Infinitivform der Prädikate.

a)Ein Textilfabrikant hat gestern angerufen.-anrufen


Er hat dort studiert, an der Ludwig-Maximilians-Universität. -studieren
Es war eine lustige Zeit damals.-sein
Danach, Ende der 60er, Anfang der 70er Jahre, hatte er seine politische Phase. -haben
Die Studenten haben oft gestreikt, er auch.-streiken
Er war mit Maria zusammen.- sein
d) Erzählen Sie! Was machte Müller damals in München!
Er studierte dort an der Ludwig-Maximilians-Universität. Er war 20 Jahre
alt.Danach, Ende der 60er, Anfang der 70er Jahre, er hatte seine politische
Phase. Die Studenten streikten oft, er auch. Er war mit Maria zusammen.
Studieren, 20 Jahre alt sein, damals, danach, politische Phase haben,
streiken, zusammensein mit

9. Finden Sie im Text alle Ableitungen von dem Wort „ Berlin”! Was bedeuten
diese Ableitungen? Bilden Sie und gebrauchen Sie diese Ableitungen in folgenden
Sätzen!
Berlin
Helmut wohnt in Berlin. Er ist Berliner, seine Freundin ist keine Berlinerin.
Viele Berliner sind im Urlaub. Sein Freund studiert an der Berliner Uni.
Nur über die Berliner Sprache: Er spricht die berlinische Mundart. Das ist ein
typisch berlinerisches Wort. Er spricht ganz berlinerisch.

Moskau
Ich wohne in Moskau. Ich bin Moskauer. Meine Freundin ist Moskauerin.
Viele Moskauer sind jetzt im Urlaub. Ich studiere an der Moskauer Uni.

München
Du wohnst in München. Du bist Münchener. Deine Freundin ist Münchenerin.
Viele Münchener sind jetzt im Urlaub. Du studierst an der Münchener Uni.

Wien
Meine Freundin wohnst in Wien. Sie ist Wienerin. Ihr Freund ist Wiener. Viele
Wiener sind jetzt im Urlaub. Sie studiert an der Wiener Uni.

New York
Wir wohnen in New York.Wir sind New Yorker.Unser Freund ist New
Yorker.Seine Freundin ist New Yorkerin. Sie studiert an der New Yorker Uni.

Paris
Du wohnst in Paris. Du bist Pariser. Deine Freundin ist Pariserin.
Viele Pariser sind jetzt im Urlaub. Du studierst an der Pariser Uni.
London
Du wohnst in London. Du bist Londoner. Deine Freundin ist Londonerin.
Viele Londoner sind jetzt im Urlaub. Du studierst an der Londoner Uni.

Warschau
Ich wohne in Warschau. Ich bin Warschauer. Meine Freundin ist Warschauerin.
Viele Warschauer sind jetzt im Urlaub. Ich studiere an der Warschauer Uni.

Prag
Du wohnst in Prag. Du bist Prager. Deine Freundin ist Pragerin.
Viele Prager sind jetzt im Urlaub. Du studierst an der Prager Uni.

10. a) Beachten Sie bitte folgendes!

sechzig + er = sechziger = 60er

Anfang der 60er (Jahre)-- (в начале шестидесятых),


Mitte der 60er
Ende der 60er

die goldenen 60er Jahre


wann?  Dativ, Plural  in den 60er Jahren des vorigen Jahrhunderts

ABER! Am Anfang der Stunde

b) Übersetzen Sie!

В начале двадцатых - Anfang der 20er ,


в середине восьмидесятых- Mitte der 80er,
в конце сороковых- Ende der 40er,
в тридцатые годы нашего столетия, -in den dreißiger Jahren.
сороковые годы- vierziger Jahre

11. a) Beschreiben Sie Berlin im August!


August ist der Monat mit den höchsten Temperaturen in Berlin.Das ist heiß in Berlin.
Es ist Samstagmittag, und es fahren kaum Autos auf den Straßen. Viele
Berliner sind im Urlaub. Wer nicht verreist ist, ist am Wannsee beim Baden. Die Sonne
scheint hell.

heiß, kaum Autos, im Urlaub sein, verreisen, am Wannsee, Zeit verbringen,


die Sonne, scheinen

b) Merken Sie sich bitte!

Die Namen der Himmelsrichtungen, der Niederschläge und der


Luftbewegungen sind Maskulina.

Himmelsrichtungen: der Norden, der Osten, der Süden, der Westen


der Nordosten, der Nordwesten, der Südosten,
der Südwesten
(im Norden, im Osten, im Süden, im Westen, im Nordosten,
im Südwesten)
(ohne Artikel: nach Norden, nach Osten, nach Süden,
nach Westen)
Niederschläge: der Regen, der Schnee, der Hagel, der Tau, der Nebel
(im Regen, im Schnee, im Hagel, im Tau, im Nebel)
Luftbewegungen: der Wind, der Sturm, der Orkan, der Mistral, der Hurrikan,
der Schirokko aber: die Brise
(im Wind, im Sturm, im Orkan, im Mistral, im Hurrikan,
im Schirokko aber: in der Brise)
c) Stellen Sie sich vor, die Handlung passiert nicht an einem Tag im Sommer,
sondern an einem Tag im Herbst, im Winter oder im Frühling. Beschreiben Sie
das Wetter in Berlin an einem Tag im Frühling, im Herbst oder im Winter.

Sommer
August ist der Monat mit den höchsten Temperaturen in Berlin. Das ist heiß in Berlin.
Es ist Samstagmittag, und es fahren kaum Autos auf den Straßen. Viele Berliner sind im Urlaub. Wer
nicht verreist ist, ist am Wannsee beim Baden. Die Sonne scheint hell.
Frühling
Das Wetter ist schön in Berlin. Es ist schon nicht kalt. Die Sonne scheint hell. Der Himmel ist blau.
Alles ist grün. Die Blumen blühen. Viele Berliner arbeiten im Garten. Draußen ist es laut. Alle Kinder
spielen auf den Spielplätzen.
Herbst
Die Sonne scheint nicht so warm. Es ist windig in Berlin. Es regnet oft. Der Himmel ist grau und
manchmal blau. Die Bäume sind jetzt nicht mehr grün. Die Blätter sind bunt: gelb, grün und orange.
Sie sind sehr schön. Sie fliegen und fallen auf die Erde. Die Kinder sammeln die Blätter gern. Viele
Berliner zu Hause bleiben.
Winter
Es ist kalt in Berlin. Es schneit oft. Die weißen Schneeflocken fallen auf die Erde. Überall liegt viel
Schnee. Alles ist weiß. Der Himmel ist auch weiß. Die Sonne scheint nicht oft. Viele Berliner
Hausarbeit erledigen. Die Straßen von Berlin sind sehr schön.
der Wetterbericht,
höchsten, niedrigsten Temperaturen,
das Thermometer zeigt … Grad minus/plus,
Die Temperaturunterschiede sind groß/ bis zu 5 Grad
Sonne scheint, sonnig, trocken, extrem heiß, wenig Sonne
der Regen, es regnet, nass, viel Regen, regnerisch
der Nebel, es ist nebelig, feucht,
der Schnee, es schneit, Eis, es ist Glatteis, extrem kalt, kühl,
der Wind – windig,
das Klima ist extrem
typisch
es gibt sehr starke Winde /viel Regen / Nebel/ ein Gewitter/ schönes Wetter/…
die Wolke, wolkig
die Menschen ziehen sich … warm

*d) Lesen Sie Wetterberichte! Vergleichen Sie sie bitte!

1.
Wetterlage: Das Tief über Großbritannien zieht allmählich nach Osten und bringt
kühle Meeresluft und Regen in den Norden Deutschlands. Das Hoch über den
Alpen bestimmt weiter das Wetter in Süddeutschland.
Vorhersage für Sonntag, den 10. Juni:
Norddeutschland: Morgens noch trocken, gegen Mittag wolkig und ab Nachmittag
Regen. Den ganzen Tag starker Wind aus Nord-West. Tageshöchsttemperaturen
zwischen 14 und 18 Grad, Tiefsttemperaturen nachts um 10 Grad.
Süddeutschland: In den frühen Morgenstunden Nebel, sonst trocken und sonnig.
Tagestemperaturen zwischen 20 und 24 Grad, nachts um 12 Grad. Am späten
Nachmittag und am Abend Gewitter, schwacher Wind aus Süd-West.

2.
Wetterbericht
Sie hören jetzt den Wetterbericht für Bayern vom Wetteramt München,
ausgegeben um acht Uhr. In ganz Bayern heute wolkig. Besonders im Süden, aber
auch im Norden Schnee. Tageshöchsttemperaturen heute um 0 Grad, morgen
kälter. Tiefsttemperaturen nachts um minus 3 Grad. Vorsicht Autofahrer: In den
Abendstunden Eisglätte auf den Straßen. Starker Wind aus Süd-Ost. Das waren die
Nachrichten und der Wetterbericht. Es ist jetzt vierzehn Uhr.

3.
Wetterbericht
Guten Tag, meine Damen und Herren. Sie hören den Reisewetterbericht vom
Wetteramt München. Die Vorhersage für Dienstag bis Samstag:
Österreich: In ganz Österreich wolkig mit Regenschauern und Gewittern.
Temperaturen im Süden 18 bis 22 Grad, im Norden um 18 Grad.
Griechenland und Türkei: Am Tag meistens sonnig, nur am Nachmittag
vereinzelte Gewitter. Tagestemperaturen zwischen 28 und 32 Grad.
Wassertemperatur im Mittelmeer 24 Grad.
Norwegen, Schweden und Finnland: Am Anfang noch sonnig. Später im Süden,
aber auch im Norden wolkig. Es bleibt trocken. Temperaturen im Süden um 20
Grad, im Norden ...

* f) Recherchieren Sie bitte und berichten Sie über das Klima in Deutschland?

12. a) Sie sind Herr Müller, erzählen Sie bitte, wohin und warum Sie fahren. Die
Wörter und Redewendungen unten helfen Ihnen!
Ich stehe auf der Wilmersdorferstraße und warte auf ein Taxi. Ich habe einen
kleinen Koffer in der Hand. Ich muss zum Flughafen. Denn ich muss nach
München. Ich denke an den Flug. Ich habe Angst vorm Fliegen. Ich hasse
Flugzeuge, weil ich einen guten Auftrag bekommen habe. Ein Textilfabrikant hat
gestern angerufen.

Auf der Straße stehen, warten, ein kleiner Koffer, zum Flughafen, denn, nach
München, an den Flug denken, Angst haben, hassen, einen Auftrag bekommen,
von einem Textilfabrikanten

b) Sie sind Taxifahrer. Erzählen Sie über Ihre Fahrt mit Müller.
Ich bin ein alter Berliner Taxifahrer. Ich sehe ein Mann. Er auf der Straße wartet
auf ein Taxi. Er hat einen kleinen Koffer in der Hand. Es ist Samstagmittag, und es
fahren kaum Autos auf den Straßen. Ich möchte mit ihm sprechen. Aber er wollte
nicht mit mir sprechen. Die Fahrt hat 25 Euro gekostet, aber er hat die Kosten
nicht gehört. Ich sage es noch einmal. Er hat mir das Geld gegeben Der Fahrgast
hat die Fahrt bezahlt.

Ein alter Berliner Taxifahrer, ein Mann, auf der Straße warten, ein kleiner
Koffer, Samstagmittag, ich möchte, sich unterhalten, nicht sprechen, aber, 25
Euro, nicht gleich hören, das Geld geben, der Fahrgast

c) Berichten Sie! Warum arbeitet Herr Müller gern in München?


Er hat dort studiert, an der Ludwig-Maximilians-Universität. Es war eine lustige Zeit
damals. Müller ist heute 42 Jahre alt. Damals war er 20 Danach, Ende der 60er,
Anfang der 70er Jahre, hatte er seine politische Phase. Die Studenten haben oft
gestreikt, er auch. Er war mit Maria zusammen.

Studieren, lustige Zeit, 20 Jahre alt sein, damals, politische Phase haben, mit
Maria zusammensein, Ludwig-Maximilians-Uni

d) Woran denkt Müller im Taxi?


Er denkt an den Flug. Müller hasst Flugzeuge. Er hat Angst vorm Fliegen. Er
muss nach München, weil
er einen guten Auftrag bekommen hat.

Der Flug, hassen, der Auftrag, die Studienzeit, Angst haben

13. Sagen Sie Ihre Meinung! Was ist Müller von Beruf! Gebrauchen Sie
folgende Wendungen:
Meiner Meinung nach ist Müller ist Maßschneider.

Meiner Meinung nach ist Müller


… Ich meine, ...
Ich bin (ziemlich, nicht ganz, nicht) sicher, (aber) er kann … , denn …

14. Sie fahren mit einem Taxi zum Flughafen und unterhalten sich mit
dem Taxifahrer! Spielen Sie bitte das Gespräch! Gebrauchen Sie folgende
Redewendungen:

-Hallo!
-Guten Tag!
-Wo wollen Sie fahren?
-Ich möchte bis Zum Flughafen Tegel, bitte, Pan Am nach München fahren.
- In Ordnung, gute Fahrt!Schönes Wetter, nicht wahr?
-….
-Uhhh… Fahren Sie nach München?
-…
-25 Mark, mein Herr.
-Wie bitte?
-25 Mark, sach ick! Is wat?
-Nein, nein, schon gut, hier bitte.
-Vielen Dank! Viel Glück für Sie!
-Danke! Auf Wiedersehen!
Mein Gott, ist das heiß!
Ich muss zum
Flughafen. Ich hasse
Flugzeuge.
Ich habe Angst vorm Fliegen.
Es war eine lustige Zeit
damals!
Ende der 60er, Anfang der 70er
Jahre. Wie bitte?
Schon gut!

15. Nehmen Sie bitte ein Heft! Notieren Sie sich bitte alle Informationen über
Helmut Müller auf einer Heftseite, auf der anderen Seite – über Maria.
Muller
Er lebt in Berlin.Er ist 42 Jahre alt.Er studiert in Munchen.Er hasst Flugzeuge.
Maria
Sie studiert mit Muller.

16. Schreiben Sie bitte in Ihr Heft einen Nacherzählungsplan in Stichwörtern!


Haben Sie den Unterricht versäumt? Dann schreiben Sie kurz die
Nacherzählung des Kapitels?
-ein Mann auf der Straße
-taxifahrer
-denken an flug
-studieren in Munchen

17. Sehen Sie sich das Bild an! Wie meinen Sie: Wer ist auf dem Bild? Was
passiert im 2. Kapitel? Bilden Sie Hypothesen!

Ich meine …
Es scheint mir, es sind …
Ich denke, auf dem Bild
sieht man …
Ich bin nicht sicher, aber …
Ich bin überzeugt, das sind

OH, MARIA

KAPITEL 2
1. Lesen Sie das 2. Kapitel ohne Wörterbuch! Sind Ihre Hypothesen aus der
Aufgabe 1 richtig? Und Ihre Hypothesen über Müllers Beruf?

2
Müller steigt aus und geht zum Pan Am-Schalter. Seine Sekretärin, Bea Braun, hat
gestern Abend noch den Flugschein im Reisebüro neben seinem Büro besorgt. Bea
Braun ist die einzige Mitarbeiterin in Müllers Büro. Ein Privatdetektiv braucht
nicht viel. Ein kleines Büro, ein Telefon, eine Sekretärin. Man verdient nicht viel,
aber man braucht auch nicht viel.
Müller gibt seinen Flugschein einer jungen Frau am Schalter.
„Raucher oder Nichtraucher?“
„Egal, ich möchte einen Platz ganz vorne, bitte.“
„Fenster oder Gang?“
„Gang bitte.“
Am Fenster hat Müller noch mehr Angst vorm Fliegen. Wenn man aus dem
Fenster schaut, ist alles so schrecklich tief unten. Furchtbar!
„Geben Sie Gepäck auf?“
„Nein.“
„Bitte gehen Sie gleich zur Passkontrolle! Der Flug ist schon aufgerufen.“
Die junge Frau gibt ihm die Bordkarte und den Flugschein. Der Beamte an der
Passkontrolle sieht nur kurz in den Ausweis. Dann die Sicherheitskontrolle. Kein
Problem.
In der Wartehalle sitzen schon viele Leute.
Müller denkt, ob die auch alle Angst haben. Er sucht sich einen Platz und zieht
seine Jacke aus.
Er setzt sich und betrachtet die Leute.
„Aber, … das ist doch …, Mensch, na so was! Maria!“
„Helmut! Das gibt's doch gar nicht, Mensch Helmut!“
„Maria! Ich werd verrückt. Mensch, siehst du gut aus! Wie geht's dir? Was machst
du hier? Wir haben uns ja eine Ewigkeit nicht gesehen!“
„Na und du! Ein bisschen älter, ein bisschen runder, aber charmant wie immer!
Warum fliegst du nach München?“
„Ich muss einen Kunden besuchen.“
„Was tust du denn so?“
„Du wirst es nicht glauben, ich bin Privatdetektiv.“
„Was, so wie im Krimi?“
„Nein, nein, im Krimi trinken Privatdetektive Whisky und lieben schöne Frauen.
Ich trinke Bier und liebe niemand.“
„Na komm, aber ernsthaft, wie geht's dir?“
„Ich, ach …“ Maria zögert einen Moment. „Ich, ich habe eine Boutique.“
Jetzt sieht Müller auch, dass Maria sehr gut gekleidet ist.
Elegante Bluse, enger schwarzer Rock aus gutem Stoff, feine Lederschuhe. Früher
hatte Maria immer Jeans und Pulli an, und Turnschuhe.

2. Antworten Sie auf die Fragen zum Kapitel! Suchen Sie die richtige Antwort
im Kapitel! Können Sie auf alle Fragen antworten?

1. Was ist Bea Braun?


- Kollegin von Müller
- Polizistin
- Müllers Sekretärin

2. Was braucht Müller als Privatdetektiv?


- viele Mitarbeiter
- viel Geld
- viel Glück
- Ein Privatdetektiv braucht nicht viel. Ein kleines Büro, ein Telefon, eine
Sekretärin

3. Wo möchte Müller im Flugzeug sitzen?


- einen Nichtraucherplatz in der Mitte des Flugzeuges
- einen Raucherplatz ganz hinten am Fenster
- einen Platz ganz vorne am Gang

4. Wem begegnet Müller in der Wartehalle?


- Bea Braun
- seiner Verwandten
- Maria

3. Finden Sie bitte folgende Wortgruppen und Sätze im Text. Sagen Sie bitte,
können Sie diese Wortgruppen und Sätze ohne Wörterbuch verstehen? Wie kann
man die Bedeutung dieser Wortgruppen und Sätze ohne Wörterbuch verstehen?

a) die einzige Mitarbeiterin, tief unten, in den Ausweis sehen, die Leute
betrachten, einen Moment zögern, die Turnschuhe, der Pulli
die einzige Mitarbeiterin-единственный сотрудник
tief unten -низкий уровень
in den Ausweis sehen -посмотреть на удостоверение личности
die Leute betrachten- взглянуть на людей
einen Moment zögern -замешкаться,смущаться
die Turnschuhe- shuhe(обувь), turn(с англ.-двигаться)-кроссовки
der Puli-похоже на пуловер, соответственно свитер

Wenn man aus dem Fenster schaut ist alles so schrecklich tief unten-
Глядя в окно, все так ужасно низко.
Müller denkt, ob die auch alle Angst haben. Мюллер интересуется,
все ли они боятся.
Jetzt sieht Müller auch, dass Maria sehr gut gekleidet ist. Теперь Мюллер также
видит, что Мария очень хорошо одета.

Beachten Sie die Wortfolge in diesen Sätzen! Sie ist nicht so, wie in der
russischen und englischen Sprache!

ob
Müller denkt, die auch alle Angst haben.

Jetzt sieht Müller auch, dass Maria sehr gut gekleidet ist.
Wenn
man aus dem Fenster schaut , ist alles so schrecklich tief unten.

4. Bilden Sie möglichst viele Sätze! Ihre Sätze müssen richtig sein! Sagen Sie
bitte, welche Sätze kann man bei der Nacherzählung dieses Kapitels
gebrauchen! Welche Sätze kann man bei der Nacherzählung nicht gebrauchen?

Bea W besorgen Flugschein Ticket


Ich o kaufen lösen Flugkarte Fahrkarte
Mein Freund buchen Eintrittskarte
Unsere ... W
bestellen
a
Wie s
i h m büro im
m a Bahnhof im
f R Internet per
F e e E-Mail per
l n i Internet
u s via Internet
g i e am Schalter

5. Sammeln Sie Information über Bea Braun und ihre Arbeit. Füllen Sie das
Schema aus! Tragen Sie Ihre Notizen in das Heft ein!
Bea Braun

Sekretärin

6. Sehen Sie auf Ihr Schema! Erzählen Sie über Bea Braun und ihre Arbeit!

7. Lesen Sie die Stelle „Im Flughafen“ noch einmal! Füllen Sie das Schema aus!

Den Flugschein geben

Flughafen

Gepäck aufgebe

8. Beschreiben Sie bitte! Was macht Müller im Flughafen! Gebrauchen Sie die
Wörter und Redewendungen aus dem Schema! Gebrauchen Sie die direkte Rede
nicht.

9. Sie sind Müllers Freund, Stellen Sie ihm möglichst viele Fragen über seinen
Weg von dem Taxi bis zur Wartehalle. Gebrauchen Sie den Text des Kapitels!
Die Fragen dürfen sich nicht wiederholen!

10. a)Was passiert in der Wartehalle? Wie äußern Müller und Maria ihre
Überraschung und Freude? Notieren Sie bitte diese Wendungen in ihr Heft! Kann
man diese Wendungen überall gebrauchen oder nicht?

Mensch! Na so was! …

b) Sie begegnen Ihrem Freund in der Flughafenhalle. Sie haben ihn eine Ewigkeit
nicht gesehen. Spielen Sie das Gespräch! Gebrauchen Sie folgende
Redewendungen!
Egal.
Furchtbar
!
Gibst du das Gepäck auf?
Der Flug ist schon
aufgerufen. Kein Problem.
Aber, … das ist doch …, Mensch, na
sowas! Das gibt's doch gar nicht!
Ich werd verrückt.
Mensch, siehst du gut
aus! Wie geht's dir?
Wir haben uns ja eine Ewigkeit nicht gesehen!
Was tust du denn so?
Du wirst es nicht glauben.
Na komm, aber ernsthaft

11. Was erfährt man aus Müllers Gespräch mit Maria über beide Personen? Füllen
Sie die Tabelle aus! Gebrauchen Sie die Tabelle und erzählen Sie bitte zuerst über
Müller, dann über Maria und dann über beide.

Helmut Müller Maria Über Beide


früher jetzt frühe jetzt früher jetzt
r
Arbeit Studente Privatde Studen Sie ist die Student sie arbeiten
n vor tektiv ten vor Geschäftsf en vor beide
vielen vielen ührerin vielen
Jahren Jahren der Jahren
Boutique.
Aussehe jünger älter, schlan schlank jünger älter
n schlanke runder k schön schlankere schöner
rer schön r
sich eine
Ewigkeit
nicht
sehen

12. a) Beachten Sie bitte!

Er/Sie zieht eine Hose an, jetzt hat er/sie die Hose an oder er/sie trägt die Hose.
Er/Sie kleidet sich sportlich, modern, elegant, jugendlich, altmodisch, nach der
neuesten Mode.
b) Beschreiben Sie Maria!

Was hat Maria früher getragen? Was hat sie jetzt an?
c) Sehen Sie auf das Bild am Anfang dieses Kapitels! Beschreiben Sie Müller
und Maria! Diese Wortgruppen können Ihnen helfen.

Maria Müller
Eine Lederhandtasche mithaben Eine gestreifte Krawatte umhaben
eine (Perlen)kette um den Hals die Anzugjacke ablegen
tragen

schöne Ohrringe das Feuerzeug anzünden


eine Brosche tragen eine Feldtasche mithaben
schulterlanges, lockiges Haar gestreifte Socken anhaben
einen Bierbauch haben
Maria sieht sehr schön aus.Sie trägt ein Mueller sieht sehr seltsam aus. Er trägt eine
rotes Kleid und schwarze Schuhe. Sie hat gestreifte Krawatte und gestreifte Socken.
eine Ledertasche mit. Sie trägt eine Er hat einen Bierbauch. Er trägt auch eine
Perlenkette um ihren Hals. Sie hat sehr Feldtasche. Er zieht seine Jacke aus und
hübsche Ohrringe.Sie trägt auch eine zündet ein Feuerzeug an.
Brosche.Sie hat schulterlanges lockiges
Haar.

13. Finden Sie bitte aus, was Gemeinsames und was Verschiedenes diese Wörter
haben!

Wortfeld:
Die Boutique [bu'ti:k], die; -, -n [...kn], kleines Modegeschäft, der Supermarkt,
die Metzgerei, der Laden, das Kaufhaus, die Bäckerei, die Drogerie, die
Kaufhalle, die Buchhandlung, die Fleischerei

Wortfamilie:
Die Schuhe

Herrenschuhe, Lederschuhe, Sommerschuhe, Sportschuhe,


Frauenschuhe Lackschuhe, Fruhlingschuhe Straßenschuhe,
Kinderschuhe Gummischuhe, Winterschuhe Bergschuhe,
…. Badeschuhe,
Turnschuhe,
Hausschuhe,
Tennisschuhe,
Schischuhe,
14. Bestimmen Sie die grammatische Form „älter“ und „runder“! Finden Sie diese
Wörter im Text! Warum stehen sie da? Füllen Sie die Tabelle aus! Wo liegt der
Unterschied zwischen diesen Wörtern?

Positiv Komparativ Superlativ


alt-старый alter am ältesten
rund-круглый runder am rundsten
liebe-любимый lieber am liebsten
lang-длинный lang am langsten
wenig-мало weniger am wenigsten

15. Erzählen Sie den Inhalt dieses Kapitels ganz kurz und ganz
ausführlich. Gebrauchen Sie bitte folgende Wörter und Wendungen:

Die Handlung spielt…

die Helden dieses Kapitels sind das Unternehmen von


… Man erzählt von neuen … Müller; das
Privatdetektivbüro/ die
In diesem Kapitel geht es Privatdetektei;
um (Akk) … alle Formalitäten im Flughafen vor
dem Flug erledigen;
Es handelt sich um… die Begegnung in der
In diesem Teil ist die Rede von (D) Wartehalle; das Gespräch
… Dieses Kapitel erzählt von … zwischen …

Die Handlung spielt sich am Flughafen am Pan An-Schalter ab. In diesem Kapitel geht es
um Mullers einzige Angestellte- Bea Braun. Sie hat gestern Abend im Reisebüro ihr Ticket
gekauft. Müller ist durch die Passkontrolle gegangen. Müller hat Angst vor dem Fliegen
und fragt sich, ob sie alle Angst haben. Muller hat Maria getroffen. Sie haben sich
unterhalten und über ihre Berufe gesprochen.

16. Nehmen Sie bitte ein Heft! Notieren Sie sich bitte neue Informationen über
Helmut Müller, über Maria! Sammeln Sie in Ihrem Heft Informationen über
Bea!
Muller
Er lebt in Berlin.Er ist 42 Jahre alt.Er studiert in Munchen.Er hasst Flugzeuge. Er
ist Privatdetektiv. Maria sehr gut gekleidet ist
Maria
Sie studiert mit Muller. Sie hat eine Boutique.

17. Schreiben Sie bitte in Ihr Heft einen Nacherzählungsplan in Stichwörtern!


Haben Sie den Unterricht versäumt? Dann schreiben Sie kurz die
Nacherzählung des Kapitels?
OH, MARIA

Kapitel 3
1. Lesen Sie den Text ohne Wörterbuch!
3
Im Flugzeug fragt Müller seinen Nachbarn, einen jungen Amerikaner, ob er mit
Maria Platz tauscht. Er ist einverstanden. Jetzt sitzt Maria neben ihm, und Müller
hat weniger Angst. Er bestellt ein Bier, zahlt der Stewardess drei Mark.
„Wo wohnst du in München?“ fragt Maria.
„Im Penta-Hotel. Das ist beim Deutschen Museum. Ich gehe immer dorthin. Ich
habe doch damals in Haidhausen gewohnt, weißt du noch? Ich mag die
Kneipen dort. Immer, wenn ich dort bin, denke ich an dich!“
„Ach, du alter Charmeur. Und wie lange bleibst du?“
„Wahrscheinlich zwei Tage. Das kommt darauf an. Und du?“
„Ich weiß nicht genau, einige Tage.“

Er ist einverstanden.
Он согласился.
Ich gehe immer
dorthin.
Я всегда туда хожу.
Weißt du noch?
Помнишь?
Ich mag die Kneipen dort
Мне там нравятся пабы.
Und wie lange bleibst
du?
И как долго ты
останешься?
Das kommt darauf an.
Зависит от
обстоятельств.
Ich weiß nicht genau.
Я не знаю точно.

2. Finden Sie bitte folgende Wörter und Wendungen im Text. Sagen Sie bitte,
können Sie diese ohne Wörterbuch verstehen? Wie kann man die Bedeutung
dieser Wörter und Wendungen ohne Wörterbuch verstehen?

Platz mit jemandem tauschen- Поменяйться местами с кем-нибудь


in Haidhausen wohnen- жить в Хайдхаузене
du, alter Charmeur- ты, старый очаровашка;;
wahrscheinlich- вероятно

3. Antworten Sie auf die Fragen zum Kapitel! Suchen Sie die richtige
Antwort. Können Sie auf alle Fragen antworten?

Mit wem tauscht Maria ihren Platz?


- Mit niemand
- mit einem Franzosen
- mit einem jungen Amerikaner
Was bestellt Müller?
- ein Bier;
- einen Saft;
- ein Glas Milch;
Wo wohnt Müller?
- bei seinen Freunden
- bei seinen Verwandten
- in einem Hotel
Wo liegt dieses Hotel?
- bei der Ludwig-Maximilians- Uni
- beim Deutschen Museum
- beim Flughafen
Wie lange bleiben Maria und Helmut in München?
- zwei Wochen
- einige Tage
- einen Monat

4. Finden Sie im Text Sätze! Diese Sätze müssen zu den Schemen unten
passen. Passen Sie auf die Wortfolge auf! Wie können Sie die Konjunktionen
Übersetzen?

ob =
1)Nebenglied/NG NG, NG,
NG .

und

2)Ng
NG, NG NG .
NG, wen
NG , NG.
1)Im Flugzeug fragt Müller seinen Nachbarn, einen jungen Amerikaner, ob er
mit Maria Platz tauscht. ob-ли
2) Jetzt sitzt Maria neben ihm, und Müller hat weniger Angst. -и
3)Immer, wenn ich dort bin, denke ich an dich!wenn -когда

a) Finden sie im Text dieses Kapitels einen Satz mit dem Modalverb! Nennen
Sie seine Infinitivform! Konjugieren Sie dieses Modalverb im Präsens, im
Präteritum! Gebrauchen Sie den Satz im Perfekt! Wie bilden die
Modalverben Perfekt?
Ich mag die Kneipen dort.
Präsens
ich mag
du magst
er mag
wir mögen
ihr mögt
sie mögen
Präteritum
ich mochte
du mochtest
er mochte
wir mochten
ihr mochtet
sie mochten
Ich habe die Kneipen dort gemocht.
ich habe gemocht
du hast gemocht
er hat gemocht
wir haben gemocht
ihr habt gemocht
sie haben gemocht
b) In welchen Sätzen gebraucht man das Verb “wissen“? Nennen Sie bitte seine 3
Grundformen. Konjugieren Sie dieses Verb im Präsens, im Präteritum!
Gebrauchen Sie diese Sätze im Perfekt!
Wo liegt der Unterschied zwischen „wissen“ und „kennen“?

„Ich weiß nicht genau, einige Tage.“


weiß · wusste · hat gewusst
Präsens Präteritum
ich weiß ich wusste
du weißt du wusstest
er weiß er wusste
wir wissen wir wussten
ihr wisst ihr wusstet
sie wissen sie wussten

Ich habe nicht genau, einige Tage gewusst.


Gebrauchen Sie sie richtig! Setzen Sie die Verben „wissen“ und „kennen“ ein!
Du weißt doch alles.
Helmut kennt Maria schon lange.
Wisst ihr diese Geschichte?
Die Fluggäste weiß nicht genau, wie lange sie schon fliegen.
Wen kennen Sie nicht?
Wir wissen darüber nichts.

5. Welche Sätze im Kapitel enthalten den gleichen Gedanken? Finden Sie diese
im Text!
Maria ist nicht sicher, wahrscheinlich bleibt sie in der Stadt ein paar Tage.
„Ich weiß nicht genau, einige Tage.“
Früher hat er in Haidhausen gewohnt.
Ich habe doch damals in Haidhausen gewohnt, weißt du noch?
Jedes Mal, wenn er an jenem Ort ist, denkt er an Maria.
Immer, wenn ich dort bin, denke ich an dich!“
Vielleicht bleibt er in München zwei Tage.
Wahrscheinlich zwei Tage.
Ihm gefallen die Kneipen dort.
Ich mag die Kneipen dort.

5. a) Sie sind Herr Müller. Was erzählen Sie Maria über Ihren Aufenthalt
in München?
einen guten Auftrag bekommen, verdienen, nicht viel brauchen, eine Mitarbeiterin,
einen Kunden besuchen, Bier trinken, nicht so toll
Ich arbeite als Privatdetektiv. Ein Privatdetektiv braucht nicht viel. Ein kleines
Büro, ein Telefon, eine Sekretärin. Bea Braun ist die einzige Mitarbeiterin in
meinem Büro. Ich habe ein Angebot von einem Kunden bekommen. Ich und
meine Kollegin Bea Brown haben Flugtickets nach München gekauft, um einen
Kunden zu besuchen. Ich möchte ein Bier trinken, weil ich Angst vorm Fliegen
habe. Ich habe mich nicht so toll gefühlt.
b) Sie sind Maria. Was erzählt Ihnen Herr Müller im Fluhzeug?
Gebrauchen Sie folgende Wörter:

Mueller sagte mir, dass er in einem Hotel wohnen wollte. Das Hotel befindet sich in einem deutschen
Museum. Er hat doch damals in Haidhausen gewohnt. Er mag die Bars dort. Er denkt dort an mich. Er
plant wahrscheinlich, 2 Tage dort zu bleiben.
Im Hotel wohnen, beim Deutschen Museum, damals, die Kneipen mögen, denken
an, planen, wahrscheinlich, 2 Tage

6. Finden Sie bitte aus, was Gemeinsames und was Verschiedenes diese
Wörter haben!

Wortfeld:
Kneipe - кабак, Gaststätte-ресторан, Lokal-кафе,закусочная, Restaurant-
ресторан, Gasthaus-гостиница, Gastwirtschaft-трактир, Pizzeria-пиццерия, Bistro-
бистро, Chinarestauran-китайский ресторанt, Bar-бар, Weinstube-винный
ресторан, Gartenwirtschaft-садоводство , Biergarten-пивная с садом,
Studentenkneipe-столовая для студентов, Imbissstube-закусочная, Speisewagen-
вагон-ресторан, Raststätte-автостоянка, Mensa-студ.столовая, Kantine-
буфет,столовая

7. Beachten Sie bitte!

ankommen auf + Akk.  зависеть (от кого-л., от чего-

л.) Das/Es kommt darauf an.  смотря по

обстоятельствам

Darauf kommt es an — в том-то и дело


Hier kommt es darauf an, ob... — здесь вопрос в том...
Wenn es darauf ankommt — если на то пошло
Es kommt nur auf dich an — дело только за тобой
Es kommt ihm sehr darauf an — для него это очень важно, он придаёт этому
большое значение

Und jetzt probieren Sie selbst dieses Wort zu gebrauchen!

1. Bсе зависит от него. Es kommt auf ihn an.


2. Это зависит от контрольной работы. Es kommt auf die Prüfarbeit an
3. Дело только за погодой. 3. Das kommt nur auf das Wetter an.
4. От чего это зависит? Wovon kommt es an?
5. Дело только за ней. Es kommt nur auf sie an.

8. Erzählen Sie dieses Kapitel! Gebrauchen Sie folgende Wörter und


Wendungen!
Das Kapitel spielt in einem Flugzeug. Maria tauscht den Platz mit Muellers Nachbarn.
Maria sitzt neben Mueller und er hat weniger Angst. Er bestellt sich ein Bier. Sie
unterhalten sich. Maria fragt, wo Mueller wohnen mochte. Er sagt ihr, er möchtet in
einem Hotel wohnen, in einem deutschen Museum. Mueller sagte, er denkt an Maria,
wenn er an der Bar ist. Mueller ist auf seine Auftrag angekommt. Maria sagt, sie weiß
nicht genau, wie viele Tage sie in München bleiben.
Die Handlung spielt …, Platz nehmen, Platz tauschen, Bier bestellen, Angst
haben, sich unterhalten mit …, beim Deutschen Museum wohnen, mögen, denken
an, auf seinen Auftrag ankommen, nicht genau wissen.

16. Nehmen Sie bitte ein Heft! Notieren Sie sich bitte neue Informationen über
Helmut Müller, über Maria!

17. Schreiben Sie bitte in Ihr Heft einen Nacherzählungsplan in Stichwörtern!


Haben Sie den Unterricht versäumt? Dann schreiben Sie kurz die
Nacherzählung des Kapitels? Gebrauchen Sie die direkte Rede nicht.

Maria und Mueller haben im Flugzeug nebeneinander Platz genommen. Müller hat ein
Bier bestellt. Sie haben miteinander gesprochen. Sie haben ihre Reise nach München
besprochen. Maria hat gefragt, wo Mueller in Munchen wohnt. Er hat ihr von seinen
Plänen erzählt. Er hat gefragt, wie lange Maria in München zu bleiben gedenkt. Sie hat
geantwortet, dass sie es nicht genau weiß, wahrscheinlich ein paar Tage.

Oh Maria
Kapitel 4

1. Lesen Sie den Text ohne Wörterbuch!

4
Während des Fluges wird Maria immer ernster und nervöser. Jedenfalls glaubt
Müller das. „Aber vielleicht ist es auch nur eine Berufskrankheit, ich sehe immer
irgendetwas Merkwürdiges“, denkt er.
„Maria, wollen wir zusammen essen gehen, heute Abend oder morgen?“
„Ich möchte gerne, aber …“
„Ach komm, wir haben uns so lange nicht gesehen …“
„Ja, ich möchte wirklich, aber ich weiß nicht, ob ich kann.“ Maria ist sehr ernst,
ihre Stimme klingt nervös.
„Ich rufe dich im Hotel an, wenn ich kommen kann.“
„Ruf mich auf jeden Fall heute Abend an. Hier ist die Nummer vom Hotel. Um
acht, o.k.?“
Müller schreibt die Telefonnummer des Hotels auf ein Stück Serviette.
Nach der Landung in München verabschieden sie sich.
„Wo fährst du hin? Wir können zusammen in die Stadt fahren. Ich nehme ein Taxi.
Ich begleite dich bis ans Ende der Welt!“
„Ach Helmut! Nein, ich komme nicht mit in die Stadt. Man erwartet mich. Danke.
Mach's gut!“
„Also bis heute Abend. Tschüs!“
„Tschüs Helmut“, sagt Maria, wieder mit ernster Stimme.

Во время полета Мария становится все более серьезной и нервной. Но, может
быть, это просто профессиональная болезнь, я всегда вижу что-то странное", -
думает он.
"Мария, хочешь поужинать со мной сегодня или завтра?"
"Я бы хотела, но..."
"Ой, да ладно, мы так давно не виделись..."
"Да, я очень хочу, но не знаю, смогу ли я." Мария очень серьезна, ее голос звучит
нервно.
"Я позвоню тебе в отель, если смогу приехать."
"Определенно позвони мне сегодня вечером. Вот номер отеля. Восемь часов,
хорошо?"
Мюллер пишет номер телефона отеля на куске салфетки. После приземления в
Мюнхене, они прощаются.
"Куда ты идешь? Мы можем поехать в город вместе. Я возьму такси. Я буду
сопровождать тебя до конца света!"
"О Хельмут! Нет, я не поеду с тобой в город. Меня ждут. Спасибо. Береги себя!"
"Увидимся вечером. Пока!"
"Пока, Хельмут", - говорит Мария, снова серьезным голосом.

2. Finden Sie bitte folgende Wörter und Wendungen im Text. Sagen Sie bitte,
können Sie diese ohne Wörterbuch verstehen? Wie kann man die Bedeutung
dieser Wörter und Wendungen ohne Wörterbuch verstehen?

Die Berufskrankheit- Профессиональное заболевание,


klingen-звучать,
die Serviette-салфетка,
auf jeden Fall- во всяком случае,
nach der Landung- после приземления,
erwarten-ждать,
tschüs-пока.
3. Antworten Sie auf die Fragen zum Kapitel! Suchen Sie die richtige
Antwort. Können Sie auf alle Fragen antworten?

Was bemerkt Müller im Flugzeug?


- er denkt, Maria ist gut gelaunt
- er bemerkt ihre Nervosität und Ernsthaftigkeit
- er sieht, Maria wird immer ruhiger

Was schlägt Müller Maria vor?


- Er lädt sie ins Kino ein
- Er will sie in München besuchen
- Er möchte mit ihr zusammen essen gehen

Ist Maria mit seiner Einladung einverstanden?


- Sie möchte gerne mit ihm ausgehen, aber sie weiß nicht, ob sie es kann
- Sie nimmt seine Einladung gerne an
- Sie lehnt seine Einladung gleich ab.

Fahren Maria und Müller nach der Landung zusammen in die Stadt?
- Müller begleitet Maria in die Stadt.
- Man erwartet Maria, deshalb fährt sie nicht mit Müller.
- Müller will alleine in die Stadt fahren.

4. Merken Sie sich bitte!

Während ist eine Präposition. Nach während steht immer Genitiv!

Während + Genitiv

Singular Plural
der .....  während des ... (e)s
die .....  während der ... die .....  während der ...
das .....  während des ... (e)s
Singular
der Flug  während des Fluges
die Reise  während der Reise
das Gespräch  während des Gesprächs

Plural
diese Tage  während dieser Tage

1. während des 7. während des Auftrags


Aufenthalts 8. während der Wanderung
2. während des 9. während der Bahnfahrt
Urlaubs 10. während der Fahrprüfung
3. während des 11. während des Spaziergangs
Besuchs 12. während der Passkontrolle
4. während der
Besichtigung
5. während des
Trainings
6. während der
Landung

5. a) irgend- = unbestimmt wer, was …

jemand
ein, ein, eine
(et)was
irgend wann
wo
+ woher
wohin
wer, wessen, wem, wen
welche (Plural)
irgendjemand-кто-нибудь
irgendein-какой-то
irgendetwas-что-нибудь
irgendwann-когда-нибудь
irgendwo-где-то
irgendwoher-откуда-то
irgendwohin-куда-то
irgendwer-кто-то
irgendwelche-какие-то
b) Setzen Sie das passende Teil des Wortes ein!

Irgendeine Frau hat


angerufen.
Какая-то женщина
звонила.
Hast du irgendwas gehört?
Ты что-нибудь слышал?
Kann mir irgendjemand sagen, wo wir hier
sind?
Кто-нибудь может сказать мне, где мы?
Er möchte irgendwann nach Indien reisen.
Он хотел бы когда-нибудь поехать в
Индию.
Bei der Sache stimmt irgendetwas
nicht. В этом есть что-то
неправильное.
Gibt es irgendwie Probleme?
Какие-то проблемы?
Kennst du hier irgend irgendwen? Ты знаешь здесь кого-нибудь?
Er spricht in irgendwelche Namen.Он говорит
Irgendwie müssen wir diese Prüfung ablegen.
Wir werden irgendwo Urlaub machen.
Мы поедем в отпуск куда-нибудь.
Ich kenne ihn irgendwoher. Я знаю его откуда-то.
Er wollte irgendwohin noch gehen, aber er sagte nicht wohin.
Он хотел пойти куда-нибудь в другое место, но не сказал куда.

wann; eine; etwas; jemand; etwas; wo; wie; welche; wessen; woher; wohin; wen
c) Erinnern Sie sich daran, was Sie schon über Müller kennen. Erzählen Sie
seine Geschichte und gebrauchen Sie die zusammengesetzten Wörter mit
„irgend“.
Mueller ist ein Privatdetektiv. Er hat irgendein Arbeitsangebot bekommen. Er ist
irgendwohin nach München geflogen. Er hat Maria am Flughafen getroffen. Er hat
mit irgendjemandem im Flugzeug den Platz getauscht, um neben Maria zu sitzen.
Maria hat den ganzen Flug über irgendetwas gedacht. Mueller hat sie zum Essen
eingeladen. Sie hat gesagt, sie habe irgendwelche Pläne.

6. a) Finden Sie im Text Sätze mit den Verben: klingen, sich verabschieden,
begleiten, anrufen, erwarten! Arbeiten Sie mit dem Wörterbuch! Finden Sie nur
die Bedeutung dieser Wörter, die Ihrem Kontext entspricht.

b) Wie bilden diese Verben drei


Grundformen? Wie bilden Sie Perfekt?
Wie ist die Rektion dieser Verben?

klingen -звучать

klingt · klang · hat geklungen

Перфект
ich habe geklungen
du hast geklungen
er hat geklungen
wir haben geklungen
ihr habt geklungen
sie haben geklungen

sich verabschieden -прощаться

verabschiedet sich · verabschiedete sich · hat sich verabschiedet


Перфект
ich habe mir/mich³ verabschiedet
du hast dir/dich³ verabschiedet
er hat sich verabschiedet
wir haben uns verabschiedet
ihr habt euch verabschiedet
sie haben sich verabschiedet
begleiten -провожать

begleitet · begleitete · hat begleitet


Перфект
ich habe begleitet
du hast begleitet
er hat begleitet
wir haben begleitet
ihr habt begleitet
sie haben begleitet

an·rufen -звонить

ruft an · rief an · hat angerufen


Перфект
ich habe angerufen
du hast angerufen
er hat angerufen
wir haben angerufen
ihr habt angerufen
sie haben angerufen

erwarten -ждать

erwartet · erwartete · hat erwartet


Перфект
ich habe erwartet
du hast erwartet
er hat erwartet
wir haben erwartet
ihr habt erwartet
sie haben erwartet

c) Stellen Sie die Sätze zusammen!

Das Klavier klingt merkwürdig. Фортепиано звучит странно.


leider Ich muss von, Sie, sich verabschieden
Mueller will Maria zu ihr (em) Hotel begleiten.
Wer wartet auf seinen Freundin in dem
Flughafen?
Wo ruft Maria an? Откуда звонит Мария?

7. Finden Sie Synonyme!


Etwas Merkwürdiges -etwas Seltsames
– ernst – seriös
nervös –, hektisch.\unruhig \aufgeregt
glauben- denken

meinen, etwas Komisches

8. Wie grüßt man und wie verabschiedet man sich in deutschsprachigen


Ländern? Wie verabschieden sich Müller und Maria?

Grußformel · allgemein: guten Tag!, grüß Gott! (bayr., österr.), grüß dich!,
Servus! (österr.), hallo! (engl.), salut! (franz.), hi! (amerik.) · morgens: guten
Morgen! · mittags: Mahlzeit! · abends: guten Abend! · bei der Ankunft von
Gästen: herzlich willkommen! ·· beim Abschied: auf Wiedersehen!, gute Nacht!,
bis bald!, bis gleich!, adieu!, ade!, ich empfehle mich!, machs gut! (ugs.), tschüs!
(nordd.), grüezi! (schweiz.), grüezi Gott! (schweiz.), bye-bye! (engl.), arrivederci!
(ital.), tschau! (ital.: ciao) · am Telefon: auf Wiederhören!

Umgangssprachlich Standartsprache
Gruß beim Gruß beim Abschied
Abschied
hallo! bis bald guten Tag auf Wiedersehen!
Servus bis gleich hallo! gute Nacht
salut! adieu! grüß dich! bis bald
hi! ich empfehle guten Morgen!
grüß Gott mich!, guten Abend!
Mahlzeit! machs gut! herzlich willkommen!
9. Erzählen Sie das Kapitel! Gebrauchen Sie keine direkte Rede! Die Fragen
können Ihnen dabei helfen!

Wie wird Maria während des Fluges?


Wer sieht das? - bemerken
Was denkt Müller? – Er glaubt, das ist nur seine... Er sieht….
Wohin möchte Müller mit Maria am Abend gehen?
Warum möchte Müller mit Maria am Abend essen gehen? - …, denn (=т.к.) sie
haben sich …
Kann Maria mit ihm essen gehen? – Maria möchte gerne …, aber sie weiß … .
Warum will Maria Müller anrufen? – Sie … und …, ob sie kommen kann.
Was schreibt Müller auf ein Stück Serviette?
Wann erwartet er ihren Anruf?
Womit will Müller mit Maria in die Stadt fahren?
Was möchte er machen? – Er möchte Maria … begleiten.
Warum kommt Maria nicht mit? – Maria möchte gern, aber man …,
deshalb (= поэтому) fährt sie … .
Wie wird Maria während des Gesprächs? - ernst, nervös
Was machen sie am Ende des Kapitels? - sich verabschieden
Maria war während des ganzen Fluges nervös. Muller hat das bemerkt. Er glaubt, das
ist nur seine Berufskrankheit. Er sieht immer irgendetwas Merkwürdiges. Sie wollten
zusammen essen gehen. Mueller wollte abends mit Maria essen gehen, denn sie haben
sich lange nicht gesehen. Maria möchte zum Abendessen gehen, aber sie weiß nicht, ob
sie kann. Sie ruft Mueller im Hotel an und sie gehen zusammen essen, wenn sie
kommen kann. Müller schreibt die Telefonnummer des Hotels auf ein Stück Serviette.
Er erwartete auf jeden Fall heute Abend ihren Anruf. Er wollte ein Taxi rufen und
zusammen in die Stadt fahren. Er möchte Maria ins Hotel bringen. Maria möchte auch,
aber auf sie wartet ein Mann, deshalb fährt sie allein.
8. Sie laden Ihren Freund oder Ihre Freundin in ein Cafe ein! Spielen Sie
das Gespräch gebrauchen Sie folgende Redewendungen!
Hallo!
Hallo, es ist so lange Zeit gewesen!
Wie gehts dir?
Danke, gut. Wie gehts dir?
Danke, prima.
Wollen wir zusammen essen gehen?
Ich möchte gerne, aber aber ich habe
Training.
Ach komm, Wir haben uns so lange nicht gesehen!
Gehen wir heute Abend zum Essen aus? Hier ist
meine Nummer. Ruf mich auf jeden Fall heute
Abend an.
Wo fährst du hin?
Ich fahre ins Fitnessstudio.
Fahren wir zusammen, ich rufe ein
Taxi.Ich begleite dich bis ans Ende der
Welt!
Nein, dort wartet ein Mann auf mich. Ich
fahre allein.
-Schade..
-Mach's gut!
[Also bis heute Abend. Tschüs!

9. Nehmen Sie bitte ein Heft! Notieren Sie sich bitte neue Informationen über
Helmut Müller, über Maria!

10. Schreiben Sie bitte in Ihr Heft einen Nacherzählungsplan in Stichwörtern!


Haben Sie den Unterricht versäumt? Dann schreiben Sie kurz die
Nacherzählung des Kapitels! Gebrauchen Sie die direkte Rede nicht.
Maria war während des ganzen Fluges nervös. Mühler hat sie zum Essen eingeladen,
aber sie wusste nicht, ob sie kommen kann. Müller schrieb seine Nummer auf eine
Serviette. Maria wollte ihn heute Abend anrufen. Nach der Landung wollte Mueller
Maria begleiten, aber sie wollte nicht, weil ein anderer Mann auf sie wartete.
Oh Maria
Kapitel 5
1. Lesen Sie den Text ohne Wörterbuch!
5
„Warum war sie plötzlich wieder so ernst und nervös?“ denkt Müller, wenn er ins

Taxi steigt. „Warum hat sie keine Zeit? Wir haben uns fast zwanzig Jahre nicht

gesehen, und sie hat keine Zeit!“

Im Hotel nimmt er eine Dusche, zieht sich um und geht dann zu seinem Kunden.

Der Textilfabrikant Peter von Hacker ist ein großer, schlanker Mann um die

fünfzig. Er hat einen beigefarbenen Sommeranzug an, sein Gesicht ist von der

Sonne gebräunt.

„Guten Tag, Herr Müller. Schön, dass Sie schon da sind. Setzen Sie sich bitte.“

Peter von Hacker erklärt sein Problem. Er soll seine Tochter suchen, ein Mädchen

von 20 Jahren, das mit einem italienischen Schlagersänger verschwunden ist.

Offensichtlich mag Herr von Hacker keine italienischen Schlagersänger. Herr von

Hacker gibt Müller noch einige Informationen und Adressen von Freunden seiner

Tochter. Sie sprechen über das Honorar, dann muss Herr von Hacker zu einer

Modeschau in den „Bayerischen Hof“, das beste und eleganteste Hotel in

München. Helmut Müller hat keine Lust, jetzt zu arbeiten. Er möchte lieber ein

bisschen spazieren gehen und nimmt die U-Bahn zum Odeonsplatz. Von dort aus

geht er an der Universität vorbei zum Englischen Garten. Überall liegen dort die

Münchner im Rasen und genießen die Sonne. Einige erfrischen sich im Eisbach.

Müller geht weiter zum Chinesischen Turm. Dort gibt es einen wunderschönen,

riesengroßen Biergarten. Hier war er oft mit seinen Freunden und natürlich mit

Maria. Er holt sich eine Maß Bier und eine Brezel und betrachtet die vielen
Menschen um ihn herum. Touristen aus Amerika, aus Japan, aus allen

europäischen Ländern und natürlich auch viele Münchner, die wie er den

Samstag Nachmittag hier genießen. Gegen 19.00 Uhr geht er an der Isar entlang

zurück zu

seinem Hotel.

"Почему она внезапно снова стала такой серьезной и нервной?" думает


Мюллер, попадая вТакси. "Почему у неё нет времени? Мы не виделись почти
двадцать лет, а у нее нет времени!"
В отеле он принимает душ, переодевается, а затем идет к своему клиенту.
Текстильный производитель, Питер фон Хакер, высокий, стройный мужчина
около пятидесяти лет. Он одет в бежевый летний костюм, его лицо загорело...
Его лицо загорело солнцем."Добрый день, герр Мюллер. Я рад, что ты уже
здесь. Сядьте, пожалуйста." Питер фон Хакер объясняет свою проблему. Он
должен искать свою дочь, девочку 20 лет, которая исчезла вместе с
итальянской поп-певицей.
Видимо, герр фон Хакер не любит итальянские эстрадных певцов. герр фон
Хакер дает Мюллеру дополнительную информацию и адреса друзей его
дочери. Они говорят о гонораре, затем герр фон Хакер должен пойти на
на показ мод в Баварском Хофе, лучшем и самом элегантном отеле. в Мюнхене
Гельмут Мюллер сейчас не хочет работать. Он предпочел бы прогуляться и
поехать в подполье на Одеонсплац. Оттуда он проходит мимо университета в
Английский сад. Жители Мюнхена повсюду, лежат на траве и наслаждаются
солнцем. Немного освежиться в Эйсбахе.
Мюллер продолжает в Китайскую башню. Там есть чудесный, огромный
пивной сад. Он часто бывал здесь со своими друзьями и, конечно, с Марией.
Он берет себе пиво "Масс" и крендель и смотрит на множество людей вокруг
него. Туристы из Америки, из Японии, из всех европейских стран и, конечно
же, многие люди из Мюнхена, которые любят его, наслаждаются здесь
субботним днем. Около 19:00 он идет по Изару обратно в свой отель.
в его отель.

Schön, dass Sie schon da


sind. Я рад, что ты уже
здесь. Setzen Sie sich bitte.
Присядьте, пожалуйста.
Helmut Müller hat keine Lust, jetzt zu arbeiten.
Гельмут Мюллер сейчас не хочет
работать./у не нет настроения работать
möchte lieber ein bisschen spazieren gehen.
лучше пойти чуть-чуть \немного
прогуляться.

2. Finden Sie Information zu folgenden Fragen! Notieren Sie sie in die Tabelle!

Gibt es in diesem Kapitel neue Personen?


Wie heißen Sie?
Füllen Sie die Tabelle aus!

neue Person Aussehen andere wichtige


(Name, Alter, Beruf) Information
Peter von Hacker schlank, groß
um die fünfzig. sein Gesicht ist von der 20 Jahre alt, …
Sonne gebräunt.
Sänger Er hat einen beigefarbenen Italiener, …
Sommeranzug an,

3. Was ist für die Handlung dieses Kapitels wichtig?


Formulieren Sie bitte Ihren Gedanken kurz!

Mueller hat sich mit dem Kunden getroffen. Sie haben die Details des Falles
besprochen.

4. a) Welche Sehenswürdigkeiten der Stadt München nennt man in


diesem Kapitel? Welche Sehenswürdigkeiten aus dem Text sieht man
auf den Fotos unten?
A.
B.
1) Odeonsplatz
2) Englischen Garten
3) Eisbach
4) Chinesischen Turm
6)Bayerischen Hof“, das beste und eleganteste Hotel in München.
5) Biergarten.
C. D.

b) Welche Sehenswürdigkeiten der Stadt München kennen Sie schon aus früheren
Kapiteln? Sehen Sie in Ihrem Heft nach!
Ludwig-Maximilians-Universität.
Penta-Hotel. Das ist beim Deutschen Museum

5. Finden Sie bitte folgende Wörter und Wendungen im Text. Sagen Sie bitte,
können Sie diese ohne Wörterbuch verstehen? Wie kann man die Bedeutung
dieser Wörter und Wendungen ohne Wörterbuch verstehen?

Wenn er in Taxi steigt Когда он садится в такси


,beigefarben бежевый ,
gebräunt sein загорелый ,
offensichtlich Очевидно,,
der Rasen газон,
die Modeschau показ мод,
die Isar Изар река
, das Honorar гонорар

6. Antworten Sie auf die Fragen zum Text? Suchen Sie die Antwort im Text!

Welche Fragen stellt sich Müller im Taxi?


Warum war Maria plötzlich wieder so ernst
und nervös?“ denkt Müller, wenn er ins Taxi
steigt.
Wie lange hat Müller Maria nicht gesehen?
Sie haben ihnen fast zwanzig Jahre nicht
gesehen.
Wie heißt der Kunde von Müller? Was ist er?
Der Kunde von Muller heißt Peter von
Hacker. Er ist ein großer, schlanker Mann
um die fünfzig. Er hat einen beigefarbenen
Sommeranzug an, sein Gesicht ist von der
Sonne gebräunt.
Wen soll Müller suchen?
Mueller soll die Tochter von Hacker finden.
Warum soll er sie suchen?
Sie ist mit dem Schlagersänger verschwunden.
Arbeitet Müller nach dem Gespräch mit seinem Auftraggeber?
. Helmut Müller hat keine Lust, jetzt zu arbeiten.
Wohin geht Müller?
Er möchte lieber ein bisschen spazieren gehen und nimmt die
U-Bahn zum Odeonsplatz.
Wo liegt der Biergarten?
Müller geht weiter zum
Chinesischen Turm.
Dort gibt es einen
wunderschönen,
riesengroßen Biergarten.
Was bestellt Müller?
Wen betrachtet Müller?
Was machen so viele Menschen hier?
Aus welchen Ländern kommen Touristen?
Was macht Müller gegen 19.00 Uhr?
Er holt sich eine Maß Bier und eine Brezel
und betrachtet die vielen Menschen um
ihn herum. Touristen aus Amerika, aus
Japan, aus allen europäischen Ländern
und natürlich auch viele Münchner, die
wie er den Samstag Nachmittag hier
genießen. Gegen 19.00 Uhr geht er an der
Isar entlang zurück zu
seinem Hotel.

7. Erinnern Sie sich bitte an die Regel!

Ich habe (keine) Lust, heute/jetzt etwas zu machen.


Sagen Sie bitte! Wozu hat Herr Müller in diesem Kapitel Lust? Und wozu
hat er keine Lust?
Muller hat Lust, heute zu Sich mit Maria unterhalten\, zu seinem Kunden gehen\ ein
bisschen spazieren gehen\ im Rasen liegen und die Sonne genießen\ ein Maß Bier und
eine Brezel holen\ den Samstag Nachmittag genießen\ sich in einer Schwimmhalle
erfrischen.

, die Tochter seines Kunden suchen, eine Modeschau im Hotel „Bayerischer Hof“
besuchen, viel arbeiten, , , in einem Hotel sitzen, , , an den Auftrag denken, Lesen
Sie die Sätze! Wie übersetzen Sie die unterstrichenen Wörter? Wie ist die
Wortfolge in diesen Sätzen?

8.

Touristen aus Amerika, aus Japan, aus allen europäischen Ländern und
natürlich auch viele Münchner, die wie er den Samstag Nachmittag hier
genießen.
Туристы из Америки, из Японии, из всех европейских стран и, конечно же,
многие люди из Мюнхена, которые любят его, наслаждаются здесь
субботним днем.

Er soll seine Tochter suchen, ein Mädchen von 20 Jahren, das mit einem
italienischen Schlagersänger verschwunden ist.
Он должен был искать свою дочь, девочку 20 лет, которая исчезла
вместе с итальянской поп-певицей.

8. a) Merken Sie sich bitte!

Alle deutschen Flüsse sind Feminina: die Isar, die Donau, die Mosel.

ABER! Der Rhein, der Main, der Neckar, der Inn

b) Welche Deutsche Flüsse kennen Sie?


Suchen Sie auf der Karte!
Auf welchen Flüssen stehen solche deutschen Städte wie Berlin, Dresden,
Frankfurt ( es gibt zwei Frankfurte in Deutschland), Mainz, Bonn, Hamburg,
München, Stuttgart

c) Setzen Sie den richtigen Artikel ein!

1. Er geht an die Isar entlang. 2. Er fährt an die Elbe. 3. Bonn liegt an dem Rhein.
4. Wir erholen uns an der Weser. 5. Sein Freund wohnt in Frankfurt an der Oder,
und seine Freundin wohnt in Frankfurt an dem Main. 5. Welche Städte liegen an
der Spree. 6. Durch welche Staaten fließt die Donau? 7. Er möchte an die
Neiße gehen. 8. Die Mosel ist der Nebenfluss von dem Rhein.

10. a) Finden Sie bitte aus, was Gemeinsames und was Verschiedenes diese
Wörter haben!

Wortfeld:
Gebäck, Brezel, Zwieback, Anisbrot, Bierstange, Salzstange, Kuchen, Torte,
Hefe[n]kranz, Hefe[n]zopf, Mohnstriezel, Napfkuchen, Marmorkuchen,
Königskuchen, Sandkuchen, Mohnkuchen, Kleingebäck, Patisserie, Teegebäck,
Plätzchen, Baiser, Meringe, Schnecke, Strudel, Lebkuchen

Bier: Gerstensaft (scherzh.), Bier vom Fass, Fassbier, Schankbier, Flaschenbier,


Dosenbier, Exportbier, Export, Pils, Pils[e]ner · starkes: Starkbier, Bockbier,
Märzen, Märzenbier, Doppelbock · nicht sehr alkoholreiches: Dünnbier ·
obergäriges, kohlensäurereiches: Weißbier · Weizenbier, Weizen · obergäriges
englisches: Ale · untergäriges: Lagerbier, Lager · malzhaltiges dunkles: Malzbier,
Braunbier, Ammenbier (scherzh.) · ausgeschenktes: ein Helles / Dunkles / [kühles]
Blondes (ugs.), eine Molle (berlin.), [Berliner] Weiße [mit Schuss]; Alkohol,
Bierbrauer, Brauerei, Getränk; ein Glas Bier trinken

b) *Recherchieren Sie auf den Internetseiten: http://www.brotmuseum-ulm.de/,


www.hueber.de (Deutsch als Fremdsprache, Landeskunde, Landeskunde leicht zu
lesen: 10 - Na dann: Prost , 8 - Unser tägliches Brot))

11. Müller kommt im Hotel an. Worüber spricht er mit dem Empfangschef/ mit
der Empfangsdame des Hotels? Gestalten Sie das Gespräch zwischen Müller und
dem Empfangschef/der Empfangsdame!

Die Tabelle unten hilft Ihnen!

-Guten Tag, herzlich willkommen in unserem Hotel. Wie kann ich Ihnen helfen?
- Guten Tag! Mein Name ist Helmut Müller. Ich habe durch ein Berliner Reisebüro
ein Einzelzimmer in Ihrem Hotel gebucht.
-Moment mal… Ich prüfe das Gästebuch. Sind Sie
Kongressteilnehmer?
-Ich bin privat hier.
- Wiederholen Sie bitte Ihren Namen!
-Füllen Sie das Anmeldeformular aus.Sie haben das Zimmer Nummer 7.Hier ist Ihr
Zimmerschlüssel.
-Vielen Dank
- Möchten Sie Ihren Koffer auf Ihr Zimmer bringen?
- Nein, danke. Auf Wiedersehen.
- Alles Gute!
12. a)Sehen Sie bitte in die Tabelle aus der Übung 2! Beschreiben Sie Herrn
von Hacker!
Peter von Hacker ist ein großer, schlanker Mann um die fünfzig. Er hat einen
beigefarbenen Sommeranzug an, sein Gesicht ist von der Sonne gebräunt.

b) Sehen Sie bitte in die Tabelle aus der Übung 2! Beschreiben Sie seine Tochter!

Ein Mädchen von 20 Jahren, das mit einem italienischen Schlagersänger verschwunden
ist.
c) Beschreiben Sie den Auftrag von Herrn Müller? Die Wörter unten helfen
Ihnen! Es können verschiedene Kombinationen auftreten.
Der Kunde von Mueller hat seine Tochter verschwunden. Sie ist 20 Jahre alt. Sie ist mit
einem italienischen Schlagersänger verschwunden. Der Kunde mag keine italienischen
Schlagersänger. Sie haben sich auf ein Honorar gesprochen. Mueller muss das Mädchen
finden und sie nach Hause bringen.
Verschwunden sein, Jahre alt sein, ein Schlagersänger aus Italien, nicht mögen,
keine Information haben, Angst um j-n haben, suchen, finden, nach Hause bringen,
helfen, vielleicht, möglich, weggelaufen sein, ein bestimmtes Honorar
vereinbaren; gegen H. arbeiten, über das Honorar mit j-m sprechen…

d)Sie sind Journalist und schreiben einen Artikel über Herrn von Hacker und
seine Tochter!

e)Sie sind Moderator und machen eine Reportage im Fernsehen über Herrn von
Hacker und seine Tochter!

13. a) Lesen Sie bitte die Stelle mit Müllers Spaziergang durch die Stadt noch
einmal! Welche Wörter und Wendungen helfen Ihnen den Spaziergang
beschreiben?
b) Gebrauchen Sie diese Wörter und Wendungen und beschreiben Sie Müllers
Spaziergang. Die Fragen helfen Ihnen.
Muller hat mit seinem Kunden getroffen. Sie haben die Details des Falles besprochen
Der Kunde von Mueller hat seine Tochter verschwunden. Sie ist 20 Jahre alt. Sie ist mit
einem italienischen Schlagersänger verschwunden. Der Kunde mag keine italienischen
Schlagersänger. Sie haben sich auf ein Honorar gesprochen. Mueller muss das Mädchen
finden und sie nach Hause bringen. Er hat keine Lust jetzt zu arbeiten. Er möchte lieber
ein bisschen spazieren gehen .Müllers Spaziergang hat am Odeonsplatz begonnen. Von
dort aus hat er an der Universität vorbei zum Englischen Garten gegangen. Es waren
viele Leute im Garten.Muller ist in den Chinesischen Turm gegangen, weil es dort
einen wunderschönen Biergarten gibt.Er hat sich ein Mass Bier und eine Brezel
bestellt.Es waren viele Leute aus verschiedenen Ländern dort. Sie haben den Samstag
Nachmittag genossen.
Wo beginnt der Spaziergang von Müller?
Wohin geht er?
Befinden sich viele Menschen im Garten?
Was machen sie?
Warum geht Müller zum Chinesischen Turm?
Was holt sich Müller?
Wen betrachtet er?
Woher kommen viele Menschen?
Warum gibt es so viele Touristen in München?
Wann geht Müller ins Hotel zurück?

14.* Schreiben Sie einen kleinen Bericht über München!


15. Nehmen Sie bitte ein Heft! Notieren Sie sich bitte neue Informationen über
Helmut Müller!

16. Schreiben Sie bitte in Ihr Heft einen Nacherzählungsplan in Stichwörtern!


Haben Sie den Unterricht versäumt? Dann schreiben Sie kurz die
Nacherzählung des Kapitels? Gebrauchen Sie die direkte Rede nicht.

Oh Maria
Kapitel 6
1. Lesen Sie den Text ohne Wörterbuch!
6
Müller ist in seinem Zimmer im Hotel und wartet. Es ist inzwischen 20.00 Uhr.
Gleich wird Maria anrufen. Er freut sich auf den Abend mit ihr. Doch um
20.00 Uhr klingelt kein Telefon. Um 21.00 Uhr auch nicht. Er wartet bis 22.00
Uhr.
Dann geht er traurig in die Hotelhalle. Er fragt den Empfangschef:
„Entschuldigen Sie, ich erwarte einen Anruf von einer Freundin. Können Sie
mir sagen, ob …“
„Welche Zimmernummer haben Sie?“
„Zimmer 25, mein Name ist Müller.“
„Ja, ich habe hier eine Nachricht. Eine junge Dame gab mir diesen Brief. Ich sagte
ihr, dass Sie im Zimmer sind, aber sie wollte nicht stören.“ Müller nimmt den Brief
und öffnet ihn.
Мюллер в своем номере в отеле ждет. Уже 8 вечера. Через мгновение Мария
позвонит. Он с нетерпением ждет вечера с ней. Но телефон не звонит в 8:00. Как
и в 9:00. Он ждет до 10:00.
Потом он грустно заходит в вестибюль отеля Он спрашивает у секретаря:
"Извините, я жду звонка от друга. Ты можешь сказать мне, если..."
"Какой у вас номер комнаты?"
"Комната 25, меня зовут Мюллер".
"Да, у меня есть сообщение. Одна молодая леди дала мне это письмо. Я сказал ей,
что ты в комнате, но она не хотела беспокоить". Мюллер берет письмо и
открывает его.
Mein lieber Helmut, ich kann nicht mit Dir essen. Vielleicht ein anderes Mal …
Deine Maria
An diesem Abend hat Helmut Müller keine Lust mehr, essen zu gehen. Seine
Trauer ist größer als der Hunger. Er bleibt im Hotel, bestellt ein Bier und noch ein
Bier und noch ein Bier, dann geht er schlafen.

Ich wollte nicht


stören. Mein lieber
Helmut!
Vielleicht ein anderes Mal.
Мой дорогой Гельмут, я не могу есть с тобой. Может, в другой раз...
Твоя, Мария.
В тот вечер Хельмут Мюллер больше не хочет идти ужинать. Его печаль
больше, чем голод. Он останавливается в отеле, заказывает пиво и еще пиво,
а потом ложится спать.

Я не хотела тебя беспокоить. Мой дорогой Хельмут!


Может, в другой раз.

2. Finden Sie bitte solche Wörter und Wendungen im Text, die Sie nicht
verstehen können! Sagen Sie bitte, können Sie ohne diese Wörter und
Wendungen den Inhalt des Kapitels verstehen? Erinnern Sie sich bitte an das
Schema am Anfang des Buches! Versuchen Sie nach diesem Schema die
Bedeutung der Wörter und Wendungen zu finden. Sammeln Sie Ihre Erfahrungen!

3. a) Bestimmen Sie die Rektion folgender Verben aus dem Kontext! Erklären
Sie, wie Sie das getan haben!
sich freuen-радоваться, fragen-спросить, erwarten-ждать, geben-давать
b) Füllen Sie die Lücken aus! Beachten Sie, ob da ein Artikel in richtiger Form
steht oder eine Präposition!

Müller fährt morgen nach München. Er freut sich auf (Akk) (если о прошлом
событии то über) die Reise. Er fragt nach dem (Dat)
Empfangschef(администратор) danach. Er erwartet (Akk) die Nachricht. Der
Empfangschef gibt dem Gast die Schlüssel!

4. Wo liegt der Unterschied zwischen den Sätzen:


1. Gegen 20 Uhr muss ihn Maria anrufen
Около 8 вечера Мария должна
позвонить ему.
Es ist inzwischen 20.00 Uhr.
«inzwischen» является русское «тем
временем»
Doch um 20.00 Uhr klingelt kein Telefon
однако, но в 20 звонка не было
Er wartet bis 22.00 Uhr.он ждал до 22
Nach 20 Uhr geht er nach unten. После восьми вечера он спускается вниз.

2.Gleich wird Maria anrufen. вот-вот позвонит мария


Jetzt geht er in die Halle.
jetzt – это буквально прямо сейчас, в тот момент, когда это произносится, а
gleich – в ближайшем будущем.
Eben war Maria noch da. Eben переводится как «сейчас» или «только что»,
а также используется в значении «именно», «точно». Оно употребляется
в настоящем и прошедшем времени.

5. a) Vergleichen Sie bitte zwei Sätze! Wo liegt der Unterschied?


Er wartet auf Maria. Er erwartet Maria.
Erwarten следует говорить, если мы ждём чего-то конкретного, что точно
произойдёт в известное или предполагаемое время. Глагол erwarten также
используется в значениях «предполагать» и «ожидать чего-то от кого-либо
или чего-либо»
wartet auf употребляется, если говорящий просто ждёт чего-то, но на 100%
не уверен, что это событие произойдёт:
b) Welche ähnlichen Verben kennen Sie noch? Bilden Sie mit diesen ähnlichen
Wörtern Beispiele zum Inhalt dieses Kapitels!

6. Machen Sie bitte ein Wortnetz (Mindmap) zum Thema Hotel! Erinnern Sie sich
an die früheren Kapitel! Verbinden Sie die Substantive mit passenden Verben!
Zimmernumm
Hotelhall e

Rezeption
HOTEL

Hotelzimme r
Empfangsch

Empfangschef
das Einzelzimmer [АйнцэльцИмэр] - одноместная комната;
das Doppelzimmer [дОпельцИмэр]- номер на двоих;
das Dreibettzimmer [дрАйбэтцИмэр]- номер с тремя спальными местами;
das Zimmermädchen [цИмэрмЭдхен] - горничная.

*7. a) Wie denken Sie bitte, welche Aufgaben hat der Empfangschef? Lesen
Sie bitte die Anzeige!
Der Empfangschef muss eine dynamische, humorvolle, angenehme
Persönlichkeit sein. Er muss mit Menschen zu kommunizieren und die
Mitarbeiter zu instruieren. Außerdem muss sie mit einem Computer arbeiten
können und Englischkenntnisse haben. Das Alter spielt keine Rolle.
Er muss auch die Arbeit des Personals planen und organisieren können.
Freie Stellen für Empfangschef/in (Hotel) in Deutschland.
Beschreibung Empfangleiter (m/w), eine selbständige,
dynamische und humorige Persönlichkeit mit
Überzeugungskraft, Aufgabengebiet:
Ausbildung der Auszubildenden,
Angebotserstellung für den Logisbereich,
Arbeiten mit dem Computersystem Hogatex
Starlight ***weiter siehe Langform***

Erweiterte Wir suchen für dieses charmante und sehr


Beschreibung: erfolgreiche Erstklass-Traditionsunternehmen,
das sich in besonderer Art und Weise um das
Wohl seiner Gäste bemüht, einen
Empfangsleiter. Die ausgeschriebene Position
erfordert eine selbständige, dynamische und
humorige Persönlichkeit, deren
Überzeugungskraft andere Menschen
mitreißen kann. Ihr Aufgabengebiet umfasst
grundsätzlich: die Ausbildung der
Auszubildenden, die Angebotserstellung für
den Logisbereich, das Arbeiten mit dem
Computersystem Hogatex Starlight auf
Windows XP, der Check-in und Check-out,
das Tätigen von Reservierungen, die
Bearbeitung der täglichen Korrespondenz ,
die
Kassenführung, die Kreditkartenabrechnung
und die korrekte Rechnungsstellung, die
Dienstplangestaltung für den
Empfangsbereich bei Bedarf, die Pflege der
Internet- Buchungsplatformen. Wir streben
hier auch einen verantwortungsvollen
Umgang mit der Ressource Mitarbeiter an.
Höchste Ansprüche an Ihre eigene Arbeit und
die Ihrer Kollegen zeichnen Sie aus.
Kenntnisse mit dem PMS Hogatex Starlight
sind von Vorteil. Sind Sie bereit zur
Kommunikation und Kooperation, auch
fließend in Englisch in Wort und Schrift, um
unsere gemeinsamen Unternehmensziele zu
erreichen? Ein leistungsstarkes und
erfolgreiches Team erwartet Sie. Dann senden
Sie uns bitte Ihre aussagekräftigen
schriftlichen Bewerbungsunterlagen! Wir
freuen uns darauf!
Arbeitsbeginn sofort

Arbeitszeit Vollzeit

Qualifikationsstufe Fachkräfte mit Berufserfahrung

Frist Dauer (d.h. Stelle ist unbefristet)

Freie Stellen 1

Lohn n.Vereinb.
Alter egal

Betriebsrat Hotels (ohne Hotels garnis)

Arbeitsort Eching, Kreis Freising

Führerschein Pkw bis 3,5 t

Bewerbungsart nur schriftliche Bewerbungen


c) Sie als Gast eines Hotels hatten Sie mal mit einem Empfangschef zu tun? Wie
war die Erfahrung? Welche Charaktereigenschaften muss er haben?
Die Sekretärin muss eine freundliche, pünktliche und intelligente Person sein.
Er muss Probleme lösen können. Er muss schnell ans Telefon antworten
können.

8. a)Bitte suchen Sie im Kapitel 6 Sätze mit „dass“, „ob“ und „Lust haben“! Was
wissen Sie schon über diese Sätze? Vergleichen Sie die Wortfolge im ersten und
im zweiten Satz!
ob was wie
welches Zimmer

1. NG ( ),
NG ( ) .

ob was wie
welches Zimmer

2. NG ( ), NG ( ) .

b) Verändern Sie die Sätze nach dem Muster!


Müller fragt den Empfangschef:
„Entschuldigen Sie, ich erwarte einen Anruf von einer Freundin. Können Sie
mir sagen, ob …“

Müller sagt dem Empfangschef, dass er einen Anruf von einer Freundin erwartet.
Müller fragt den Empfangschef, ob er ihm sagen kann, ob…

Verbinden Sie die Sätze weiter!

fragt, ob … .
sagt, welche Zimmernummer … .
antwort dass … .
Müller
et,
der erklärt,

Empfangschef schreibt

Maria ,
hat keine Lust, … … zu … .

9. a)Wie ist die Laune von Müller? Lesen Sie die Adjektive, wie meinen Sie,
können wir alle Adjektive aus der Reihe nehmen um seine Laune genauer zu
beschreiben ?

traurig: bedauerlich-прискорбный,досадный, schlecht, schwermütig-унылый;


traurig sein-грустный, betrübt-грустный печальный , elend
bedrücktстрадание угнетает, depressive, unglücklich, deprimiert
подавленный , schlecht, desolat одинокий , miserabel несчастный , mies
паршивый

b)Stellen Sie sich vor, Maria ist gekommen. Welche Gefühle hat Müller in
diesem Fall?

glücklich, glückstrahlend луч счастья, freudestrahlend сияющий, zufrieden


довольный; begierig жаждущий, lustvoll похотливый; im siebten / siebenten
Himmel sein, jemandem hängt der Himmel voller Geigen, den Himmel offen
sehen (geh.); erfreulich, lustig, unbesorgt, zufrieden; aufatmen

10. Stellen Sie Fragen zum Kapitel! Lassen Sie Ihre Kollegen darauf antworten!
Auf was hat Mueller gewartet?
Was hat die Sekretärin Mueller gegeben?
Was hat Maria in dem Brief geschrieben?
Warum war Mueller traurig?

Was hat Mueller bestellt?


11. Spielen Sie das Gespräch zwischen Müller und dem Empfangschef!
Guten Abend!
Guten Abend, wie kann ich Ihnen helfen?
„Entschuldigen Sie, ich erwarte einen Anruf von einer Freundin. Können Sie mir
sagen, ob …“
„Welche Zimmernummer haben Sie?“
„Zimmer 25, mein Name ist Müller.“
„Ja, ich habe hier eine Nachricht. Eine junge Dame gab mir diesen Brief. Ich
sagte ihr, dass Sie im Zimmer sind, aber sie wollte nicht stören.“
Was kann ich für Sie tun?
Kann ich 2 Biere auf mein Zimmer bestellen?
Ja, natürlich.
Danke, auf Wiedersehen!
Ich wünsche Ihnen einen schönen Abend!
12. Nehmen Sie bitte das Heft! Notieren Sie sich bitte neue Informationen über
Helmut Müller, über Maria!

13. Schreiben Sie bitte in Ihr Heft einen Nacherzählungsplan in Stichwörtern!


Haben Sie den Unterricht versäumt? Dann schreiben Sie kurz die
Nacherzählung des Kapitels? Gebrauchen Sie die direkte Rede nicht.

Müller hat auf einen Anruf von Maria gewartet. Sie hat lange Zeit nicht
angerufen. Er hat den Sekretär nach dem Anruf gefragt. Die Sekretärin hat einen
Brief von Maria übergeben. Sie schrieb, dass sie nicht mit ihm essen konnte.
Muller war sehr traurig. Er hat ein Bier getrunken und ist ins Bett gegangen.

Oh Maria
Kapitel 7
1. Lesen Sie den Text ohne Wörterbuch!

7
Am Sonntag fährt er mit der S-Bahn an den Starnberger See. Eine der Adressen,

die er von dem Textilfabrikanten bekommen hat, ist in Starnberg. Helmut Müller

besucht eine Familie in der Nähe des Bahnhofs. Er fragt nach der Tochter des

Fabrikanten und nach dem italienischen Schlagersänger. Die Leute sind nicht sehr

hilfsbereit. Sie sagen, dass ein Mädchen mit 20 Jahren machen kann, was es will,

und dass es lieben kann, wen es will.

Müller besucht noch eine andere Familie, die das Mädchen kennt. Auch hier die

gleiche Antwort. „Na ja, eigentlich haben die Leute ja Recht“, denkt Müller.

„Aber das ist nicht meine Angelegenheit. Peter von Hacker bezahlt und Schluss.“

Er hat keine Lust, weiter zu suchen. Er geht auf der Promenade am See spazieren.

Dann kauft er ein Ticket für eine Dampferfahrt. Früher ist er oft mit Maria und

anderen Freunden Dampfer gefahren. Maria! Jetzt möchte er mit ihr auf dem

Dampfer sein.

Am Nachmittag fährt er mit der S-Bahn zurück nach München.

Na ja, eigentlich haben die Leute ja


Recht. Aber das ist nicht meine
Angelegenheit.
Peter von Hacker bezahlt und Schluss.

2. Finden Sie bitte solche Wörter und Wendungen im Text, die Sie nicht
verstehen können! Sagen Sie bitte, können Sie ohne diese Wörter und
Wendungen den Inhalt des Kapitels verstehen? Erinnern Sie sich bitte an das
Schema am Anfang des Buches! Versuchen Sie nach diesem Schema die
Bedeutung der Wörter und Wendungen zu finden.
Beachten Sie folgende Wörter:
Hilfsbereit, die Angelegenheit, die Dampferfahrt

3. a) Merken Sie sich bitte!

Sg PL Sg Gen, PL
die Adresse – die  ein der
Adressen e Adressen
das Mädchen – die  ein der
Mädchen es Mädchen
d Fall – die Fälle  ein der Fälle
e er
r

b) Bilden Sie bitte ähnliche Wortgruppen mit den Substantiven:


der See, der Fabrikant, der Bahnhof, die Tochter, der Sänger, die Familie,
das Ticket, die Antwort, das Hotel

4. a) Merken Sie sich bitte!

Hilfs-: Zusammensetzungen mit Hilfe als Bestimmungswort haben in der Regel


das Fugen-s: Hilfsaktion, Hilfsarbeiter, hilfsbedürftig, hilfsbereit,
Hilfsbereitschaft, Hilfskraft, Hilfslehrer, Hilfsmittel, Hilfsquelle, Hilfsschiff.
Ausnahmen sind die Komposita hilflos und hilfreich.

b) Finden Sie im Wörterbuch ähnliche Wörter, erklären Sie bitte, was bedeuten
die Wörter im Punkt a und Wörter, die sie gefunden haben!

5.